Халемский, Г. А.     Исследовательская деятельность коллектива образовательного учреждения-лаборатории : (школа как территория здоровья) / Г. А. Халемский // Школьные технологии. - 2005. - N 4. - С. . 100 ББК 74.20 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа    Россия Кл.слова (ненормированные): исследовательская деятельность -- инновации в образовании -- здоровьесбережение -- здоровый образ жизни -- сколиоз -- личностно ориентированный подход -- электронные версии

Лукьянова, М. И. (д-р пед. наук, проф.).     Теоретико-методологические основы организации личностно ориентированного урока / Лукьянова М. И. // Завуч. - 2006. - N 2. - С. . 5-12 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): личностно ориентированный подход -- личностно ориентированное образование -- уроки -- личностно ориентированные уроки -- учащиеся -- субъектный опыт ученика -- индивидуализация -- личностно ориентированное обучение -- педагогические технологии -- психолого-дидактические характеристики

Самарина, Л. В.     Служба раннего вмешательства: новая форма оказания помощи и поддержки детям раннего возраста и их семьям / Л. В. Самарина // Дефектология. - 2005. - N 1. - С. . 21-24. - 0; новая форма оказания помощи и поддержки детям раннего возраста и их семьям ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы    Психология--Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): Служба раннего вмешательства -- семейно ориентированный подход -- личностно ориентированный подход -- междисциплинарный подход -- генетические патологии -- глубоко недоношенные дети -- патология новорожденных -- педагогическое сопровождение -- психологи -- дефектологи -- логопеды -- коррекционное воздействие

Иванова, Л. В.     [Организация проектной деятельности] / Л. В. Иванова // Химия в школе. - 2005. - N 4. - С. . 6-8 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- методы обучения -- проектная деятельность -- метод проектов -- ученические проекты -- образовательные технологии -- познавательная деятельность -- проблемное обучение -- личностно ориентированный подход -- общеобразовательная школа -- учащиеся -- телекоммуникационные проекты

Иванова, Е. О. (канд. пед. наук).     Содержание образования: культурологический подход / Е. О. Иванова, И. М. Осмоловская, И. В. Шалыгина // Педагогика. - 2005. - N 1. - С. . 13-19. - Библиогр.: с. 19 (4 назв. ) ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа    Россия Кл.слова (ненормированные): содержание образования -- культурологическая концепция -- допредметное содержание -- межпредметное содержание -- внепредметное содержание -- воспитание -- ученики -- личность -- личностные качества -- цели образования -- личностно ориентированный подход Доп.точки доступа: Осмоловская, И. М. (д-р пед. наук); Шалыгина, И. В. (канд. пед. наук)

Давер, М. В. (канд. пед. наук).     Система самооценочных контрактов в личностно ориентированном обучении / М. В. Давер // Педагогика. - 2006. - N 7. - С. . 68-73 ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование    Россия Кл.слова (ненормированные): обучение языкам -- студенты -- преподаватели -- ЛОП -- личностно ориентированный подход -- самооценка -- личностная самооценка -- уровень притязаний -- самооценочные контракты -- оценочные контракты -- вузы -- высшие учебные заведения

Плигин, А. А.     Личностно ориентированный подход к обучению физике / А. А. Плигин, О. Е. Баксанский, Е. Н. Кучер // Физика в школе. - 2003. - N 4. - С. . 59-70 ББК 22.317 Рубрики: Образование. Педагогика--Детская психология--Методика преподавания учебных предметов--Термодинамика Кл.слова (ненормированные): личностно ориентированное обучение -- личностно ориентированный подход -- обучение физике -- психология обучения -- учащиеся -- школьники Доп.точки доступа: Баксанский, О. Е.; Кучер, Е. Н.

Байбородова, Л. В.     Концепция профильного обучения сельских школьников / Л. В. Байбородова, Л. Н. Серебренников // Школьные технологии. - 2003. - N 5. - С. . 47-62 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения    Россия Кл.слова (ненормированные): личностно ориентированный подход -- методы профильного обучения -- образование -- обучение по профилю -- принципы профильного обучения -- профильное обучение -- сельские школы -- сельские школьники -- формы профильного обучения Доп.точки доступа: Серебренников, Л. Н.

Халемский, Г. А.     Исследовательская деятельность коллектива образовательного учреждения-лаборатории : (школа как территория здоровья) / Г. А. Халемский // Школьные технологии. - 2005. - N 4. - С. . 100 ББК 74.20 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа    Россия Кл.слова (ненормированные): исследовательская деятельность -- инновации в образовании -- здоровьесбережение -- здоровый образ жизни -- сколиоз -- личностно ориентированный подход -- электронные версии

Сергеев, С. Ф.     Педагогика самопроектирования личности / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии. - 2006. - N 4. - С. . 9-11. - Библиогр. в сносках. ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогика -- самопроектирование личности -- личность -- подходы к образованию -- обучение -- личностный подход -- личностно-ориентированыый подход -- личностно ориентированный подход -- процесс обучения -- ученики -- развивающее обучение -- развитие -- дискурс -- педагогический дискурс -- идеологический дискурс -- учителя -- педагоги -- познание -- модели познания -- релятивистские модели

Степанов, Е. (Д-р пед. наук, проф.).     Личностно ориентированный подход в педагогической деятельности / Е. Степанов // Воспитание школьников. - 2003. - N 2. - С. . 2-5 ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): воспитательная деятельность -- личностно ориентированный подход -- обучение -- определения -- педагогическая деятельность -- подходы -- принципы личностно ориентированного подхода -- составляющие личностно ориентированного подхода -- способы педагогической деятельности -- термины

Тихонова, Н.     Доминанта самосовершенствования личности : (по материалам научно-практической конференции) / Н. Тихонова // Воспитание школьников. - 2003. - N 2. - С. . 5-6. - 0; Закон пирамиды ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- доминанта на лицо другого -- конференции -- личностно ориентированный подход -- самовоспитание -- саморазвитие личности

Тысячникова, Л. (Зам. дир. по социально-воспит. работе).     Наш опыт социально-педагогической работы / Л. Тысячникова // Воспитание школьников. - 2003. - N 2. - С. . 24-30 ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика--Теория и методика воспитания    Буденновск     Ставропольский край Кл.слова (ненормированные): воспитание -- коррекционная педагогика -- личностно ориентированный подход -- логопедическая работа -- профессиональная диагностика -- профориентация -- работа в микрорайоне -- работа с родителями -- речевые нарушения -- социальная адаптация -- социально-педагогические службы -- социально-педагогический комплекс -- социальный логопед -- социальный педагог -- трудные подростки

Фролов, А. (Д-р пед. наук, проф.).     Прежде всего - "активное отношение к собственной личности" / А. Фролов // Воспитание школьников. - 2003. - N 3. - С. . 2-4 ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание личности -- воспитательная деятельность -- исследования в педагогике -- коллектив -- концепция личности -- личностно ориентированный подход -- педагогические взгляды Макаренко -- педагогическое наследие Макаренко -- роль коллектива в воспитании

Степанов, Е. (Д-р пед. наук, проф.).     Личностно ориентированный классный час / Е. Степанов // Воспитание школьников. - 2003. - N 3. - С. . 14-22. - Библиогр.: 12 назв. ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитательная деятельность -- классный час -- личностно ориентированный классный час -- личностно ориентированный подход -- методика -- определения -- подготовка классных часов -- проведение классных часов -- термины

Сократов, Н. (канд. мед. наук, доц.).     Мотивационные основы здоровьесберегающего воспитания детей / Н. Сократов, О. Брагирова, С. Маннакова // Воспитание школьников. - 2003. - N 9. - С. . 44-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв.) ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания    Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): возрастная психология -- воспитательная работа -- здоровый образ жизни -- здоровьесберегающее воспитание -- коррекционная педагогика -- личностно ориентированное воспитание -- личностно ориентированный подход -- мотивации -- мотивация -- сохранение здоровья Доп.точки доступа: Брагирова, О.; Маннакова, С.

Антропова, Л. (канд. пед. наук, доц.).     Почему адаптивной школе быть школой будущего и каким должен быть в ней учитель / Л. Антропова // Воспитание школьников. - 2003. - N 9. - С. . 47-51. - Библиогр.: с. 51 (3 назв.) ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): адаптивная школа -- воспитание общечеловеческих ценностей -- воспитательная работа -- задачи образования -- индивидуализация воспитания -- индивидуализация обучения -- личностно ориентированная педагогика -- личностно ориентированный подход -- педагогическая деятельность учителя -- развитие личности -- технологии воспитания -- функции учителя

Антропова, Л. (канд. пед. наук, доц.).     Как использовать акмеологические технологии учителю адаптивной школы / Л. Антропова // Воспитание школьников. - 2004. - N 3. - С. . 18-23. - Предыдущую статью Л. Антроповой см. в N 9,2003 г. ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Семейное воспитание и образование    Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): авторитарность родителей -- авторитарные методы воспитания -- адаптивная школа -- акмеологические технологии -- воспитательная работа -- жадность -- зависть -- заниженная самооценка -- коррекционная педагогика -- личностно ориентированная педагогика -- личностно ориентированный подход -- обидчивость -- общение -- отрицательные черты личности -- педагогическое мастерство -- работа с родителями -- страхи -- стресс -- торопливость -- упрямство

Аксенова, И. В.     Карты заданий к дифференцированным зачетам / И. В. Аксенова // Химия в школе. - 2006. - N 5. - С. . 35-39 ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): органическая химия -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- диагностика знаний -- зачеты по химии -- дидактические материалы -- карты заданий -- дифференцированные зачеты -- углеводороды -- алканы -- арены -- алкены -- личностно ориентированный подход

Харитонова, О. А.     Технология подготовки учителя к реализации личностно-ориентированного подхода в обучении школьников / О. А. Харитонова // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 13-16 ББК 74р + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование--Общеобразовательная школа, 21 в. нач.    Россия     Российская Федерация     РФ Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- методология образования -- личностно ориентированный подход -- подготовка учителя