Пушкина, А.     Порыв к совершенству / А. Пушкина [и др. ] // Крестьянка. - 2004. - N 1. - С. . 12-13 ББК 88.37 Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): личности -- мотивация поведения -- поведение -- потребности -- притязания -- уровень притязаний Доп.точки доступа: Бражникова, Т.; Налымова, Е.; Иванова, Т.

Семенова, Н. Д. (кандидат психологических наук, психотерапевт).     Порыв к совершенству / Н. Д. Семенова ; записала О. Панова // Крестьянка. - 2004. - N 1. - С. . 18 ББК 88.492 Рубрики: Психология--Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): личность -- поведение -- мотивация поведения -- потребности -- притязания -- уровень притязаний -- врачи -- психотерапевты Доп.точки доступа: Панова, О. \.\

Давер, М. В. (канд. пед. наук).     Система самооценочных контрактов в личностно ориентированном обучении / М. В. Давер // Педагогика. - 2006. - N 7. - С. . 68-73 ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование    Россия Кл.слова (ненормированные): обучение языкам -- студенты -- преподаватели -- ЛОП -- личностно ориентированный подход -- самооценка -- личностная самооценка -- уровень притязаний -- самооценочные контракты -- оценочные контракты -- вузы -- высшие учебные заведения

Уточкин, И. С.     Торможение возврата внимания. Ч. 1. Виды и свойства / И. С. Уточкин, М. В. Фаликман // Психологический журнал. - 2006. - Т. 27, N 3. - С. . 42-48. - Библиогр.: с. 47-48 (24 назв. ). - 0; Парадигма подсказки в исследованиях зрительного внимания. Эффект торможения возврата и условия его возникновения. - 0; Классификация задач, вызывающих торможение возврата. - 0; Динамика торможения возврата в пространстве и во времени. - 0; Виды торможения возврата. Торможение возврата в разных модальностях и в кроссмодальных условиях. - Табл. ББК 88.3 Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): перцептивное внимание -- экзогенная ориентировка -- методика подсказки -- торможение возврата -- внимание -- виды внимания -- свойства внимания -- уровень притязаний Доп.точки доступа: Фаликман, М. В.

Зинько, Е. В.     Соотношение характеристик самооценки и уровня притязаний. Ч. 1. Самооценка и ее параметры / Е. В. Зинько // Психологический журнал. - 2006. - Т. 27, N 3. - С. . 18-30. - Библиогр.: с. 27-29 (101 назв. ) ББК 88.37 Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): самооценка -- самоотношение -- образ Я -- Я - концепция -- высота -- адекватность -- устойчивость самооценки -- уровень притязаний

Зинько, Е. В.     Соотношение характеристик самооценки и уровня притязаний. Ч. 2. Уровень притязаний и варианты его сочетаний с самооценкой / Е. В. Зинько // Психологический журнал. - 2006. - Т. 27, N 4. - С. . 15-25. - Библиогр.: с. 23-25 (60 назв. ) ББК 88.37 Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): самооценка -- самоотношение -- уровень притязаний -- тревожность -- агрессивность -- фрустрированность

Резанова, Наталья Владимировна.     Взаимосвязь уровня притязаний и структуры личностных стремлений / Н. В. Резанова // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 3. - С. . 53-55. - Библиогр.: с. 55 ББК 88.37 Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): личность -- притязания личности -- уровень притязаний -- личностные стремления -- структура стремлений

Резанова, Наталья Владимировна.     Взаимосвязь уровня притязаний и структуры личностных стремлений / Н. В. Резанова // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 3. - С. . 53-55. - Библиогр.: с. 55 ББК 88.37 Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): личность -- притязания личности -- уровень притязаний -- личностные стремления -- структура стремлений

Сидоров, К. Р.     Самооценка, уровень притязаний и эффективность учебной деятельности старшеклассников [Текст] : дайджест / К. Р. Сидоров // Психология обучения. - 2008. - N 3. - С. 134-136 . - ISSN 1561-2457ББК 88.8 Рубрики: Психология    Детская психология Кл.слова (ненормированные): школьники -- старшеклассники -- школьники -- самооценка -- уровень притязаний -- эффективность учебной деятельности -- педагогическое сознание -- педагогические характеристики -- учебная активность -- интеллектуальный уровень -- учебная самостоятельность -- личностные качества Аннотация: Анализ уровня самооценки и эффективности учебной деятельности. Определение характера связи между ними.

Сидоров, К. Р.     Самооценка, уровень притязаний и эффективность учебной деятельности [Текст] : дайджест / К. Р. Сидоров // Психология обучения. - 2008. - N 6. - С. 124-126 . - ISSN 1561-2457ББК 88.8 Рубрики: Психология    Детская психология Кл.слова (ненормированные): самооценка -- уровень притязаний -- учебная деятельность -- старшеклассники -- педагогические характеристики -- учебная активность -- интеллектуальный уровень -- учебная самостоятельность Аннотация: Определение уровня самооценки и уровня притязаний. Анализ эффективности учебной деятельности учащихся и оценка ее продуктивности.

Пукинска, О. В.     "Триада риска" как проявление внутриличностного конфликта [Текст] / О. В. Пукинска // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 5. - С. 63-72. - Библиогр.: с. 71 (39 назв. ) . - ISSN 0205-9592ББК 88.37 Рубрики: Психология    Психология личности Кл.слова (ненормированные): триада риска -- внутриличностный конфликт -- самооценка -- уровень притязаний Аннотация: "Триада риска" (несовпадение высотных уровней самооценки и притязаний, сопровождаемое ростом ситуативной и личностной тревожности) рассматривается как проявление внутриличностного конфликта.

Сидоров, К. Р. (канд. психол. наук).     Особенности родительской семьи у старшеклассников с разным сочетанием самооценки и уровня притязаний [Текст] / К. Р. Сидоров // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 6. - С. 98-102 : табл. - Библиогр.: с. 102 (12 назв. ) . - ISSN 0205-9592ББК 88.8 Рубрики: Психология    Детская психология Кл.слова (ненормированные): старшеклассники -- подростки -- семья -- родительская семья -- самооценка -- уровень притязаний -- исследования -- родительские ожидания Аннотация: Сопоставлялись особенности семей, в которых воспитываются дети раннего юношеского возраста с гармоничным и дисгармоничным соотношением самооценки и притязаний. Описана методика исследования.

Камышева, Жанна Владимировна.     Влияние социально-психологических особенностей младших школьников на эмоциональные переживания в ситуации успеха-неуспеха [Текст] = Influence socio-psychological special junior schoolchild on the emotion feeling in the situation success-unsuccess / Ж. В. Камышева // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 1. - С. 10-19. - Библиогр. в сносках: 11 назв. ББК 88.8 Рубрики: Психология    Детская психология Кл.слова (ненормированные): социально-психологические особенности -- младшие школьники -- эмоциональные переживания -- успех -- неуспех -- ситуация успеха-неуспеха -- эмоциональная сфера -- экспериментальные исследования -- формирование личности ребенка -- личность ребенка -- уровень притязаний -- стили семейного воспитания -- семейное воспитание -- эмоциональные реакции Аннотация: Автором рассмотрены современные подходы к изучению эмоциональной сферы в рамках системного анализа личности человека. Представлены результаты экспериментального исследования особенностей эмоционального реагирования младших школьников в ситуации успеха-неуспеха, обоснована взаимосвязь эмоциональности с мотивационной направленностью ребенка.

Морковкина, Елена Александровна (ассистент).     Развитие профессионально важных качеств личности [Текст] : на опыте водителей маршрутных такси / Е. А. Морковкина // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 8. - С. 55-59 : фот., табл., рис. - Библиогр.: с. 59 (4 назв. ) . - ISSN 1726-667XББК 88.4 Рубрики: Психология    Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): профессиональная деятельность -- профессии -- водители транспортных средств -- водители маршрутных такси -- транспортные средства -- маршрутные такси -- профессиональное становление -- качества личности -- профессиональные качества -- профессионально важные качества -- социальные ценности -- уровень притязаний -- диагностические опросники -- психодиагностические методики -- исследования Аннотация: Исследование профессионально важных качеств водителей маршрутных такси на разных стадиях профессионального становления. Доп.точки доступа: Горбов, Ф. Д.; Бубнов, С. С.; Гербачевский, В. К.

Бороздина, Л. В.     "Триада риска" в онтогенезе [Текст] / Л. В. Бороздина, О. В. Пукинска // Вопросы психологии. - 2010. - N 6. - С. 24-32. - Библиогр.: с. 32 (14 назв. ) . - ISSN 0042-8841ББК 88.8 Рубрики: Психология    Детская психология Кл.слова (ненормированные): самооценка -- самооценка в детском возрасте -- самооценка в подростковом возрасте -- уровень притязаний -- тревожность -- триада риска Аннотация: Выявлялась манифестация в онтогенезе "триады риска" - феномена рассогласования уровней самооценки и притязаний с достоверным увеличением индекса хронической тревожности. Как показано, искомая "триада" появляется уже в возрасте 10 лет. Получены все три комбинации высот самооценки и уровня притязаний: их идентичное положение, сопровождающееся средним баллом тревожности, а также расхождение конструктов, когда притязания либо превышают самооценку, либо не достигают ее, чему сопутствует резкий подъем балла тревожности. Подтверждена потенциальная патогенность "триады". При ее наличии дети имеют симптомы ВСД и эрозивных поражений верхних отделов желудочно-кишечного тракта, а помимо того, чаще заболевают ОРВИ, чем школьники с равноуровневым сочетанием самооценки и притязаний. Доп.точки доступа: Пукинска, О. В.

Янковская, Н. А.     Психологический портрет будущего футболиста - воспитанника спортивной школы [Текст] / Н. А. Янковская // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 6. - С. 95-110 ББК 88.43 Рубрики: Психология    Психология спорта Кл.слова (ненормированные): футболисты -- будущие футболисты -- психологические портреты -- психодиагностические методики -- психологические особенности спортсмена -- спортсмены -- планирование профессиональной карьеры -- профессиональная карьера -- диагностика уровня притязаний -- уровень притязаний -- притязания футболиста -- самооценка футболиста -- самоанализ амплуа футболиста -- амплуа футболиста -- диагностика личностных особенностей -- личностные особенности -- личность спортсмена -- диагностика эмоционального состояния -- эмоциональные состояния -- диагностика мотивационной сферы -- мотивационная сфера -- опросники -- тесты -- уровень интеллектуального развития -- интеллектуальное развитие -- интеллектуальные способности -- вербальный интеллект -- интеллект -- невербальный интеллект Аннотация: Представлен опыт психологического обследования воспитанников-футболистов, приведены примеры составления психологического портрета с описанием условий эффективного развития будущего спортсмена.

Бороздина, Л. В.     Характеристики интеллекта в связи с "триадой риска" [Текст] / Л. В. Бороздина, О. В. Пукинская // Вопросы психологии. - 2011. - N 4. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 11-12 (17 назв. ) . - ISSN 0042-8841ББК 88.37 Рубрики: Психология    Психология личности Кл.слова (ненормированные): самооценка -- уровень притязаний -- триада риска -- психометрический интеллект -- социальный интеллект Аннотация: Исследовались индексы психометрического и социального интеллекта при согласованности и рассогласованности самооценки и уровня притязаний по параметру высоты. Найдено достоверное различие в IQ и показателях социального интеллекта между группами испытуемых с равно- и разноуровневым соположением конструктов. Субъекты с когерентными самооценкой и притязаниями оказываются более интеллектуальными и социально компетентными, чем лица с некогерентностью в высоте оценки себя и целевого выбора. Доп.точки доступа: Пукинская, О. В.

Бороздина, Л. В.     Самооценка и психометрический интеллект в прогнозе эффективности учебной деятельности [Текст] / Л. В. Бороздина // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2012. - № 3. - С. 30-38. - Библиогр.: с. 38(16 назв.) . - ISSN 0137-0936ББК 88.37 Рубрики: Психология    Психология личности Кл.слова (ненормированные): учебная деятельность -- самооценка -- психометрический интеллект -- коэффициент интеллекта -- притязания -- интеллект -- уровень притязаний -- высота самооценки -- академические успехи -- эффективность учебной деятельности -- предикт эффективности учения Аннотация: Рассказывается о результатах исследования эффективности учебной деятельности в связи с величиной коэффициента интеллекта, высотой самооценки и ее сочетаниями с уровнем притязаний.

Разина, Т. В. (кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой общей психологии).     Экспериментальное исследование уровня притязаний студентов и продуктивности мыслительной деятельности в условиях материального стимулирования [Текст] / Т. В. Разина, Л. В. Осипова // Alma mater. - 2013. - № 4. - С. 64-68. - Библиогр.: с. 68 (8 назв.) . - ISSN 0321-0383ББК 88.36 Рубрики: Психология--Россия, 21 в. нач.    Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- материальное стимулирование -- мотивация научной деятельности -- уровень притязаний -- мыслительная деятельность -- вузы -- университеты -- продуктивность мыслительной деятельности -- студенты Аннотация: Представлено экспериментальное аналитическое исследование возможности повышать уровень притязаний студентов и продуктивность их интеллектуальной деятельности с помощью денежного стимулирования вне зависимости от мотивации научной деятельности. Доп.точки доступа: Осипова, Л. В. (студентка Сыктывкарского государственного университета)

Бороздина, Л. В.     Опыт коррекции "триады риска" [Текст] / Бороздина, Л. В., Н. Н. Волкова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2014. - № 1. - С. 72-86. - Библиогр.: с. 84-86 (38 назв.) . - ISSN 0137-0936 УДК ^a159.93/.94 ББК 88.35 Рубрики: Психология    Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): гиперпритязания -- диссоциативный комплекс -- индекс тревожности -- коррекционные процедуры -- коррекция -- притязания субъекта -- психические заболевания -- реакция на фрустрацию -- самооценка -- тревожность -- триада риска -- уровень притязаний -- уровень самооценки -- фрустрация -- экспериментальная психология Аннотация: Феномен "триады риска" представляет собой рассогласование высоты самооценки субъекта и уровня избираемых им целей, т. е. уровней притязаний человека. Ранняя манифестация "триады риска" требует ее коррекции. В статье излагается схема такой коррекции. Доп.точки доступа: Волкова, Н. Н.