Кузнецова, Л. В.     Феномен гражданственности как доминантной основы личностного развития : историко-педагогический анализ / Л. В. Кузнецова // Социально-гуманитарные знания. - 2006. - № 6. - С. 147-160 ББК 74 Кл.слова (ненормированные): развитие личности -- самореализация -- общество -- демократия

Соколова, В.     Перспектива - воспитательная система "школы полного дня" / В. Соколова // Воспитание школьников. - 2006. - N 10. - С. . 5-13 ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): личностно ориентированное общение -- воспитание школьников -- личность -- личностные особенности -- развитие личности -- школы полного дня -- воспитательные системы

Тойшева, Г. Ю.     Развитие креативности при изучении гуманитарных дисциплин в технических вузах / Г. Ю. Тойшева // Социально-гуманитарные знания. - 2006. - N 6. - С. . 122-127 ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование    Россия     Ульяновск Кл.слова (ненормированные): военное образование -- военно-технические вузы -- креативность -- личность (педагогика) -- развитие личности -- курсанты военных вузов -- учебная деятельность -- активность личности

Кузнецова, Л. В. (канд. пед. наук, профессор).     Феномен гражданственности как доминантной основы личностного развития: историко-педагогический анализ / Л. В. Кузнецова // Социально-гуманитарные знания. - 2006. - N 6. - С. . 147-160. - Библиогр.: с. 160 (9 назв. ) ББК 60.53 + 74.200 Рубрики: Социология--Социология личности    Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания    Россия Кл.слова (ненормированные): личность (социология) -- развитие личности -- гражданственность -- воспитание гражданственности -- гармоничность развития личности

Корнетов, Г. Б.     Педагогическая среда: потенциал и проектирование / Г. Б. Корнетов // Школьные технологии. - 2006. - N 3. - С. . 23-32. - Библиогр. в сносках. ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): педагогическая среда -- среда образования -- образовательная среда -- проектирование в педагогике -- потенциал образования -- субъект образования -- образовательный потенциал -- обучающая среда -- воспитывающая среда -- обучение -- воспитание -- принципы педагогики -- педагогические принципы -- социализация -- мышление -- развитие личности -- личность -- модели воспитания -- развивающее пространство -- дети

Левина, М. М.     Ценностно-целевые функции личностно-ориентированного профессионального педагогического образования : дайджест / М. М. Левина // Психология обучения. - 2006. - N 7. - С. . 38-41 ББК 88.4 Рубрики: Психология--Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): ценностно-целевые функции -- педагогическое образование -- личностно-ориентрованное обучение -- развитие личности -- профессиональное самоопределение -- образовательный процесс -- мотивационно-личностные позиции -- личная направленность -- профессиональная направленность -- гуманистические ценности -- личностно-смысловой компонент -- коммуникативный компонент -- культурологический компонент -- гражданская направленность -- ценностно-целевые функции

Уитни, Л.     Учителя, использующие исследовательские фокус-группы : дайджест / Л. Уитни // Психология обучения. - 2006. - N 7. - С. . 64-66 ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология    Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): средние школы -- фокус-группы -- школьники -- маркетинговые исследования -- образовательные методики -- общение -- групповое общение -- развитие личности -- коммуникативное развитие -- учебные занятия

Иванов, Д. В.     Психолого-педагогические подходы к исследованию образовательной среды / Д. В. Иванов // Мир психологии. - 2006. - N 4. - С. . 167-174. - Библиогр.: с. 174 (15 назв. ) ББК 88.37 + 88.5 + 74.00 Рубрики: Психология--Психология личности--Социальная психология    Образование. Педагогика--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательная среда -- личность -- развитие личности

Князев, А. М.     Сущностное содержание категории "гражданственность" и ее характеристики как особого отношения (в психологическом и акмеологическом аспектах) / А. М. Князев // Мир психологии. - 2006. - N 4. - С. . 217-229. - Библиогр.: с. 229-230 (18 назв. ) ББК 88.37 + 88.5 Рубрики: Психология--Психология личности--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): гражданственность -- акмеология -- развитие личности -- гражданские отношения

Розенова, М. И.     Нарушения личностной целостности в случаях аддиктивно-нарциссической патологии и их проявления в отношениях любви / М. И. Розенова // Мир психологии. - 2006. - N 4. - С. . 239-251. - Библиогр.: с. 251 (12 назв. ) ББК 88.37 + 88.5 Рубрики: Психология--Психология личности--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): нарциссизм -- аддиктивность -- развитие личности -- аддиктивная личность

Кораблева, М.     Главное, развитие студента как личности / М. Кораблева // Дошкольное воспитание. - 2005. - N 6. - С. . 122-123 ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- студенты -- развитие личности -- личностное развитие -- воспитание студентов -- воспитательная среда -- профессии -- профессиональная ответственность -- педагоги

Лифинцева, Н. И.     Развитие у ребенка эстетического восприятия / Н. И. Лифинцева, О. А. Бычихина // Искусство и образование. - 2006. - N 5. - С. . 23-34. - Библиогр.: с. 34 (8 назв. ) ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): детство -- дети -- духовное развитие -- эстетическое восприятие -- эстическое воспитание -- развивающее образование -- младшие школьники -- эстетическая культура -- развивающие программы -- развитие личности -- учебные курсы Доп.точки доступа: Бычихина, О. А.

Бахурина, Е. С.     Этологический подход в терапии детской адаптационной тревожности / Е. С. Бахурина, Е. Н. Истомина // Психология и школа. - 2006. - N 3. - С. . 3-11. - Библиогр.: с. 11 (7 назв. ) ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): этология -- этологический метод -- метод этологический -- агрессивное поведение -- этология человека -- поведение человека -- эмоции -- негативные эмоции -- сказкотерапия -- психотерапия -- возрастная психология -- личностное развитие -- личность -- психология личности -- психология развития -- развитие личности -- младшие школьники -- социальная психология -- воспитание личности -- методы психологические Доп.точки доступа: Истомина, Е. Н.

Исаенко, О. С.     Принципы коррекции агрессивного поведения у младших школьников / О. С. Исаенко // Психология и школа. - 2006. - N 3. - С. . 12-26. - Библиогр.: с. 19-20 (19 назв. ) ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): этология -- этологический метод -- метод этологический -- агрессивное поведение -- этология человека -- поведение человека -- младший школьный возраст -- эмоции -- негативные эмоции -- сказкотерапия -- психотерапия -- возрастная психология -- личностное развитие -- личность -- психология личности -- психология развития -- развитие личности -- младшие школьники -- социальная психология -- воспитание личности

Кутеева, Е. Н.     Работа с подростками "группы риска": коррекция агрессивного поведения / Е. Н. Кутеева // Психология и школа. - 2006. - N 3. - С. . 27-62. - Библиогр.: с. 62 (9 назв. ). - 0; Коррекция агрессивного поведения ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): этология -- этологический метод -- упражнения (психология) -- метод этологический -- агрессивное поведение -- этология человека -- поведение человека -- эмоции -- негативные эмоции -- психотерапия -- возрастная психология -- личностное развитие -- личность -- психология личности -- психология развития -- развитие личности -- подростки -- подростковый возраст -- старшие школьники -- социальная психология

Бутковский, В.     Формула андрагогики - новое поколение / Владимир Бутковский // Школа. - 2005. - N 1. - С. . 16-21 ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогика взрослых    Россия Кл.слова (ненормированные): андрагогика -- обучение взрослых -- образование взрослых -- развитие образования -- повышение квалификации -- рынок образовательных услуг -- формирование личности -- развитие личности -- профессиональные навыки

Кузнецова, Т. И.     В основе изложения математики - геометрия Евклида / Т. И. Кузнецова // Школьные технологии. - 2006. - N 6. - С. . 99-105 ББК 74.262.21 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): изложение математики -- математика в школе -- геометрия Евклида -- евклидова геометрия -- дроби -- числа -- преподавание математики -- личность -- развитие личности -- учебники -- подготовительные курсы -- подготовка в вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- школы -- учебный материал

Пахомова, Н. Ю.     Освоение учителем технологии проектного обучения / Н. Ю. Пахомова // Школьные технологии. - 2006. - N 6. - С. . 109-114. - Библиогр. в сносках. ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Школоведение--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): учителя -- технологии обучения -- технологии проектного обучения -- проектное обучение -- обучение -- учебное проектирование -- проектирование -- проекты -- школы -- учебные программы -- программы обучения -- метод проектов -- проектов метод -- проектная деятельность -- личность -- развитие личности -- деятельностный подход -- подходы к обучению -- учителя -- учащиеся

Зорин, С. С.     Деятельность и творчество / С. С. Зорин // Искусство и образование. - 2006. - N 1. - С. . 4-20. - Библиогр.: с. 20 (15 назв. ) ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания    Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): современное образование -- функции культуры -- развитие личности -- психическое развитие -- школьники -- творческое развитие -- развитие способностей -- концепция Брунера -- онтогенез психики -- познавательная активность -- концепции развития человека -- развивающее обучение -- коррекционная работа -- развитие творческого мышления

Сороковых, Г. (доктор пед. наук).     Стратегия современного языкового образования в вузе / Г. Сороковых // Учитель. - 2007. - N 1. - С. . 43-45 ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): адаптация -- высшее образование -- задачи образования -- лидерство -- программы образования -- развитие личности -- развитие образования -- развитие потенциалов -- стратегия образования -- студенты -- таланты -- языковое образование