Минова, М. В. (кандидат педагогических наук).     Индивидуализация процесса обучения и педагогика понимания / Минова М. В. // Сибирский учитель. - 2006. - N 3. - С. . 18-20. - 0; Индивидуализация обучения. - 0; Понимающая педагогика. - 0; Индивидуализация обучения на основе понимающей педагогики. - 0; Трудности становления деятелей учения и обучения ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): организация -- индивидуализация обучения -- индивидуальные подходы -- процесс познания -- процесс понимания -- освоение знаний -- коллективный способ -- групповая работа -- парная работа -- учебный процесс -- способы обучения

Пупкова, Л. Н.     Активизация мыслительной деятельности / Л. Н. Пупкова // Профессиональное образование. - 2007. - N 1. - С. . 16-17 ГРНТИ 14. 31. 07 ББК 74.56 Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование    Казань     Республика Татарстан     Татарстан     Татария     Россия Кл.слова (ненормированные): профессионально-ориентированные технологии -- активные методы обучения -- дидактические материалы -- технологии обучения -- мыслительная деятельность -- деловые игры -- индивидуализация обучения -- педагогика сотрудничества -- психолого-педагогические основы обучения

Комаров, К. Ю.     О перспективах развития дистанционного профессионально-педагогического образования / К. Ю. Комаров // Профессиональное образование. - 2007. - N 1. - С. . 28-29 ГРНТИ 14. 37. 27 ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): инженерно-педагогическое образование -- профессионально-педагогическое образование -- образование взрослых -- дополнительное образование -- повышение квалификации -- тьюторство -- образовательный процесс -- индивидуализация обучения -- психолого-педагогические основы обучения

Лабунская, В. А.     Типы преобразования внешнего облика как отражение направленности преобразовательной активности субъекта в социальном общении / В. А. Лабунская, Я. Б. Наровская // Мир психологии. - 2006. - N 4. - С. . 96-103. - Библиогр.: с. 103-104 (15 назв. ) ББК 88.5 Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): внешность человека -- социальное общение -- внешний облик человека -- типизация личности -- индивидуализация личности Доп.точки доступа: Наровская, Я. Б.

Суслина, С. Н.     Организация занятий по физической культуре в разновозрастной группе / С. Н. Суслина // Школьные технологии. - 2006. - N 4. - С. . 77-84 ББК 74.267.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): малокомплектные школы -- малокомплектные классы -- сельские школы -- организация занятий -- уроки физкультуры -- физкультура в школе -- тестирование -- обучающие программы -- программы обучения -- индивидуализация обучения -- обучение

Бренчугина-Романова, А. Н. (канд. пед. наук).     Индивидуализация учебных письменных заданий в сочинениях учеников А. Д. Алферова / А. Н. Бренчугина-Романова // Образование в современной школе. - 2006. - N 12. - С. . 33-41. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 0; Тургенев и граф Л. Толстой как два типа художников. - 0; Творчество какого писателя XIX века и какими своими сторонами производит на меня наибольшее впечатление? ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методическое наследие -- письменные работы -- сочинения -- литература -- русская литература -- учащиеся -- учебные письменные задания -- педагоги-словесники -- обучение литературе -- преподавание литературы -- учебники -- писатели -- русские писатели

Бабинский, М. Б.     О категории "педагогическая система" / М. Б. Бабинский // Школьные технологии. - 2006. - N 6. - С. . 11-14 ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагогические системы -- системы в педагогике -- педагогические категории -- категории педагогики -- цивилизация -- педагогика -- пространство педагогической системы -- аспекты педагогической системы -- обучение -- воспитание -- социализация -- индивидуализация -- личностно-ориентированные педагогические системы -- социально ориентированные системы -- образовательный процесс -- временной аспект -- педагогические процессы -- личностно-ориентированное образование -- теория образовательного процесса

Строкова, Т. А. (канд. пед. наук; доцент).     Педагогическая помощь учащимся в индивидуализированном образовании / Т. А. Строкова // Наука и школа. - 2006. - N 5. - С. . 34-39 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дидактические принципы -- индивидуализация образования -- индивидуализированное образование -- индивидуальные планы обучения -- личностное развитие -- личность (педагогика) -- образовательный процесс -- педагогическая помощь учащимся -- самовоспитание учащихся -- саморазвитие личности (педагогика) -- стратегия обучения -- учебные программы

Хлестова, Е. Д. (педагог-психолог).     Вопросы практического психолога современной школы / Е. Д. Хлестова // Наука и школа. - 2006. - N 5. - С. . 40-43. - Библиогр.: с. 43 (8 назв. ) ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): взаимосвязь обучения и развития -- дифференциация образования -- индивидуализация образования -- педагогические исследования -- познавательная активность -- практические психологи -- психологическая помощь -- психолого-педагогическая помощь -- психолого-педагогическое взаимодействие -- развитие личности -- учебно-воспитательный процесс -- учебный процесс -- школьные психологи

Балакирева, Э. В. (канд. пед. наук; доцент).     Реализация задач модернизации образования в системе взаимодействия Герценовского университета со школами-партнерами / Э. В. Балакирева // Наука и школа. - 2006. - N 5. - С. . 52-53 ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): довузовская подготовка -- индивидуализация образования -- концепция образования -- личностно ориентированное образование -- модернизация образования -- образовательные программы -- образовательный процесс -- преемственность образования -- профилизация образования

Гормин, А. С.     Модели индивидуальных траекторий обучения / А. Гормин // Директор школы. - 2007. - N 1. - С. . 69-74 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения    Россия     Великий Новгород (город) Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные учреждения -- гимназии -- гимназисты -- индивидуализация обучения -- индивидуальная траектория обучения -- ИТО

Андреева, Н. Д. (докт. пед. наук).     Профильное обучение: вчера, сегодня, завтра / Н. Д. Андреева, А. Л. Левченко // Биология в школе. - 2004. - N 5. - С. . 21-24. - 0; вчера, сегодня, завтра ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов    Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- углубленное изучение -- модернизация образования -- дифференциация обучения -- биология -- естественно-научный профиль -- спецкурсы -- спецпрактикумы -- модули -- элективные курсы -- профессиональная деятельность -- профориентация -- специализация -- дисциплинарное профилирование -- индивидуализация обучения Доп.точки доступа: Левченко, А. Л.

Федотова, В. Г.     Факторы ценностных изменений на Западе и в России / В. Г. Федотова // Вопросы философии. - 2005. - N 11. - С. . 3-23. - Библиогр. в сносках ББК 87.6 Рубрики: Философия--Социальная философия, 20 в.    Европа     Россия     США Кл.слова (ненормированные): ценности -- ценностные изменения -- проблема ценностей -- индивиды -- индивидуализация -- общество -- индивид -- общество риска -- квазиприродность общества -- массовое общество -- западное общество -- российское общество -- ментальность -- социальные сдвиги -- социальные структуры -- капитализм -- потребительское общество -- общество потребления -- потребительский стандарт -- институт семьи -- солипсизм -- потерянное доверие -- доверие -- пессимизм -- оптимизм -- глобализация

Бутылина, Е. В.     Факторы, влияющие на качество образования / Е. В. Бутылина // Завуч. - 2005. - N 7. - С. . 6-11. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): качество образования -- личностно ориентированное обучение -- индивидуализация обучения -- педагогическая культура -- педагоги нового типа

Лукьянова, М. И. (д-р пед. наук, проф.).     Теоретико-методологические основы организации личностно ориентированного урока / Лукьянова М. И. // Завуч. - 2006. - N 2. - С. . 5-12 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): личностно ориентированный подход -- личностно ориентированное образование -- уроки -- личностно ориентированные уроки -- учащиеся -- субъектный опыт ученика -- индивидуализация -- личностно ориентированное обучение -- педагогические технологии -- психолого-дидактические характеристики

С 12     Савельев, Д.     Обучение, посильное для всех и адаптированное к способностям школьников / Д. Савельев // Директор школы. - 2002. - N 10. - С. . 45-51. - Библиогр.: с. 51 (7 назв.) ББК 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): адаптированное обучение -- способности -- обучение -- дифференциация обучения -- индивидуализация обучения -- предметно-поточная организация -- экспериментальное обучение -- педагогические инновации -- инновации -- учебные программы -- учебные планы

Шестернинов, Е.     Профильная школа - это индивидуализация обучения и свобода выбора / Е. Шестернинов, М. Арцев // Директор школы. - 2003. - N 2. - С. . 14-17 ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- профильные классы -- профильные группы -- многопрофильное обучение -- профессиональное обучение -- внутришкольная профилизация -- сетевая профилизация -- концепция Доп.точки доступа: Арцев, М.

Евстифеева, О.     Учебный процесс, расширяющий "рамки ума" и опирающийся на "сильные стороны" школьника / О. Евстифеева // Директор школы. - 2003. - N 10. - С. . 41-51. - прил. ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): теория множественности интеллекта -- образовательный процесс -- учебный процесс -- индивидуализация -- интеллект -- типы интеллекта -- оценка

Руднев, Е. А.     Демократическая школа: штрихи к портрету / Е. А. Руднев // Директор школы. - 2004. - N 2. - С. . 21-25 ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): демократизация школы -- демократические принципы -- школьное самоуправление -- способы преподавания -- методы преподавания -- индивидуализация -- толерантность

Евстифеева, О.     На пути к школе индивидуального образования / О. Евстифеева // Директор школы. - 2004. - N 4. - С. . 60-63 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): вариативность обучения -- индивидуализация -- познавательная деятельность -- индивидуальное образование