Калинина, Л. Ю.     Аутсорсинговые услуги в области информационных технологий : оценка качества / Л. Ю. Калинина // Стандарты и качество. - 2007. - N 1. - С. . 99 ББК 65.050 Рубрики: Экономика--Управление экономикой. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): качество -- стандарты -- аутсорсинг -- аутсорсинговые услуги -- информационные технологии -- ИТ-технологии -- оценка качества -- ИТ-аутсорсинг

Паньшина, Т. (доц.).     Субъектная позиция человека и реформирование образования / Т. Паньшина // Высшее образование в России. - 2006. - N 12. - С. . 32-35. - Библиогр.: с. 35 (3 назв. ) ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.    Казахстан Кл.слова (ненормированные): реформирование образования -- качество образования -- оценка качества -- кредитная система обучения -- субъекты образовательного процесса -- образовательный процесс -- обучение студентов -- студенты -- преподаватели -- учебная деятельность

Ильченко, О. (доц.).     Оценка качества в распределенных системах обучения : технологический подход / О. Ильченко, Ю. Лобанов // Высшее образование в России. - 2006. - N 11. - С. . 97-103. - Библиогр.: с. 103 (6 назв. ) ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Применение вычислительной техники в педагогике, 21 в. нач.    Россия Кл.слова (ненормированные): системы обучения -- распределенные системы обучения -- оценка качества -- качество учебного процесса -- учебный процесс -- индекс качества -- образовательные технологии -- дистанционные образовательные технологии -- технологии обучения -- сетевые технологии обучения -- сетевые образовательные технологии -- e-Learning -- дидактические инструменты -- дидактические технологии процессов -- профессиональная компетенция учащихся -- оценка компетентности учащихся -- компетентность учащихся -- учащиеся Доп.точки доступа: Лобанов, Ю. (доц.)

Казакова, Н. Е.     Мониторинг в системе педагогического образования / Н. Е. Казакова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2006. - N 5. - С. . 22-25. - Библиогр.: с. 25 (4 назв. ). - 0; Специфика построения модели управления качеством образования. - ; Комплексный мониторинг: его составляющие ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование    Россия     РФ     Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- управление образованием -- качество образования -- оценка качества -- управление качеством -- менеджмент качества -- государственные стандарты -- вузы -- университеты -- мониторинг -- комплексный мониторинг -- педагогический мониторинг -- дополнительное образование

Шихваргер, Г. А.     Деятельность музеев образовательных учреждений : критерии оценки качества / Шихваргер Г. А., Букарева Н. Н. // Сибирский учитель. - 2007. - N 1. - С. . 39-40 ББК 79.1 Рубрики: Музейное дело--Общие вопросы музейного дела    Новосибирск     Российская Федерация     Россия Кл.слова (ненормированные): деятельность музеев -- духовно-нравственное воспитание -- музеи -- объективные показатели -- оценка деятельности музеев -- оценка качества -- школьные музеи Доп.точки доступа: Букарева, Н. Н.

Файзуллина, Г. З.     Оценка качества научно-методической работы учреждения дополнительного профессионального образования / Г. З. Файзуллина // Педагогическая диагностика. - 2006. - N 1. - С. . 95-98. - Библиогр.: 3 назв ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): дополнительное профессиональное образование -- индикаторы качества -- институты повышения квалификации -- качество деятельности -- квалификация педагога -- критерии качества -- методическая работа -- научно-методическая работа -- образовательные услуги -- оценка качества -- педагоги -- педагогическая экспертиза -- повышение квалификации -- показатели качества -- профессиональное образование -- работники образования -- учителя -- экспертиза

Ребко, Э. М.     Качество образования в профильной школе / Э. М. Ребко // Профильная школа. - 2007. - N 2. - С. . 45-47 ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- качество профильного обучения -- качество образования -- оценка качества -- уровень качества -- уровень подготовки учащихся -- мониторинг качества образования

Добряков, А. А.     Экспертно-аналитический метод оценки качества образовательных систем на основе нечетко-множественного подхода = Expert-Analytical Method of Educational Systems Quality Valuation / А. А. Добряков, В. М. Милов // Качество. Инновации. Образование. - 2007. - N 1. - С. . 36-41. - Библиогр.: с. 40-41 (16 назв. ) ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование    Россия Кл.слова (ненормированные): система образования -- образовательные учреждения -- подготовка специалистов -- образовательные системы -- оценка качества -- качество образования -- модернизация образования Доп.точки доступа: Милова, В. М.

Кузнецова, Е. Ю.     Совершенствование процесса управления записями в СМК ЗАО "Н" = Perfection of Managerial Process by Records in QMS Joint-Stock Company "N" / Е. Ю. Кузнецова // Качество. Инновации. Образование. - 2007. - N 1. - С. . 62-67 ББК 65.290-2 Рубрики: Экономика--Управление предприятием    Россия Кл.слова (ненормированные): управление записями -- система менеджмента качества -- менеджмент качества -- система управления записями -- стандарты -- оценка качества -- анализ данных по качеству -- мотивация персонала -- конкурс дипломных работ -- дипломные работы

Данилова, О.     Матрица оценки результатов обучения / О. Данилова // Директор школы. - 2003. - N 2. - С. . 25-31 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): матрица -- матричный подход -- результаты обучения -- оценка качества -- методика контроля -- информационная карта -- инструментарий контроля -- аттестация учащихся -- реферативная работа

Исаева, Т. (доцент).     Преподаватель как субъект качества образования / Т. Исаева // Высшее образование в России. - 2003. - N 2. - С. . 17-23. - Библиогр.: 8 назв. ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2003 г.    Европа     Россия     Ростов-на-Дону     Ростовская область     США Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- занятость преподавателей -- кадровый потенциал -- качество образования -- научно-педагогические кадры -- оценка качества -- педагогическая деятельность -- педагогическая парадигма -- преподаватели -- профессиональное мастерство

Тюлю, Г. (проф.).     Качество профподготовки менеджера / Г. Тюлю // Высшее образование в России. - 2005. - N 11. - С. . 78-82. - Библиогр.: с. 82 (3 назв. ) ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование    Россия Кл.слова (ненормированные): качество образования специалистов -- образование специалистов -- специалисты -- подготовка профессионалов -- профессиональная подготовка менеджеров -- менеджеры -- оценка качества -- система качеств знаний -- качество знаний -- знания -- школы бизнеса -- ресурсная концепция -- компетенции

Корсак, К.     О качестве систем педагогических измерений / К. Корсак // Народное образование. - 2002. - N 2. - С. . 126-128 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): зарубежная практика -- оценка качества -- письменные экзамены -- система качества -- тестирование

Российская Федерация. Министерство образования и науки.     Об итогах эксперимента по введению единого государственного экзамена в 2005 году и задачах на 2006 год : решение коллегии от 10. 11. 2005 г., N ПК-12. ПК-12 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2006. - N 2. - С. . 18-29. - 0; План координации работ по подготовке и проведению эксперимента по введению единого государственного экзамена в 2006 году. - С приложением ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2005 г. Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- решения -- коллегии -- эксперименты -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- оценка качества -- контрольные измерительные материалы -- общеобразовательные предметы -- вузы -- высшие учебные заведения -- ссузы -- средние специальные учебные заведения -- выпускники -- абитуриенты -- система информационной безопасности -- сертификация -- студенты -- проверка знаний -- оценка знаний -- планы -- координация работы -- мероприятия

Совайленко, В. К.     Школьный учебник просит помощи / В. К. Совайленко // Образование в современной школе. - 2004. - N 7. - С. . 45-50. - Библиогр. в подстроч. примеч. ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- оценка качества -- учебники -- учебники математики -- федеральный комплект учебников -- школы -- школьные учебники -- экспериментальные проверки

Севрук, А. И.     Здоровьесберегающий урок / А. И. Севрук, Е. А. Юнина // Школьные технологии. - 2004. - N 2. - С. . 200-207. - Библиогр.: с. 207 (5 назв.). ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения    Россия Кл.слова (ненормированные): анкетирование -- здоровье учащихся -- здоровьесберегающее образование -- здоровьесберегающее обучение -- здоровьесбережение -- индивидуализированное обучение -- мониторинг -- обучение -- оценка качества -- рефлексивное обучение -- технологии обучения -- урок -- школьники

Беспалько, В. П.     Инструменты диагностики качества знаний учащихся / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2006. - N 2. - С. . 138-150 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): диагностика качества -- качество знаний -- знания учащихся -- учащиеся -- измерение качества -- качество обучения -- обучение -- валидность измерений -- оценка качества -- тесты -- тестирование -- создание тестов

Идиатулин, В. С.     Методология и технология диагностики обученности / В. С. Идиатулин // Школьные технологии. - 2006. - N 2. - С. . 152-161. - Библиогр.: с. 161 (21 назв. ) . ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): методы диагностики -- диагностика обученности -- технология диагностики -- обученность -- качество знаний -- знания учащихся -- учащиеся -- измерение качества -- качество обучения -- обучение -- оценка качества -- тесты -- тестирование

Аванесов, В. С.     Знания как предмет педагогического измерения / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2006. - N 2. - С. . 162-172. - Библиогр. в сносках. ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): методы диагностики -- диагностика обученности -- технология диагностики -- обученность -- качество знаний -- знания учащихся -- измерения знаний -- модели знаний -- незнание -- невежество -- виды знаний -- классификация видов знаний -- учащиеся -- измерение качества -- качество обучения -- обучение -- оценка качества -- педагогические измерения -- тесты -- тестирование

Иващенко, М. В. (канд. техн. наук).     Проблемы автоматизированного оценивания качества электронных изданий образовательного назначения на основе положений теории квалиметрии / М. В. Иващенко, А. В. Игнатов // Информатика и образование. - 2007. - N 3. - С. . 120-122. - Библиогр.: с. 122 (6 назв. ) ББК 74с Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): электронные издания -- качество электронных изданий -- теория квалиметрии -- квалиметрия -- оценка качества -- оценка электронных изданий -- сертификация электронных изданий -- экспертиза электронных изданий -- показатели качества -- экспертный метод -- экспертная оценка Доп.точки доступа: Игнатов, А. В.