Файзуллина, Г. З.     Оценка качества научно-методической работы учреждения дополнительного профессионального образования / Г. З. Файзуллина // Педагогическая диагностика. - 2006. - N 1. - С. . 95-98. - Библиогр.: 3 назв ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): дополнительное профессиональное образование -- индикаторы качества -- институты повышения квалификации -- качество деятельности -- квалификация педагога -- критерии качества -- методическая работа -- научно-методическая работа -- образовательные услуги -- оценка качества -- педагоги -- педагогическая экспертиза -- повышение квалификации -- показатели качества -- профессиональное образование -- работники образования -- учителя -- экспертиза

Файзуллина, Г. З. (канд. пед. наук).     Опыт проектирования и применения тестов в начальном профессиональном образовании / Г. З. Файзуллина, Т. А. Родыгина // Образование в современной школе. - 2004. - N 3. - С. . 43-45 ББК 74.56 Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование    Ижевск     Республика Удмуртия     Удмуртия Кл.слова (ненормированные): алгоритмы тестов -- аттестационные тесты -- конструирование тестов -- курсы -- методические пособия -- начальное профессиональное образование -- педагоги -- педагогические технологии -- повышение квалификации -- проектирование -- профессиональное образование -- спецификации тестов -- тестирование -- тестовые технологии -- тесты -- экспертиза качества тестов Доп.точки доступа: Родыгина, Т. А.

Файзуллина, Г. З.     Оценка инновационной деятельности педагога / Г. З. Файзуллина // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 2. - С. . 76-87 ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): деятельность педагога -- инновации -- инновационная деятельность -- метод групповых экспертных оценок -- методы оценивания -- оценивание инновационной деятельности -- педагоги -- педагогическая деятельность -- профессиональная компетентность -- уровни компетентности -- учителя -- экспертные оценки