Смолеусова, Т. В. (проф.). УМК "Успешный старт" для изучения начального курса математики / Смолеусова Т. В. // Сибирский учитель. - 2006. - N 6. - С. . 26-28. - 0; Успешный старт Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- математика -- возрастные особенности -- качество образования -- учебно-методические комплекты -- УМК -- рабочие тетради -- наглядные таблицы -- решение задач -- уроки-экскурсии -- личностно-ориентированное обучение -- самостоятельность -- активность -- самоконтроль -- творческие способности |
Кирсанова, Г. Э. Математика без перегрузок / Кирсанова Г. Э. // Сибирский учитель. - 2006. - N 6. - С. . 29-31. - Бибилиогр.: с. 31 (9 назв. ). - 0; Особенности методического подхода. - 0; Математический язык и математическая модель. - 0; Выводы Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика в школе -- методика математики -- устранения перегрузок -- математический подход -- 7 классы -- познавательный интерес -- занимательность -- самообучение -- самоконтроль -- целеустремленность -- учитель года |
Науменко, Ю. В. (канд. пед. наук). Возможности коррекции недостатков интеллектуального здоровья младших школьников при изучении математики / Ю. В. Науменко, О. В. Науменко // Инновации в образовании. - 2006. - N 2. - С. . 97-107. - Библиогр.: с. 107 (4 назв. ) Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): интеллектуальное развитие -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающая работа -- лобные доли -- лобный синдром -- математика -- математические задачи -- математические умения -- младшие школьники -- мозг -- недоразвитие лобных отделов мозга -- недоразвитие теменно-затылочных отделов мозга -- общеучебные умения -- отделы мозга -- самоконтроль -- уроки математики -- учебная деятельность Доп.точки доступа: Науменко, О. В. (канд. пед. наук) |
Петухова, Л. В. Формирование у учащихся навыков самоанализа и самоконтроля / Петухова Л. В. // Завуч: Управление современной школой. - 2006. - N 5. - С. . 51-55 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- самоанализ -- самоконтроль -- общеобразовательная школа -- формирование самоконтроля -- взаимопроверка -- самооценка -- самокоррекция -- личностные черты -- ответственность -- рациональность |
Новикова, Т. Г. Портфолио учащихся в профильном обучении: философия, структура, методика работы / Т. Г. Новикова, А. С. Прутченков, М. А. Пинская // Школьные технологии. - 2006. - N 5. - С. . 169-178 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): портфолио -- школьники -- профильное обучение -- обучение -- оценка учебных достижений -- учебные достижения -- инновации в образовании -- образовательные инновации -- педагогическое сопровождение -- модели портфолио -- виды портфолио -- безотметочное оценивание -- оценивание -- система оценивания -- инновации в обучении -- освоение учебного материала -- подходы в обучении -- самоконтроль -- образовательные достижения -- достижения в образовании Доп.точки доступа: Прутченков, А. С.; Пинская, М. А. |
Сон, Л. К. Единое простраство обучения: доказательство для метакогнитивной контролирующей стратегии : дайджест / Л. К. Сон // Психология обучения. - 2004. - N 9. - С. . 44-46 Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): самоконтроль обучения -- метакогнитивные стратегии -- метазнание -- внимание -- память -- когнитивные ресурсы -- интервальное заучивание -- интервальные эффекты -- субъекты запоминания -- пространство обучения |
Новикова, Т. Г Методические рекомендации по сопровождению работы с портфолио учащихся профильной школы / Т. Г. Новикова, М. А. Пинская, А. С. Прутченков // Педагогическая диагностика. - 2006. - N 6. - С. . 29-44 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): достижения старшеклассников -- методические рекомендации -- портфолио -- профильное обучение -- профильные школы -- работа с портфолио -- самоконтроль -- самостоятельность -- составление портфолио -- старшеклассники -- старшие классы -- упражнения Доп.точки доступа: Пинская, М. А.; Прутченков, А. С. |
Лысюк, Ольга Леонидовна. Формирование навыков самоконтроля у детей с нарушениями развития / О. Л. Лысюк // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 2. - С. . 31-33 Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): задания с самопроверкой -- игры в детском саду -- коррекционные занятия -- коррекционные игры -- навыки самоконтроля -- нарушения развития -- перфокарты -- произвольность -- самоконтроль -- самопроверка |
Хабибуллина, Роза Шамильевна. Теория и практика контрольно-аналитической деятельности руководителя ДОУ / Р. Ш. Хабибуллина // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 2. - С. . 43-46. - Библиогр.: с. 46 (5 назв. ). - 0; Современный контроль. Цели и принципы. - 0; Формы организации контрольной деятельности Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- руководство учреждениями -- аналитическая деятельность -- контрольно-аналитическая деятельность -- текущий контроль -- предварительный контроль -- заключительный контроль -- итоговый контроль -- аналитическая деятельность -- детские сады -- коллективный контроль -- оперативный контроль -- самоконтроль -- управление детскими садами |
Бакшеева, Л. (доц.). Дистанционная и традиционная модели : взгляды потребителей / Л. Бакшеева, Ю. Прокопенко // Высшее образование в России. - 2007. - N 1. - С. . 150-154. - Библиогр.: с. 154 (2 назв. ) Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- образовательные услуги -- образовательные модели -- дистанционная образовательная модель -- традиционная образовательная модель -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- потребители -- пользователи -- самоконтроль -- оценка качества знаний -- качество знаний -- тестирование Доп.точки доступа: Прокопенко, Ю. (соискатель) |
Перенкова, Елена (канд. пед. наук). Самоанализ, рефлексия в системе методической работы школы / Елена Перенкова, Анна Ситник // Сельская школа. - 2007. - N 2. - С. . 16-24. - Библиогр.: с. 24 (10 назв. ) Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): руководство школой -- управление школой -- методическая работа -- внутришкольная работа -- профессионализм учителей -- педагогический опыт -- анализ собственной деятельности -- самоконтроль -- самооценка -- самоанализ -- самодиагностика -- рефлексивное сознание -- профессиональное самопознание -- профессиональные затруднения -- взаимодействие учителей -- взаимопонимание -- успешность учителей Доп.точки доступа: Ситник, Анна (д-р. пед. наук) |
Хрусталева, Т. А. Личностные качества и высокий уровень профессиональной подготовки : дайджест / Т. А. Хрусталева // Психология обучения. - 2004. - N 6. - С. . 42-44 Рубрики: Психология--Педагогическая психология взрослых Право--Административное право Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- вузовское образование -- курсанты -- оперативные работнки -- уголовный розыск -- индивидуально-психологические особенности -- интеллект -- логический анализ -- абстратктное мышление -- нервно-психическая устойчивость -- самоконтроль -- независимость -- оперативно-розыскная деятельность -- недоверчивость -- подозрительность -- личность курсанта |
Чесноков, В. С. (канд. экономич. наук). Антуан де Сент-Экзюпери о сущности и предназначении человека / В. С. Чесноков // Биология в школе. - 2004. - N 8. - С. . 20-26. - Библиогр.: с. 26 (3 назв. ). - 0; Сент-Экзюпери о сущности и предназначении человека Рубрики: Этика--Общие вопросы этики, 20 в. сер. Франция Европа Кл.слова (ненормированные): писатели -- гуманисты -- летчики -- культура -- нравственное воспитание -- моральная философия -- философия морали -- моральные принципы -- нравственные нормы -- индивидуальная этика -- биография -- нравственное предназначение человека -- самоконтроль -- личность |
Горяинов, В. Самоконтроль при диабете / В. Горяинов // Наука и жизнь. - 2002. - N 10. - С. . 92-93 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Внутренние болезни Кл.слова (ненормированные): диабет сахарный -- диагностика -- экспресс-диагностика |
Организация самостоятельной работы учащихся / Авт.-сост. Ф. П. Черноусова, Г. В. Боброва // Завуч. - 2004. - N 4. - С. . 11-20. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 0; Школа полного дня: основные направления и особенности работы. - 0; Памятка по выполнению устных заданий. - 0; Памятка по выполнению заданий по математике. - 0; Памятка по подготовке устных заданий. - 0; Правила приготовления письменных заданий. - 0; Как выполнить задания по русскому языку Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): дидактические требования -- домашние задания -- консультации -- методические рекомендации -- организация работы -- памятки -- письменные задания -- режим полного дня -- самоконтроль -- самоподготовка -- самостоятельная работа -- способы проведения -- устные задания -- учащиеся -- учебные задания -- учебные занятия -- школы полного дня Доп.точки доступа: Черноусова, Ф. П. \.\; Боброва, Г. В. \.\ |
Абасов, З. А. (канд. пед. наук). Проектирование и совершенствование контрольно-оценочного компонента учебной деятельности школьников / Абасов З. А. // Завуч. - 2004. - N 8. - С. . 21-45. - Библиогр.: с. 44-45 (23 назв.) Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): безотметочное обучение -- взаимоконтроль -- взаимооценка -- история оценки -- контроль знаний -- контрольно-оценочный компонент -- мотивы учения -- обучающая деятельность -- отметки -- оценка знаний -- оценки -- самоконтроль -- самооценка -- системы оценки -- учащиеся -- учебная деятельность -- учителя -- школьные отметки |
Петухова, Л. В. Формирование у учащихся навыков самоанализа и самоконтроля / Петухова Л. В. // Завуч: Управление современной школой. - 2006. - N 5. - С. . 51-55 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- самоанализ -- самоконтроль -- общеобразовательная школа -- формирование самоконтроля -- взаимопроверка -- самооценка -- самокоррекция -- личностные черты -- ответственность -- рациональность |
Железцов, Александр Васильевич (д-р техн. наук; проф.; зав. каф. менеджмента Казан. ин-та Рос. Гос. торгово-экон. ун-та). Потенциал сотрудника и модели его мотивации / А. В. Железцов // Маркетинг. - 2005. - N 3. - С. . 97-107. - Ил.: рис., табл. Рубрики: Экономика--Управление персоналом Кл.слова (ненормированные): мотивация персонала -- модели мотивации -- теории мотивации -- модель Портера-Лоурела -- Портера-Лоурела модель -- теория ожиданий -- персонал -- самоконтроль -- репутация |
Устинова, Т. В. Тестовый само- и взаимоконтроль при изучении нового материала / Т. В. Устинова // Химия в школе. - 2005. - N 1. - С. . 43-45 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- контроль знаний -- самоконтроль знаний -- тестирование знаний -- 8 класс -- взаимоконтроль знаний -- тестовый самоконтроль -- тестовый взаимоконтроль -- дидактические материалы -- рабочие листки -- контрольные тесты -- методические материалы -- тестовые задания |
Нигматуллина, М. Г. Об организации повторения и контроля знаний / М. Г. Нигматуллина // Химия в школе. - 2005. - N 4. - С. . 45 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- методические приемы -- методы обучения -- общеобразовательная школа -- текущий контроль знаний -- химические диктанты -- самоконтроль знаний -- уроки химии |