Сидорчук, Т. А. (канд. пед. наук).     Развитие творческого воображения методами ТРИЗ и РТВ / Т. А. Сидорчук, Н. Н. Хоменко, С. В. Лелюх // Ребенок в детском саду. - 2006. - N 4. - С. . 22-27 ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогические технологии -- педагогические приемы -- творческое развитие -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- дошкольники -- методы ТРИЗ -- РТВ -- развитие воображения -- творческое воображение -- тренинги -- фантазирование -- приемы фантазирования -- младший дошкольный возраст -- средний дошкольный возраст -- воображение -- ТРИЗ -- технологические цепочки Доп.точки доступа: Хоменко, Н. Н.; Лелюх, С. В.

Корзун, Анна Валерьевна.     Экологическое воспитание средствами ТРИЗ-педагогики / А. В. Корзун, С. В. Кишко // Ребенок в детском саду. - 2006. - N 4. - С. . 28-35 ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- ТРИЗ -- творческое развитие -- творческое мышление -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- объектные игры-задачи -- игры-задачи -- линейные задачи -- плоскостные задачи -- объемные задачи -- ситуационные игры-задачи -- задачи -- педагогические технологии -- педагогические приемы -- алгоритмы Доп.точки доступа: Кишко, Светлана Васильевна

Гин, С.     Учить по-тризовски. Как? / С. Гин // Школьные технологии. - 2006. - N 3. - С. . 110-112 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): творчество -- инновации в образовании -- технологии в образовании -- образовательные технологии -- ТРИЗ-педагогика -- теория решения изобретательских задач -- творческое воображение -- развивающее обучение -- обучение -- подходы в обучении -- деятельностный подход -- ученики -- учителя -- проблемные задачи -- задачи -- изобретательские задачи -- общение -- проблемное обучение -- проблемные ситуации

Гин, А. А.     Концепт [философия] образовательного подхода "Универсальный решатель" / А. А. Гин // Школьные технологии. - 2006. - N 5. - С. . 24-27 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): презентации -- учителя -- школы -- школьные технологии -- педагогическая техника -- техника в педагогике -- технологии обучения -- обучение -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- философия образовательного подхода -- образовательные подходы -- подходы в образовании -- информационные технологии -- компьютеризация образования -- содержание образования -- кризис образования -- учебники -- лаборатория образовательных технологий -- Интернет-сайты

Синюкова, Галина Васильевна.     Игры развивающие представления ребенка о себе (для детей старшего дошкольного возраста) / Г. В. Синюкова // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 2. - С. . 14-18. - 0; Для детей старшего дошкольного возраста. - 0; Особенности внешнего вида и строения организма человека. - 0; Потребности человека. - 0; Здоровье человека ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): активные методы обучения -- игры в детском саду -- игры с правилами -- изобретательские задачи -- метод морфологического анализа -- развивающие игры -- старший дошкольный возраст -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ

Макотрова, Г. В. (канд. пед. наук).     Учебно-исследовательская культура учащихся / Г. В. Макотрова // Педагогика. - 2007. - N 1. - С. . 47-52. - Библиогр.: с. 52 (4 назв. ) ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- учебно-воспитательная деятельность -- учебно-исследовательская культура -- культура ученика -- исследовательская деятельность -- педагогические технологии -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- исследовательские задачи -- решение исследовательских задач -- методы решения задач -- методы обучения -- изучение химии -- химия в школе -- углубленное изучение химии

Сидорчук, Т. А.     Развитие творческого воображения методами ТРИЗ и РТВ / Т. А. Сидорчук, Н. Н. Хоменко, С. В. Лелюх // Ребенок в детском саду. - 2006. - N 5. - С. . 10-15 ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- детские сады -- педагогические технологии -- развитие детей -- ТРИЗ -- РТВ -- творческое развитие -- творческое воображение -- творческие задачи -- творческие задания -- противоречия -- работа с противоречиями -- развитие речи -- сравнения -- загадки -- составление сравнений -- составление загадок -- воображение Доп.точки доступа: Хоменко, Н. Н.; Лелюх, С. В.

Багоцкий, С. В.     Триз в биологии / С. В. Багоцкий // Биология в школе. - 2002. - N 1. - С. . 61-64 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 1998 г.    Россия Кл.слова (ненормированные): задачи по биологии -- пособие для учителя -- рецензия на учебник -- учебник биологии

Коротаева, Е.     Креативность: детское воображение плюс творческий порыв педагога / Е. Коротаева // Директор школы. - 2003. - N 2. - С. . 92-98 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения    Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): креативность -- детское воображение -- детское творчество -- система ТРИЗ

Меерович, М.     Методология, основанная на теории решения изобретательских задач / М. Меерович, Л. Шрагина // Директор школы. - 2003. - N 9. - С. . 27-35. - Прил. ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа    Украина Кл.слова (ненормированные): обучение -- воспитание -- методология преподавания -- педагогика -- опережающая педагогика -- экономика -- экстенсивный путь -- эксперименты -- изобретательские задачи -- ТРИЗ -- теории решения изобретательских задач -- мышление -- культура мышления -- интегрированный курс -- авторские программы -- мотивация учащихся -- природоведение -- 5-й класс Доп.точки доступа: Шрагина, Л.

Мануйлов, В. (проф.).     Модели формирования готовности к инновационной деятельности / В. Мануйлов, И. Федоров // Высшее образование в России. - 2004. - N 7. - С. . 56-64. - Библиогр.: С. 64 (2 назв.) ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2004 г.    Россия Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ -- выпускники -- высшие учебные заведения -- инженерная деятельность -- инженерное мышление -- инновационная деятельность -- инновационно-образовательные программы -- интегрированные образовательные программы -- компетентность -- научно-инновационные программы -- образовательные программы -- обучение -- программы -- профессиональная компетентность -- профессиональный потенциал -- специалисты -- творческий профессиональный потенциал -- творческое обучение -- теория решения изобретательских задач -- техническое творчество Доп.точки доступа: Федоров, И. (проф.)

Волынкина, Н. (доцент).     ТРИЗ и преподавание иностранного языка / Н. Волынкина // Высшее образование в России. - 2005. - N 6. - С. . 160-161 ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Методика преподавания учебных предметов    Россия     Воронеж Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- иностранные языки -- английский язык -- обучение творчеству -- творчество -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач

Плаксин, М. А.     "Пермская версия" начального курса информатики / М. А. Плаксин // Информатика и образование. - 2003. - N 1. - С. . 85-91 ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания предметов в школе    Пермь Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ -- информатика в школе -- начальная школа -- преподавание информатики -- теория решения изобретательских задач -- университеты

Чечевицына, М. Б.     Использование на уроках теории решения изобретательских задач / М. Б. Чечевицына // Химия в школе. - 2004. - N 4. - С. . 26-38. - Библиогр.: с. 38 ББК 24.1 Рубрики: Химия--Общая химия. Теоретическая химия    Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ -- изобретательские задачи -- решение задач -- творческие задачи -- теория решения задач -- теория решения изобретательских задач -- технические задачи

Чечевицына, Марина (учитель школы N 1).     Творческие задачи на уроке / Марина Чечевицына // Народное образование. - 2004. - N 9. - С. . 129-136 ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов    Российская Федерация     Россия Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ -- задачи -- изобретательские задачи -- интегрированные уроки -- планы уроков -- творческие задачи -- творческие способности -- ученики -- школы -- школьники

Сидорчук, Т. А.     Развитие творческого мышления методами ТРИЗ и РТВ / Т. А. Сидорчук, Н. Н. Хоменко, С. В. Лелюх // Ребенок в детском саду. - 2006. - N 6. - С. . 6-11. - Ил.: рис.- Продолж. Начало в N 2-5 ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- педагогические технологии -- ТРИЗ -- РТВ -- педагогические приемы -- творческое развитие -- творческое воображение -- развитие речи -- речевое развитие -- сочинительство -- рифмованные тексты -- составление сказок -- сказки -- модели сказок Доп.точки доступа: Хоменко, Н. Н.; Лелюх, С. В.

Сидорчук, Т. А.     Развитие творческого мышления методами ТРИЗ и РТВ / Т. А. Сидорчук, Н. Н. Хоменко, С. В. Лелюх // Ребенок в детском саду. - 2006. - N 6. - С. . 6-11. - Ил.: рис.- Продолж. Начало в N 2-5 ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- педагогические технологии -- ТРИЗ -- РТВ -- педагогические приемы -- творческое развитие -- творческое воображение -- развитие речи -- речевое развитие -- сочинительство -- рифмованные тексты -- составление сказок -- сказки -- модели сказок Доп.точки доступа: Хоменко, Н. Н.; Лелюх, С. В.

Л 65     Лихолетов, В. В.     Свернутая модель законов развития систем / В. В. Лихолетов // Педагогика. - 2002. - N 6. - С. . 35-40. - Библиогр.: 16 назв. ББК 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ -- задачи обучения -- методы обучения -- модели обучения -- профессиональное образование -- теория решения изобретательских задач -- учебные задачи

Г 52     Глазунова, М. А.     Интегрированный курс на основе ТРИЗ-педагогики / М. А. Глазунова, М. И. Меерович, Л. И. Шрагина // Педагогика. - 2002. - N 6. - С. . 40-43. - Библиогр.: 12 назв. ББК 74.262.0 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения    Одесса     Украина Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ -- методика преподавания природоведения -- начальное образование -- природоведение -- теория решения изобретательских задач Доп.точки доступа: Меерович, М. И.; Шрагина, Л. И.

Ф 33     Федорченко, П. Ю.     ТРИЗ развивает творческие способности / П. Ю. Федорченко // Школьные технологии. - 2002. - N 6. - С. . 194-198 ББК 74.20 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 20 в. Кл.слова (ненормированные): компьютер -- самовоспитание -- самообразование -- творческая личность