Вивдич, Ф. М. Урок "Механические колебания и волны" / Ф. М. Вивдич, Е. Я. Серополова // Физика в школе. - 2006. - N 4. - С. . 51-55 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Механика--Общие вопросы механики Кл.слова (ненормированные): преподавание физики -- обучение физике -- конспекты уроков -- 10 классы -- общеобразовательная школа -- механические колебания -- механические волны -- уроки физики -- человек -- звуковые параметры Доп.точки доступа: Серополова, Е. Я. |
Рощупкина, Л. Н. Ресурсный центр предпрофильной подготовки и профильного обучения на основе кооперации школ как средство расширения образовательных услуг : из опыта работы школ / Рощупкина Л. Н. // Сибирский учитель. - 2006. - N 3. - С. . 16-17 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): предпрофильная подготовка -- профильное обучение -- 10 классы -- 11 классы -- образовательные услуги -- форма оценки -- элективные курсы -- повышения квалификации -- самостоятельная работа -- безотметочная форма |
Плотников, С. Г. Опыт использования анкеты ориентация в изучении склонностей и самооценки способностей учащихся 10-х профильных классов / С. Г. Плотников // Сибирский учитель. - 2006. - N 4. - С. . 53-58. - Библиогр.: с. 58 (12 назв. ). - 0; Ориентация Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 2004-2005 гг. Кл.слова (ненормированные): профильная школа -- профильное образование -- 10 классы -- профессиональные интересы -- самооценка учащихся -- способности учащихся -- выбор профессии -- профессиональная ориентация -- педагогические исследования |
Чеботарева, Л. А. Основы языка HTML / Л. А. Чеботарева // Профильная школа. - 2006. - N 5. - С. . 39-40 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): информатика в школе -- язык программирования -- HTML -- web-дизайн -- профильное обучение -- 10 классы -- 11 классы -- элективные курсы -- содержание программы -- учебно-тематические планы |
Мордовина, Е. Е. (канд. пед. наук). Философские проблемы математики / Е. Е. Мордовина // Профильная школа. - 2006. - N 5. - С. . 41-44. - Библиогр.: с. 44 (10 назв. ). - 0; Предмет математика и его связь с философией. - 0; Основные философские проблемы математики и их разрешения в процессе развития науки. - 0; Математика и диалектика Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): элективные курсы -- содержание курсов -- цели курса -- задачи курса -- философия образования -- профильное обучение -- 10 классы -- 11 классы |
Гурина, Р. В. Особенности обучения и воспитания в профильном физико-математическом классе / Р. В. Гурина // Профильная школа. - 2006. - N 5. - С. . 48-54. - Библиогр.: с. 54 (11 назв. ). - 0; Требования к личности выпускника физико-математического класса. - 0; Направления воспитательной деятельности классного руководителя физико-математического класса Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- учебно-воспитательный процесс -- классные руководители -- воспитание школьников -- воспитательная деятельность -- особенности обучения -- физика в школе -- 10 классы -- 11 классы -- способности -- физико-математические классы |
Вишнякова, Ольга. Изучение курса "Основы морали" / Ольга Вишнякова // Сельская школа. - 2006. - N 4. - С. . 59-64 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): основы морали -- урок морали -- моральные качества -- 10 классы -- 11 классы -- нравственное воспитание -- нравственные ценности -- нравственные отношения -- нравственный выбор -- жизненные ценности -- жизненные ситуации |
Плотников, С. Г. Профессиональные склонности и самооценка способностей у учащихся 10-х профильных классов / Плотников С. Г. // Сибирский учитель. - 2006. - N 6. - С. . 55-61. - Библиогр.: с. 61 (4 назв. ) Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 2004-2005 гг. Кл.слова (ненормированные): профильное образование -- профильные школы -- профессиональные склонности -- профессиональная ориентация -- самооценка учащихся -- способности учащихся -- 10 классы -- педагогические исследования |
Стяжкина, Е. В. Поддержка профилей посредством обучения английскому языку / Е. В. Стяжкина // Профильная школа. - 2007. - N 1. - С. . 26-28. - Библиогр.: с. 28. - 0; Программа поддержки физико-математического профиля (на английском языке). - 0; Программа поддержки экономического профиля (на английском языке). - 0; Программа поддержки химико-биологического профиля (на английском языке) Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- различные профили -- обновление содержания -- обучение английскому языку -- английский язык -- 10 классы -- 11 классы -- личностно-ориентированное обучение -- авторские программы |
Кашекова, И. Э. (канд. пед. наук). Искусство Древней Руси и России как путь синтеза культур / И. Э. Кашекова // Профильная школа. - 2007. - N 1. - С. . 29-38. - 0; Учебно-тематический план. - 0; Содержание курса. - 0; Роль традиций и влияния в искусстве Древней Руси. - 0; Был ли в художественной культуре России Ренессанс?. - 0; Что дало русскому искусству XVIII - XIX веков "окно в Европу"?. - 0; Через художественный опыт прошлого к новым открытиям Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Древняя Русь Россия Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- элективные курсы -- 10 классы -- 11 классы -- культура -- образный язык искусства -- духовно-художественные ценности -- традиции культуры |
Барышенская, Е. Н. Применение законов динамики к решению задач / Е. Н. Барышенская // Профильная школа. - 2007. - N 1. - С. . 39-40. - 0; Содержание программы Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- элективные курсы -- уроки физики -- физические задачи -- решение задач -- 10 классы -- 11 классы -- типовые задачи -- методы решения задач |
Захидова, Л. С. Мифопоэтика : для учащихся 10-11 классов / Л. С. Захидова, Л. Н. Кретова // Профильная школа. - 2007. - N 1. - С. . 41-42. - Библиогр.: с. 42 (13 назв. ) Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- элективные курсы -- уроки литературы -- русская литература -- курс русской литературы -- мифологические образы -- мифологические символы -- 10 классы -- 11 классы -- появление мифов Доп.точки доступа: Кретова, Л. Н. |
Яснецкая, В. Г. Необходимость изучения информационного моделирования на уроках информатики в классах гуманитарного профиля / В. Г. Яснецкая // Профильная школа. - 2007. - N 1. - С. . 54-56. - Библиогр.: с. 56 (7 назв. ). - 0; Информационные процессы, характерные для гуманитарной сферы деятельности Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- гуманитарный профиль -- уроки информатики -- курс школьной информатики -- информационное моделирование -- 10 классы -- 11 классы |
Габриелян, О. С. Теория и практика элективных курсов / О. С. Габриелян // Химия в школе. - 2006. - N 4. - С. . 2-4. - Библиогр.: с. 4 (6 назв. ) Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- преподавание химии -- обучение химии -- предпрофильная подготовка -- профильное обучение -- элективные курсы -- предметно-ориентированные курсы -- межпредметные курсы -- компенсаторные курсы -- учебные курсы -- методические пособия -- общеобразовательная школа -- профильная школа -- профилизация школы -- учащиеся -- 9 классы -- 10 классы -- 11 классы -- старшие классы |
Пантелеева, К. Х. Урок по теме "Природный каучук, его строение, свойства и применение" / К. Х. Пантелеева // Химия в школе. - 2006. - N 4. - С. . 25-29 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Химия--Органическая химия Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- конспекты уроков -- химические задачи -- задачи по химии -- каучук -- природный каучук -- уроки химии -- общеобразовательная школа -- 10 классы -- применение каучука -- резина |
Кузнецова, Л. М. К изучению химической термодинамики / Л. М. Кузнецова // Химия в школе. - 2006. - N 4. - С. . 53-58 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Химия--Физическая химия. Химическая физика Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- химическая термодинамика -- уроки химии -- профильное обучение -- профильные классы -- общеобразовательная школа -- 10 классы -- конспекты уроков -- энтальпия -- химические реакции -- закон Гесса -- Гесса закон -- лабораторные работы -- учащиеся |
Копанева, Г. А. Выстраивание траектории профильного и предпрофильного обучения в многопрофильной гимназии / Копанева Г. А., Ломакина Н. П., Чуб И. О. // Завуч: Управление современной школой. - 2006. - N 6. - С. . 35-40. - 0; Положение о комплектовании 8-х профильных классов в многопрофильной гимназии. - 0; Положение о системе специализированных и элективных курсов в 10-11-х классах многопрофильной гимназии. - 0; Положение о десятибальной системе оценки знаний, умений и навыков учащихся Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- предпрофильное обучение -- предпрофильная подготовка -- гимназии -- многопрофильные гимназии -- образовательные учреждения -- положения -- концепции -- профили -- профильные классы -- специализированные курсы -- элективные курсы -- учащиеся -- 8 классы -- 10 классы -- 11 классы -- образовательная траектория -- оценки -- структура образования Доп.точки доступа: Ломакина, Н. П.; Чуб, И. О. |
Воронина, Н. В. Материалы Ульяновской областной олимпиады школьников по русскому языку / Н. В. Воронина, Т. В. Егорова // Русский язык в школе. - 2006. - N 2. - С. . 40-43 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 21 в. нач. Россия Ульяновская область Кл.слова (ненормированные): 9 классы -- 10 классы -- олимпиады -- школьные олимпиады -- областные олимпиады -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- русский язык -- внеклассная работа -- учащиеся Доп.точки доступа: Егорова, Т. В. |
Чеботарева, Л. А. Задачи с параметрами / Л. А. Чеботарева // Профильная школа. - 2007. - N 2. - С. . 30-32. - Библиогр.: с. 32 (6 назв. ). - 0; Содержание программы. - 0; Учебно-тематический план. - 0; Контроль качества образования Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- элективные курсы -- 10 классы -- математическая подготовка -- математические знания -- математическая культура -- предметно-ориентированные курсы -- личностная ориентация -- углубленные знания -- логическое мышление -- решение задач |
Осокин, А. М. Современные проблемы безопасности: от безопасности в школе к безопасности в жизни / А. М. Осокин // Профильная школа. - 2007. - N 2. - С. . 32-34. - 0; От безопасности в школе к безопасности в жизни. - 0; Программа курса. - 0; Безопасность жизнедеятельности как область научных знаний. - 0; Методические аспекты изучения проблемы безопасности. - 0; Деятельность специалиста ОУ по обеспечению безопасности учащихся. - 0; Учебно-тематический план Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): основы безопасности жизнедеятельности -- ОБЖ -- безопасность жизнедеятельности -- профильное обучение -- элективные курсы -- проблемы безопасности -- 10 классы -- 11 классы |