Чеботарева, Л. А. Задачи с параметрами / Л. А. Чеботарева // Профильная школа. - 2007. - N 2. - С. . 30-32. - Библиогр.: с. 32 (6 назв. ). - 0; Содержание программы. - 0; Учебно-тематический план. - 0; Контроль качества образования Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- элективные курсы -- 10 классы -- математическая подготовка -- математические знания -- математическая культура -- предметно-ориентированные курсы -- личностная ориентация -- углубленные знания -- логическое мышление -- решение задач |
Симонов, Рэм Александрович. Математическая культура Древней Руси в свете исторической антропологии / Р. А. Симонов // Вопросы истории естествознания и техники. - 2005. - N 2. - С. . 66-87 Рубрики: Математика--История математики, 10 в. Россия Древняя Русь Кл.слова (ненормированные): культура -- математическая культура -- антропология -- историческая антропология -- древнерусский быт -- историки математики -- академики -- исторические исследования -- древнерусская культура -- математическое знание -- алфавит -- цифровой алфавит -- человек -- древнерусский человек -- ученые -- медиевисты -- болгарская культура -- азбука -- пасхальная азбука -- греческая азбука |
Калинина, Г. П. (доц.). Формирование математической культуры у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста / Г. П. Калинина, Н. А. Трофимова // Начальная школа. - 2007. - N 4. - С. . 35-39 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- обучение -- дошкольники -- дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- математика (образование) -- математическая культура -- суждения -- умозаключения Доп.точки доступа: Трофимова, Н. А. (ассистент) |
Калинина, Г. П. (доц.). Формирование математической культуры у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста / Г. П. Калинина, Н. А. Трофимова // Начальная школа. - 2007. - N 4. - С. . 35-39 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- обучение -- дошкольники -- дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- математика (образование) -- математическая культура -- суждения -- умозаключения Доп.точки доступа: Трофимова, Н. А. (ассистент) |
Маслова, С. В. Гуманитарии тоже полюбят математику / С. В. Маслова // Школа. - 2004. - N 1. - С. . 27-28 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 21 в. Россия Кл.слова (ненормированные): гуманитарии -- задачи -- математическая культура -- уроки математики -- учащиеся -- учителя -- школы |
Пчелов, Е. В. Конференция "Календарно-хронологическая культура и проблемы ее изучения" / Е. В. Пчелов, Р. А. Симонов // Вопросы истории естествознания и техники. - 2007. - N 2. - С. . 207-211 Рубрики: Наука. Науковедение--Организация науки, 2006 г. Москва Кл.слова (ненормированные): научные конференции -- древнерусские книги -- русские мыслители -- календарно-хронологическая культура -- хронологическая культура -- математическая культура -- древнерусская культура -- древнерусская книжность -- древнерусская хронология -- календарная культура Доп.точки доступа: Симонов, Р. А. |
Пчелов, Е. В. Конференция "Календарно-хронологическая культура и проблемы ее изучения" / Е. В. Пчелов, Р. А. Симонов // Вопросы истории естествознания и техники. - 2007. - N 2. - С. . 207-211 Рубрики: Наука. Науковедение--Организация науки, 2006 г. Москва Кл.слова (ненормированные): научные конференции -- древнерусские книги -- русские мыслители -- календарно-хронологическая культура -- хронологическая культура -- математическая культура -- древнерусская культура -- древнерусская книжность -- древнерусская хронология -- календарная культура Доп.точки доступа: Симонов, Р. А. |
Морозов, Борис Николаевич. Об открытии цифровой системы Стефана Пермского (XIV в. ) / Б. Н. Морозов, Р. А. Симонов // Вопросы истории естествознания и техники. - 2008. - N 1. - С. 3-21 . - ISSN 0205-9606 Кл.слова (ненормированные): средневековые просветители -- историография -- история письма -- письменность коми-зырян -- коми-зыряне -- язычество -- православие -- пермская азбука -- пермский алфавит -- цифровая информация -- математическая культура -- священные книги -- переводы священных книг Доп.точки доступа: Симонов, Рэм Александрович |
Кузьмин, С. Ю. Методологические аспекты формирования математической культуры у студентов педвузов [Текст] / С. Ю. Кузьмин // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 3. - С. 73-75. - Библиогр.: с. 75 . - ISSN 1726-667X Рубрики: Высшее профессиональное образование Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- педагогические вузы -- математическое образование -- математическая культура -- методологические аспекты -- формирование математической культуры Аннотация: Средством формирования математической культуры является образовательный процесс. Содержание математического образования дает представление о математике как о науке, постоянно развивающейся в соответствии с потребностями практики. |
Попова, Т. А. Мир вероятностей и статистики [Текст] / Т. А. Попова // Профильная школа. - 2008. - N 2. - С. 23-25 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика в школе -- математическая подготовка -- математическая статистика -- математическая культура -- предпрофильная подготовка -- элективные курсы Аннотация: На изучение курса отводится 17 часов для учащихся 9-х классов. Занятия предлагаются проводить в различных формах: лекция, практикум, семинар, урок-исследование. по итогам занятий учащиеся представляют свои проекты по результатам социологических опросов. |
Мирзоев, М. С. (докторант кафедры теоретической информатики и дискретной математики МПГУ). Компьютерная диагностика как средство формирования математической культуры будущих учителей информатики [Текст] / М. С. Мирзоев // Наука и школа. - 2008. - N 1. - С. 60-63. - Библиогр.: с. 63 (8 назв. ) . - ISSN 1819-463Х Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): компьютерные диагностики -- учителя информатики -- математическая культура Аннотация: В статье рассматривается интенсивное внедрение инновационных технологий во все сферы человеческой деятельности. |
Еровенко, В. А. (д-р физ.-мат. наук, проф.). Пророчество Декарта и воспитание математической культуры гуманитариев [Текст] / В. А. Еровенко // Педагогика. - 2008. - N 7. - С. 32-39. - Библиогр.: с. 39 (7 назв. ) . - ISSN 0869-561Х Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): математика -- гуманитарные науки -- математический метод -- гуманитарии -- университетское образование -- математическая культура -- воспитание культуры -- математизация гуманитарных наук -- истина -- мировоззрение -- анализ -- функции математики -- математическая интуиция -- воспитательная роль математики Аннотация: О роли математики в университетском образовании образовании гуманитариев. Доп.точки доступа: Декарт, Рене (1596-1650) \р.\ |
Минаева, С. С. Калькулятор на уроках тригонометрии [Текст] / С. С. Минаева // Математика в школе. - 2008. - N 4. - С. 51-57. - Библиогр.: с. 57 (2 назв. ) . - ISSN 0130-9358 Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): радианная система -- практические задачи -- эксперименты -- синус -- графики функций -- тригонометрические функции -- эвристическая деятельность -- математическое развитие -- уроки математики -- школьный курс -- математическая культура -- графическая информация -- числовая информация Аннотация: Рассматриваются примеры использования возможностей применения калькулятора при изучении тригонометрии, расчеты и графические построения выполнены при помощи калькулятора CASIO fx-9860G SD. |
Сагитов, Р. (канд. техн. наук, проф.; Моск. междунар. высш. шк. бизнеса "МИРБИС"). Компетентность менеджера [Текст] : что дает изучение математики? / Р. Сагитов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 3. - С. 22-23. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0321-0383 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.; 20 в. кон. Высшее профессиональное образование Организация образования Теория и методика обучения Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): менеджмент -- высшее образование -- менеджеры -- компетентность -- компетенции -- высшая школа -- математическое образование -- моделирование математическое -- математическое моделирование -- экономические модели -- типы экономических моделей -- интеллектуальный потенциал -- математика -- математическая культура -- экономические вузы -- вузы Аннотация: Формирование указанных основных компетенций будущего менеджера требует от образовательной системы повышения качества психологической, гуманитарной и общекультурной подготовки. |
Мирзоев, М. С. (кандидат педагогических наук, доцент, докторант МПГУ). Научно-методическая концепция формирования математической культуры будущих учителей информатики [Текст] / М. С. Мирзоев // Наука и школа. - 2008. - N 5. - С. 27-29 . - ISSN 1819-463Х Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): математическая культура -- учителя информатики -- педагогическое образование Аннотация: Анализ психолого-педагогической литературы и существующая образовательная практика подготовки в педагогическом образовании позволяют сделать вывод об актуальности формирования математической культуры будущего учителя информатики как одной из составляющих готовности к профессиональной деятельности. |
Зайниев, Роберт Махмутович (канд. физ. -мат. наук; доцент). Математическая культура - основа подготовки инженера [Текст] / Р. М. Зайниев // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 5. - С. 48-50. - Библиогр.: с. 50 (3 назв. ) . - ISSN 1726-667X Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- профессиональная подготовка -- вузы -- высшие учебные заведения -- математическая культура -- технические вузы -- инженерное образование -- подготовка инженера -- студенты -- математическое образование -- непрерывное математическое образование -- общеобразовательная школа -- предпрофильное обучение -- профильное обучение Аннотация: Формирование математической культуры студентов технических вузов на основе непрерывного математического образования. Держатели документа: ГПНТБ России |
Мирзоев, М. С. Формирование математической культуры будущих учителей информатики в условиях использования средств ИКТ в обучении [Текст] / М. С. Мирзоев // Информатика и образование. - 2008. - N 5. - С. 96-98. - Библиогр.: с. 98 (4 назв. ) . - ISSN 0234-0453 Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): ИКТ в образовании -- информатика в школе -- математика в школе -- математическая культура -- обучение информатики -- педагогическое образование -- подготовка учителей -- преподавание информатики -- учителя информатика Аннотация: Математическая культура - это составная часть профессиональной культуры будущих учителей информатики. Автором разработана методическая система формирования математической культуры учителей информатики. |
Кузнецова, Елена Васильевна (канд. физ. -мат. наук). Формирование стохастической культуры студентов технического университета посредством применения информационных технологий [Текст] / Е. В. Кузнецова // Сибирский педагогический журнал. - 2010. - N 1. - С. 130-137. - Библиогр.: с. 136-137 (27 назв. ) . - ISSN 1813-4718 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): технические вузы -- компьютерное моделирование -- ИКТ -- информационно-коммуникативные технологии -- математическая культура -- стохастическая культура -- стохастика Аннотация: Обсуждается проблема формирования стохастической культуры студентов и, как один из инструментов ее решения, рассматривается применение информационных технологий при изучении вероятностных разделов математики. |
Воронина, Людмила Валентиновна (канд. пед. наук ; доц. Ин-та педагогики и психологии детства). Педагогические особенности проектирования инновационной модели математического образования периода дошкольного детства [Текст] / Л. В. Воронина // Образование и наука. - 2010. - N 6. - С. 82-93. - Библиогр.: с. 92-93 (13 назв. ) . - ISSN 1994-5639 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- дошкольники -- математика в детском саду -- математическое образование дошкольников -- проектирование математического образования -- модели математического образования -- реализация моделей образования -- математическая культура Аннотация: Раскрываются концепция и методология проектирования модели математического образования в период дошкольного детства. Предлагается модель математического образования рассматриваемого периода. Описывается организационно-методическое обеспечение реализации данной модели на практике. |
Мирзоев, М. С. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры математической физики Московского педагогического государственного университета). Умение видеть красоту математики при решении задач как показатель математической культуры будущего учителя информатики [Текст] / М. С. Мирзоев // Наука и школа. - 2010. - N 2. - С. 51-55 : 2 таб., 2 схемы, 5 рис. - Библиогр.: с. 55 (5 назв. ) . - ISSN 1819-463Х Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дискретная математика -- математика -- математическая культура -- математическая логика -- теория алгоритмов -- учителя информатики -- эстетическое развитие Аннотация: В статье рассматривается возможность формирования математической культуры будущего учителя информатики через эстетическое и творческое развитие личности на примере блока дискретных математических дисциплин. |