Пасечник, Л.     Гиперактивность: как быть? / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 1. - С. . 88-95. - Библиогр.: с. 94-95 (11 назв. ) ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Семейное воспитание и образование    Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): гиперактивность -- гиперактивные дети -- импульсивность -- синдром дефицита внимания -- критерии гиперактивности -- психические расстройства -- дошкольники -- дети -- нарушения поведения -- гиперкинетический синдром

Заваденко, Н. Н.     Гиперактивность с дефицитом внимания: факторы риска, возрастная динамика, особенности диагностики / Н. Н. Заваденко, Н. Ю. Суворина, М. В. Румянцева // Дефектология. - 2003. - N 6. - С. . 13-20. - Библиогр.: с. 19-20 (11 назв. ) ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- аномалии развития -- психическое развитие -- аномальные дети -- дети -- особенности поведения -- двигательная сфера -- психические функции -- синдром дефицита внимания -- гиперактивность -- дифференциальная диагностика -- медико-психологическая коррекция -- комплексная диагностика -- отклоняющееся развитие Доп.точки доступа: Суворина, Н. Ю.; Румянцева, М. В.

Кинтанар, Л.     Анализ зрительно-пространственной деятельности у детей дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания / Л. Кинтанар, Ю. Соловьева, Р. Бония // Физиология человека. - 2006. - Т. 32, N 1. - С. . 51-55. - Библиогр.: с. 54-55 (26 назв. ) ББК 28.707 Рубрики: Биология--Биофизика, биохимия, физиология и иммунология человека Кл.слова (ненормированные): дети -- дошкольники -- дошкольный возраст -- зрительно-пространственная деятельность -- психическая деятельность -- синдром дефицита внимания Доп.точки доступа: Соловьева, Ю.; Бония, Р.

Левшинова, Светлана.     Дети Индиго - другая реальность / Светлана Левшинова // Наука и религия. - 2006. - N 11. - С. . 8-10. - Продолжение. Начало в N 6 ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): психология детей -- дети индиго -- дети -- воспитание детей -- аура -- характеры детей -- детские характеры -- гиперактивные дети -- мечтательные дети -- ранимые дети -- синдром дефицита внимания -- способности детей

Крестинина, И. А.     Проблемы и социально-психологические особенности воспитанников детских домов и школ-интернатов / И. А. Крестинина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - N 2. - С. . 3-11. - Библиогр.: с. 7. - 0; Карта развития ребенка. - Прил.: с. 7-11 ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): детские дома -- школы-интернаты -- социальная адаптация -- депривация -- психологические проблемы -- лишения -- потери -- детдомовцы -- воспитанники -- закон гетерохронности -- дети-сироты -- нарушения поведения -- профессиональная деформация личности -- диагностико-консультативный модуль -- коррекционно-развивающий модуль -- коррекционная работа -- психолого-педагогическая коррекция -- психическая депривация -- лечебно-профилактический модуль -- социально-педагогический модуль -- педагогический персонал -- психотерапевтическая работа -- гиперактивность -- синдром дефицита внимания -- методы коррекции -- медико-психолого-педагогическая диагностика

Щедрина, Е. В.     Международный форум, посвященный обсуждению детских поведенческих расстройств / Е. В. Щедрина // Вопросы психологии. - 2006. - N 3. - С. . 168-170 ББК 88 Рубрики: Психология--Детская психология, 21 в.    Россия     Москва Кл.слова (ненормированные): международные форумы -- охрана здоровья детей -- синдром дефицита внимания -- синдром гиперактивности -- детские поведенческие расстройства -- детские психоневрологические расстройства

Найхарт, М.     Одаренные дети с синдромом дефицита внимания / М. Найхарт // Одаренный ребенок. - 2007. - N 5 (сентябрь-октябрь). - С. . 82-88. - Библиогр.: с. 87 ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания

Горшенева, С. В. (доцент).     Нейропсихологический анализ синдромов минимальных мозговых дисфункций / С. В. Горшенева // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. . 24-27. - Библиогр.: с. 27 (8 назв. ) ББК 74.3 + 88.48 Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы    Психология--Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- невропатология -- нейропсихология -- дети -- нервные расстройства -- психические расстройства -- клинические расстройства -- минимальные мозговые дисфункции -- ММД -- синдром дефицита внимания -- синдром гиперактивности -- синдром импульсивности

Астапов, В. М. (д-р психол. наук).     Тревога как сопутствующий фактор синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей / В. М. Астапов, Т. В. Дробышева, В. В. Викторова // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, N 6. - С. 91-100 : Рис. - Библиогр.: 98-100 (53 назв. ) . - ISSN 0205-9592ББК 88.8 Рубрики: Психология    Детская психология Кл.слова (ненормированные): тревога -- тревожность -- дети -- синдром дефицита внимания -- гиперактивность -- дефицит внимания Доп.точки доступа: Дробышева, Т. В. (канд. психол. наук); Викторова, В. В.

Сиротюк, А.     Детская гиперативность: причины, рекомендации [Текст] / А. Сиротюк // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 8. - С. 44-50 . - ISSN 0012-561XББК 74.9 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика    Семейное воспитание и образование    Психология    Детская психология Кл.слова (ненормированные): гиперактивность -- гиперактивные дети -- дошкольники -- дети -- нарушения поведения -- гиперкинетический синдром -- синдром дефицита внимания -- дефицит внимания -- импульсивность -- коррекция гиперактивности -- упражнения Аннотация: Гиперактивность и дефицит внимания у детей способствуют возникновению трудностей в освоении чтения, письма, счета. Эффективные результаты коррекции достигаются при оптимальном сочетании медикаментозных, психологических и педагогических методов, один из которых - упражнения.

Горячева, Т. Г. (кандидат психологических наук, доцент).     Личностные особенности матерей детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и стиль их воспитания [Текст] / Т. Г. Горячева, В. А. Серебрянникова // Семейная психология и семейная терапия. - 2008. - N 1. - С. 12-24. - Библиогр.: с. 24 (7 назв. ) . - ISSN 1990-9381ББК 88.5 + 88.48 Рубрики: Психология    Социальная психология    Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): психология -- семьи -- женщины -- личностные особенности -- взаимоотношения -- воспитание -- дети -- синдром дефицита внимания -- гиперактивность -- СДВГ -- исследования Аннотация: Результаты исследования подтвердили предположение о том, что взаимоотношения матери и ребенка, а также личностные особенности матерей играют важную роль в развитии СДВГ. Доп.точки доступа: Серебрянникова, В. А.

Воронин, Н. А.     Из опыта коррекционной работы с детьми с СДВГ в рамках современного нейропсихологического подхода [Текст] / Н. А. Воронин // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 4 (28). - С. 76-80. - Библиогр.: с. 80 (9 назв. ) ББК 88.48 Рубрики: Психология    Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): психокоррекционная работа -- дети -- СДВГ -- синдром дефицита внимания -- гиперактивность -- модель Баркли -- импульсивность -- рабочая память -- нейропсихологические пробы -- упражнения -- нейропсихологическая коррекция Аннотация: В статье описаны методические приемы, которые могут быть интересны психологам детских образовательных учреждений, занимающихся ведением психокоррекционных занятий с детьми с СДВГ.

Коган, Борис (д-р биол. наук).     Гиперактивность как фактор риска [Текст] / Борис Коган // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2009. - N 1. - С. 18-21 : фот. ББК 88.8 Рубрики: Психология    Детская психология Кл.слова (ненормированные): игры -- гиперактивность -- задержка психического развития -- социальная дезадаптация -- память -- дошкольники -- синдром дефицита внимания -- гиперактивные дети -- нарушение внимания -- ЗПР -- СДВГ -- двигательная расторможенность -- повышенная двигательная активность Аннотация: Автор объясняет, что синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) - заболевание и дает рекомендации родителям, педагогам и психологам в воспитании таких детей.

Голованова, Н. П.     Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей с задержкой психического развития дошкольного возраста в условиях проживания в сиротских учреждениях закрытого типа [Текст] / Н. П. Голованова // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 1 (31). - С. 69-70 ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика    Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): синдром дефицита внимания -- гиперактивность -- СДВГ -- дети -- школьники -- дошкольники -- дезадаптация -- невнимательность -- импульсивность -- межличностные отношения -- детский дом -- произвольное внимание -- ЗПР -- задержка психического развития -- ДОУ закрытого типа Аннотация: О необходимости изучения симптомокомплекса СДВГ у детей с ЗПР, проживающих в ДОУ закрытого типа.

88.8 С 16     Салова, М. Н.     Комплексный подход к психолого-педагогическому сопровождению детей с СДВГ [Текст] : [синдром дефицита внимания и гиперактивности] / М. Н. Салова // Медработник ДОУ. - 2008. - № 4. - С. 76 - 89 ББК 88.8 Кл.слова (ненормированные): ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ -- ТРЕВОЖНОСТЬ

88.8 Л 84     Лукьянова, Ирина.     Собери несобранного : [ синдром дефицита внимания и гиперактивности ] / И. Лукьянова // Игра и дети. - 2008. - № 5. - С. 10 - 13 ББК 88.8 Кл.слова (ненормированные): ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ -- ДИАГНОСТИКА

Милевски, Станислав.     Специфика работы логопеда с детьми, имеющими синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) [Текст] / С. Милевски, Э. Чаплевска // Дефектология. - 2009. - N 2. - С. 19-26. - Библиогр.: с. 25-26 (36 назв. ) . - ISSN 0130-3074ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика    Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): патологии развития -- гиперактивные дети -- повышенная психомоторная возбудимость -- психические нарушения -- концентрация внимания -- отклонения в поведении -- комплексная диагностика -- коррекция отклоняющегося развития -- отклоняющееся развитие -- синдром дефицита внимания -- дефицита внимания синдром -- гиперактивность Аннотация: Рассматривается актуальная проблема овладения вербальной коммуникацией детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. Представлены характеристика их коммуникативных умений и система логопедических приемов, направленных на нормализацию процесса общения в различных сферах деятельности. Доп.точки доступа: Чаплевска, Эва

Как быть с этими "вечными двигателями"? [Текст] / подготовила Е. М. Ушакова // Директор школы. - 2010. - N 1. - С. 99-101 . - ISSN 1562-1308ББК 74.3 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика    Дефектология. Специальные школы    Психология    Детская психология Кл.слова (ненормированные): школы -- учащиеся -- гиперактивные дети -- школьная дисциплина -- отклоняющееся поведение -- синдром дефицита внимания -- синдром гиперактивности -- педагоги -- педагогическая деятельность -- психологическая поддержка Аннотация: Рекомендации педагогам по работе с гиперактивными учениками. Доп.точки доступа: Ушакова, Е. М. \.\

Грибанов, А. В.     Уровень постоянных потенциалов головного мозга у детей при синдроме дефицита внимания с гиперактивностью [Текст] / А. В. Грибанов, М. Н. Панков, А. Н. Подоплекин // Физиология человека. - 2009. - Т. 35, N 6. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 47-48 (37 назв. ) . - ISSN 0131-1646ББК 28.707.3 Рубрики: Биология    Физиология человека Кл.слова (ненормированные): дети -- гиперактивность -- синдром дефицита внимания -- здоровые дети -- уровень постоянных потенциалов -- постоянные потенциалы головного мозга Аннотация: У 92 здоровых детей и 39 детей того же возраста с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью проведено исследование уровня постоянных потенциалов головного мозга. Доп.точки доступа: Панков, М. Н.; Подоплекин, А. Н.

Волобуева, И. А.     Физиологическое обоснование влияния тренинга позной устойчивости на уровень внимания и импульсивности у детей дошкольного возраста [Текст] / И. А. Волобуева // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 9. - С. 80-82 . - ISSN 0040-3601ББК 75.1 + 88.8 Рубрики: Физическая культура и спорт    Теория и методика физического воспитания    Психология    Детская психология Кл.слова (ненормированные): позная устойчивость -- положения тела -- двигательная деятельность -- нарушение внимания -- снижение внимания -- синдром дефицита внимания -- дошкольники -- шестилетние дети -- моторное обучение Аннотация: В результате изучения моторных и ментальных функций у детей 6 лет с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) получены данные: активация фронто-париентальных мозговых структур при тренинге позной устойчивости у детей с мозговой дисфункцией обеспечивает повышение внимания и снижение импульсивности.