Темербекова, А. А. Диагностика уровня образования школьников в условиях дифференциации / А. А. Темербекова // Педагогическая диагностика. - 2006. - N 6. - С. . 142-154. - Библиогр. в сносках: 6 назв. Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): групповая сплоченность -- диагностика уровня обученности -- дифференциация в обучении -- дифференцированное обучение -- индекс групповой сплоченности -- интерес -- качество знаний -- качество образования -- критерии оценки -- мотив (педагогика) -- мотивация учения -- обученность учащихся -- обученность школьников -- оценка технологии -- педагогическая диагностика -- педдиагностика -- познавательная активность -- познавательная самостоятельность -- познавательный интерес -- понятия педагогики |
Михайлычев, Е. А. Проблемы качества инструментария в современной Российской педагогической диагностике / Е. А. Михайлычев // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 2. - С. . 112-116 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Россия Кл.слова (ненормированные): диагностика -- диагностический инструментарий -- инновации -- инструментарий педдиагностики -- исследования (педагогика) -- исследовательский инструментарий -- качество инструментария -- качество педагогических исследований -- педагогическая диагностика -- педагогические инновации -- педагогические исследования -- педдиагностика |
Михайлычев, Е. А. Проблемы методологии и теории педагогической диагностики в современной педагогике / Е. А. Михайлычев, Г. Ф. Карпова, Е. Е. Леонова // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 1. - С. . 3-13. - Библиогр. в сносках: 34 назв. Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 20 в. кон. Россия Кл.слова (ненормированные): диагностика -- история педагогики -- история педдиагностики -- методология педагогической диагностики -- педагогическая диагностика -- педдиагностика -- психодиагностика -- статьи -- теория педагогической диагностики -- учебники -- учебные пособия Доп.точки доступа: Карпова, Г. Ф.; Леонова, Е. Е. |
Ермаков, М. Е. Как выбрать метод отбора в педагогической диагностике? / М. Е. Ермаков // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 1. - С. . 14-17 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): вероятностный отбор -- восходящая выборка -- выборка -- генеральная совокупность -- диагностика -- исследования (педагогика) -- методы отбора -- многоступенчатый отбор -- обследования (педагогика) -- отбор (педагогика) -- педагогическая диагностика -- педдиагностика -- случайная выборка |
Михайлычев, Е. А. Педагогическая диагностика за рубежом во второй половине XX века. Расширение применения тестов в образовании / Е. А. Михайлычев, Г. Ф. Карпова, Е. Е. Леонова // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 3. - С. . 3-9. - Библиогр. в сносках: 13 назв. - 0; Расширение применения тестов в образовании Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--История образования, 20 в. Великобритания Египет Западная Европа Соединенные Штаты Америки США Кл.слова (ненормированные): диагностика за рубежом -- дидактическое тестирование -- зарубежная тестология -- контроль знаний -- педагогическая диагностика -- педдиагностика -- тестирование -- тестология -- тесты Доп.точки доступа: Карпова, Г. Ф.; Леонова, Е. Е. |
Михайлычев, Е. А. Тесты и опросные методики в педагогической диагностике за рубежом во второй половине XX века : типология тестов и тенденции их разработки / Е. А. Михайлычев, Г. Ф. Карпова, Е. Е. Леонова // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 4. - С. . 3-6 Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 20 в. 2-я пол. Кл.слова (ненормированные): адаптивные тесты -- диагностико-коррекционные программы -- диагностические программы -- дидактические тесты -- зарубежная тестология -- история педдиагностики -- коррекционные программы -- критериальные тесты -- опросники -- опросные методики -- педагогическая диагностика -- педдиагностика за рубежом -- психодиагностические тесты -- Раша Г. тестовая модель -- секвеционные тесты -- тестовая модель Раша Г. -- тестология -- тесты -- типология тестов Доп.точки доступа: Карпова, Г. Ф.; Леонова, Е. Е. |
Гончар, М. В. Система оценивания и педагогической диагностики в Калининградской области [Текст] / М. В. Гончар // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 5. - С. 140-149 Рубрики: Образование. Педагогика--Калининградская область--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): безотметочное обучение -- диагностика -- диагностические системы -- качество знаний -- мониторинг качества знаний -- парк-система -- парк-школы -- педагогическая диагностика -- педдиагностика -- портфолио -- рейтинговая система оценивания -- самооценка школьников -- системы оценивания -- ситуации успеха -- успех -- формы оценивания -- школьные диагностические системы Аннотация: О формах оценивания на всех ступенях школьного обучения, направленных на формирование самооценки школьников. |
Михайлычев, Е. Технические устройства и компьютеры в зарубежной и отечественной педагогической диагностике [Текст] / Е. Михайлычев, Г. Карпова, Е. Леонова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 3. - С. 3-13 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогическая диагностика -- педдиагностика -- компьютерная диагностика -- компьютерное тестирование -- тестирование -- диагностика -- тесты действия -- психодиагностика -- психологические эксперименты -- эксперименты -- компьютеризация педагогической диагностики -- компьютерная педагогическая диагностика Аннотация: О применении компьютерного тестирования в педагогической диагностике и о перспективах компьютерного педагогического тестирования. Доп.точки доступа: Карпова, Г.; Леонова, Е. |
Лебедева, Л. Рисунок как инструмент педагогической диагностики [Текст] / Л. Лебедева // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 3. - С. 72-84 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогическая диагностика -- педдиагностика -- проективные рисуночные тесты -- тесты -- тестирование -- арт-терапия -- рисуночные тесты -- рисунки детей -- спонтанные рисунки -- рисунки-экспромты -- непроизвольные рисунки -- кинестетические рисунки -- каракули детей -- арт-техники -- эмоции -- эмоциональное состояние ребенка Аннотация: О видах детских рисунков. Приводится пример одной из арт-терапевтических техник в педагогической диагностике. |
Михайлычев, Е. Применение в зарубежной педагогической диагностике опросных методик [Текст] / Е. Михайлычев, Г. Карпова, Е. Леонова // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 3-5 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Восточная Европа--Западная Европа Кл.слова (ненормированные): педагогическая диагностика -- педдиагностика -- опросные методики -- методики диагностики -- диагностические методики -- анкеты -- интервью -- педагогические беседы -- беседы Аннотация: О применении опросных методик (анкет, программ интервью, педагогических бесед) в качестве психодиагностического инструментария за рубежом. Доп.точки доступа: Карпова, Г.; Леонова, Е. |
Лукина, А. Прикладная диагностика развития учащихся в образовательном учреждении [Текст] / А. Лукина // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 16-19 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): прикладная диагностика -- педагогическая диагностика -- диагностика развития учащихся -- развитие учащихся -- учащиеся -- педдиагностика -- отклонения в развитии -- личностная сфера -- познавательная сфера -- рассогласования в психическом развитии -- психическое развитие -- диагностические модели Аннотация: О выявлении рассогласований между отдельными сторонами психического развития, которые могут быть причинами отставания в учебе и отклонений в поведении. |
Дагаева, О. Из истории педагогической диагностики [Текст] / О. Дагаева // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 5. - С. 3-6 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): история педдиагностики -- педдиагностика -- педагогическая диагностика -- обученность -- обучаемость -- диагностика обученности -- успеваемость -- диагностика успеваемости -- табель успеваемости -- принципы диагностирования -- диагностирование обученности -- контроль обученности -- контроль успеваемости -- диагностирование успеваемости Аннотация: О понятиях педагогической диагностики, обученности, обучаемости. |
Михайлычев, Е. Проблемы качества инструментария в современной российской педагогической диагностике [Текст] / Е. Михайлычев // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 5. - С. 7-12 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогическая диагностика -- педдиагностика -- диагностика -- инструментарий педагогической диагностики -- качество инструментария педдиагностики -- критериальные измерения -- инновации (образование) -- реформирование образования -- квалиметрическое оценивание -- оценивание диагностического материала -- диагностические материалы -- эксперименты (образование) Аннотация: Об инструментарии педагогической диагностики в условиях реформирования образования и инновационных преобразований. |
Хоруженко, К. Системообразующие понятия педагогического мониторинга [Текст] / К. Хоруженко, Е. Михайлычев // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 5. - С. 13-17 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогический мониторинг -- мониторинг (образование) -- системообразующие понятия -- педагогическая диагностика -- педдиагностика -- диагностика -- функции диагностики -- инструментарий педдиагностики -- эмпирические индикаторы Аннотация: О системе понятий педагогического мониторинга. Доп.точки доступа: Михайлычев, Е. |
Н 73 Новикова, Т. Г. Инновационные подходы к оцениванию с помощью портфолио. [Текст] / Т. Г. Новикова // Педагогическая диагностика. - 2006. - №2. - С. 59-72. Кл.слова (ненормированные): портфолио -- педдиагностика |
К 21 Кардопольцев, А. Ю. Конструирование и использование фасетных тестов в педагогическом тестировании. [Текст] / А. Ю. Кардопольцев // Педагогическая диагностика. - 2006. - №2. - С. 98-103. Кл.слова (ненормированные): педдиагностика -- фасеточный тест |