Супрунова, Л. Л. (д-р пед. наук, проф.). Интересное учебное пособие / Л. Л. Супрунова // Педагогика. - 2007. - N 2. - С. . 98-102 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рецензии -- пособия -- учебные пособия -- образовательное пространство -- мировое образовательное пространство -- сравнительная педагогика -- развитие образования -- глобализация -- кризис образования -- финансирование образование -- реформы образования -- высшая школа -- вузовское образование -- воспитание -- воспитательные проблемы -- проблемы воспитания -- нравственное воспитание -- интеграция образования -- интеграционные процессы -- международные интеграционные процессы |
Лякишева, И. (доцент). На пути в мировое образовательное пространство / И. Лякишева // Высшее образование в России. - 2005. - N 7. - С. . 163-164 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Россия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- аграрные университеты -- университеты -- мировое образовательное пространство -- международное сотрудничество -- международные программы -- программы |
Имеев, В. (доцент). В мировом образовательном пространстве / В. Имеев // Высшее образование в России. - 2005. - N 8. - С. . 137-140 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 20 в. Россия Калмыкия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- университеты -- мировое образовательное пространство -- образовательное пространство -- международная деятельность -- международное сотрудничество -- сотрудничество -- международные конференции -- конференции -- академические обмены -- обмен преподавателями -- преподаватели -- обмен студентами -- студенты -- международные гранты -- международные проекты |
Вульфсон, Б. Л. (д-р пед. наук). Мировое образовательное пространство / Б. Л. Вульфсон // Педагогика. - 2002. - N 10. - С. . 3-14. - Библиогр.: с. 14 (8 назв. ) Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 20 в. Социология--Социология сферы общественной жизни Кл.слова (ненормированные): образование в мире -- пространство образования -- образовательное пространство -- мировое образовательное пространство -- социология образования |
Всероссийский интернет-педсовет: министерские планы и их оценка общественностью // Российское образование. - 2007. - N 4. - С. 35-40. - С. 2007 . - ISSN XXXX-XXXX Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- интернет-педсоветы -- всероссийские интернет-педсоветы -- Интернет -- доступ к сети -- современные технологии в школах -- технологизация образования -- информационные технологии -- компьютеры в школах -- мировое образовательное пространство -- электронные образовательные ресурсы -- оплата интернет-трафика |
Василенко, Л. А. Система и процессы инновационной подготовки государственных служащих [Текст] / Л. А. Василенко // Образование и общество. - 2007. - N 3. - С. 51-59 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образовательные программы -- инновационные образовательные программы -- учебный процесс -- модули -- мировое образовательное пространство -- руководители инновационного типа -- кадровый резерв -- государственные служащие Аннотация: Автор статьи поднимает вопрос, как с помощью инновационных образовательных программ войти в мировое образовательное пространство и решить проблему подготовки руководителя инновационного типа. Подготовка инновационно мыслящих и действующих государственных служащих - неотложная задача развития реформы государственной службы. Доп.точки доступа: Российская академия госсслужбы |
Хабриева, О. А. Международный проект начала XX века по унификации образовательных стандартов: формы участия российских провинциальных университетов [Текст] / О. А. Хабриева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 5. - С. 48-51. - Библиогр.: с. 51 (6 назв. ) Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- высшая школа -- стандарты образования -- математика -- образовательные стандарты -- история математики -- преподавание математики -- ученые -- высшее образование -- международная деятельность -- международные проекты -- мировое образовательное пространство -- русские математики -- математики Аннотация: В статье с опорой на исторические факты доказывается, что некоторые идеи понятия "мировое образовательное пространство" могли закладываться задолго до их сегодняшней реализации. Рассмотрена деятельность профессора кафедры чистой математики Казанского университета Николая Николаевича Парфентьева (1877-1943 гг. ) по обновлению содержания образования в средней школе, изучению идей профессора математики Германии Ф. Клейна о преемственного объединения программ по математике на всех ступенях системы образования, а также координации преподавания физико-математических дисциплин. Доп.точки доступа: Парфентьев, Николай Николаевич (1877-1943 гг.) \н. Н.\ |
Крухмалева, О. В. (канд. социол. наук ; Центр социол. исследований МГУ им. М. В. Ломоносова). Некоторые аспекты вхождения российского образования в мировое образовательное пространство [Текст] / О. В. Крухмалева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 11. - С. 4-6. - Библиогр.: с. 6 (3 назв. ) . - ISSN 0321-0383 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Организация образования Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- университеты -- доступность -- интеграции -- единое образовательное пространство -- мировое образовательное пространство -- качество образования -- образовательная политика -- конкурентоспособность -- высшая школа Аннотация: Переход к новой и значительно эффективной образовательной стратегии в российском обществе зависит от целого ряда обстоятельств политического и экономического характера. |
Вербицкий, Андрей Александрович (канд. психол. наук; д-р пед. наук; профессор; чл. -кор. РАО; зав. кафедрой). Реформирование образования в России и Болонский процесс [Текст] / А. А. Вербицкий // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 11. - С. 51-55 : фот. - Библиогр.: с. 55 (7 назв. ) . - ISSN 1726-667X Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Европа Организация образования Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- реформирование образования -- реформы образования -- реформы высшего образования -- высшее образование -- Болонский процесс -- болонские реформы -- мировое образовательное пространство -- образовательное пространство -- парадигма образования -- системы образования -- декларации -- документы -- преподаватели -- форумы Аннотация: Статья подготовлена на основе доклада на VI ежегодной сессии Мирового общественного форума "Диалог цивилизаций", прошедшего на Родосе в октябре 2008 года. Доп.точки доступа: Вербицкий (российский ученый, педагог, психолог, чл.-кор. РАО) \а. А.\; Мировой общественный форум "Диалог цивилизаций""Диалог цивилизаций", Мировой общественный форум |
Сигнаевская, Ольга Романовна (канд. филос. наук). Национальная безопасность и гражданское общество в контексте духовно-нравственных ценностей образования [Текст] = The national security and the civil society in the context of mental and moral values of education / О. Р. Сигнаевская // Философия образования. - 2008. - N 4 (25). - С. 60-66. - Библиогр.: с. 66 (6 назв. ) . - ISSN 1811-0916
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика--Россия Кл.слова (ненормированные): гражданское образование -- национальная безопасность -- геополитические катастрофы -- культурные ценности -- информационная эпоха -- мировое образовательное пространство Аннотация: О взаимосвязи между духовно-нравственными ценностями образования и успешностью построения гражданского общества. |
Тагунова, Ирина Августовна (д-р пед. наук). Модель мирового образовательного пространства в контексте Интернет [Текст] / И. А. Тагунова // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2009. - N 4. - С. 3-16. - Библиогр.: с. 15-16 (17 назв. ) . - ISSN 0201-7385 Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): общество -- зарубежный опыт -- Интернет -- информационное общество -- постиндустриализм -- образовательное пространство -- рынок образовательных услуг -- общественное развитие -- мировое образовательное пространство -- Интернет-образование Аннотация: Осмысление роли Интернет в процессах преобразования действительности в период перехода к новому проекту общественного развития - постиндустриализму, степень влияния его на становление такого образования, которое востребовано современными реалиями. |
Фирсова, Светлана Павловна (кандидат педагогических наук). Международное сотрудничество высшего учебного заведения в контексте педагогических исследований [Текст] = International cooperation of higher educational institutions in the context of pedagogical research / С. П. Фирсова // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2011. - N 1. - С. 76-84. - Библиогр.: с. 83 (4 назв. ) . - ISSN 0201-7385 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшая школа -- высшие учебные заведения -- образовательная политика -- мировое образовательное пространство -- международное образовательное сотрудничество Аннотация: Исследование посвящено проблемам интеграции высшей профессиональной школы России в международное образовательное пространство. |
Караваева, Е. Л. Условия вхождения Казахстана в мировое образовательное пространство [Текст] / Е. Л. Караваева, Л. И. Орехов, Е. Б. Халилин // Теория и практика физической культуры. - 2011. - N 3. - С. 59-63. - Библиогр.: с. 62-63 (16 назв. ) . - ISSN 0040-3601 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Республика Казахстан--Казахстан Кл.слова (ненормированные): образовательное пространство -- мировое образовательное пространство -- стандарты образования -- европейские стандарты образования -- подготовка специалистов -- научные работы -- педагогическая наука -- научно-исследовательская работа Аннотация: Необходимость разрешения противоречий между методологией ведущих зарубежных специалистов и методологией, принятой в вузах стран СНГ в области образования. Доп.точки доступа: Орехов, Л. И.; Халилин, Е. Б. |
Ваулина, Татьяна Анатольевна (кандидат психологических наук; доцент). Проблема развития креативности в мировом образовательном пространстве [Текст] / Т. А. Ваулина, Д. Е. Зуева // Вестник Томского государственного университета. - 2011. - N 351 (октябрь). - С. 121-123. - Библиогр.: с. 123 (20 назв. ) . - ISSN 1561-7793 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): мировое образовательное пространство -- креативность -- инновации в образовании -- инновационный потенциал -- креативный потенциал -- творческий потенциал -- развитие креативности Аннотация: Содержание проблемы креативности и методы, используемые для ее развития педагогами и психологами в разных странах мира. Доп.точки доступа: Зуева, Дина Евгеньевна (студент) |
Торкунов, Анатолий Васильевич (доктор политических наук; академик; ректор). Анатолий Торкунов: "Попасть российским вузам в международные рейтинги - задача решаемая" [Текст] / А. В. Торкунов // Ученый совет. - 2012. - № 8. - С. 37-50 : 4 фот. . - ISSN 2074-9953 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): абитуриенты -- бакалавриат -- бюджетные места -- вузовская наука -- вузовские специальности -- вузы -- выпускники вузов -- высшие учебные заведения -- дистанционное образование -- европейские университеты -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- зарубежные вузы -- изучение иностранных языков -- иногородние студенты -- иностранные профессора -- интернационализация высшего образования -- китаисты -- китайские университеты -- магистратура -- международное образовательное сотрудничество -- международные рейтинги вузов -- мировое образовательное пространство -- московские вузы -- образовательное пространство -- образовательное сотрудничество -- образовательные программы -- отчисление из вузов -- подготовка кадров -- пресс-конференции -- прием в вузы -- профессорско-преподавательский состав -- рейтинги вузов -- ректоры -- российские вузы -- студенческие общежития -- университеты Аннотация: Как университетам России добиться признания на глобальном рынке высшего образования, рассказал на пресс-конференции в РБК 23 мая 2012 года ректор МГИМО, академик РАН, доктор политических наук Анатолий Васильевич Торкунов. |
Сюлькова, Наталья Владимировна (директор). Итоги трех лет работы Сетевого университета СНГ [Текст] / Наталья Владимировна Сюлькова // Ученый совет. - 2012. - № 8. - С. 51-55 : 1 фот., 1 табл. . - ISSN 2074-9953 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузовская наука -- вузы -- высшие учебные заведения -- государства-участники СНГ -- зарубежные университеты -- магистерские программы -- межгосударственные фонды -- международные магистерские программы -- международные образовательные программы -- международные образовательные семинары -- министерства -- мировое образовательное пространство -- национальные вузы -- национальные министерства -- образовательное пространство -- образовательные программы -- образовательные семинары -- прием в вузы -- российские университеты -- сетевые университеты -- содружества государств -- университеты Аннотация: В Российском университете дружбы народов (РУДН) 17 мая 2012 г. при поддержке Межгосударственного фонда гуманитарного сотрудничества государств-участников СНГ (МФГС) прошел Международный семинар представителей вузов-участников Сетевого университета СНГ (СУ СНГ), курирующих министерств образования (и науки) и ведомств. |
Барбер, Майкл (профессор; главный советник по вопросам образования). Океаны инноваций [Текст] : атлантический океан, Тихий океан, мировое лидерство и будущее образования / М. Барбер, К. Доннели, С. Ризви // Вопросы образования. - 2012. - № 4. - С. 109-185 : рис. табл. - Библиогр.: с. 179 (97 назв. ) . - ISSN 1814-9545 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Тихоокеанский регион, XXI в. Кл.слова (ненормированные): инновации в образовании -- мировое образовательное пространство -- образовательные системы мира -- системы образования зарубежных стран -- экономика образования Аннотация: Авторы полагают, что в ближайшем будущем на позиции лидера в мировой экономике выйдет Тихоокеанский регион, и анализируют значение этой перспективы для системы образования региона. Для обоснования данного прогноза приводятся аналогии из истории экономического успеха стран Атлантики и анализируются изменения в экономике, в результате которых за последние полвека лидерство перешло от Атлантики к Азиатско-Тихоокеанскому региону. С учетом специфики мирового лидерства в XXI в. предлагается новая модель стимулирования инноваций на разных уровнях: каждого отдельного человека, команд, организаций и общества в целом. Чтобы произвести революцию в образовательной системе в целом, вдохновить новое поколение и взрастить глобальных лидеров, способных ответить на вызовы XXI века., авторы рекомендуют объединить оправдавшие себя методы последовательного реформирования образования в каждой стране с передовыми идеями развития системных инноваций. Доп.точки доступа: Доннели, Кейтлин (исполнительный директор); Ризви, Саад (исполнительный директор) |
Ефимова, Ирина Николаевна (кандидат социологических наук; заместитель начальника отдела по связям с общественностью; руководитель сектора по работе с российскими и мировыми рейтинговыми агентствами). Имидж российских вузов в мировом образовательном пространстве [Текст] / И. Н. Ефимова // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 8. - С. 10-18 : фот. - Библиогр.: с. 18 (9 назв.) . - ISSN 1726-667X Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): абитуриенты -- вузы -- выбор вуза -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- глобальные рейтинги вузов -- имидж вузов -- исследования -- качество образования -- классические университеты -- кластеры -- конкурентоспособность вузов -- конкуренция вузов -- критерии ранжирования -- международные рейтинги вузов -- мировое образовательное пространство -- мировые рейтинги вузов -- научно-инновационные кластеры -- образовательное пространство -- опыт работы -- проекты -- рейтинги вузов -- российские вузы -- российские рейтинги вузов -- сравнительный анализ -- университеты Аннотация: Рассмотрена роль глобальных рейтингов как инструментов транснационального управления высшим образованием и позиционирования вузов в мировом образовательном пространстве. Описаны результаты исследования критериев выбора вуза абитуриентами, в том числе критерия вхождения вуза в мировые рейтинги. Проведен сравнительный анализ методологий основных международных рейтингов, а также анализ рейтинговых позиций Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского в ведущих мировых и российских рейтингах вузов. Представлена стратегия продвижения российских вузов в международных рейтингах и мировом образовательном пространстве. Доп.точки доступа: Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского; Национальный центр высоких химических технологий |
Пальчук, М. И. (кандидат педагогических наук; доцент; Заслуженный работник образования Украины). Дистанционное обучение в Украине: практический опыт [Текст] / М. И. Пальчук // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 114-119. - Библиогр.: с. 119 (12 назв.) . - ISSN 0869-561X Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Украина Кл.слова (ненормированные): ДО -- СДО -- дистанционное обучение -- информатизация образования -- мировое образовательное пространство -- модульные технологии -- образовательное пространство -- открытое профессиональное обучение -- педагогическая коммуникация -- педагогическая опосредованная коммуникация -- профессионально-техническое образование -- системы дистанционного обучения -- украинское образование -- электронная образовательная среда -- электронная педагогика Аннотация: В статье рассматриваются подходы к дистанционному обучению в Украине, показаны основные особенности формирования электронной образовательной среды. |