Юревич, Андрей Витальевич (д-р психолог. наук., профессор). "Методологический либерализм" и структура теорий в социогуманитарных науках / А. В. Юревич // Личность. Культура. Общество. - 2006. - Т. 8, N 3. - С. . 62-83. - Библиогр. в сносках Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук Общенаучные и междисциплинарные знания--Общие вопросы общенаучного и междисциплинарного знания Кл.слова (ненормированные): социогуманитарные науки -- методология наук -- типы теорий -- психологические теории -- структура теорий -- теория деятельности -- эмпирическая периферия -- групповое знание |
Савенков, А. Аспекты компетентности / А. Савенков // Директор школы. - 2004. - N 6. - С. . 40-48 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): компетентность -- модель компетентности -- практический интеллект -- интеллект -- эмоциональный интеллект -- организация учебного процесса -- психологические теории -- теории -- концепции |
Юревич, А. В. Структура психологических теорий / А. В. Юревич // Психологический журнал. - 2003. - Т. 24, N 1. - С. . 5-13. - Библиогр.: с. 5 (22 назв.) Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): психологические теории -- структура -- теории -- центр -- перифирия -- неявная область |
Яновский, М. И. О классификации психологических теорий / М. И. Яновский // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 3. - С. . 103-106. - Библиогр.: с. 105-106 (8 назв.) Рубрики: Психология--Общая психология, 20 в. Кл.слова (ненормированные): бихевиоризм -- гештальт-психология -- интроспекция -- картина мира -- классификация -- психологические теории -- ретроспекция -- фрейдизм |
Степанова, Марина Анатольевна. Теория П. Я. Гальперина и ее значение для практики современного образования / М. А. Степанова // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2005. - N 1. - С. . 82-101. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 100-101 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): психологи -- психологические теории -- ТПФ -- теория поэтапного формирования -- типы учения -- умственные действия -- принципы обучения -- объяснительный принцип -- современное образование |
Бекерс, Т. Добавляющийся и максимальный результат влияния отклика в каузальной (причинной) обучаемости человека : дайджест / Т. Беккерс [и др. ] // Психология обучения. - 2006. - N 3. - С. . 10-13. - Полностью ст. опубл.: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition.- 2005, Vol. 31.- N2.- P. 238-249. Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): каузальная обучаемость -- причинная обучаемость -- психологические теории -- ассоциативная теория -- вероятностная теория -- иррелевантные ассоциации -- обучаемость Доп.точки доступа: Де Хоувер Дж.; Пинено, О.; Миллер, Р. Р. |
Ждан, А. Н. Творчество О. К. Тихомирова: историко-психологический взгляд [Текст] / А. Н. Ждан // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2008. - N 2. - С. 9-25. - Библиогр.: с. 24-25 (23 назв. ) . - ISSN 0201-7385 Рубрики: Психология Общая психология История психологии Кл.слова (ненормированные): психологи -- биографии -- теория деятельности -- теория мышления -- смысловая теория мышления -- мыслительная деятельность человека -- психологические теории -- психология компьютеризации -- искусственный интеллект Аннотация: Описаны этапы творчества Олега Константиновича Тихомирова: программы исследований мыслительной деятельности человека; раскрывается содержание смысловой теории мышления; определяется вклад школы О. К. Тихомирова в развитие психологической теории деятельности А. Н. Леонтьева. Доп.точки доступа: Тихомиров, Олег Константинович (психолог ; 1933-2001) \о. К.\; Леонтьев, Алексей Николаевич (психолог ; 1903-1979) \а. Н.\ |
Смысловая теория мышления [Текст] / Ю. Д. Бабаева [и др. ] // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2008. - N 2. - С. 26-58. - Библиогр.: с. 53-58 (108 назв. ) . - ISSN 0201-7385 Рубрики: Психология История психологии Психология личности Кл.слова (ненормированные): психологи -- теория деятельности -- теория мышления -- смысловая теория мышления -- мыслительная деятельность человека -- психологические теории -- психологические школы -- смыслообразование -- целеобразование -- мотивация мыслительной деятельности -- интеллектуальные эмоции -- психология компьютеризации -- личностная детерминация мышления -- регулятивная функция эмоций -- актуалогенез смыслообразования -- актуалогенез целеобразования -- творческое мышление -- компьютерные технологии -- психология интеллектуальной деятельности -- психология общения -- интеллектуальная деятельность -- общение -- структура мышления -- эмоции Аннотация: Проанализирован вклад школы О. К. Тихомирова в психологическую науку и представлены основные направления развития смысловой теории мышления: личностная детерминация мышления, регулятивная функция эмоций, актуалогенез смыслообразования и целеобразования, творческое мышление, преобразование интеллектуальной деятельности и общения на основе использования компьютерных технологий. Доп.точки доступа: Бабаева, Ю. Д.; Березанская, Н. Б.; Васильев, И. А.; Войскунский, А. Е.; Корнилова, Т. В.; Тихомиров, Олег Константинович (психолог ; 1933-2001) \о. К.\ |
Корнилова, Т. В. Методологические проблемы психологии в трудах О. К. Тихомирова и его школы [Текст] / Т. В. Корнилова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2008. - N 2. - С. 59-73. - Библиогр.: с. 72-73 (28 назв. ) . - ISSN 0201-7385 Рубрики: Психология Общая психология История психологии Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): психологи -- теория деятельности -- теория мышления -- смысловая теория мышления -- мыслительная деятельность человека -- психологические теории -- познавательная сфера личности -- регуляция мышления -- мышление -- деятельностный подход -- культурно-исторический подход -- принятие решений -- новое мышление -- плюрализм мышления -- интуитивное мышление -- логическое мышление -- критическое мышление -- психологические концепции -- активность личности -- методология психологии Аннотация: Об отличительных чертах подхода Олега Константиновича Тихомирова к пониманию функционирования мышления человека, связанные с разработкой идей о системном строении сознания, единстве интеллектуальной и смысловой сфер, динамическом соотнесении когнитивных и личностных новообразований. Показаны истоки современной психологии принятия решений в смысловой теории мышления. Отмечен интерес О. К. Тихомирова к методологии не только деятельностного и культурно-исторического подходов, но и других концепций (в частности К. Поппера), подкрепляющих идею плюрализма мышления человека. Доп.точки доступа: Тихомиров, Олег Константинович (психолог ; 1933-2001) \о. К.\; Поппер (философ; социолог ; 1902-1994) \карл Рэймонд\ |
Знаков, В. В. Мышление, самосознание и самопонимание [Текст] / В. В. Знаков // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2008. - N 2. - С. 74-86. - Библиогр.: с. 74-86 (25 назв. ) . - ISSN 0201-7385 Рубрики: Психология Психология личности Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): психологи -- теория мышления -- мышление -- смысловая теория мышления -- самосознание -- самопонимание -- мыслительная деятельность человека -- психологические теории -- когнитивные репрезентации -- экзистенциальный опыт Аннотация: Влияние смысловой теории мышления Олега Константиновича Тихомирова на современные исследования самосознания и самопонимания. Доп.точки доступа: Тихомиров, Олег Константинович (психолог ; 1933-2001) \о. К.\ |
Клочко, В. Е. Смысловая теория мышления в трансспективе становления психологического познания: эпистемологический анализ [Текст] / В. Е. Клочко // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2008. - N 2. - С. 87-101. - Библиогр.: с. 100-101 (27 назв. ) . - ISSN 0201-7385 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): психологи -- теория мышления -- смысловая теория мышления -- мыслительная деятельность человека -- психологические теории -- научная рациональность -- типы научной рациональности -- трансспективный анализ -- психологическое познание -- эпистемологический анализ -- научные теории -- саморазвитие научной теории -- психологические системы -- самоорганизация систем -- теоретическое мышление -- парадигмальные сдвиги -- профессионально-психологическое мышление -- идеалы рациональности Аннотация: Смысловая теория мышления О. К. Тихомирова рассматривается как эпистемологический феномен, уникальность которого заключается в том, что в своем развитии теория смогла последовательно ассимилировать все три идеала рациональности, то есть подняться от классического мышления к неклассическому, а от него к неклассическому. Доп.точки доступа: Тихомиров, Олег Константинович (психолог ; 1933-2001) \о. К.\ |
Гетьман-Павлова, И. В. (доцент кафедры международного частного права факультета права Государственного университета - Высшей школы экономики; кандидат юридических наук). Проблемы международного частного права в психологической теории Л. И. Петражицкого [Текст] / И. В. Гетьман-Павлова // Международное публичное и частное право. - 2009. - N 5 (50). - С. 5-12. - Библиогр.: с. 12 (34 назв. ) Рубрики: Право--Россия, 21 в. Международное право в целом Кл.слова (ненормированные): проблемы международного частного права -- психологические теории -- правоведение -- направления -- психическая жизнь -- интуитивное право -- концепции -- статьи Аннотация: О направлении в правоведении, рассматривающем право в качестве явления психической жизни. Доп.точки доступа: Петражицкий, Л. И. (основатель психологической теории права в России) |
Исенина, Е. И. (доктор психологических наук). Выготский и Бронфенбреннер - диалог теорий [Текст] / Е. И. Исенина // Семейная психология и семейная терапия. - 2009. - N 3. - С. 12-38. - Библиогр.: с. 35-38 (53 назв. ) . - ISSN 1990-9381 Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): психологические теории -- психология развития -- психическое развитие -- биоэкологическая теория развития -- системно-структурный диалектический подход -- биологический аспект -- социально-культурный аспект Аннотация: Сравниваются теория психического развития Л. С. Выготского и биоэкологическая модель развития У. Бронфенбреннера. Доп.точки доступа: Выготский, Л. С.; Бронфенбреннер, У. |
Строков, Р. Р. Отечественная и зарубежная психологическая теория о влиянии психодинамических особенностей личности на поведение и деятельность [Текст] / Р. Р. Строков // Юридическая психология. - 2009. - N 3. - С. 47-48 . - ISSN 2071-1204 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): личность -- экстремальные ситуации -- темперамент -- психологические теории Аннотация: Рассматриваются теории темперамента, делается вывод о влиянии психодинамических особенностей индивида на успешность профессиональной деятельности в экстремальных ситуациях. |
Строков, Р. Р. Отечественная и зарубежная психологическая теория о влиянии психодинамических особенностей личности на поведение и деятельность [Текст] / Р. Р. Строков // Юридическая психология. - 2009. - N 4. - С. 45-47. - Библиогр.: с. 47 (35 назв. ) . - ISSN 2071-1204 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): темперамент -- личность -- психологические теории -- теории темперамента Аннотация: Дан аналитический обзор психологических концепций, рассматривающих характеристики личности как систему ее функциональных возможностей. Рассматриваются теории темперамента. Выделяется особая роль темперамента как адаптивного фактора, оберегающего организм индивида. |
Васильев, Веселин Когнитивные схемы в структуре учебной деятельности [Текст] / Веселин Васильев // Психологическая наука и образование. - 2010. - N 4. - С. 68-76. - Библиогр.: с. 75 (18 назв. ) . - ISSN 1814-2052 Рубрики: Психология Общая психология Образование. Педагогика Общая педагогика--Российская Федерация--Москва Кл.слова (ненормированные): когнитивные схемы -- компаративный анализ -- американская когнитивная школа -- психологические теории -- обобщенные способы деятельности Аннотация: Прослежена история возникновения и развития проблематики когнитивных схем, которые являются основной темой психологической теории Жана Пиаже, и американской когнитивной школы. Доп.точки доступа: Пиаже, Ж. (психолог); Давыдов, В.В. (психолог); Научная школа В. В. Давыдова: проблемы теории и практики, конференция |
Степанова, Людмила Григорьевна (кандидат психологических наук). Введение в гендерную психологию [Текст] / Л. Г. Степанова // Семейная психология и семейная терапия. - 2010. - N 3. - С. 3-128 . - ISSN 1990-9381 Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): гендерная психология -- психология пола -- концепции гендера -- психологические теории -- феминизм -- мужские движения -- гендерные исследования -- учебные пособия Аннотация: Избранные главы из учебного пособия, цель которого - дать представление о гендерной психологии и показать возможности практического применения гендерного подхода в современных условиях. |
Накохова, Рида Рашидовна. Психологическая концепция развития и функционирования ценностных ориентаций этнофоров Северного Кавказа [Текст] / Р. Р. Накохова // Психология в вузе. - 2011. - N 2. - С. 5-17. - Библиогр.: с. 17 (7 назв. ) . - ISSN 1991-0711 Рубрики: Психология--Россия--Северный Кавказ Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): этнопсихология -- этносы -- этнофоры -- этноценности -- ценностные ориентации -- этноценностные ориентации -- этногенез ценностных ориентаций -- психологические теории Аннотация: Анализируются этноценностные ориентации, обусловившие национальную самобытность системы ценностей у этнофоров Северного Кавказа. |
Мединцев, В. А. Субъектно-диалогическая модель внутреннего пространства личности [Текст] / В. А. Мединцев // Вопросы психологии. - 2011. - N 3. - С. 100-112. - Библиогр.: с. 112 (22 назв. ) . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): внутренний социум -- внутренний субъект -- социальные группы -- диалогическое взаимодействие -- личность -- психологические теории -- теория диалогической Селф -- теория Селф -- самость -- внутреннее пространство личности -- субъектно-диалогические модели Аннотация: В статье рассмотрены основные принципы моделирования внутреннего пространства личности, осуществляемого на основе диалогической и социально-психологической методологий, показаны принципиальные и частные отличия субъектно-диалогической модели от теории диалогической селф и триалогического подхода. |
Габай, Т. В. Развитие предметно-содержательных представлений о деятельности и деятельностный подход в психологии [Текст] / Т. В. Габай // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2011. - N 3. - С. 19-32. - Библиогр.: с. 31-32 (13 назв. ) . - ISSN 0137-0936 Рубрики: Психология Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): человеческая деятельность -- деятельностный подход -- психологические теории -- психологическая теория деятельности -- теория деятельности -- компоненты деятельности -- процессуальные компоненты -- фазы деятельности Аннотация: В статье обсуждаются возможности деятельностного подхода в современной психологии. Особое значение придается детализированному диахроническому анализу деятельности с выявлением системы качественно различных компонентов ее процесса и их взаимосвязей. Доп.точки доступа: Леонтьев, А. Н. (психолог ; 1903-1979); Гальперин, П. Я. (психолог ; 1902-1988) |