Тебиева, Ольга Борисовна. Информационные технологии: основы повышения профессиональной компетенции учителя / Ольга Тебиева // Экономика в школе. - 2006. - N 2. - С. . 23-26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- современные технологии в школе -- технологизация образования -- информационная образовательная среда -- компьютер в школе -- учитель -- профессиональная компетентность |
Степанов, С. А. Непрерывная информационная подготовка при обучении информатике в системе дополнительного образования / С. А. Степанов // Педагогическая информатика. - 2004. - N 1. - С. . 8-18. - Библиогр.: с. 18 Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике РФ Российская Федерация Россия Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- информатизация -- информационная образовательная среда -- методика преподавания информатики -- педагогическая информатика |
Доклад на региональных совещаниях руководителей заграншкол МИД России "Пути создания информационной образовательной среды заграншкол МИД России" // Школа. - 2004. - N 3. - С. . 4-19. - 0; Пути создания информационной образовательной среды Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 21 в. Россия Кл.слова (ненормированные): доклады -- заграншколы -- информационная образовательная среда -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- образовательная среда -- региональные совещания -- семинары -- совещания -- школы -- электронные носители информации -- электронные ресурсы |
Модели информации обучения: формы использования информационно-коммуникационных технологий и Интернет-технологий в процессе изучения учебных предметов // Школа. - 2006. - N 2. - С. . 3-9 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Применение вычислительной техники в педагогике, 2006 г. Россия Ангола Бельгия Индия Йемен Кипр Кувейт Лаос Мали Кл.слова (ненормированные): региональные совещания -- образовательные процессы -- заграншколы -- школы при посольствах -- компьютерные технологии -- информационные технологии -- интернет-технологии -- педагогическая деятельность -- образовательные учреждения -- школы -- школы при посольствах -- образовательная среда -- электронные носители информации -- электронные технологии -- электронные ресурсы -- информационная образовательная среда |
Роль учителя как ключевой фигуры информационной образовательной среды // Школа. - 2006. - N 2. - С. . 12-28. - Имеется 3 прил. Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Применение вычислительной техники в педагогике, 2006 г. Россия Великобритания Лондон Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- заграншколы -- школы при посольствах -- школы -- информационная образовательная среда -- информационные технологии -- электронные носители информации -- электронные ресурсы -- компьютерные технологии -- учебно-воспитательный процесс -- мультимедийные ресурсы -- интернет-ресурсы |
"Сила. Второй закон Ньютона" // Школа. - 2006. - N 2. - С. . 31-33 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Применение вычислительной техники в педагогике, 2003 г. Россия Польша Варшава Кл.слова (ненормированные): школы -- заграншколы -- школы при посольствах -- образовательные технологии -- образовательные процессы -- компьютерные технологии -- личностно-ориентированное образование -- информационные технологии -- информационная образовательная среда |
А., В. В Формирование информационно-образовательной среды / А. В, Судаков // Школа. - 2006. - N 2. - С. . 49-59 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Применение вычислительной техники в педагогике, 2005-2006 гг. Россия Египет Кл.слова (ненормированные): школы -- школы при посольствах -- заграншколы -- информационная образовательная среда -- информационная среда -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- электронные технологии -- интернет-технологии -- образовательные процессы -- образовательные технологии -- преподавание физики |
Денисова, О. В. Повышение качества образования / Денисова О. В. // Школа. - 2006. - N 2. - С. . 60-66 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Применение вычислительной техники в педагогике, 2003-2006 гг. Россия ФРГ Берлин Кл.слова (ненормированные): школы -- школы при посольствах -- заграншколы -- информационная образовательная среда -- информационные технологии -- качество образовательного процесса -- компьютерные технологии -- интернет-технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- воспитательный процесс -- экстернат -- самообразование -- самообразование педагогов |
Дашниц, Н. Л. Организация школьной информационной образовательной среды / Н. Л. Дашниц // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 181-184. - Библиогр. в сносках. Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): организация школьной среды -- образовательная среда -- среда образования -- школы -- информационная образовательная среда -- информационная среда -- информатизация образования -- ИКТ -- информационно-коммуникативные технологии -- мнформационные технологии -- технологии образования -- образовательные технологии -- школьная среда -- проекты -- информационные проекты -- электронные учебники -- учебники -- электронные журналы -- дистанционное обучение -- образовательный процесс |
Дашниц, Н. Л. Организация школьной информационной образовательной среды / Н. Л. Дашниц // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 181-184. - Библиогр. в сносках. Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): организация школьной среды -- образовательная среда -- среда образования -- школы -- информационная образовательная среда -- информационная среда -- информатизация образования -- ИКТ -- информационно-коммуникативные технологии -- мнформационные технологии -- технологии образования -- образовательные технологии -- школьная среда -- проекты -- информационные проекты -- электронные учебники -- учебники -- электронные журналы -- дистанционное обучение -- образовательный процесс |
Столяров, Ю. Н. О работе секции по библиотечному образованию / Столяров Ю. Н. // Научные и технические библиотеки. - 2005. - N 2. - С. . 5-12 Рубрики: Библиотечное дело--Организация библиотечного дела, 21 в. Россия Кл.слова (ненормированные): конференции -- доклады -- библиотечное образование -- библиотечные кадры -- компьютерные технологии -- информационная образовательная среда -- информационная политика |
Привалова, Н. С. Информационная компетентность преподавателя вуза в условиях обновления образования / Привалова Н. С. // Научные и технические библиотеки. - 2005. - N 6. - С. . 25-30. - Библиогр.: с. 29-30 (7 назв. ) Рубрики: Библиотечное дело--Теория библиотечного дела, 21 в. Россия Кл.слова (ненормированные): информатизация общества -- информационное общество -- информационная культура -- информационная доступность -- информационная образовательная среда -- педагоги -- педагогическая культура -- педагогическая профессия -- самообразование -- самообразование педагогов |
Заболотнова, Е. Ю. Информационная образовательная среда по географии [Текст] / Е. Ю. Заболотнова // География в школе. - 2007. - N 8. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (3 назв. ) . - ISSN 0016-7207 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): географическое образование -- информатизация школьной географии -- информационная образовательная среда -- информационные технологии в школе -- коммуникационные технологии в школе -- методические рекомендации -- обучающие технологии -- обучение географии -- преподавание географии -- школьное образование -- школьный курс Аннотация: Рассмотрены основные проблемы информатизации школьной географии: отставание школьной программы от реальной картины, неготовность большинства учителей активно применять средства и методы информационных и коммуникационных технологий, недостаточное техническое обеспечение школ и кабинетов географии. А также о путях решения этих проблем. |
Молоков, Ю. Г. (канд. пед. наук). Информационно-коммуникационные технологии в дополнительном профессиональном образовании [Текст] / Молоков Ю. Г. // Сибирский учитель. - 2008. - N 2. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв. ) . - ISSN 1817-6488 Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- информатизация образования -- информационно-коммуникативные технологии (образование) -- современные технологии -- информационная образовательная среда -- информационная действительность -- информационные функции -- электронные учебные пособия -- повышение квалификации -- профессиональная подготовка кадров -- дополнительное профессиональное образование Аннотация: Определение основных направлений применения информационно-коммуникационных технологий в повышении квалификации работников образования. В школу до сих пор приходят специалисты, не имеющие представления ни о методологии информатизации школы, ни о методах и приемах использования компьютера в образовательном процессе, ни о современных электронных образовательных материалах. |
М 82 Москвичева, Г. Г. Сайт школы. От замысла до создания [Текст] / Г. Г. Москвичева // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 128-130. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): сайт школы -- школы -- образовательная среда -- информационная образовательная среда -- внутришкольный сайт -- образовательные сайты -- Интернет -- локальные сайты Аннотация: Представлена модель школьного сайта. |
Козлов, О. А. (д-р пед. наук, канд. техн. наук, проф.). Информационные и коммуникационные технологии как фактор повышения эффективности образовательного процесса [Текст] / О. А. Козлов, В. И. Сапожников // Информатика и образование. - 2008. - N 10. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (9 назв. ) . - ISSN 0234-0453 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- ИКТ в образовании -- информатизация образования -- информационная образовательная среда -- информационные технологии в образовании -- информационные технологии в обучении -- коммуникационные технологии -- компьютеризация обучения -- модели образования -- образовательный процесс -- процесс обучения -- структура образовательного процесса -- технология обучения -- учебный процесс -- эффективность образовательного процесса Аннотация: Авторы анализируют влияние информационных технологий обучения на парадигму современного образования, а также рассматривают проблему эффективности образования в трех взаимосвязанных и взаимопроникающих аспектах: педагогическом, экономическом и социальном. Доп.точки доступа: Сапожников, В. И. (канд. воен. наук, проф.) |
Киселёва, М. П. Инструментальное средство разработки электронных учебных ресурсов [Текст] / М. П. Киселёва // Педагогическая информатика. - 2008. - N 1. - С. 34-39. - Библиогр.: с. 39 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): учебные заведения -- информационная образовательная среда -- проектное обучение -- электронные учебные ресурсы -- программные продукты -- Windows-приложения -- инструменты разработки справочных систем -- HTML Help Workshop -- HTML Help Image Editor -- информационные технологии -- коммуникационные технологии Аннотация: В основе деятельности студентов лежат такие процессы как получение и обработка информации, выбор и выполнение обоснованного решения или поставленной задачи. С точки зрения умения самостоятельно конструировать свои знания и выбора обоснованного решения весьма перспективным направлением является проектное обучение. Однако, разрабатывая проектное задание преподаватель должен учитывать, что основная часть времени студента должна уходить не на поиск базовой информации, а на её анализ и синтез. Поэтому весьма актуальным становится своевременное обеспечение преподавателем доступности для студента базовой информации, своевременная организация комфортных условий его работы с программным продуктом, особенно с англоязычным интерфейсом. Компанией Microsoft разработана система HTML, основанная на гипертекстовой технологии и предназначенная для подготовки встроенной справочной системы в Windows-приложениях. |
Рубцова, С. Ю. Комплекс дидактических условий внедрения в образовательный процесс информационных технологий [Текст] / С. Ю. Рубцова // Информатика и образование. - 2009. - N 6. - С. 124-126 . - ISSN 0234-0453 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- информационная образовательная среда -- информационные технологи в образовании -- образовательный процесс -- обучение в вузах Аннотация: Информационная образовательная среда в вузах. |
Галанова, Марина Андреевна (канд. пед. наук). Формирование профессионально-субъектной позиции будущего педагога в условиях информационной образовательной среды [Текст] / М. А. Галанова // Образование и наука. - 2009. - N 8. - С. 104-113. - Библиогр.: с. 113 (8 назв. ) . - ISSN 1994-5639 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): информационные технологии в образовании -- информационная среда -- информационная образовательная среда -- мультимедиа-практикумы -- подготовка будущих педагогов -- профессионально-субъектная позиция -- образовательное пространство Аннотация: Моделируя процесс профессионально-субъектной позиции будущего педагога, предлагаемый мультимедиа-практикум позволит осуществлять последовательность качественных перестроек в профессиональном сознании и деятельности. В отличии от традиционной дидактики, обучающая информационная образовательная среда актуализирует продуктивную, творческую, поисковую деятельность. Сам процесс обучения становится эвристическим: перед студентом ставится качественно новая задача - не только получать знания, но и определять траекторию своего обучения, что в наибольшей степени способствует формированию профессионально-субъектной позиции будущего педагога. |
Попов, А. (зам. директора по информ. технологиям, аспирант Университета Российской Академии образования). Школой "управляет" автоматизированная система [Текст] / А. Попов // Учитель. - 2009. - N 5. - С. 18-20 : 2 рис. Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): автоматизация процессов -- автоматизированные рабочие места -- автоматизированные системы -- автоматизированный сбор информации -- АРМы -- информационная образовательная среда -- реформы образования -- управление учебным заведением Аннотация: О программных продуктах, предназначенных для автоматизации процессов управления учебным заведением. |