Басаргина, Анна. Традиции русской семьи: мудрость народного воспитания / Анна Басаргина // Сельская школа. - 2007. - N 2. - С. . 45-55. - 0; Мудрость народного воспитания Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): этнопедагогика -- народное воспитание -- мудрость воспитания -- роль семьи -- семейное воспитание -- семейные традиции -- семейные отношения -- русские традиции -- образ жизни |
О-13 Об организации родительского всеобуча в общеобразовательных учреждениях : Письмо Минобразования РФ от 22 июля 2002 г. ь 30-51-547/16 // Вестник образования России. - 2002. - N 23. - С. . 11-33 Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование, 2002 г. Россия Кл.слова (ненормированные): 30-51-547/16 -- воспитание -- образование -- педагогическая поддержка семьи -- педагогическое просвещение родителей -- письмо Минобразования -- поддержка семьи -- родители -- родительский всеобуч -- роль семьи -- российская семья -- семейное воспитание -- семейное образование -- семья и школа -- современная семья |
Пеньковская, Галина Алексеевна. Взаимодействие специалистов медицинского и педагогического профилей в ДОУ коррекционного вида [Текст] / Г. А. Пеньковская // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 39-43 . - ISSN 1726-0973 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Калининский, район--Россия--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- опыт работы -- общее недоразвитие речи -- тяжелые нарушения речи -- система интеллектуального развития -- коммуникативные технологии -- проектная деятельность -- сказкотерапия -- песочная терапия -- мнемотехника -- детский сад и семья -- связь с семьей -- роль семьи Аннотация: Опыт работы детского сада компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников Калининского района Санкт-Петербурга. Используются новейшие технологии. По итогам года было отмечено, что действующая программа коррекции на высоком уровне решает вопросы интеллектуального развития детей. |
Евдокимова, Е. Образ взрослого в событийной картине дошкольного детства [Текст] / Е. Евдокимова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 11. - С. 47-49 . - ISSN 0012-561X Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети -- взрослые -- дошкольное детство -- образ взрослого -- педагогические эксперименты -- педагогические исследования -- воспоминания о детстве -- окружение ребенка -- роль семьи -- картина детства Аннотация: Для того, чтобы понять место и роль взрослого в развитии и становлении личности ребенка, автором был проведен эксперимент, в ходе которого изучались воспоминания взрослых о событиях своего дошкольного детства. |
Макарова, Н. Программа "Восстановление семейной истории воспитанника" [Текст] / Н. Макарова, О. Разинкова, А. Дейникина // Беспризорник. - 2009. - N 2. - С. 14-30 : Ил. Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): воспитанники детских домов -- образ семьи -- история семьи -- роль семьи -- генеалогическое дерево -- педагогические программы -- тематический план -- практические работы -- информационные карты Аннотация: О необходимости формирования у воспитанников детского дома реалистичного и позитивного образа семьи и детства. Эту задачу можно решить с помощью программы "Восстановление семейной истории воспитанника". Доп.точки доступа: Разинкова, О.; Дейникина, А. |
Климов, В. "Учитесь быть мамой и папой" [Текст] / В. Климов, В. Захаров, О. Мариничева ; фото Е. Сучковой // Беспризорник. - 2009. - N 4. - С. 19-28 : Ил. Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование--Россия--Тульская область--Щекино, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): несовершеннолетние -- социализация ребенка -- роль семьи -- ошибки воспитания -- педагогическая безграмотность родителей -- игровая деятельность -- общение с детьми -- трудовая деятельность -- познавательные мероприятия Аннотация: Серьезным фактором, порождающим социально-педагогическую дезадаптацию несовершеннолетних, является педагогическая несостоятельность родителей. Повышение педагогической культуры родителей является основой сотрудничества социально-реабилитационного центра "Искра" с семьей, оказавшейся в трудной жизненной ситуации. Доп.точки доступа: Захарова, В.; Мариничева, О.; Сучкова, Е. \.\; "Искра", социально-реабилитационный центр; Социально-реабилитационный центр "Искра" |
Пасечник, Л. Семья и проблемы воспитания [Текст]. Ст. 1. Влияние семейного воспитания на психическое развитие ребенка / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 1. - С. 8-19. - Библиогр.: с. 19 (8 назв. ) . - ISSN 0012-561X Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Дефектология. Специальные школы Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- развитие детей -- психическое развитие -- отклонения в развитии -- воспитание детей -- семья -- роль семьи -- функции семьи -- трудности воспитания -- типы семей -- современные российские семьи -- неблагополучные семьи -- личная беспомощность -- стили родительского воспитания -- психология воспитания -- психология семьи Аннотация: В статье рассматриваются следующие вопросы: что такое семья и каковые ее функции в развитии детей; какие типы семей приемлемы российскому обществу; какова роль семьи в формировании личной беспомощности ребенка? |
Пасечник, Л. Семья и проблемы воспитания [Текст]. Ст. 2. Трудности семейной жизни людей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии / Л. Пасечник // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 2. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 31 (11 назв. ) . - ISSN 0012-561X Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Дефектология. Специальные школы Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): дети -- дети-инвалиды -- развитие детей -- психическое развитие -- отклонения в развитии -- воспитание детей -- семья -- роль семьи -- функции семьи -- трудности воспитания -- родители -- родители инвалидов -- отцы -- матери -- материнство -- типы матерей -- социальная адаптация -- психологическая помощь -- специалисты-дефектологи -- коррекционное воспитание -- коррекционная работа -- семейные специалисты -- психология воспитания -- психология семьи Аннотация: Рождение и воспитание ребенка с отклонениями в развитии становится обстоятельством, вызывающим проблемы в семье. Родители могут помочь своим детям, если с помощью семейного специалиста приступят к системе коррекционного воспитания как можно раньше. Помощь специалиста в условиях семьи даст больше возможностей для родителей, в частности для матери, которая получает возможность продолжить свой карьерный рост. |
Крыловец, Н. Проблемы семейного воспитания в деятельности Первого русского педагогического общества [Текст] / Н. Крыловец // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 2. - С. 32-34. - Библиогр.: с. 34 (4 назв. ) . - ISSN 0012-561X Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. 2-я пол. Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): общественно-педагогическое движение -- педагогические общества -- воспитание детей -- роль семьи -- семья -- воспитание в семье Аннотация: Осенью 1859 г. в Петербурге группой передовых педагогов было создано Первое русское педагогическое общество, которое сыграло большую роль в общественно-педагогическом движении второй половины 19 века. Доп.точки доступа: Первое русское педагогическое общество |
Браткова, М. О психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей раннего возраста с проблемами развития [Текст] / М. Браткова, Т. Бутусова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 4. - С. 55-60 . - ISSN 0012-561X Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Дефектология. Специальные школы Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): дети -- дети-инвалиды -- развитие детей -- раннее развитие -- отклонения в развитии -- воспитание детей -- семья -- роль семьи -- функции семьи -- трудности воспитания -- родители -- родители инвалидов -- психологическая помощь -- коррекционное воспитание -- коррекционная работа Аннотация: Появление в семье ребенка с отклонениями в развитии влечет за собой тяжелые эмоциональные переживания родителей и других близких родственников, сложности социально-психологической адаптации, проблемы внутрисемейных отношений. Авторы подробно рассматривают 5 факторов, затрудняющих развитие "особых" детей, иллюстрируя их примерами из практики. Доп.точки доступа: Бутусова, Т. |
Шимаковская, С. Ю. И. А. Арямов о роли семьи в вопросах сохранения и укрепления здоровья школьников [Текст] / С. Ю. Шимаковская // Воспитание школьников. - 2011. - N 1. - С. 65-69. - Библиогр.: с. 68 (6 назв. ) . - ISSN 0130-0776 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Здравоохранение. Медицинские науки Личная гигиена Кл.слова (ненормированные): семья -- роль семьи -- сохранение здоровья -- укрепление здоровья -- здоровье школьников -- школьники -- ученики -- учащиеся -- средние школы -- общеобразовательные школы -- общественное воспитание -- семейное воспитание -- воспитание в семье Аннотация: Научно-педагогическая и практическая деятельность педагога, психолога Ивана Антоновича Арямова по вопросам сохранения здоровья детей, выбора оптимальных для возраста и индивидуальности ребенка средств и методов семейного и общественного воспитания. Доп.точки доступа: Арямов, И. А. (педагог ; 1884-1958) |
Паркасова, Е. В. Тематический конкурс "Космические фантазии" [Текст] / Е. В. Паркасова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - N 3. - С. 12-14 : 4 фот. . - ISSN 2220-1459 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): творческий союз детей и родителей -- изготовление подделок -- статус семьи -- семья -- роль семьи -- творческое воображение -- старшие группы детского сада -- дошкольники Аннотация: В рамках проекта "Ребенок и космос" проводился конкурс проектов "Космические фантазии" (совместная работа детей старшего дошкольного возраста и родителей),. |
Праздникова, Г. З. "Хорошее воспитание - лучшее наследство" [Текст] / Г. З. Праздникова // Воспитание школьников. - 2011. - N 9. - С. 49-54. - Библиогр.: с. 54 (2 назв. ) . - ISSN 0130-0776 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): роль семьи -- праздники -- семейные отношения -- семьи -- духовная атмосфера -- воспитание детей -- доброта -- любовь к детям -- родители -- уважение -- семейные праздники -- ценность семейной жизни -- семейная жизнь -- день знаний -- 1 сентября -- дни рождения -- Новый год -- дети Аннотация: Роль семьи в воспитании ребенка. Семейные традиции, праздники, формирование духовной атмосферы. |
Любимова, Т. Л. О применении канис-терапии в работе с детьми с РДА [Текст] / Т. Л. Любимова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 4. - С. 39-47 : фот. - Библиогр. подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): детский аутизм -- дети-аутисты -- канис-терапия -- реабилитация детей -- аутистические расстройства -- собаки -- ранний детский аутизм -- роль семьи -- родители -- канифобия -- страх собак -- собаки-терапевты -- центры реабилитации -- канистерапия Аннотация: Метод реабилитации детей, страдающих аутистическими расстройствами, при помощи собак (канис-терапии). Описаны показания к использованию этого метода, требования к собакам, ход работы, некоторые конкретные упражнения. Доп.точки доступа: Центр канис-терапии "Солнечный пес"; Солнечный пес, центр канис-терапии |
Сычева, О. Одиночество ребенка в семье [Текст] : методическая разработка общешкольного родительского собрания / О. Сычева, С. Исакова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2013. - № 7/8. - С. 42-43 : 1 ил. - Презентацию см. на диске Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дети -- индивидуальность ребенка -- одиночество -- позитивный образ ребенка -- психологические ожидания -- развитие личности ребенка -- родители -- родительские собрания -- роль семьи -- уровни родительский притязаний -- эффективная родительская позиция Аннотация: Сценарий родительского собрания. Доп.точки доступа: Исакова, С. |
[Электронное приложение к журналу на CD-диске] [Текст] / М. И. Мухин [и др.] // Воспитание школьников. - 2013. - № 8. - С. 81. - 1; Направления развития воспитания в контексте реализации инициативы "Наша Новая школа": материалы Международной научно-практической конференции (28-29 марта 2013 г. ) / Михаил Иванович Мухин, Надежда Егоровна Щуркова. - 1; Комплексная алгоритм-программа патриотического воспитания школьников "Я - кемеровчанин" / Владимир Степанович Горбунов. - 1; Имидж руководителя образовательного учреждения / Татьяна Юрьевна Журина. - 1; Формирование отклоняющегося поведения несовершеннолетних: роль семьи / Ксения Андреевна Воробьева. - 1; Использование диагностических программ в работе классного руководителя / Ольга Александровна Пахомова. - 1; Ролевые игры как средство экологического воспитания / Ольга Станиславовна Галицкая. - 1; Экспериментальная программа кружка "Мастерская Марьи-искусницы" / Наталия Михайловна Федотова. - 1; Воспитание у школьников духовной и нравственной культуры через творческую работу по макетированию памятников русского деревянного зодчества / И. А. Колесников. - 1; Компетентностный подход как основа успешной подготовки "замещающего родителя" / Светлана Владимировна Савенкова. - 1; Снижение спроса на наркотики в молодежной среде: проблемы и пути решения / Алексей Сергеевич Миронов. - 1; Волонтером может стать каждый? / Оксана Константиновна Крамаренко. - 1; Тренинговое занятие по обучению подростков эффективному разрешению проблемных ситуаций "Я выбираю жизнь! " (для учащихся средней и старшей школы) / Марина Юрьевна Григорьева, Елена Васильевна Железникова. - 1; Сценарий тренингового занятия по профилактике распространения ВИЧ-инфекции "Чем же закончится завтра? Тебе выбирать! " (для учащихся старших классов) / Марина Юрьевна Григорьева. - 1; Искусство преодолевать, искусство жить: программа психологического сопровождения подростков в ситуации хронического заболевания (для психологов, работающих с подростками с хроническими заболеваниями и подростками-инвалидами) / Мария Антоновна Одинцова. - 1; Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в процессе формирования ключевых компетенций при реализации профильного обучения (в свете федеральных государственных образовательных стандартов) / Ольга Геннадьевна Красношлыкова, Светлана Владимировна Новикова . - ISSN 0130-0776 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): CD-диски -- ВИЧ-инфекция -- ОВЗ -- ФГОС -- волонтеры -- воспитание детей -- воспитание патриотизма -- воспитательная деятельность -- вредные привычки -- девиантное поведение -- деревянное зодчество -- дети -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- диагностические программы -- духовная культура -- духовное воспитание -- замещающие родители -- замещающие семьи -- зодчество -- имидж руководителя -- инфекции -- классные руководители -- ключевые компетенции -- компетенции -- конференции -- международные конференции -- молодежная среда -- направления воспитания -- наркоманы -- наркотики -- научно-практические конференции -- наша новая школа -- несовершеннолетние -- новая школа -- нравственная культура -- нравственное воспитание -- нравственное воспитание -- образовательные программы -- образовательные учреждения -- общеобразовательная школа -- ограниченные возможности здоровья -- опекуны -- отклоняющееся поведение -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- подростки -- подростки-инвалиды -- приемные семьи -- проблемные ситуации -- проблемы -- профилактика ВИЧ-инфекции -- профильное обучение -- психологическое сопровождение -- психолого-педагогическое сопровождение -- развитие воспитания -- решение проблем -- родители -- ролевые игры -- роль семьи -- руководители образовательных учреждений -- русское деревянное зодчество -- русское зодчество -- семейная жизнь -- семья -- средняя школа -- старшеклассники -- старшие классы -- статьи -- творческие работы -- тренинги -- тренинговые занятия -- учащиеся -- ученики -- федеральные государственные образовательные стандарты -- формирование компетенций -- хронические заболевания -- школьники -- экологическое воспитание -- экспериментальные программы Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены статьи, посвященные патриотическому и духовно-нравственному воспитанию школьников, проблеме девиантного поведения у детей, профилактики наркомании. Также представлены тренинговые занятия и программы психолого-педагогического сопровождения детей. Публикуются материалы Международной научно-практической конференции "Направления развития воспитания в контексте реализации инициативы "Наша Новая школа", прошедшей в Москве 28-29 марта 2013 г. Доп.точки доступа: Мухин, Михаил Иванович \.\; Щуркова, Надежда Егоровна \.\; Горбунов, Владимир Степанович \.\; Журина, Татьяна Юрьевна \.\; Воробьева, Ксения Андреевна \.\; Пахомова, Ольга Александровна \.\; Галицкая, Ольга Станиславовна \.\; Федотова, Наталия Михайловна \.\; Колесников, И. А. \.\; Савенкова, Светлана Владимировна \.\; Миронов, Алексей Сергеевич \.\; Крамаренко, Оксана Константиновна \.\; Григорьева, Марина Юрьевна \.\; Железникова, Елена Васильевна \.\; Одинцова, Мария Антоновна \.\; Красношлыкова, Ольга Геннадьевна \.\; Новикова, Светлана Владимировна \.\; Направления развития воспитания в контексте реализации инициативы "Наша Новая школа", международная конференция |
Казимирова, Наталья Владимировна (воспитатель). Роль семьи в воспитании современных дошкольников [Текст] / Н. В. Казимирова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 10. - С. 93-96 : фот. . - ISSN 2220-1459
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОО -- взаимопомощь -- детский сад и семья -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные организации -- личность ребенка -- роль семьи -- семейное воспитание -- семья и детский сад Аннотация: Семейное воспитание детей. Детский сад помогает родителям в воспитании детей, которое осуществляется на основе научно разработанной программы, важной для всестороннего развития ребенка на каждом возрастном этапе. |
Гаранина, Н. К. Роль семьи в приобщении дошкольников к народной культуре [Текст] : [опыт работы детского сада № 1951 г. Москвы] / Н. К. Гаранина // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2014. - № 8. - С. 110-115
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город Социальная педагогика--Россия--Москва, город Кл.слова (ненормированные): взаимодействие ДОУ с семьей -- взаимоотношения между родителями и педагогами -- взаимоотношения родителей и детей -- дошкольники -- дымковские игрушки -- клубы выходного дня -- музейная педагогика -- народная педагогика -- ознакомление с национальной культурой -- опыт работы -- приобщение к народной культуре -- развитие способностей -- роль семьи -- семейные клубы -- сотрудничество с родителями -- творческие способности -- умственные способности -- экскурсии в музеи -- эмоциональные способности -- этнопедагогика Аннотация: Развитие творческих, умственных и эмоциональных способностей детей через ознакомление с ценностями национальной культуры. Посещение музеев Москвы и ее пригородов. Развитие уважительных взаимоотношений между родителями, педагогами и дошкольниками. |
Хабибуллина, В. (учитель начальных классов). Безопасность ребёнка глазами родителей [Текст] : анализ одного анкетирования / В. Хабибуллина // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2014. - № 6. - С. 55-57 : 5 фот. - Прил. . - ISSN 0868-488X
Рубрики: Образование. Педагогика Связь школы с семьей и общественностью Кл.слова (ненормированные): безопасное поведение -- воспитание -- защита детей -- культура безопасного поведения -- малые группы -- роль семьи Аннотация: Анализ анкет родителей о проблеме безопасности жизни и здоровья детей. |