Никольский, Борис. Последний рыцарь культуры / Борис Никольский // Нева. - 2006. - N 11. - С. . 3-5 Рубрики: Культура--Теоретическая культурология, 20 в. кон. Россия Кл.слова (ненормированные): воспоминания -- выступления -- речи -- съезды -- декларации -- обязанности -- книги -- образование -- образованность -- библиотеки -- архивы -- музеи |
Соловцова, Э. И. Понятие функциональной социокультурной грамотности в курсе обучения иностранным языкам / Э. И. Соловцова, И. В. Анурова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 2. - С. . 17-23 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- грамотность функциональная -- функциональная грамотность -- образованность социокультурная -- социокультурная образованность -- фоновые знания -- умения и навыки Доп.точки доступа: Анурова, И. В. |
Медреш, Е. Счастье - это когда ты понимаешь : Заметки директора гимназии / Е. Медреш // Директор школы. - 2003. - N 1. - С. . 12-19 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): гимназия -- качество образования -- образованность -- преподавание истории -- учебная программа -- интеллектуальные умения -- диалогическое понимание |
Долгунов, В. С. Аттестация компетентностей сельских школьников / Василий Софронович Долгунов // Директор школы. - 2005. - N 1. - С. . 73-75 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Россия Республика Якутия (Саха) Кл.слова (ненормированные): сельские школьники -- школьники -- аттестация -- оценка -- компетентность -- личность школьника -- критерии -- признаки компетентности -- образованность -- познавательная деятельность -- гражданско-общественная деятельность -- социально-трудовая деятельность -- культурно-досуговая деятельность -- деятельность -- бытовая сфера -- культурно-досуговая деятельность |
Семакин, И. Г. (канд. физ.-мат. наук). Грамотность, образованность, культура / И. Г. Семакин // Информатика и образование. - 2002. - N 1. - С. . 21-24. - Библиогр.: с. 24 (1назв.) Рубрики: Образование. Педагогика--школоведение Кл.слова (ненормированные): грамотность в информатике -- информатика -- информационная культура -- категориии образования -- образованность -- общеобразовательная школа -- преподавание информатики -- результаты образования -- учебные дисциплины -- цели образования -- школьные дисциплины |
Камалов, Р. Р. (канд. пед. наук). От информационной компетентности к формированию информационной культуры специалиста / Р. Р. Камалов, И. Ю. Хлобыстова, А. А. Тутолмин // Информатика и образование. - 2005. - N 2. - С. . 109-111. - Библиогр.: с. 111 (8 назв. ) Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): информационная компетентность -- информационная культура (понятие) -- подготовка специалистов -- компьютерная образованность -- компьютерная грамотность -- информационная подготовка специалистов Доп.точки доступа: Хлобыстова, И. Ю.; Тутолмин, А. А. |
Назаров, Г. А высшего-то образования Ленин так и не получил! / Г. Назаров // Чудеса и приключения. - 2002. - N 7. - С. . 62 Рубрики: История--История России Россия СССР Кл.слова (ненормированные): вожди -- высшее образование -- образование -- образованность -- политические деятели -- руководители государства |
Кузьминов, Ярослав Иванович. Институты: от заимствования к выращиванию. Опыт российских реформ и возможности культивирования институциональных изменений : Отрывки из доклада на VI международной научной конференции Модернизация экономики и выращивание институтов / Ярослав Кузьминов [и др. ] // Экономика в школе. - 2005. - N 4. - С. . 3-23. - Библиогр. в сносках. - 0; Опыт российских российских реформ и возможности культивирования институциональных изменений. - 0; Административная реформа. - 0; Образование: свобода, вырождение, модернизация. - 0; Реформы здравоохранения. - 0; Выводы: что нало поправить в политике?. - Продолжение. Начало: N 2-3, 2005 Рубрики: Экономика--Экономика России Кл.слова (ненормированные): институты -- институциональные изменения -- культивирования -- российские реформы -- реформы -- реформы 90-х г. -- административная реформа -- чиновники -- чиновничество -- коррупция -- путинский период -- правительственные программы -- образование -- образованность населения -- реформы образования -- советское образование -- Закон об образовании -- образовательные программы -- организационные реформы -- реформы здравоохранения -- здравоохранение Доп.точки доступа: Радаев, Вадим Валерьевич (доктор экономических наук ; профессор); Яковлев, Андрей Александрович (кандидат экономических наук); Ясин, Евгений Григорьевич (профессор ; доктор экономических наук) |
Агеева, О. Г. Петр I: у истоков российского императорства / О. Г. Агеева // Отечественная история. - 2005. - N 4. - С. . 5-12 Рубрики: История--История России Россия Кл.слова (ненормированные): интеллект -- исторические деятели -- государственные деятели -- образованность -- государственное управление -- практический интеллект -- психология управления |
Пчелов, Е. В. Династия Романовых и наука / Е. В. Пчелов // Отечественная история. - 2005. - N 4. - С. . 85-89 Рубрики: История--История России, 19 в.-20 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): царские династии -- наука -- российская культура -- образованность -- власть |
Волков, А. Ущербен ли образованный человек? / А. Волков // Народное образование. - 2002. - N 1. - С. . 161-164 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): Аспергера синдром (синдром ученых) -- восприятие -- дети -- кора мозга -- лингвистические способности -- образованность -- психическое развитие |
Лернер, Павел (доцент). Образованный человек: видимость, сущность, имидж? / Павел Лернер ; Институт содержания и методов обучения // Народное образование. - 2005. - N 7. - С. . 194-197. - Библиогр.: с. 197 (5 назв. ). - 0; Видимость, сущность, имидж? Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Психология--Отраслевая психология Россия Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): образованный человек -- образованные люди -- образованность -- интеллигентность -- интеллигенты |
Михайловский, О. С. Профессионально-педагогическая культура учителя географии как условие формирования географической образованности учащихся / О. С. Михайловский // Образование в современной школе. - 2006. - N 4. - С. . 32-44. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.- Ил.: табл. Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): педагогическая культура -- педагоги -- профессионально-педагогическая культура -- учителя -- учителя географии -- географическая образованность -- учащиеся -- географическое образование -- должностные обязанности -- педагогическое мастерство -- педагогическая деятельность -- профессионализм -- методическая культура -- географическая культура |
М 17 Максимова, В. Н. Акмеологическая теория в контексте проблемы качества образования / В. Н. Максимова // Педагогика. - 2002. - N 2. - С. . 9-14. - Библиогр.: 4 назв. Рубрики: Образование. Педагогические науки--Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): акме учителя -- качество образования -- образование -- образованность |
Пономаренко, В. А. (д-р мед. наук). "Путь к успеху лежит через методологическую образованность, методическое совершенство, умение предвидеть..." / В. А. Пономаренко ; беседу провел В. И. Артамонов // Психологический журнал. - 2005. - Т. 26, N 3. - С. . 114-121. - Ил.: фот. Рубрики: Психология--История психологии Россия Кл.слова (ненормированные): психологи -- беседы -- инженерная психология -- научная деятельность Доп.точки доступа: Артамонов, В. И. \.\ |
Крупнов, Ю. В. Проблема учебника как символа состоятельности российского образования и России в начале XXI века / Ю. В. Крупнов // Школьные технологии. - 2004. - N 2. - С. . 11-20 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Россия Кл.слова (ненормированные): научно-методическое обеспечение -- новое поколение учебников -- образование -- образованность -- принципы образования -- учащиеся -- учебники нового поколения -- учителя -- федеральный принцип образования |
Долженко, О. (проф.). Университет в условиях межцивилизационного зазора / О. Долженко // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 2. - С. . 20-26. - Продолж. Начало в N 1.- Окончание следует Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Высшее профессиональное образование, 12 в. Россия Челябинск-40 США Кл.слова (ненормированные): университеты -- вузы -- повышение квалификации -- переподготовка -- подготовка кадров -- кадры -- качество образования -- коммунальные университеты -- классические университеты -- таланты -- творчество -- творческие личности -- личности творческие -- миграции -- модели образования -- модели обучения -- традиционная модель -- образованность -- лекции -- лекторы |
Десятова, Е. Ю. Уровень развития профессиональной я-концепции как один из критериев качества в сфере образования = The Level of Development of Professional Self-Concept as One of Criteria of Quality in the Sphere of Education / Е. Ю. Десятова, Е. М. Сартакова // Качество. Инновации. Образование. - 2007. - N 2. - С. . 18-22. - Библиогр.: с. 21-22 (13 наим. ) Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Россия Кл.слова (ненормированные): качество образования -- профессиональное самосознание -- самосознание студентов -- образованность Доп.точки доступа: Сартакова, Е. М. |
Ермошин, Федор. Универность : из размышлений об экологии русского самосознания / Ф. Ермошин // Октябрь. - 2007. - N 5. - С. . 154-156 Рубрики: Философия--Социальная философия Кл.слова (ненормированные): самосознание -- университеты -- образованность -- развитие самосознания |
Ермошин, Федор. Универность : из размышлений об экологии русского самосознания / Ф. Ермошин // Октябрь. - 2007. - N 5. - С. . 154-156 Рубрики: Философия--Социальная философия Кл.слова (ненормированные): самосознание -- университеты -- образованность -- развитие самосознания |