Наранцэцэг, Равжаа (канд. филол. наук). Система обучения восприятию и созданию текстов дефиниций компьютерных терминов [Текст] / Р. Наранцэцэг // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. - 2009. - N 3. - С. 52-57. - Библиогр.: с. 57 (7 назв. ) . - ISSN 0201-7385 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- компьютерные термины -- коммуникативные упражнения -- обучение иностранному языку -- языковые упражнения -- создание текстов -- восприятие текстов -- усвоение языкового материала -- аппарат упражнений -- тексты-дефиниции Аннотация: Описана система упражнений, основанная на последовательном разделении этапов восприятия и создания текстов-дефиниций, обеспечивающая наилучшее понимание и усвоение студентами компьютерных терминов при обучении иностранному языку. Предложена классификация речевых и коммуникативных упражнений. |
Пазухина, И. А. Тренинговое занятие для педагогов "Спасательный круг" [Текст] / И. А. Пазухина // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 4. - С. 58-61. - Библиогр.: с. 61 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973 Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Психология Психология труда Кл.слова (ненормированные): педагогическая деятельность -- психологические перегрузки -- стрессовые ситуации -- интенсивное общение -- профессиональное выгорание педагогов -- психологическая помощь педагогам -- тренинговые занятия -- психологическое консультирование -- коммуникативные упражнения -- игровые упражнения -- тесты Аннотация: Одной из форм эффективной психологической помощи педагогам является тренинговое занятие, которое включает в себя психологическое консультирование (мини-лекции), релаксацию, музыкальную психотерапию, коммуникативные игры и упражнения. Тренинговое занятие "Спасательный круг" относится к подобного рода встречам, призванные снимать эмоциональное напряжение и физическую усталость, активизировать внутренние силы человека. |
Казанцева, Е. М. Учить слова без проблем [Текст] / Е. М. Казанцева // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 6 ; Методическая мозаика. - 2012. - № 6. - С. 14-17. - (Методическая мозаика. - 2012. - № 6. - С. 14-17) . - ISSN 0130-6073. - журнал в журнале Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 7 класс -- английский язык -- иностранные языки -- коммуникативные упражнения -- лексика -- овладение лексикой -- работа над лексикой -- упражнения Аннотация: В статье предложен методический материал, предназначенный для учителей и учащихся 7 класса. Разработка содержит упражнения по всем видам речевой деятельности. Для овладения лексикой предлагаются тренировочные, коммуникативные упражнения, задания творческого характера. |
Шарафутдинова, Светлана Фадаилевна (старший преподаватель). Коммуникативно-ситуативная направленность упражнений по развитию речи детей-билингвов [Текст] / С. Ф. Шарафутдинова // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 7. - С. 69-71. - Подстроч. примеч. . - ISSN 978-5-859 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- развитие речи -- упражнения -- преподавание русского языка -- билингвизм -- обучение русскому языку -- диалогическая речь -- дети-билингвы -- коммуникативные упражнения -- национально-русское двуязычие -- уроки русского языка Аннотация: Языковое и речевое развитие детей-билингвов с помощью упражнений на уроках русского языка. |
Смирнова, З. А. Коммуникативные упражнения [Текст] / З. А. Смирнова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 8 ; Золотые страницы. - 2012. - Вып. 8. - С. 71-74. - Золотые страницы. Специальный выпуск журнала "Иностранные языки в школе". - (Золотые страницы. - 2012. - Вып. 8. - С. 71-74) . - ISSN 0130-6073. - журнал в журнале Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вопросительные упражнения -- иностранные языки -- коммуникативные упражнения -- обучение иностранным языкам -- постановка вопросов -- устная работа -- естественные беседы Аннотация: В статье показано, как можно придать коммуникативный характер упражнениям на постановку вопроса. |
Калинина, Т. В. (кандидат педагогических наук, доцент). Программа психолого-педагогической коррекции коммуникативной сферы детей [Текст] : (для детей 6-10 лет, воспитывающихся в детских специализированных учреждениях) / Т. В. Калинина, М. В. Маркеева // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2013. - № 5. - С. 24-49. - Продолж. следует . - ISSN 2070-9005 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): коммуникативная сфера -- коммуникативные упражнения -- младшие школьники -- общение детей -- психокоррекционные программы -- психолого-педагогическая коррекция -- тренинговые занятия -- трудные жизненные ситуации Аннотация: Данная статья оказывает практическую профессиональную помощь педагогам-психологам и воспитателям, работающим с детьми, воспитывающимися в детских специализированных учреждениях. Доп.точки доступа: Маркеева, М. В. (заведующая кафедрой) |
Смирнов, В. С. (кандидат педагогических наук). Активизация грамматического материала посредством коммуникативных упражнений [Текст] / В. С. Смирнов // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 6. - С. 30-32
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- вопросно-ответные упражнения -- вопросы -- грамматика -- грамматика английского языка -- грамматические навыки -- грамматические упражнения -- иностранные языки -- коммуникативные упражнения -- методика преподавания иностранных языков -- обучение -- ответы -- творческое мышление Аннотация: Представлены коммуникативные упражнения, обучающие вопросительным структурам. |
Павлова, Е. А. (доцент). Использование игровых приемов при изучении форм английских глаголов [Текст] / Е. А. Павлова // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 11. - С. 27-35
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- глаголы -- грамматика -- грамматика английского языка -- игровое обучение -- игры -- иностранные языки -- коммуникативные упражнения -- креативные задания -- методика преподавания иностранных языков -- неправильные глаголы -- обучение иностранным языкам -- правильные глаголы -- раздаточный материал -- рифмовки -- стихи Аннотация: Рассмотрена систематическая работа с неправильными глаголами при широком использовании раздаточного материала: рифмовок, стихов коммуникативно-ориентированных упражнений и игр. |
Бортникова, Т. В. Интеллектуальная карта как универсальный инструмент обучения [Текст] / Т. В. Бортникова // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 11. - С. 35-38
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- визуальные формы -- грамматика -- грамматика английского языка -- игры -- иностранные языки -- интеллектуальные карты -- карты -- коммуникативные упражнения -- креативные задания -- методика преподавания иностранных языков -- методы обучения -- обучение иностранным языкам -- раздаточный материал Аннотация: Рассмотрена методика применения интеллектуальных карт на уроке английского языка. |
Алдошкина, Н. И. План-конспект урока по теме "Путешествия" [Текст] / Н. И. Алдошкина // Иностранные языки в школе. - 2014. - № 11. - С. 38-40
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- диалоги -- диалоговая речь -- иностранные языки -- коммуникативные упражнения -- методика преподавания иностранных языков -- методы обучения -- монологическая речь -- монологические высказывания -- обучение иностранным языкам -- педагогические технологии -- речевая деятельность -- речевая зарядка -- речь -- целеполагание Аннотация: Представлен план-конспект урока. |
Григорьева, И. А. Физическое воспитание - круглый год: из опыта работы инструктора по физической культуре [Текст] : [Центр развития № 55 "Загадка" г. Пскова] / И. А. Григорьева // Современный детский сад. - 2014. - № 8. - С. 4-9
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Псков, город Дошкольная педагогика--Россия--Псков, город Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- двигательные навыки -- дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- занятия по физическому развитию -- здоровый образ жизни -- инструкторы по физической культуре -- интегрированные занятия -- коммуникативные упражнения -- конспекты занятий -- оздоровление детей -- опыт работы -- подвижные игры -- развивающая физкультура -- укрепление здоровья -- умственное развитие -- физическое воспитание -- центры развития Аннотация: Занятия по укреплению физического здоровья, ориентированные на формирование двигательных и навыков и умственное развитие у дошкольников. |
Исхакова, Ф. С. Обучение правильной неподготовленной диалогической речи [Текст] / Ф. С. Исхакова // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 3. - С. 68-72 : ил. - Библиогр. в примеч.: с. 72 (16 назв.). - Текст рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык (педагогика) -- диалоги -- диалоговая речь -- коммуникативные упражнения -- неподготовленная диалоговая речь -- неподготовленная речь -- речевые упражнения -- учебно-коммуникативные упражнения Аннотация: Перепечатка статьи Ф. С. Исхаковой, опубликованной в журнале "Иностранные языки в школе", 1976, № 4 и посвященной методике обучения диалогической неподготовленной речи, с примерами на английском языке. |
Бирюкова, Марина Ильинична (доцент). Приемы драматизации при обучении инофонов русскому языку [Текст] / М. И. Бирюкова // Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С. 8-12 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): методические направления -- драматизация -- инофоны -- обучение русскому языку -- методические модели -- речевое общение -- ролевая деятельность -- деловой язык -- язык обсуждения -- язык представления -- коммуникативные упражнения -- языковая подготовка -- преподавание русского языка Аннотация: Анализ такого методического направления, как драматизация в процессе обучения русскому языку как иностранному. |
Бирюкова, Марина Ильинична (доцент). Формы драматизации [Текст] / М. И. Бирюкова // Русский язык в школе. - 2015. - № 12. - С. 9-12 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение русскому языку -- инофоны -- формы драматизации -- русская речь -- педагогические этюды -- речевая деятельность -- драматизация -- русский язык как иностранный -- ролевые этюды -- коммуникативные упражнения -- мини-драмы Аннотация: Конкретные формы драматизации при обучении русскому языку как иностранному. |