Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Найдено в других БД:

Труды преподавателей (1)

Каталог статей (132)

IPRbooks книги (8)

Межвузовская электронная библиотека (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=фантазия<.>

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17

   88
   Б 48

    Беркинблит, Михаил Борисович.
    Фантазия и реальность / М. Б. Беркинблит, А. В. Петровский. - М. : Политиздат, 1968. - 128 с. : ил. -

ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЧНОСТЬ

Доп.точки доступа:
Петровский, Артур Владимирович
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

   88.8
   З-56

    Зеньковский, Василий Васильевич.
    Психология детства [Текст] / В. В. Зеньковский ; отв. ред., сост. П. В. Алексеев. - М. : Школа-Пресс, 1996. - 336 с. - 25000 экз.. - ISBN 5-88527-101-1
    Содержание:
"Каждая индивидуальность должна найти свой путь к своей идеальной форме..." . - С .8
Задачи психологии детства, ее историческое развитие. Основные направления в психологии детства. Место ее в системе психологических дисциплин. Методы психологии детства . - С .13
Обычное понимание детства, его ошибки. Проблема детских игр, обычное их понимание. Теория Шиллера, теория Спенсера. "Теория отдыха". Учение Гроса об игре и его новейшие модификации. Роль фантазии в игре. Сущность фантазии. Понятие "сферы игры". Внутренние корни игры . - С .28
О социальном содержании детских игр. Понятие социального унаследования. Социально-психическое созревание ребенка. Развитие самосознания по Болдвину. Роль игр в социальном созревании ребенка, в эйективации . - С .47
Загадка продолжительности детства у человека. Деление детства на периоды, вопрос о критериях этого деления. Первый год жизни. Общая характеристика различных периодов детства ( раннего детства, второго детства, отрочества, юности ) . - С .65
Первый год жизни ребенка. Физическое развитие ребенка, ритм в этом развитии. Первые восприятия. Развитие зрения, слуха. Память, первые ассоциации; внимание в первом году жизни. Эмоциональные переживания ребенка. Вопрос об эволюции чувства. Моральная природа ребенка. Вопрос о психической наследственности . - С .86
Активность ребенка в течение первого года жизни. Рефлексы и инстинкты ; импульсивная и выразительная активность. Происхождение воли ; теория Бена. Волевое самосознание и воля . - С .103
Развитие речи. Три стороны в развитии речи ; их связь между собой. Развитие речи с психофизиологической точки зрения. Крик, лепет, членораздельная речь. Речь с психологической точки зрения. Словесные образы. Психология понимания слов и означения. О количестве слов, известных ребенку. Логическая сторона речи, ее грамматическое развитие. Закон Штерна . - С .116
Эмоциональная жизнь в раннем детстве ; общие замечания. Индивидуальные чувства у ребенка. Страх у детей ; учение о двух формах страха. Гнев у детей. Вопрос о детской жестокости. Чувства, направленные к самому себе ; два основных их направления. Индивидуальный и социальный стыд. Психология бесстыдства . - С .133
Социальные чувства у ребенка. Социальная симпатия, ее развитие ; антипатия. Сексуальная сфера у ребенка. Сексуальное развитие ребенка по Фрейду, анализ его построений. Высшие чувства у ребенка. Моральная жизнь ребенка, место ее в духовном созревании. Моральные чувства. Чувство долга. Три ступени в развитии моральной жизни. Моральное мышление у ребенка. Моральная активность у детей, их моральный импрессионизм . - С .157
Эстетическая жизнь ребенка ; общие ее черты. Эстетические чувства, эстетическое творчество. Рисование, его постепенное развитие. Сказки. Мифологизм детского мышления. Сказка и миф. Сказочное творчество детей. Работа фантазии и сказки . - С .185
Религиозная жизнь ребенка. Принцип религиозной психологии. Общие черты детской религии. Детские религиозные представления ; религиозная активность у детей. Детская фантазия. Развитие ее понимания в современной психологии детства. Детская ложь, ее социальные корни. Настоящая ложь, ее формы. Анализ "псевдолжи" . - С .218
Развитие детского интеллекта. Детские восприятия. Восприятие пространства и времени. Особенности и развитие детского внимания. Детские представления. Процесс памяти у детей. Ассоциация образов у них . - С .244
Мышление детей ; его общие черты. Мышление по аналогии ; развитие индуктивного и дедуктивного мышления у детей. Условия развития мышления у детей. Психология детских вопросов ; их место в интеллектуальном созревании. Недостатки детских выводов. Образование суждений и понятий. Вопрос об измерении интеллектуального уровня по Бине. Результаты исследований в этом направлении . - С .263
Активность ребенка. Игры детей, их классификация и анализ. Инстинктивная, импульсивная и выразительная активность. Развитие воли, ее позитивные и негативные функции. Типы воли. Развитие привычек . - С .290
Личность ребенка. Понятие о личности в общей психологии ; метафизический корень личности. Общие черты детской личности. Духовная содержательность детства . - С .307
О педагогическом интеллектуализме . - С .321

15.31.31

ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- первый год жизни -- раннее детство -- активность ребенка -- игры детей -- игра -- психология бесстыдства -- страх у детей -- гнев у детей -- развитие речи ребенка -- чувства -- эмоции -- мышление -- личность ребенка -- теория Шиллера -- теория Спенсера -- учение Гроса -- теория отдыха -- теория Болдвина -- теория Бена -- закон Штерна

Доп.точки доступа:
Алексеев, П. В. \отв. ред., сост.\
Экземпляры всего: 3
Аб. (1), Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (1)
Свободны: Аб. (1), Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

   74.1
   Л 64


    Литература и фантазия [Текст] : книга для воспитателей детского сада и родителей. - М. : Просвещение, 1992. - 256 с. - ISBN 5-09-004059-1

14.23.07

ББК 74.102.413
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА--ДОШКОЛЬНАЯ ДИДАКТИКА--РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКАМ
Кл.слова (ненормированные):
развитие речи дошкольников

Экземпляры всего: 8
Ч.з.№3 (1), Аб. (7)
Свободны: Ч.з.№3 (1), Аб. (7)
Найти похожие

   88.41
   П 69


    Практикум по возрастной и педагогической психологии [Текст] : учебное пособие для средних педагогических учебных заведений / сост. Е. Е. Данилова ; ред. И. В. Дубровина. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2000. - 160 с. -

15.31.31

15.81.21

   83.3(2)
   А 72

    Антонович, Максим Алексеевич.
    Избранные статьи : философия, критика, полемика / М. А. Антонович. - Л. : Художественная литература, 1938. - 584 с. : ил. - 5 300 экз.. -

17.09.91

ББК 83.3(2)52
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX в.
Россия--литературоведение, XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
литературоведение -- русская литература -- 19 век -- XIX век

Доп.точки доступа:
Тургенев, Иван Сергеевич (русский писатель ; 1818 - 1883) \о нем\; Тургенев, Иван Сергеевич \о произв.\; Писемский, Алексей Феофилактович (русский писатель ; 1821 - 1881) \о нем\; Писемский, Алексей Феофилактович \о произв.\; Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821 - 1881) \о нем\; Достоевский, Федор Михайлович \о произв.\; Белинский, Виссарион Григорьевич (русский литературный критик ; 1811 - 1848) \о нем\; Некрасов, Николай Алексеевич (русский поэт ; 1821 - 1878) \о нем\
Экземпляры всего: 1
Аб. (1)
Свободны: Аб. (1)
Найти похожие

   74.204
   Б 90

    Булатова, Оксана Сергеевна.
    Педагогический артистизм : учебное пособие для студентов педагогических вузов / О. С. Булатова. - М. : Академия, 2001. - 240 с. - (Высшее образование). - 30 000 экз.. - ISBN 5-7695-0805-1
    Содержание:
Педагогическая деятельность как реализация индивидуальных творческих способностей учителя . - С .10
1. Современная педагогика о творческой индивидуальности и индивидуальном стиле деятельности учителя . - С .10
2. Общность и различие актерско-режиссерской и учительской деятельности . - С .19
3. Театральная педагогика в процессе становления личности учителя . - С .34
Педагогический артистизм как профессиональная и личностная характеристика . - С .46
1. Артистизм в структуре личности педагога . - С .46
2. Функции артистизма в процессе педагогического общения. Учитель и ученик как сотворцы урока . - С .68
3. Речевое искусство педагога . - С .82
Условия и пути развития педагогического артистизма . - С .97
1. Критерии и методы диагностики педагогического артистизма . - С .97
2. Основные факторы и условия, влияющие на успешность развития педагогического артистизма . - С .113
3. Психологическая и физическая раскрепощенность педагога . - С .122
Методические рекомендации по овладению основами педагогического артистизма . - С .135
Мобилизация творческого самочувствия педагога. Практикум . - С .141
Выразительность мимики и жестов. Практикум . - С .147
Внимание. Наблюдательность. Практикум . - С .150
Воображение. Фантазия. Ассоциативная память. Практикум . - С .155
Педагогическая интуиция. Практикум . - С .162
Развитие общих речевых умений, диапазона голоса и интонации. Практикум . - С .167
Темпоритм речи. Ее эмоциональность, образность, метафоричность. Практикум . - С .179
Коммуникабельность педагога. Умение управления общением. Практикум . - С .182
Перевоплощение. Практикум . - С .189
Артистичное поведение в типичных ситуациях. Практикум . - С .192
Импровизация. Практикум . - С .198
Рекомендации по развитию артистичности. Приложение 1 . - С .206
Советы по организации школьного театра. Приложение 2 . - С .207
Викторина "Знаете ли вы театр?" Приложение 3 . - С .212
Тематический план курса "Основы педагогического артистизма". Приложение 4 . - С .214
Программа лекционных и практических занятий по курсу основ педагогического артистизма. Приложение 5 . - С .216
Диагностические методики для определения уровня сформированности качеств личности учителя, лежащих в основе педагогического артистизма. Приложение 6 . - С .219

14.25

ББК 74.204
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое мастерство -- педагогическое творчество -- речь педагога -- педагогическое общение -- театральная педагогика -- педагогический артистизм

Экземпляры всего: 11
Ч.з.№1 (1), Аб. (7), Ч.з.№3 (3)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (7), Ч.з.№3 (3)
Найти похожие

   88.8
   С 79

    Стерн, Вильям.
    Психология раннего детства : книга для педагогов и родителей / В. Стерн. - Минск : Харвест, 2003. - 400 с. : табл. - 3 000 экз.. - ISBN 985-13-0843-9

15.31.31

ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
психология -- детская психология -- эмоции -- воля -- развитие речи -- память -- фантазия -- игра -- мышление ребенка

Экземпляры всего: 4
Ч.з.№1 (1), Аб. (2), Ч.з.№3 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (2), Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

   74.204
   Ш 37

    Шевченко Л. Л.
    Практическая педагогическая этика [Текст] : экспериментально-дидактический комплекс / Шевченко Л. Л. - Москва : Соборъ, 1997. - 498 с. - 5000 экз.. - ISBN 5-85588-013-3
    Содержание:
Практическая педагогическая этика - учебное пособие . - С .6
1. Предмет и задачи практической педагогической этики . - С .10
1.1. Происхождение и взаимосвязь понятий "этика", "мораль", "нравственность" . - С .11
1.2. Основные категории педагогической этики . - С .12
1.3. Основные понятия и категории практической педагогической этики
1.4. Генезис идеи сотрудничества в этико-педагогических системах . - С .38
Вопросы для самопроверки . - С .55
2. Нравственное сознание учителя . - С .56
2.1. Практическая педагогическая этика о нравственном сознании учителя. Его структура . - С .56
2.2. Нравственный мир детства. Развитие педагогического интереса . - С .57
2.3. Интерпретация поведения детей. Развитие педагогической наблюдательности . - С .60
Непослушные дети. Проблемный блок "Детский мир" - 1 . - С .67
Когда мы становимся непослушными? Мотивы детского непослушания. Проблемный блок "Детский мир" - 2 . - С .87
Детские вопросы "Можно - нельзя". Проблемный блок "Детский мир" - 3 . - С .103
Дети в бурных проявлениях (истерики, оскорбления, радость, восторг, обида, гнев, негодование, безысходность, страдание, хитрости, угрозы, соблазны, дружба и любовь). Проблемный блок "Детский мир" - 4 . - С .110
Детские жалобы (ябеды, ноющие дети). Проблемный блок "Детский мир" - 5 . - С .131
Жестокость, агрессивность, невоспитанность. Проблемный блок "Детский мир" - 6 . - С .140
Детские страхи. Проблемный блок "Детский мир" - 7 . - С .142
Детская ложь и фантазия. Проблемный блок "Детский мир" - 8 . - С .160
Дети и мир сказок (что мы любили в детстве?). Проблемный блок "Детский мир" - 9 . - С .182
Детские привычки: жадность, щедрость, воровство. Проблемный блок "Детский мир" - 10 . - С .190
Трудные характеры: дети нервные, ленивые, застенчивые, замкнутые, склонные к бродяжничеству. Проблемный блок "Детский мир" - 11 . - С .212
Единственный ребенок. Проблемный блок "Детский мир" - 12 . - С .221
Невоспитанные дети. Проблемный блок "Детский мир" - 13 . - С .222
Одаренные дети: "звездная болезнь", проблемы вундеркиндов. Проблемный блок "Детский мир" . - С .224
Дети-неудачники: "бездарные" и "бестолковые" ученики. Проблемный блок "Детский мир" - 15 . - С .231
Детские нерезко выраженные реакции: скромность, вежливость, совестливость, доверие, обида, благодарность, горькое недоумение, тихая задумчивость, глубокое сострадание, растроганность, печаль, одиночество, застенчивость, непонимание. Проблемный блок "Детский мир" - 16 . - С .236
3. Педагогическая мораль и ее проявление в общении учителя с учеником . - С .243
3.1. Сущность и функции нравственных отношений учителя с детьми в преломлении практической педагогической этики . - С .244
Качества любимого учителя. Проблемный блок "Детский мир" - 17 . - С .245
Качества нелюбимых учителей. Проблемный блок "Детский мир" - 18 . - С .246
3.2. Принципы педагогического общения . - С .247
3.3. Педагогический такт как компонент нравственной культуры учителя . - С .250
Ситуации, в которых взрослый должен быть деликатным. Проблемный блок "Детский мир" - 20 . - С .253
Качества взрослых, которые ценят дети. Проект хорошего учителя. Проблемный блок "Детский мир" - 21 . - С .265
3.4. Развитие умений самопознания, самоуправления, взаимодействия . - С .295
3.5. Нравственные конфликты и пути их разрешения . - С .297
Действия учителя: справедливость учителя - обида ребенка. Проблемный блок "Детский мир" - 22 . - С .301
Вопросы для самопроверки . - С .346
Практическая педагогическая этика. Экспериментально-педагогическое исследование . - С .348
1. Информационно-технологическая система формирования эстетики педагогического профессионализма . - С .348
1.1. Проблема. Можно ли воспитать любящего учителя? . - С .348
1.2. Теоретико-методологические основы построения системы . - С .353
1.3. Концепция построения информационно-технологической системы формирования эстетики педагогического профессионализма . - С .367
1.4. Основные принципы информационно-технологической системы . - С .368
1.5. Компоненты информационно-технологической системы . - С .369
1.6. Источники программы формирования эстетики педагогического профессионализма . - С .375
1.7. Технология формирования эстетики педагогического профессионализма . - С .383
1.8. Организация исследования. Этапы формирования эстетики педагогического профессионализма . - С .417
1.9. Результаты исследования . - С .428
2. Дидактический комплекс "Практическая педагогическая этика" . - С .443
2.1. Сборник тренингов "Детский мир. Учитель" . - С .443
2.2. Сборник педагогических задач "Учитель - ученики" . - С .470
2.3. Методика творческого решения педагогических задач (ТРПЗ) . - С .484
2.4. Примерная тематика и распределение часов для спецкурса "Практическая педагогическая этика" . - С .489

14.25

ББК 74.204
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая этика -- непослушный ребенок -- детские жалобы -- агрессивный ребенок -- детские страхи -- детская ложь -- детская фантазия -- детские привычки -- детские ошибки -- трудный ребенок -- одаренный ребенок -- невоспитанный ребенок -- единственный ребенок -- дети-неудачники -- нравственное сознание учителя -- педагогическая наблюдательность -- педагогический интерес -- нравственные конфликты -- эстетика педагогического профессионализма -- педагогический профессионализм

Экземпляры всего: 3
Ч.з.№1 (1), Аб. (1), Ч.з.№3 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1), Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

   83.3(4)
   Т 28


    Творчество и жизнь : литературно-художественная критика в ГДР / сост.: О. В. Егоров, П. М. Топер; пер. с нем. - М. : Прогресс, 1976. - 492 с. - (Литературно-художественная критика в странах социализма). - Библиогр.: с. 465. - 1500 экз.
    Содержание:
Затонский, Дмитрий Владимирович. Вступительная статья / Д. В. Затонский. - С .5
Хонеккер, Эрих. Из Отчета Центрального Комитета VIII съезду СЕПГ / Э. Хонеккер. - С .29
Хагер, Курт. К вопросам политики Социалистической единой партии Германии в области культуры : из доклада на VI пленуме ЦК СЕПГ / К. Хагер. - С .34
Хагер, Курт. Вклад наших искусств в строительство социализма : приветствие Центрального Комитета СЕПГ VII съезду писателей ГДР / К. Хагер. - С .51
Заявление делегатов VII съезда писателей ГДР . - С .54
Бехер, Иоганнес Роберт. Вариации на неисчерпаемую тему, имя которой - Человек / И. Р. Бехер ; пер. Е. А. Кацева. - С .59
Брехт, Бертольд. О реализме / Б. Брехт ; пер. Е. А. Кацева. - С .69
Зегерс, Анна. О глубине и широте в литературе / А. Зегерс ; пер. Л. А. Симонян. - С .96
Кох, Ганс. Культура и искусство в развитом социалистическом обществе / Г. Кох. - С .110
Гирнус, Вильгельм. О переворотах, о взнесенном молоте и метаморфозе человека / В. Гирнус ; пер. Д. Б. Александров. - С .117
Тун, Ньота. История и реальная действительность / Н. Тун ; пер. Е. И. Маркович. - С .132
Кауфман, Ганс. Десять замечаний по поводу наследия, искусства и искусства наследования / Г. Кауфман ; пер. С. П. Гиджеу. - С .144
Науман, Манфред. Литературное произведение и его восприятие / М. Науман ; пер. Н. Г. Комлев. - С .159
Плавиус, Хайнц. Размышления о романе наших дней / Х. Плавиус ; пер. Д. Б. Александров. - С .173
Нойберт, Вернер. Исполенная воинствующего гуманизма / В. Нойберт ; пер. Б. С. Калинин. - С .187
Хаазе, Хорст. О традициях в немецкой литературе 1945 - 1949 годов / Х. Хаазе ; пер. А. С. Кортиков. - С .206
Батт, Курт. Итоги творчества / К. Батт ; пер. С. П. Гиджеу. - С .219
Ярмац, Клаус. Природа в произведениях Эрвина Штриттматтера / К. Ярмац ; пер. О. С. Боброва. - С .327
Симонос, Элизабет. Социалистический патриотизм и пролетарский интернационализм в современной прозе ГДР / Э. Симонос ; пер. О. С. Боброва. - С .242
Маурер, Георг. Маленькая эстетическая исповедь. Меня спрашивают / Г. Маурер ; пер. О. С. Боброва. - С .254
Хермлин, Стефан. Памяти Бехера / С. Хермлин ; пер. Д. Б. Александров. - С .257
Клятт, Гудрун. Драматургия ГДР начала 70-х годов / Г. Клятт ; пер. Н. В. Мамонтова. - С .262
Зегерс, Анна. Позиции социализма обеспечивают самый широкий кругозор / А. Зегерс ; пер. С. Л. Фридлянд. - С .272
Штриттматтер, Эрвин. Наш VII съезд / Э. Штритматтер ; пер. А. С. Кортиков. - С .280
Кант, Герман. Наши слова - аргумент в классовом споре / Г. Кант ; пер. М. С. Харитонов. - С .282
Фюман, Франц. Литература и критика / Ф. Фюман ; пер. А. С. Кортиков. - С .300
Вольф, Конрад. О своем новом фильме "Мне было девятнадцать" / К. Вольф ; пер. О. С. Боброва. - С .309
Искусство само по себе ? Его не существует : разговор корреспондента "Берлинер цайтунг" с Фрицем Кремером в его мастерской / пер. О. С. Боброва. - С .315
Диалог о музыкальном театре : Вальтер Фельзенштейн - Ганс Райнер Ион / пер. С. В. Рожновский. - С .323
Курелла, Альфред. Влияние Октябрьской революции на развитие немецкой социалистической литературы / А. Курелла ; пер. З. Н. Петрова. - С .331
Абуш, Александр. Максим Горький - основоположник социалистической мировой литературы / А. Абуш ; пер. З. Н. Петрова. - С .340
Альбрехт, Фридрих. Великое единение : Иоганес Бехер и его роль в консолидации социалистических и демократических писателей / Ф. Альбрехт ; пер. Н. М. Берковская. - С .349
Миттенцвай, Вернер. Образ революционера в социалистической литературе / В. Миттенцвай ; пер. А. С. Кортиков. - С .360
Юнгер, Гарри. О новых аспектах литературной рецепции / Г. Юнгер ; пер. З. Н. Петрова. - С .375
Штриттматтер, Эрвин. Как я открыл Горького и Шолохова / Э. Штриттматтер ; пер. З. Н. Петрова. - С .385
Дюбель, Вольф. Константин Федин в Германии / В. Дюбель ; пер. Д. Б. Александров. - С .388
Цигенгайст, Герхард. Богатство гуманистических традиций в немецко-русских литературных связях от эпохи Просвещения до освободительной войны 1813 года / Г. Цигенгайст ; пер. Д. Б. Александров. - С .397
Вайман, Роберт. "Эстетика восприятия" и кризис истории литературы / Р. Вайман ; пер. Н. Г. Комлев. - С .415
Шобер, Рита. Литературное произведение : символ или модель? / Р. Шобер ; пер. Н. Ф. Ржевская. - С .426
Шредер, Вальтраут. Антропологизация эстетики : фантазия и "новая чувствительность" в эстетических позициях "Курсбуха" / В. Шредер ; пер. Н. Г. Комлев. - С .457
краткие библиографические справки об авторах / сост. А. М. Гуткина. - С .465
Редекер, Хорст. На Западе без перемен : о современной буржуазной эстетике на примере "Эстетической теории" Т. Адорно и "Эстетики" М. Бензе / Х. Редекер ; пер. Г. А. Шевченко. - С .437

17.09.91

ББК 83.3(4Гем)
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА ЕВРОПЫ--НЕМЕЦКАЯ ЛИТЕРАТУРА
Германия--литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
литературная критика -- немецкая литература -- Германская Демократическая Республика -- ГДР -- XX век -- 20 век

Доп.точки доступа:
Егоров, О. В. \сост.\; Топер, Павел Максимович \сост.\; Штриттматтер, Эрвин (немецкий писатель ; 1912 - 1994) \о нем\; Бехер, Иоганнес Роберт (немецкий писатель ; 1891 - 1958) \о нем\; Фельзенштейн В, (австрийский и немецкий театральный режиссер ; 1901 - 1975) \о нем\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№2 (1)
Свободны: Ч.з.№2 (1)
Найти похожие

10.

   83.3(2)
   Ч-56


    Чехов и его время / ред. Л. Д. Опульская. - М. : Наука, 1977. - 368 с. - 70 000 экз.
    Содержание:
Бялый, Г. А. Современники / Г. А. Бялый. - С .5
Шаталов, С. Е. Два таланта : Антоша Чехонте и Виктор Билибин / С. Е. Шаталов. - С .20
Громов, Михаил Петрович. Скрытые цитаты : Чехов и Достоевский / М. П. Громов. - С .39
Есин, А. Б. Фантастика у Чехова и Салтыкова-Щедрина / А. Б. Есин. - С .53
Семанова, М. Л. Рассказ о человеке гаршинской закваски / М. Л. Семанова. - С .62
Паперный, Зиновий Самойлович. "Буду изучать Вашу манеру" : Чехов читает Короленко / З. С. Паперный. - С .85
Видуэцкая, И. П. Чехов и Лесков / И. П. Видуэцкая. - С .101
Полоцкая, Э. А. После Сахалина / Э. А. Полоцкая. - С .117
Чупринин, Сергей Иванович. Чехов и Боборыкин : некоторые проблемы натуралистического движения в русской литературе конца XIX века / С. И. Чупринин. - С .138
Катаев, В. Б. Финал "Невесты" / В. Б. Катаев. - С .158
Смирнова, Л. Н. Страницы творческой дружбы : Чехов и Горький / Л. Н. Смирнова. - С .176
Евстигнеева, Л. А. Противление злу смехом : Чехов и Тэффи / Л. А. Евстигнеева. - С .184
Купченко, В. П. "На портреты свои не похож..." : Чехов и Волошин / В. П. Купченко. - С .200
Фортунатов, Н. М. Музыка прозы : "На пути" Чехова и фантазия Рахманинова / Н. М. Фортунатов. - С .205
Ломунов, Константин Николаевич. Толстой - Чехов - МХАТ / К. Н. Ломунов. - С .218
Шах-Азизова, Т. К. Русский Гамлет : "Иванов" и его время / Т. К. Шах-Азизова. - С .232
Соколова, М. А. Неизвестные фельетоны Чехова в "Будильнике" / М. А. Соколова. - С .247
Долотова, Л. М. Чехов и "Русская мысль" : к предыстории сотрудничества в журнале / Л. М. Долотова. - С .265
Твердохлебов, И. Ю. Чехов и "Новое время" Суворина : эпизод 1886 года. Рассказ "О женщинах" / И. Ю. Твердохлебов. - С .284
Мелкова, А. С. Литературная полемика середины 1880-х годов и "толстовские" рассказы Чехова / А. С. Мелкова. - С .301
Кузичева, А. П. Чехов в русской дооктябрьской критике / А. П. Кузичева. - С .322
Сахарова, Е. М. Глазами читателей / Е. М. Сахарова. - С .332
Авдеев, Юрий Константинович. Калужские Чеховы / Ю. К. Авдеев. - С .348
Переписка А. П. Чехова с переводчицей Эльзой Голлер : публикация Э. Олоновой. - С .355

17.09.91

ББК 83.3(2)52-8
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX в.--ПЕРСОНАЛИИ
Россия--литературоведение--персоналии, XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- 19 век -- XIX век

Доп.точки доступа:
Опульская, Лидия Дмитриевна \ред.\; Чехов, Антон Павлович (русский писатель ; 1860 - 1904) \о нем\; Чехов, Антон Павлович \о произв.\
Экземпляры всего: 2
Аб. (2)
Свободны: Аб. (2)
Найти похожие

11.

   85.9
   Ш 93

    Штраус, Рихард.
    Симфоническая фантазия "Из Италии" для большого оркестра [Ноты] : на нем. языке / Р. Штраус. - Мюнхен : Йозеф Айбл, 1904. - 265 с. : ноты. -

ББК 85.9

Экземпляры всего: 1
Аб. (1)
Свободны: Аб. (1)
Найти похожие

12.

   83.3(2)
   В 11


    В мире литературы : 5 класс : учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений : в 2-х ч. Ч. 1 / авт.-сост. А. Г. Кутузов, Е. С. Романичева, А. К. Киселев. - 12-е изд., стер. - М. : Дрофа, 2007. - 271 с. : ил. - 35000 экз.. - ISBN 978-5-358-01684-2
Рекомендовано Мин. образования

17.09.91

ББК 83.3(2) я72
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА
Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- 5 класс -- рассказ -- фантазия -- фольклор -- детский фольклор -- народная сказка -- духовная литература -- библия -- русские жития -- эпос -- литературная сказка

Доп.точки доступа:
Кутузов, Александр Геннадиевич \сост.\; Романичева, Елена Станиславовна \сост.\; Киселев, Александр Константинович \сост.\
Экземпляры всего: 9
Аб. (9)
Свободны: Аб. (9)
Найти похожие

13.

   88
   Г 49

    Гингер, Серж.
    Гештальт : искусство контакта : учебно-практическое пособие / С. Гингер ; пер. с англ. Т. А. Ребеко. - М. : Академический проект : Культура, 2009. - 191 с. - (Терапевтические технологии). - 2 000 экз.. - ISBN 978-5-8291-1093-2

15.81

ББК 88.4
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОТРАСЛЕВАЯ (ПРИКЛАДНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
гештальттерапия -- психология -- сновидения -- мозг -- эмоции -- агрессия -- сексуальность -- сексология -- голод -- фантазия

Доп.точки доступа:
Ребеко, Т. А. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

14.

   83
   Х 98


    Художественный текст: варианты интерпретации [Текст] : труды XIV Международной научно-практической конференции (Бийск, 21 - 22 мая 2009 г.) / отв. ред. В. А. Акимов ; ред. Н. А. Гузь [и др.]. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2009. - 420 с. - Библиогр. в конце ст. - 300 экз.. - ISBN 978-5-85127-552-4
    Содержание:
Акимов, Виктор Анатольевич. Фантазия как один из принципов достоверности изображения в творческой концепции любомудров / В. А. Акимов. - С .3
Алексеенко, Елена Ивановна. Концепт "свое-чужое" в романе И. А. Гончарова "Обрыв" / Е. И. Алексеенко. - С .8
Алферов, А. М. Концепт "власть" в романе М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" / А. М. Алфёров. - С .16
Аюпов, С. М. Взаимодействие китайской и русской культур в художественной картине мира повести И. С. Тургенева "Фауст" / С. М. Аюпов, С. Б. Аюпова. - С .19
Балакина, Л. Л. Диалог как способ коммуникативного взаимодействия в процессе обучения литературе / Л. Л. Балакина. - С .23
Баландина, М. Б. Мотив покаяния и смирения в прозе Б. Зайцева 1920-х годов / М. Б. Баландина. - С .26
Бурсакова, О. А. Эволюция заглавий в рассказах А. Кристи / О. А. Бурсакова. - С .30
Беляева, Наталья Васильевна. Многозначность образа Енисея в прозе Михаила Тарковского / Н. В. Беляева. - С .35
Васин, Н. С. "Последнее самоубийство" В. Ф. Одоевского, как интерпретация европейского цивилизованного канона / Н. С. Васин. - С .42
Вашутина, О. Ю. Основные мотивы линии итоговой книги стихов Галины Кудрявской "И только эхо вдалеке" / О. Ю. Вашутина. - С .47
Виноградова, В. В. Образ Танатоса в малой прозе писателей-декадентов / В. В. Виноградова. - С .53
Виноградова, О. И. Диалектика героя и среды в фантастической "романной" повести А. Ф. Вельтмана / О. И. Виноградова. - С .57
Владимиров, О. Н. О практической части к курсу "Введение в литературоведение" : (из опыта работы) / О. Н. Владимиров. - С .62
Вьюшкова, И. Г. Мотив двойничества в произведениях Я. П. Полонского "Двойник" и "Темный человек" / И. Г. Вьюшкова. - С .66
Гайдукова, Е. Б. Репрезентация сюжета о старце Фёдоре Кузьмиче в произведениях поэтических жанров / Е. Б. Гайдукова. - С .70
Ганин, М. В. Семантическое пространство числовых значений и онтологическое "озеро слов". Опыт экспериментального анализа стихотворений В. В. Хлебникова / М. В. Ганин. - С .79
Голайденко, Л. Н. Лингвостилистический анализ рассказа М. Пришвина "Козочка" : методический аспект / Л. Н. Голайденко. - С .85
Данилова, О. Л. Новые интерпретационные подходы к классическим произведениям : (на материале повести А. И. Куприна "Поединок") / О. Л. Данилова. - С .93
Дегтярева, В. В. Роман Г. Мелвилла "Моби Дик, или Белый кит" : попытка экологической интерпретации / В. В. Дегтярева. - С .97
Дедюхина, О. В. "Готические" мотивы в рассказе И. С. Тургенева "Сон" / О. В. Дедюхина. - С .111
Демичева, Е. С. Специфика восприятия образа Шекспира в русской литературе второй половины XX - начала XXI веков / Е. С. Демичева. - С .117
Ельникова, О. Е. "Погодная запись" в Повести временных лет как предшественник жанра заметки / О. Е. Ельникова. - С .121
Затеева, Т. В. Сюжетная ситуация "герой на rendez vous" в романе Н. А. Арнольди "Василиса" / Т. В. Затеева. - С .124
Зворыгина, О. И. Метафорическое словотворчество в русской литературной сказке / О. И. Зворыгина. - С .132
Истомина, Е. П. Оппозиция "своего" и "чужого" как структурообразующий принцип очерков путешествия И, А. Гончарова "Фрегат "Паллада" / Е. П. Истомина. - С .136
Клешнина, Наталья Ивановна. К проблеме целостности сознания в современной социокультурной парадигме / Н. И. Клешнина. - С .142
Климова, Т. Ю. Страх как условие познания Абсолюта (В. Маканин "Сюр в пролетарском районе", Л. Петрушевская "Рука", Н. Садур "Синяя рука") / Т. Ю. Климова. - С .145
Ковалева, Л. Г. Антропонимия как средство создания комического образа в творчестве А. Труайя / Л. Г. Ковалева. - С .155
Ковалева, Марина Александровна. Л. Толстой и Ю. Бондарев : к вопросу о литературной преемственности / М. А. Ковалева. - С .158
Кокая, Лилия Аркадьевна. О работе со словарем при художественном переводе / Л. А. Кокая. - С .168
Кошелева, Ирина Николаевна. Теория символа : проблемы и перспективы / И. Н. Кошелева. - С .171
Кривоусова, З. Г. Иллюстрация детской книги : к теории и истории вопроса / З. Г. Кривоусова. - С .176
Лиеде Су Не. Специфика американского водевиля / Лиеде Су Не. - С .180
Линькова, В. Д. Роман Ф. Булгарина "Мазепа" : характер героя в системе женского окружения / В. Д. Линькова. - С .188
Лукошкова, Т. М. Речевые функции сравнений в русской литературной сказке / Т. М. Лукошкова. - С .190
Лыкова, Ю. В. Мистическая новелла З. Гиппиус "Вымысел" / Ю. В. Лыкова. - С .195
Ляйрих, Е. Б. Роман И. С. Шмелёва "Лето Господне" в контексте русской православной культуры / Е. Б. Ляйрих. - С .197
Малкина, О. Ю. Литературно-философский контекст рассказа М. П. Арцыбашева "Палата неизлечимых" / О. Ю. Малкина. - С .202
Маллалиев, Г. Н. Поэтика звуковых повторов в стихотворении М. Цветаевой "Маяковскому" / Г. Н. Маллалиев. - С .204
Маркасов, М. Ю. "Есть общая судьба. Как дерево..." О творчестве В. Кривулина / М. Ю. Маркасов. - С .207
Маркасов, М. Ю. Война как генератор творческого процесса в ранней публицистике Владимира Маяковского / М. Ю. Маркасов. - С .217
Муравинская, Лидия Ивановна. Рассказ В. Шукшина "Шире шаг, маэстро!" / Л. И. Муравинская. - С .221
Оборотова, Н. А. Художественный психологизм рассказа Л. Н. Андреева "Праздник" / Н. А. Оборотова. - С .225
Овчинникова, Ольга Степановна. Н. А. Заболоцкий на Алтае / О. С. Овчинникова. - С .229
Осевич, Б. Тема поэта и литературного творчества в стихотворениях Александра Галича и Владимира Высоцкого / Б. Осевич. - С .233
Панченко, Н. Н. Достоверность в художественном дискурсе / Н. Н. Панченко. - С .237
Пахомова, И. В. Философско-эстетическая концепция любви Лу Андреас-Саломе / И. В. Пахомова. - С .242
Подвигина, Н. Б. Лингвокультурологический аспект концепта "поэт" и способы его языковой объективации в индивидуально-авторской картине мира И. С. Шмелева / Н. Б. Подвигина. - С .246
Половинкина, О. И. Т. С. Элиот-читатель в "Примечаниях к поэме "Бесплодная земля" / О. И. Половинкина. - С .250
Полякова, И. Е. Поэтика народно-смехового антимира в цикле "Чудеса" и рассказе "Житие Блохи" Е. И. Замятина / И. Е. Полякова. - С .254
Принеслик, Е. А. Интерпретация мифа о Плакальщице Ла Йороне в романе А. Кастильо "Так далеко от Бога" / Е. А. Принеслик. - С .260
Прокофьева, И. О. Культурологический комментарий к художественному тексту : (на материале очерка И. С. Тургенева "Бирюк") / И. О. Прокофьева. - С .266
Радченко, Галина Павловна. Текст как средство обучения иностранному языку / Г. П. Радченко. - С .271
Римская, Е. Б. Своеобразие портрета Камиллы в романе А. Гавальда "Ensemble, c'est tout" ("Просто вместе") / Е. Б. Римская. - С .273
Румянцева, В. Н. Авторские примечания как элемент формальной композиции стихотворных фельетонов середины XIX века / В. Н. Румянцева. - С .281
Самосудова, Галина Григорьевна. К вопросу о неологизмах в современном английском языке / Г. Г. Самосудова, И. А. Чернова. - С .285
Самохина, Е. В. Лакунарность в сфере отадъективного словообразования / Е. В. Самохина. - С .288
Сахарова, О. В. Стихотворение М. Ю. Лермонтова "Мой демон" : лирический текст в фокусе православной ангелологии / О. В. Сахарова. - С .295
Севастьянова, В. С. "Золото в лазури" А. Белого : теургический миф и проблема пессимизма / В. С. Севастьянова. - С .301
Склизкова, Т. А. Образ Аркадии в романах И. Во "Возвращение в Брайдсхед" и И. Макьюэна "Искупление" / Т. А. Склизкова. - С .308
Слонь, О. В. Рамочные компоненты ролевой лирики Н. А. Некрасова / О. В. Слонь. - С .316
Снегирев, И. А. "Письма римскому другу" : Особенности реминисценций в поэзии Иосифа Бродского / И. А. Снегирев. - С .320
Тадырова, А. Б. Фольклорные традиции в становлении жанров в лирике алтайского поэта Буучай (Алексея) Кирилловича Бурмалова / А. Б. Тадырова. - С .324
Тенбаева, А. М. Филологическая наука о проблеме взаимодействия метафоры и метонимии / А. М. Тенбаева. - С .326
Тозыякова, Екатерина Александровна. Симбиоз научного и художественного дискурсов в прозе О. И. Сенковского как текстопорождающий парадокс / Е. А. Тозыякова. - С .333
Уколова, Т. В. Концептосфера культурологической интерпретации в обучении школьников гуманитарным предметам / Т. В. Уколова. - С .336
Федотова, Н. С. Анализ структуры романа А. Роб-Грийе "Ластики" / Н. С. Федотова. - С .342
Форшток, А. М. Модусы повествования в романе И. Шоу "Ночной портье" / А. М. Форшток. - С .356
Хорошунова, Маргарита Борисовна. Абсолютно слабые позиции текста : (функциональный аспект) / М. Б. Хорошунова. - С .363
Чинина, Э. П. Этноспецифическое осмысление образа степи в переводе повести Н. В. Гоголя "Тарас Бульба" на алтайский язык / Э. П. Чинина. - С .369
Чиркова, Людмила Ивановна. Формирование коммуникативных умений на основе текста / Л. И. Чиркова. - С .371
Шанина, Ю. А. Особенности интерпретации архетипической модели морского путешествия в романах У. Голдинга / Ю. А. Шанина. - С .375
Шастина, Т. П. Опыт интерпретации стихотворения Паслея Самыка "Солнечный дождь" / Т. П. Шастина. - С .383
Шемякина, М. К. Текст как лингвокультурологическая категория / М. К. Шемякина. - С .390
Шипилов, В. В. Алтай - колыбель нового жизнеустройства человечества. Интерпретация и расшифровка названий мест и селений Алтайского края через буквы Всесветной Грамоты / В. В. Шипилов, А. А. Кирдякин. - С .405
Штыгашева, О. Г. Функциональный аспект мифологемы "пантеизм" в романе А. Белого "Петербург" / О. Г. Штыгашева. - С .405

ББК 83 + 81
Рубрики: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЛИНГВИСТИКА)
Кл.слова (ненормированные):
художественный текст -- труды

Доп.точки доступа:
Акимов, Виктор Анатольевич \отв. ред.\; Гузь, Наталия Александровна \ред.\; Акимова, Алла Ивановна \ред.\; Кочетова, Валентина Геннадьевна \ред.\; Овчинникова, Ольга Степановна \ред.\; Лиеде Су Не \ред.\; Гончаров, Иван Александрович (русский писатель ; 1812 - 1891) \о нем\; \о произв.\; Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский поэт ; 1814 - 1841) \о нем\; Тургенев, Иван Сергеевич (русский писатель ; 1818 - 1883) \о нем\; Зайцев, Борис Константинович (русский писатель ; 1881 - 1972) \о нем\; Кристи, Агата (английская писательница ; 1890 - 1976) \о ней\; Тарковский, Михаил Александрович (русский писатель ; р. 1958) \о нем\; Одоевский, Владимир Федорович (русский писатель ; 1803 или 1804? - 1869) \о нем\; Кудрявская, Галина Борисовна (русская поэтесса ; р. 1940) \о ней\; Вельтман, Александр Фомич (русский писатель ; 1800 - 1870) \о нем\; Полонский, Яков Петрович (русский поэт ; 1819 - 1898) \о нем\; Хлебников, Велимир (русский поэт-авангардист ; 1885 - 1922) \о нем\; Пришвин, Михаил Михайлович (русский писатель ; 1873 - 1954) \о нем\; Куприн, Александр Иванович (русский писатель ; 1870 - 1938) \о нем\; Мелвилл, Герман (американский писатель ; 1819 - 1891) \о нем\; Шекспир, Уильям (английский драматург, поэт ; 1564 - 1616) \о нем\; Труайя, Анри (французский писатель ; 1911 - 2007) \о нем\; Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828 - 1910) \о нем\; Бондарев, Юрий Васильевич (русский писатель ; р. 1924) \о нем\; Шмелев, Иван Сергеевич (русский писатель ; 1873 - 1950) \о нем\; Арцыбашев, Михаил Петрович (русский писатель ; 1878 - 1927) \о нем\; Кривулин, Виктор Борисович (русский поэт ; 1944 - 2001) \о нем\; Маяковский, Владимир Владимирович (русский поэт ; 1893 - 1930) \о нем\; Заболоцкий, Николай Алексеевич (русский поэт ; 1903 - 1958) \о нем\; Галич, Александр Аркадьевич (российский драматург, поэт ; 1918 - 1977) \о нем\; Высоцкий, Владимир Семенович (русский поэт, актер ; 1938 - 1980) \о нем\; Во, Ивлин (английский писатель ; 1903 - 1966) \о нем\; Макьюэн, Иэн (английский писатель, сценарист ; р. 1948) \о нем\; Некрасов, Николай Алексеевич (русский поэт ; 1821 - 1878) \о нем\; Бурмалов, Буучай (Алексей) Кириллович (алтайский поэт ; 1959 - 2003) \о нем\; Бродский, Иосиф Александрович (русский поэт, прозаик ; 1940 - 1996) \о нем\; Сенковский, Осип (Юлиан) Иванович (русский писатель ; 1800 - 1858) \о нем\; Голдинг, Уильям (английский писатель, поэт, драматург, эссеист ; 1911 - 1993) \о нем\; Самык, Паслей (алтайский поэт ; р. 1938) \о нем\
Экземпляры всего: 3
Ч.з.№2 (2), Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№2 (2), Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

15.

   Сб к
   Р 60


    Родники [Текст] : литературно-краеведческий альманах. Вып. 2. - Смоленское : Районный муниципальный краеведческий музей, 2002. - 60 с. : ил. - 200 экз.
    Содержание:
Липич, Ю. Г. Культурное строительство / Ю. Г. Липич. - С .3
Нагайцев, Виктор. Стихи / В. Нагайцев. - С .5
Казарцева, Любовь. Стихи / Л. Казарцева. - С .8
Попов, Сергей. Деревня родная : песня / С. Попов. - С .10
Семенова, Нина. Будни села. Ностальгия : стихи / Н. Семенова. - С .11
Тырышкин, Александр. Войну закончил сибиряк : стихотворение / А. Тырышкин. - С .13
Симахин, Виктор. Село Катунское : стихи / В. Симахин. - С .14
Моисеев, Александр. Дорога отца : эссе / А. Моисеев. - С .15
Логачев, Евгений. Стихи / Е. Логачев. - С .17
Серегин, Анатолий. Баллада о волке : стихи / А. Серегин. - С .19
Веревкин, Геннадий. Легенда о незабудках : стихи / Г. Веревкин. - С .21
Тазина, Мария. Стихи / М. Тазина. - С .23
Татьянин, Лев. Взрыв на реке : рассказ / Л. Татьянин. - С .25
Фигулина, Екатерина. Стихи / Е. Фигулина. - С .28
Андросов, Валерий. Стихи / В. Андросов. - С .30
Примак, Нелли. Стихи / Н. Примак. - С .31
Воронцова, Марина. Стихи / М. Воронцова. - С .32
Неверов, Яков. Мясо - пополам : рассказ / Я. Неверов. - С .33
Арбаков, Валерий. Стихи / В. Арбаков. - С .35
Князева, Нина. Цыганская ночь : стихи / Н. Князева. - С .37
Колбасова, Татьяна. Стихи / Т. Колбасова. - С .38
Ядыкин, Сергей. Стихи / С. Ядыкин. - С .39
Шурупов, Василий. Стихи / В. Шурупов. - С .40
Красногорский, Николай. Померкли очи : стихи / Н. Красногорский. - С .41
Клубакова, Валентина. Стихи / В. Клубакова. - С .42
Хлыстунов, Иосиф. Встречи с "Боярыней Морозовой" / И. Хлыстунов. - С .43
Казарцева, Любовь. Призвание - популяризатор : Татьянин Лев Данилович / Л. Казарцева. - С .47
Быковских, Оксана. Мои надежды : песня / О. Быковских. - С .50
Савельева, Наташа. Зачем : стихи / Н. Савельева. - С .51
Таусенева, Надежда. Маме : стихи / Н. Таусенева. - С .52
Нечаева, Анна. Первый раз : стихи / А. Нечаева. - С .52
Жданова, Елена. Синяя фантазия : стихи / Е. Жданова. - С .53
Тарабрин, Максим. Стихи / М. Тарабрин. - С .54
Диннер, Елена. Осень : стихи / Е. Диннер. - С .55

17.82.30

ББК Сб к
Рубрики: ПРОИЗВЕДЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ--СБОРНИКИ РАЗЛИЧНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ
Алтайский край--художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- Смоленское

Доп.точки доступа:
Казарцева, Л. В. \ред.\
Экземпляры всего: 3
Аб. (3)
Свободны: Аб. (3)
Найти похожие

16.

   85.1
   К 68

    Коротеева, Елена Ивановна.
    Изобразительное искусство. Искусство и ты : 2 класс [Текст] : учебник для общеобразовательных организаций / Е. И. Коротеева ; ред. Б. М. Неменский. - 10-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 2019. - 128 с. : цв.ил. - (Школа России) (Школа Неменского) (ФГОС). - 20000 экз.. - ISBN 978-5-09-071637-6
Рекомендовано Мин. образования. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. Учебник имеет электронную форму

18.31

ББК 85.1 я71
Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ--ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И АРХИТЕКТУРА
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- ФГОС -- изобразительное искусство -- Школа Неменского -- Школа России -- рисунок -- изображения -- лепка -- пластилин -- рисунок линиями -- рисунок красками -- искусство художника -- художник -- природа -- изображение природы -- рисование красками -- рисование мелками -- рисование тушью -- лепка из пластилина -- конструирование из бумаги -- поделки из бумаги -- масляные краски -- акварель -- гуашь -- кисти -- восковые мелки -- пастель -- тушь -- глина -- камень -- дерево -- металл -- бумага -- живопись -- основные цвета -- красный -- синий -- желтый -- составные цвета -- фиолетовый -- зеленый -- оранжевый -- белый -- черный -- серый -- аппликация -- черная тушь -- графика -- скульптура -- ножницы -- клей -- неожиданные материалы -- реальность -- фантазия -- животные -- изображение животных -- украшение -- кокошники -- кружева -- постройки -- раковины -- конструирование природных форм -- конструирование сказочного города -- изображение природы в различных состояниях -- изображение характера животных -- изображение характера человека -- образ человека в скульптуре -- украшения человека -- украшения для женщин -- украшения для мужчин -- боевые доспехи -- образ здания -- костюмы людей -- теплые цвета -- холодные цвета -- тихие цвета -- звонкие цвета -- характер линий -- ритм пятен -- пропорции -- детские работы -- детские рисунки
Аннотация: В основе учебника - основные содержательные принципы и темы, отражённые в рабочей программе "Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 1 - 4 классы". В образной, доступной форме учебник расскажет, как и чем работает художник, научит владеть образно-выразительным языком искусства, работать красками, тушью, мелками и другими материалами; познакомит с разными видами художественно-творческой деятельности - изображением, украшением, постройкой. В учебник включены замечательные произведения отечественного и зарубежного изобразительного искусства. Обновлено содержание, добавлена тема "Пропорции выражают характер". Учебник издаётся в большом формате, что улучшает качество зрительного ряда. Обновлён иллюстративный материал.

Доп.точки доступа:
Неменский, Борис Михайлович \ред.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

17.

   85.1
   Н 50

    Неменская, Лариса Александровна.
    Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека : 6 класс [Текст] : учебник для общеобразовательных организаций / Л. А. Неменская ; ред. Б. М. Неменский. - 10-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 2019. - 191 с. : цв.ил. - (Школа Неменского) (ФГОС). - 10000 экз.. - ISBN 978-5-09-071640-6
Рекомендовано Мин. образования. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. Учебник имеет электронную форму

18.31

ББК 85.1 я71
Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ--ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И АРХИТЕКТУРА
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- ФГОС -- изобразительное искусство -- Школа Неменского -- рисунок -- линия -- пятно -- цвет -- цветоведение -- живопись -- объемное изображение в скульптуре -- язык изображения -- изображение -- реальность -- фантазия -- творчество художника -- натюрморт -- многообразие форм окружающего мира -- изображение объема на плоскости -- линейная перспектива -- освещение -- свет -- тень -- натюрморт в графике -- цвет в натюрморте -- выразительные возможности натюрморта -- портрет человека -- образ человека -- конструкция головы человека -- пропорции головы человека -- изображение головы человека в пространстве -- портрет в скульптуре -- графический портретный рисунок -- сатирические образы человека -- цвет в портрете -- образные возможности освещения в портрете -- великие портретисты прошлого -- портрет в изобразительном искусстве 20 века -- жанры в изобразительном искусстве -- изображение пространства -- перспектива -- правила построения перспективы -- воздушная перспектива -- пейзаж -- пейзаж настроения -- природа и художник -- пейзаж в русской живописи -- пейзаж в графике -- городской пейзаж -- повседневность -- историческая картина -- библейские темы в изобразительном искусстве -- выразительные возможности изобразительного искусства -- язык -- смысл
Аннотация: Учебник создан в соответствии с рабочей программой "Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б.М.Неменского. 5-8 классы". Учебник знакомит с основными видами изобразительного искусства, их ролью в жизни человека. На основе изучения жанров натюрморта, портрета, пейзажа ребёнок познакомится с основами образного языка изобразительного искусства, с выразительными возможностями цвета, тона, формы, перспективы. Эти знания послужат развитию художественных способностей и творческих навыков ребёнка. Обновлено содержание учебника, добавлены темы "Поэзия повседневности", "Историческая картина", "Библейские темы в изобразительном искусстве". По каждой теме предлагается система практических художественно-творческих заданий и обобщающих вопросов, которые помогут активизировать восприятие учебного материала и выработать собственное отношение к самым разным явлениям искусства.

Доп.точки доступа:
Неменский, Борис Михайлович \ред.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)