Типугин, Игорь. Продавец "под ключ" : что может включать в себя базовый тренинг для персонала торговой компании / Игорь Типугин // Маркетолог. - 2006. - N 3. - С. . 45-51. - Ил.: 4 рис. Рубрики: Экономика--Маркетинг Кл.слова (ненормированные): бизнес-тренинг -- клиенты -- методы обучения -- обучение персонала -- подготовка кадров -- техника продаж -- тренинги -- тренинги продаж -- тренинговые программы |
Типугин, Игорь. Продавец "под ключ" : что может включать в себя базовый тренинг для персонала торговой компании / Игорь Типугин // Маркетолог. - 2006. - N 3. - С. . 45-51. - Ил.: 4 рис. Рубрики: Экономика--Маркетинг Кл.слова (ненормированные): бизнес-тренинг -- клиенты -- методы обучения -- обучение персонала -- подготовка кадров -- техника продаж -- тренинги -- тренинги продаж -- тренинговые программы |
Тудупова, Т. Ц. Роль этнопсихологического тренинга в воспитании толерантной культуры школьников / Т. Ц. Тудупова // Психология и школа. - 2007. - N 1. - С. . 47-56. - Библиогр.: с. 55-56 (21 назв. ) Рубрики: Психология--Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): жизненные ориентации -- подростковый возраст -- обучающие программы -- психологические тренинги -- школьники -- упражнения -- толерантная культура -- анкетирование -- тренинговые программы -- этнопсихологические тренинги -- межэтнические контакты -- подростки |
Олифирович, Наталья Ивановна. Тренинг развития профессиональной идентичности у студентов социономных профессий [Текст] / Н. И. Олифирович, Т. В. Уласевич // Психология в вузе. - 2009. - N 3. - С. 69-108. - Библиогр.: с. 108 (3 назв. ) . - ISSN 1991-0711 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная идентичность -- студенты -- тренинги -- тренинговые программы -- профессиональная деятельность -- социономные профессии -- диалоговый подход Аннотация: Представлена программа тренинга, которая отражает потребности будущих специалистов (педагогов, психологов, социальных педагогов, воспитателей детских дошкольных учреждений) в обсуждении своего места в профессиональном сообществе, планов на будущее, трудностей профессионального самоопределения. Доп.точки доступа: Уласевич, Тина Васильевна |
Мокаева, М. А. Развитие смысложизненных ориентаций как условие предотвращения девиантного поведения подростков [Текст] / М. А. Мокаева // Воспитание школьников. - 2010. - N 3. - С. 57-60. - Библиогр.: с. 58 (7 назв. ) . - ISSN 0130-0776 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): смысложизненные ориентации -- жизненные ориентации -- подростки -- тренинги -- девиантное поведение -- тренинговые программы -- поведение подростков -- психология подростков -- экзистенциальная фрустрация -- эмпирические исследования Аннотация: Эмпирическое исследование в среде подростков, направленное на развитие личности, повышение уровня рефлексии, формированию смысложизненных ориентаций. Тренинговая программа "Преодоление симптомов экзистенциальной фрустрации". |
Голубев, В. Г. Стратегический самоменеджмент как инструмент информационно-психологической безопасности человека в современных условиях [Текст] = Strategic self-management as the tool of information-psychological security of rights in modern conditions / Голубев В. Г. // Психотерапия. - 2010. - N 8. - С. 37-41. - Библиогр.: с. 40 (19 назв. ) . - ISSN 2074-0166 Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): информационно-психологическая безопасность -- самоменеджмент -- самоуправление -- самоорганизация -- индивидуальные компетенции -- жизненные стратегии -- суггестивная парадигма -- технологии изменения взгляда -- аутентичность -- интроцепция -- high-hume -- изменение сознания -- информационная безопасность -- изменение сознания -- тренинговые программы Аннотация: Рассматриваются вопросы информационно-психологической безопасности человека и ее значимости в современных условиях. Автор привлекает внимание к степени влияния современных технологий изменения взгляда (high-hume) на процесс осуществления человеком своего жизненного проекта, повышения уровня индивидуальной компетенции самого человека в сфере самоорганизации и самоуправлении. |
Ройтман, Н. "Путешествие во Вселенной" [Текст] / Н. Ройтман, Е. Никонова // Беспризорник. - 2010. - N 4. - С. 45-50 : фот. Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика--Россия--Ярославская область--Рыбинск, город, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): социально-реабилитационные центры -- коррекционно-развивающие занятия -- тренинги -- игры -- совместная групповая деятельность -- социальная адаптация -- тренинговые программы -- семейные проблемы Аннотация: О деятельности Рыбинского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних "Наставник" по коррекции негативных проявлений в поведении детей. Доп.точки доступа: Никонова, Е.; Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Наставник""Наставник", социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних |
Чучалова, Е. В. (психолог). Роль и место психологических служб в системе сопровождения несовершеннолетних правонарушителей [Текст] / Чучалова В. Е. // Социальная работа. - 2010. - N 6. - С. 22-25 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Кировская область--Киров Социальная помощь отдельным категориям населения Кл.слова (ненормированные): трудновоспитуемые дети -- подростки группы риска -- несовершеннолетние -- психологическая коррекция -- ресоциализация подростков -- несовершеннолетние правонарушители -- инновационные психологические методики -- работа с семьями -- психологические модели -- психодиагностические методики -- коррекционная работа -- психопрофилактическая работа -- психокорреционные процессы -- клубы -- тренинговые программы -- психологические службы -- несовершеннолетние правонарушители Аннотация: О направлениях работы психолога с трудновоспитуемыми детьми. Программа тренинговых занятий для подростков "Пойми себя" клуба "Гармония" Кировского центра социальной помощи семье и детям. Доп.точки доступа: Клуб "Гармония"; "Гармония", клуб; Кировский центр социальной помощи семье и детям |
Наумова, Ю. В. Оценка эффективности тренинговой программы как технологии работы конфликтолога с учащимися подросткового возраста [Текст] / Ю. В. Наумова // Педагогическая диагностика. - 2011. - № 4. - С. 17-29 : 3 диагр., 5 табл. - Библиогр. в примеч.: 2 назв. - Примеч. в сносках Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): конфликтное поведение -- поведение подростков -- подростки -- тренинговые программы -- тренинги -- коррекция конфликтного поведения -- тренинговые технологии -- конфликтность -- диагностика конфликтности -- агрессия -- состояние агрессии Аннотация: Фрагмент выпускной квалификационной работы "Психологические особенности конфликтного поведения в подростковом возрасте", в котором представлена тренинговая программа коррекции конфликтного поведения, результаты анализа эффективности программы. |
Южный региональный фонд развития толерантности и профилактики экстремизма [Текст] // Психология в вузе. - 2011. - № 5. - С. 5-9 . - ISSN 1991-0711 Рубрики: Психология Социальная психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): психологическая помощь -- психология кризисных и экстремальных ситуаций -- консультирование -- тренинговые программы -- профилактика экстремизма -- обучающие семинары -- психология этнических конфликтов Аннотация: Представлена информация о приоритетных направлениях работы Южного регионального фонда развития толерантности и профилактики экстремизма, созданного в 2003 г. |
Наумова, Ю. В. Результаты апробации тренинговой программы как технологии работы конфликтолога с учащимися подросткового возраста [Текст] / Ю. В. Наумова // Педагогическая диагностика. - 2011. - № 6. - С. 25-36. - Библиогр. в примеч.: 2 назв. - Примеч. в сносках Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): тренинговые программы -- программы -- тренинги -- коррекция конфликтного поведения -- подростки -- конфликтное поведение -- агрессивное поведение -- поведение -- диагностика конфликтности -- конфликтность -- конфликтологи -- агрессия -- враждебность Аннотация: Представлена тренинговая программа коррекции конфликтного поведения учащихся подросткового возраста, результаты качественного и количественного анализа эффективности программы в работе с подростками. |
Плешакова, Р. Счастливое сердце семьи [Текст] : тренинговая программа для семей с детьми 5-7 лет / Плешакова, Р. // Школьный психолог - Первое сентября. - 2013. - № 1. - С. 40-46. - Подробнее см. на диске Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): детско-родительские отношения -- тренинговые программы -- дети -- родители -- формирование доверия -- гармония в семьях -- понимание Аннотация: Тренинг для детей и родителей, цель которого гармонизация их отношений. |
Райфшнайдер, Т. Ю. Психолого-педагогическая система профилактики социально обусловленных заболеваний в образовательном учреждении [Текст] / Т. Ю. Райфшнайдер // Воспитание школьников. - 2013. - № 7. - С. 47-54. - Окончание след. . - ISSN 0130-0776 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Санитарное просвещение Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): профилактика заболеваний -- психолого-педагогическая система -- социально значимые заболевания -- социальные заболевания -- профилактика социально значимых заболеваний -- образовательные учреждения -- ВИЧ-инфекция -- инфекционные заболевания -- инфекции -- профилактическое образование -- профилактика ВИЧ -- средства образования -- тренинговые программы -- тренинги Аннотация: Формы и методы профилактики ВИЧ-инфекции средствами образования. |
Райфшнайдер, Т. Ю. Психолого-педагогическая система профилактики социально обусловленных заболеваний в образовательном учреждении [Текст] / Т. Ю. Райфшнайдер // Воспитание школьников. - 2013. - № 8. - С. 50-56. - Библиогр.: с. 56 (6 назв.). - Окончание. Начало в N 7 . - ISSN 0130-0776 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Санитарное просвещение Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): ВИЧ-инфекция -- групповые тренинги -- инфекции -- инфекционные заболевания -- образовательные учреждения -- профилактика ВИЧ -- профилактика заболеваний -- профилактика социально значимых заболеваний -- профилактическое образование -- психолого-педагогическая система -- социально значимые заболевания -- социальные заболевания -- средства образования -- тренинги -- тренинговые программы Аннотация: Тренинговые занятия, помогающие в профилактической работе с обучающимися в образовательном учреждении. |
Боброва, Л. Тренинговая программа эффективного взаимодействия специалистов, работающих с выпускниками интернатных учреждений [Текст] / Л. Боброва, Н. Янушко // Беспризорник. - 2014. - № 1. - С. 46-62 : фот. Рубрики: Психология Отраслевая психология Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): возрастная психология -- воспитатели -- выпускники интернатных учреждений -- дети-сироты -- интернатные учреждения -- профессиональная компетентность -- синдром профессионального выгорания -- тренинги -- тренинговые программы Аннотация: Предлагаемая тренинговая программа направлена на формирование у специалистов дополнительных знаний и умений, необходимых в процессе работы с выпускниками интернатных учреждений, навыков саморегуляции, позитивного самовоспитания. Доп.точки доступа: Янушко, Н. |
Жуков, Ю. М. (доктор психологических наук). Оценка тренинга: проблема переноса [Текст] / Ю. М. Жуков // Психология в вузе. - 2013. - № 6. - С. 57-101. - Библиогр.: с. 100-101 (26 назв.) . - ISSN 1991-0711 Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): групподинамические тренинги -- корпоративные тренинги -- модели оценки переноса -- перенос результатов -- суммативное оценивание -- тренинги -- тренинговые программы -- формативное оценивание -- четырехуровневые модели -- эффективность тренингов Аннотация: Рассматривается проблема оценки эффективности тренинга. Особое внимание уделено моделям оценки переноса освоенного в тренинге для совершенствования тренинговых программ. |
Мищенко, Г. В. (педагог-психолог). Профилактика синдрома профессионального выгорания [Текст] / Г. В. Мищенко // Ребенок в детском саду. - 2015. - № 6. - С. 84-89. - Библиогр.: с. 89
Рубрики: Психология Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): конспекты занятий -- педагоги -- синдром профессионального выгорания -- тренинги -- тренинговые программы -- упражнения Аннотация: Рассмотрены факторы, вызывающие синдром профессионального выгорания. Представлена тренинговая программа по профилактике синдрома, приведены конспект занятия и упражнения, которые можно использовать на тренинговых занятиях. |