Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

Найдено в других БД:

Труды преподавателей (1)

Каталог статей (239)

IPRbooks книги (19)

Межвузовская электронная библиотека (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=творческое мышление<.>

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

   88
   Х 91


    Хрестоматия по психологии [Текст] : учебное пособие для студентов педагогических институтов / ред. А. В. Петровский ; сост. В. В. Мироненко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1987. - 447 с. - 140000 экз.
Рекомендовано Мин. образования

15.21

15.81.21

15.31.31

   74.2
   Т 35

    Терский, Н. Л.
    Теоретическое мышление и его проникновение в дидактику и школу / Н. Л. Терский. - Красноярск : Кн. изд-во, 1990. - 137 с. -

14.25.07

ББК 74.202
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ДИДАКТИКА
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- творческое мышление

Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

   88.8
   Т 84

    Туник, Елена Евгеньевна.
    Диагностика творческого мышления [Текст] : креативные тесты / Е. Е. Туник. - М. : Чистые пруды, 2006. - 32 с. - (Библиотечка "Первого сентября", серия "Школьный психолог" ; вып. 5 (11)). - 12100 экз.. - ISBN 5-9667-0234-9

15.31.31

ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- детская психология -- психологическая диагностика -- тесты по психологии -- творческое мышление -- психология

Экземпляры всего: 2
Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

   88.41
   К 73

    Котва, Иван Викторович.
    Невыполнимые советы по воспитанию [Текст] : книга для психологов, родителей и детей / И. В. Котва. - М. : Чистые пруды, 2006. - 32 с. - (Библиотечка "Первого сентября", серия "Школьный психолог" ; вып. 6 (12)). - 125000 экз.. - ISBN 5-9667-0257-8

15.31.31

ББК 88.41
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА (ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психологическая диагностика -- тесты по психологии -- творческое мышление

Экземпляры всего: 3
Аб. (1), Ч.з.№3 (1), Ч.з.№1 (1)
Свободны: Аб. (1), Ч.з.№3 (1), Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

   88
   Х 70

    Хозиев, Вадим Борисович.
    Практикум по общей психологии : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / В. Б. Хозиев. - М. : Академия, 2003. - 272 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 269 - 270. - 20 000 экз.. - ISBN 5-7695-1163-X
Рекомендовано УМО

15.21

ББК 88.3 я73
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
психология -- аутогенная тренировка -- внимание -- самооценка -- внимание -- творческое мышление

Экземпляры всего: 1
Аб. (1)
Свободны: Аб. (1)
Найти похожие

   88.8
   С 12

    Савенков, Александр Ильич.
    Маленький исследователь : развитие творческого мышления : 8 - 9 лет : рабочая тетрадь для младших школьников / А. И. Савенков. - М. : Академия развития, 2006. - 33 с. : ил. - 7 000 экз.. - ISBN 5-7797-0498-8

15.31

ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- развитие творческого мышления -- начальная школа -- младший школьник -- 8 лет -- 9 лет -- творческое мышление -- творчество

Экземпляры всего: 3
Ч.з.№3 (3)
Свободны: Ч.з.№3 (3)
Найти похожие

   74.1
   П 29

    Петлякова, Эльвира Николаевна.
    Развиваем воображение и творческое мышление [Текст] : пособие для родителей будущих первоклассников и педагогов / Э. Н. Петлякова, С. Н. Подгорная. - М. : МарТ, 2005. - 160 с. : ил. - (Школьный кораблик). - 5000 экз.. - ISBN 5-241-00475-0

14.23.05

14.23.07

ББК 74.100.54 + 74.102.41
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА--ОТДЕЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ--ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА--ДОШКОЛЬНАЯ ДИДАКТИКА--УМСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Кл.слова (ненормированные):
тренировка воображения -- игры для развития воображения -- развитие творческих способностей -- творческое мышление -- творческое воображение -- начальная школа -- подготовка к школе

Доп.точки доступа:
Подгорная, Светлана Николаевна
Экземпляры всего: 5
Ч.з.№3 (2), Аб. (3)
Свободны: Ч.з.№3 (2), Аб. (3)
Найти похожие

   74.1
   Ф 44

    Фесюкова, Лариса Борисовна.
    От трех до семи [Текст] : книга для пап, мам, дедушек и бабушек / Л. Б. Фесюкова ; худож. З. А. Курбатова. - Харьков : ФОЛИО, 1996. - 446 с. : рис. - 50000 экз.. - ISBN 5-7150-0357-1

14.23

14.39

ББК 74.1 + 74.9
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ. СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- семейное воспитание -- развивающая игра -- творческое воображение дошкольников -- творческое мышление -- творческое развитие ребенка -- творческое обучение -- подготовка к школе

Доп.точки доступа:
Курбатова, З. А. \худож.\
Экземпляры всего: 1
Аб. (1)
Свободны: Аб. (1)
Найти похожие

   88.41
   Г 80

    Грецов, Андрей Геннадьевич.
    Тренинги развития с подростками [Текст] : творчество, общение, самопознание / А. Г. Грецов. - Санкт-Петербург ; Москва ; Харьков : Питер, 2012. - 416 с. : ил. - Библиогр.: с. 409 - 414. - ISBN 978-5-459-00887-6

15.31.31

15.81

ББК 88.415 + 88.9
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА (ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)--ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ
ПСИХОЛОГИЯ--ПРАКТИЧЕСКАЯ (ПРИКЛАДНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
психологические тренинги -- групповая дискуссия -- психологический тренинг -- тренинг общения -- тренинг поведения -- тренинг креативности -- творческое мышление -- конфликты -- эмоции -- чувства -- манипуляции -- игра -- артистизм
Аннотация: Как научить подростка общительности, уверенности в себе? Как развить его познавательные и творческие способности? Как помочь понять самого себя? Вам помогут психологические тренинги! Тренинг - один из наиболее востребованный видов психологической работы с молодежью, позволяющий формировать социальные навыки, создавать условия для личностного и интеллектуального развития. В книге приводятся подробные описания трех программ тренингов, а также рассматриваются важнейшие организационные вопросы, возникающие при их реализации. Материалы позволят эффективно проводить тренинги различной направленности со школьниками и студентами.

Экземпляры всего: 4
Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (1), фмф (2)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (1), фмф (2)
Найти похожие

10.

   74.1
   С 37

    Симановский, Андрей Эдгарович.
    Развитие творческого мышления детей [Текст] : популярное пособие для родителей и педагогов / А. Э. Симановский. - Ярославль : Академия развития, 1996. - 192 с : цв.ил., табл., рис. - (Вместе учимся, играем). - 50000 экз.. - ISBN 5-88723-011-6
    Содержание:
Что такое творческое мышление . - С .9
Стадии творческого мышления . - С .13
Наглядно-действенное мышление . - С .15
Причинное мышление . - С .17
Эвристическое мышление . - С .20
Программа развития творческого мышления . - С .23
Развитие наглядно-действенного мышления . - С .30
Учимся анализировать зрительный образ . - С .30
Учимся работать со свойствами предметов . - С .33
Учимся узнавать объект на основе описания отдельных признаков . - С .35
Учимся сочетать признаки разных предметов . - С .37
Учимся находить общие и различающиеся признаки объектов . - С .38
Узнаем объект по описанию возможных действий с ним . - С .41
Учимся искать альтернативные способы действия . - С .43
Учимся составлять сюжетный рассказ . - С .46
Учимся решать задачи на сравнение . - С .49
Учимся измерять . - С .52
Учимся располагать предметы в порядке возрастания или убывания . - С .53
Учимся делать логические выводы . - С .55
Учимся находить действия, противоположные по значению . - С .56
Развитие причинного мышления . - С .57
Учимся планировать преобразование предметов и слов . - С .58
Учимся устанавливать ситуативные связи между предметами . - С .59
Учимся устанавливать причинные связи между событиями . - С .61
Учимся находить причину событий . - С .62
Учимся представлять последствия событий . - С .64
Учимся обозначать словами существенные признаки предмета . - С .67
Учимся формулировать законы . - С .68
Учимся объяснять образное сравнение . - С .70
Учимся составлять слова с заданной буквой . - С .75
Учимся подбирать слова, противоположные по значению . - С .79
Учимся подбирать слова-синонимы . - С .81
Учимся классифицировать и соединять слова в предложение . - С .82
Учимся согласовывать слова в предложении . - С .84
Учимся понимать социальные взаимосвязи . - С .86
Учимся придумывать сказки . - С .87
Учимся придумывать сказки по опорам . - С .91
Учимся описывать характер героев . - С .92
Учимся управлять процессом творчества . - С .93
Учимся задавать исследовательские вопросы . - С .95
Учимся составлять текст по вопросам . - С .95
Учимся оценивать событие с разных сторон . - С .99
Учимся комбинировать факторы ситуации . - С .100
Учимся комбинировать элементы знаковых систем ( русский язык ) . - С .102
Учимся комбинировать элементы знаковых систем ( математика ) . - С .104
Развитие эвристического мышления . - С .107
Учимся анализировать проблемную ситуацию . - С .107
Учимся анализировать проблемную ситуацию во многоходовой задаче . - С .117
Учимся разрешать противоречия . - С .121
Учимся оценивать и принимать альтернативные стратегии действия . - С .126
Приложения . - С .129
Диагностика творческого мышления . - С .155
Изучение оригинальности рисунков детей пятилетнего возраста . - С .158
Изучение гибкости построения графического образа . - С .162
Текс "Несуществующее животное" . - С .164
Изучение гибкости при создании слов . - С .166
Изучение гибкости конструирования фраз по начальным буквам слов . - С .167
Изучение речевых творческих способностей на уроках русского языка во 2-м классе . - С .168
Изучение словесной ассоциативной способности . - С .170
Изучение развития логических операций . - С .177
Изучение творческого потенциала взрослого ( для педагогов и родителей ) . - С .184

14.23.07

14.25.07

11.

   74.1
   Д 18

    Данилкова, Наталия Сергеевна.
    Развитие творческого мышления детей [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Н. С. Данилкова ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Электрон. текстовые дан. - Новосибирск : Новосибирский гос. педагогический университет, 2012. - 189 с. - Режим доступа: http://icdlib.nspu.ru/catalog/details/icdlib/1548/. -

14.23.07

14.25.07

ББК 74.102.41 + 74.202.4
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА--ДОШКОЛЬНАЯ ДИДАКТИКА--УМСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ДИДАКТИКА--ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
логическое мышление -- познавательные процессы -- творческое мышление -- творчество -- творческая деятельность
Аннотация: В пособии раскрывается понятие творческого мышления, рассмотрены теории, известные технологии и методики его развития. Представлена авторская методика развития творческого мышления детей в условиях групповой деятельности.

Перейти к внешнему ресурсу: Полный текст
Свободных экз. нет
Найти похожие

12.

   74.262.23
   Р 86

    Рупасова, Галина Бахтияровна.
    Теория и практика формирования приемов продуктивного мышления при обучении общей физике [Электронный ресурс] : монография / Г. Б. Рупасова ; ред. А. В. Петров. - Электрон. текстовые дан. - Горно-Алтайск : Горно-Алтайский гос. университет, 2009. - 119 с. : ил. - Режим доступа: http://icdlib.nspu.ru/catalog/details/icdlib/644675/. -

14.25.09

ББК 74.262.23
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дидактические методы -- рефлексия -- мышление -- развивающее обучение -- творческое мышление -- учебный процесс -- общая физика -- продуктивное мышление -- методика обучения общей физике -- методика преподавания физики
Аннотация: Монография содержит оригинальную методику формирования приемов продуктивного и творческого мышления при обучении студентов общей физике в педвузе и соответствующий дидактический материал для использования приемов продуктивного мышления в процессе подготовки учителей физики в условиях развивающего обучения. Материал может быть использован преподавателями, учителями естественнонаучных дисциплин, аспирантам и научным работникам, исследующим проблемы теории и практики формирования приемов познавательной деятельности учащихся при обучении их общей физике.

Перейти к внешнему ресурсу: Полный текст

Доп.точки доступа:
Петров, А. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

13.

   88.2
   К 83

    Кроль, Владимир Михайлович.
    Психофизиология [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности ВПО 030301 "Психология" и направлению подготовки ВПО 030300 "Психология" / В. М. Кроль, М. В. Виха. - Москва : КноРус, 2014. - 504 с. : ил. - (Бакалавриат). - Библиогр.: с. 494 - 498. - 1 500 экз.. - ISBN 978-5-406-03282-4
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (третьего поколения)

15.21.35

ББК 88.23 я73
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
психология -- история психологии -- восприятие -- зрительное восприятие -- психология памяти -- память -- мышление -- творческое мышление -- характер -- темперамент -- эмоции -- чувства -- настроение
Аннотация: Специфика книги состоит в совместном рассмотрении фактов, теорий, механизмов современной психологии и иллюстрирующих их особенностей изобразительного творчества. Представлены основные факты, теории, нейронные и молекулярные механизмы основных разделов современной психофизиологии. Материал учитывает специфику преподавания основ психологии в современном учебном заведении. Особенностью данного пособия является многоплановость изложения материала, при которой основные явления психологии описываются с учетом их этологических, нейрофизиологических, информационных и эстетических аспектов.

Доп.точки доступа:
Виха, Марина Владимировна
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

14.

   88.6
   П 86


    Психология и педагогика высшей школы : учебник для студентов и аспирантов вузов / Л. Д. Столяренко [и др.]. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2014. - 621 с. : ил. - 2500 экз.. - ISBN 978-5-222-22256-0

15.81.21

14.35

ББК 88.623 я73 + 74.48 я73
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Кл.слова (ненормированные):
психология высшей школы -- педагогика высшей школы -- педагогика высшего образования -- развитие образования в России -- развитие образования за рубежом -- высшая техническая школа -- технический университет -- педагогика как наука -- структура педагогической деятельности -- формы организации учебного процесса в вышей школе -- лекции -- семинары -- лабораторные работы -- самостоятельная работа студента -- коллоквиум -- педагогический контроль -- тестирование -- педагогическое проектирование -- модульное обучение -- образовательный рейтинг -- технология проблемного обучения -- интенсификация обучения -- активное обучение -- деловая игра -- технология кейс-метода -- метод case-study -- технология метода проектов -- эвристические технологии обучения -- технологии развивающего обучения -- интерактивное обучение -- информационные технологии обучения -- технологии дистанционного обучения -- Online обучение на базе технологии вебинаров -- коммуникативная культура преподавателя -- культура речи преподавателя -- культура речи студента -- педагогическое общение -- педагогическая культура -- проектирование текста лекций -- развитие личности студента -- ощущение -- восприятие -- внимание -- память -- мышление -- речь -- успешность обучения -- темперамент -- характер -- психология профессионального образования -- профессиональное самоопределение -- профессиональное образование -- профессиональное развитие -- выбор профессии -- ошибки в выборе профессии -- психология профессионального становления личности -- обучение студентов -- стратегия формирования психики -- стратегия интериоризации -- стратегия экстериоризации -- стратегия проблематизации -- рефлексия -- развитие творческого мышления -- творческое мышление -- повышение успеваемости -- снижение отсева студентов -- техническое мышление -- воспитание студентов -- воспитательный процесс в вузе
Аннотация: В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы высшего образования: тенденции развития высшего образования в России, его содержание, технологии обучения, методы формирования системного профессионального мышления, подготовка широкопрофильного специалиста XXI в. и воспитание его гармоничной, креативной и гуманной личности. Учебное пособие соответствует требованиям государственного образовательного стандарта по подготовке выпускника магистратуры по специальности "Преподаватель высшей школы", требованиям к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ. Оно заняло призовое место в конкурсе учебников по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" для технических направлений и специальностей высшего профессионального образования. Предназначено для магистров, аспирантов вузов, слушателей ФПК и курсов послевузовской психолого-педагогической переподготовки преподавателей вузов.

Доп.точки доступа:
Столяренко, Людмила Дмитриевна; Самыгин, Сергей Иванович; Столяренко, Владимир Евгеньевич; Ревин, И. А.; Буланова-Топоркова, М. В.; Духавнева, Алла Владимировна; Сучков, Геннадий Владимирович; Загутин, Дмитрий Сергеевич; Кулаковская, Н. А.; Червоная, И. В.
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№3 (1)
Свободны: Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)