Щенников, С. (проф., ректор). Дистанционная образовательная сеть / С. Щенников, Л. Клеева // Высшее образование в России. - 2005. - N 3. - С. . 8-12. - Библиогр.: с. 12 (4 назв. ) Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Россия Кл.слова (ненормированные): непрерывная система образования -- непрерывное многоуровневое образование -- непрерывное практико-ориентированное образование -- открытое дистанционное профессиональное образование -- дистанционное профессиональное образование -- дистанционное образование -- профессиональное образование -- сетевые методы образования -- методы образования -- бизнес-образование -- образование -- подготовка менеджеров -- менеджеры -- подготовка управленцев -- управленцы -- предприниматели Доп.точки доступа: Клеева, Л. (доцент) |
Омаров, К. О. (канд. пед. наук.). Библиотека в системе поликультурного образования / К. О. Омаров // Педагогика. - 2005. - N 1. - С. . 33-37 Рубрики: Библиотечное дело--Библиотечная работа с детьми и подростками Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Россия Дагестан Республика Дагестан Россия Кл.слова (ненормированные): поликультурное образование -- система поликультурного образования -- воспитание -- общеобразовательные школы -- библиотеки -- методы образования -- образовательные методы |
Поляков, В. А. Содержание и методы современного образования / В. А. Поляков // Мир психологии. - 2003. - N 4. - С. . 261-267 Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Организация образования, 20 в. Россия Кл.слова (ненормированные): методы образования -- образование -- организация образования -- совершенствование образования -- современное образование |
Юдина, Е. Г. (канд. психол. наук). Исследование профессионального сознания педагогов педагогических училищ (дошкольные отделения) / Е. Г. Юдина // Психологическая наука и образование. - 2003. - N 2. - С. . 67-78. - Библиогр.: с. 78 (13 назв.) Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): воспитатели дошкольных учреждений -- дошкольные учреждения -- методы образования -- педагоги -- педагогические училища -- профессиональное сознание |
Гросс, Х. М. Развитие нелинейного мышления: синергетический подход в образовании : дайджест / Х. М. Гросс, Р. Меллер // Психология обучения. - 2006. - N 6. - С. . 9-12. - Полностью ст. опубл.: Education.- 2005.- September (www. Looksmart. full text. Free. Find. article on psychology) . Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): проектирование образования -- гештальпсихология -- синергетика -- синергетическая методология -- нелинейное мышление -- образовательный процесс -- методы образования -- самообразование -- нелинейный диалог -- синергетический подход -- синергетическое мышление Доп.точки доступа: Меллер, Р. |
Суслова, Е. А. О некоторых психолого-педагогических и психолого-акмеологических проблемах непрерывного образования в контексте личностно-профессионального развития [Текст] : дайджест / Е. А. Суслова // Психология обучения. - 2008. - N 8. - С. 141-142 . - ISSN 1561-2457 Рубрики: Психология Отраслевая психология Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): непрерывное образование -- парадигмы образования -- межличностные связи -- методы образования -- педагогическое сотрудничество -- личностно-профессиональное развитие -- профессиональное развитие -- личностное развитие Аннотация: Характеристика новой парадигмы образования. Интеграция индивидуальных и социокультурных аспектов непрерывного образования: психологический аспект. |
Пентин, А. Ю. Исследовательская и проектная деятельности: структура и цели [Текст] / А. Ю. Пентин // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 111-114. Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- критическое мышление -- методы обучения -- обучение -- исследовательское обучение -- мышление -- учебная ситуация -- учебное исследование -- исследование -- технологии обучения -- проектное обучение -- образовательные методы -- методы образования Аннотация: Сопоставляются исследовательская и проектная деятельность. Рассмотрены учебные ситуации и образовательные методы в духе критического мышления и исследовательского обучения. |
Степочкина, Елена Анатольевна (кандидат экономических наук ; доцент кафедры государственного и муниципального управления). Инновационная деятельность как целенаправленное изменение социально-экономической системы [Текст] = Innovative Activity as Purposeful Chance of Social and Economic System / Е. А. Степочкина // Качество. Инновации. Образование. - 2012. - № 2. - С. 42-46 : 2 рис. - Библиогр.: с. 46 (4 назв.) Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): инновационная деятельность -- менеджмент -- социально-экономическая система -- инновационные методы образования -- инновационные методы обучения -- методы обучения -- методы образования -- инновационные процессы -- алгоритмы инновационной деятельности Аннотация: Автор предлагает общий алгоритм инновационной деятельности и рассматривает его использование для конструирования инновационных методов обучения. |
Ваграменко, Ярослав Андреевич. Информатизация образования как предметная область и направление модернизации [Текст] = Informatization of education as subject domain and direction of modernization / Ваграменко Ярослав Андреевич // Педагогическая информатика. - 2014. - № 3. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (6 назв.) . - ISSN 2077-9013
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- информационные ресурсы -- информационные сети -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- методы образования Аннотация: Рассмотрены тенденции развития информатизации образования с учетом модернизации структур и методов образования, появления новейших информационных технологий. |