Соколов, Аркадий Васильевич (проф. Санкт-Петербургского гуманитарного ун-та профсоюзов). Преемственность поколений русских библиографов / А. В. Соколов // Мир библиографии. - 2006. - N 4. - С. . 2-9. - Библиогр. в сносках Рубрики: Библиотечное дело--Библиографоведение, 20 в. РФ Россия Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): история библиографии -- библиографы -- социально-культурные поколения -- поколения -- интеллигенция -- Серебряный век -- шестидесятники |
Резникова, Ж. И. Язык животных / Ж. И. Резникова // Экология и жизнь. - 2006. - N 9. - С. . 35-41. - Библиогр.: с. 41 Рубрики: Биология--Зоология Кл.слова (ненормированные): язык животных -- языковое поведение животных -- членораздельная речь -- коммуникация -- язык -- насекомые -- пчелы -- символический язык -- муравьи -- двойственность языка -- семантичность языка -- продуктивность языка -- произвольность языка -- взаимозаменяемость языка -- специализация языка -- перемещаемость языка -- культурная преемственность языка |
Фадеева, С. А. (канд. пед. наук). Оценка музыки: преемственность в обучении / С. А. Фадеева // Инновации в образовании. - 2006. - N 6. - С. . 20-23 Рубрики: Искусство--Музыка Кл.слова (ненормированные): музыка -- музыкальное образование -- оценивание музыки -- оценка музыки -- оценочное отношение к музыке |
Понкин, Игорь Владиславович. Преподавание знаний о религии в светской школе: обзор европейского опыта / И. Понкин // Свободная мысль. - 2006. - N 9/10. - С. . 131-145 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 20 в. Россия Бельгия Дания Франция Испания Польша Италия Германия Великобритания Кл.слова (ненормированные): национально-культурная идентичность -- религиозное образование -- воспитание -- унифицированная модель образования -- культурная преемственность -- нерелигиозная этика -- религоизно-культурологический курс -- конфессиональная направленность -- христианские знания -- государственные образовательные центры -- учебные предметы -- евангельское вероисповедание |
Калганова, И. Н. (учитель нач. классов, гимназия N 2, г. Красноярск). Преемственность дошкольного и начального образования / И. Н. Калганова, Н. Е. Шевчугова // Начальная школа. - 2007. - N 2. - С. . 6-8 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Общеобразовательная школа РФ Российская Федерация Россия Красноярск (город) Кл.слова (ненормированные): опыт работы (образование) -- начальное образование -- начальная школа -- дошкольное образование -- преемственность образования -- прогимназии -- подготовительные группы (образование) -- дети -- дошкольники -- 5 лет -- 6 лет Доп.точки доступа: Шевчугова, Н. Е. (учитель нач. классов, гимназия N 2, г. Красноярск) |
Русина, Жанна (воспитатель). Приходите к нам! / Жанна Русина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2006. - N 6. - С. . 46 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Россия Амурская область Благовещенск (город) Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- педагогические колледжи -- преемственность -- воспитатели -- специалисты |
Чаркин, Альберт Серафимович (нар. худож. РФ). Преемственность и традиции / Альберт Серафимович Чаркин ; беседу провела Н. Попова // Юный художник. - 2006. - N 9. - С. . 2-3 Рубрики: Искусство--Изобразительное искусство РФ Российская Федерация Россия Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): интервью -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- художественное образование -- художественные институты Доп.точки доступа: Попова, Н. \.\ |
Мухаметзянов, Р. Детский сад - начальная школа: о некоторых аспектах преемственности : из педагогического опыта / Р. Мухаметзянов // Дошкольное воспитание. - 2005. - N 6. - С. . 90-94 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- начальное школьное образование -- система образования -- ступени обучения -- преемственность в обучении -- содержание образования -- недостатки образования -- качество образования -- детские сады |
Перминова, Л. М. (д-р пед. наук, проф.). Образовательные стандарты в контексте школьного обучения / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2005. - N 10. - С. . 95-102. - Библиогр.: с. 102 (4 назв. ) Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Россия Кл.слова (ненормированные): стандарты образования -- образовательные стандарты -- ГОС -- госстандарты -- государственные стандарты -- школьное образование -- общее образование -- ступени образования -- преемственность образования -- учебные умения -- учебные навыки -- гимназическое образование -- лицейское образование |
Ольвинова, Л. А. План работы по преемственности между начальным и основным общим образованием / Ольвинова Л. А. // Завуч: Управление современной школой. - 2006. - N 5. - С. . 27-43. - 0; План подготовки школы к проведению итоговой аттестации учащихся 9-х, 11-х классов. - 0; План проверки тетрадей учащихся. - 0; План проверки дневников учащихся. - 0; План проверки классных журналов Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): начальное образование -- основное общее образование -- планы работы -- планирование работы -- преемственность -- начальная школа -- адаптация учащихся -- 5 класс -- 9 класс -- 11 класс -- учащиеся -- итоговая аттестация -- подготовка школы -- должностные обязанности -- проверка тетрадей -- проверка дневников -- проверка классных журналов |
Балакирева, Э. В. (канд. пед. наук; доцент). Реализация задач модернизации образования в системе взаимодействия Герценовского университета со школами-партнерами / Э. В. Балакирева // Наука и школа. - 2006. - N 5. - С. . 52-53 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): довузовская подготовка -- индивидуализация образования -- концепция образования -- личностно ориентированное образование -- модернизация образования -- образовательные программы -- образовательный процесс -- преемственность образования -- профилизация образования |
Кочемасова, Т. Творческие мастерские академии / Т. Кочемасова // Юный художник. - 2007. - N 2. - С. . 22-25 Рубрики: Искусство--Изобразительное искусство Кл.слова (ненормированные): художественная преемственность -- творческие мастерские -- профессиональное образование -- классические школы -- живопись -- скульптура -- мастер-классы -- художественное образование -- художники -- монументальное искусство -- скульптурные мастерские -- реалистическая живопись -- исторические полотна -- исторические картины -- исторический жанр |
Головачева, А. "Плывя в таинственной гондоле..." : ("Сны" о Венеции в русской литературе золотого и серебряного веков) / А. Головачева // Вопросы литературы. - 2004. - N 6. - С. . 157-178 Рубрики: Литературоведение--Русская литература Россия Кл.слова (ненормированные): историко-литературные комментарии -- литературные источники -- писатели -- преемственность произведений -- сюжетные линии -- художественные произведения |
Чеченкова, М. В. Преемственность в обучении : Педагогический совет "Взаимосвязь и совместная деятельность начальной и средней школы, среднего и старшего звена с целью совершенствования учебно-воспитательного процесса" / Чеченкова М. В., Вассараудзе Н. Г. // Завуч. - 2004. - N 3. - С. . 120 - 124 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- 5 класс -- адаптация учащихся -- общеобразовательные учреждения -- педагогические консилиумы -- педагогические советы -- педсоветы -- планирование -- преемственность в обучении -- совместная деятельность -- учащиеся -- учебный процесс -- школы Доп.точки доступа: Вассараудзе, Н. Г. |
Баева, Г. А. Подготовка и проведение педконсилиума по проблемам преемственности / Баева Г. А., Сбитнева И. Н., Колмагорова А. А. // Завуч. - 2006. - N 1. - С. . 117-124. - 0; Памятка "Рекомендации учителю, работающему с пятиклассниками". - 0; Аудиалы, визуалы и кинестеты: учет особенностей каждого типа. - 0; Модель запуска пятиклассника. - Содерж. прил.: Памятка "Рекомендации учителю, работающему с пятиклассниками"; Аудиалы, визуалы и кинестеты: учет особенностей каждого типа; Модель запуска пятиклассника Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): педконсилиумы -- педагогические консилиумы -- преемственность -- психологи -- педагоги -- педсоветы -- педагогические советы -- 1 класс -- 5 класс -- 9 класс -- учащиеся -- обучение -- методические материалы -- диагностика учащихся -- пятиклассники Доп.точки доступа: Сбитнева, И. Н.; Колмагорова, А. А. |
Ольвинова, Л. А. План работы по преемственности между начальным и основным общим образованием / Ольвинова Л. А. // Завуч: Управление современной школой. - 2006. - N 5. - С. . 27-43. - 0; План подготовки школы к проведению итоговой аттестации учащихся 9-х, 11-х классов. - 0; План проверки тетрадей учащихся. - 0; План проверки дневников учащихся. - 0; План проверки классных журналов Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): начальное образование -- основное общее образование -- планы работы -- планирование работы -- преемственность -- начальная школа -- адаптация учащихся -- 5 класс -- 9 класс -- 11 класс -- учащиеся -- итоговая аттестация -- подготовка школы -- должностные обязанности -- проверка тетрадей -- проверка дневников -- проверка классных журналов |
Каменский, А. Естественные ступени с искусственными препятствиями / А. Каменский // Директор школы. - 2003. - N 10. - С. . 65-67 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): преемственность образования -- школьные ступени -- учебные программы |
Крайник, В. Л. Преемственность в обучении школьников и студентов: что можно и нужно сделать еще в школе / Виктор Леонидович Крайник // Директор школы. - 2005. - N 2. - С. . 53-58. - Табл.: Сравнение однородных компонентов школьного и вузовского учебных процессов Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебная деятельность -- деятельность -- школы -- вузы -- преемственность в обучении -- обучение -- школьники -- методы обучения -- довузовская подготовка -- профессиональная ориентация |
Петерсон, Л. Г. Программа математического развития детей дошкольного возраста в системе "Школа 2000..." / Л. Г. Петерсон // Вестник образования России. - 2003. - N 1. - С. . 55-58 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика, 2002 г. Россия Кл.слова (ненормированные): Школа 2000 (программа) -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- математика в детском саду -- математическое развитие -- новые программы -- образование -- преемственность -- программы |
Малышева, Н. А. Программа "Художественный труд" (обучение детей элементам народных ремесел в детском саду и начальной школе) / Н. А. Малышева // Вестник образования России. - 2003. - N 1. - С. . 58-60 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2002 г. Россия Кл.слова (ненормированные): Художественный труд (программа) -- воспитание -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- методика преподавания труда -- народные ремесла -- начальная школа -- новые программы -- образование -- преемственность -- программы -- труд в детском саду -- труд в начальной школе -- художественное воспитание |