Березина, В. А. (начальник отдела воспитания, охраны здоровья, психолого-педагогической поддержки и дополнительного образования детей). Дело государственной важности / Валентина Александровна Березина ; беседовал Владимир Портнов // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2006. - N 6. - С. . 5-8 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2006 г. Россия Кл.слова (ненормированные): внеучебная работа -- воспитание студентов -- воспитательная работа -- высшее образование -- кадровое обеспечение вузов -- конкурсы -- личностные качества -- молодежная политика -- нормативные документы -- организация воспитательного процесса -- оценка воспитательной деятельности -- студенческое самоуправление -- финансирование вузов Доп.точки доступа: Портнов, В. \.\ |
Лайел, К. Фактическая приватизация общедоступного высшего образования в США / К. Лайел, К. Селл // Экономика образования. - 2007. - N 1. - С. . 59-63. - 0; The de facto privatization American public higher education Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Экономика--Экономика непроизводственной сферы США Соединенные Штаты Америки Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- вузы -- публичные вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- финансирование высшего образования -- финансирование вузов -- приватизация высшего образования -- образование за рубежом -- платное образование -- рефераты Доп.точки доступа: Селл, К.; Lyall, K. \.\; Sell, K. \.\ |
Российская Федерация (Москва). Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию. Об отчетности вузов и научных организаций Рособразования по темпланам, отраслевым научным и научно-техническим программам, грантам, финансируемым из средств федерального бюджета по разделу 06 "Фундаментальные исследования и содействие научно-техническому прогрессу" бюджетной классификации Российской Федерации и отчетах о научной деятельности за 2004 год : письмо Федерального агентства по образованию Минобрнауки РФ от 29 октября 2004 г. N 10-55-3145/10-05 / Российская Федерация (Москва), Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию // Вестник образования России. - 2004. - N 23. - С. . 35-42 Рубрики: Экономика--Экономика непроизводственной сферы, 2004 г. Россия Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- гранты -- научные организации -- отчетность вузов -- отчеты о научной деятельности -- официальные материалы -- письма -- финансирование вузов -- финансирование образования |
Евдокимов, М. (доцент). Высшая школа России: на пути к "рыночной модели"? / М. Евдокимов // Высшее образование в России. - 2004. - N 5. - С. . 170-171. - 0; На пути к "рыночной модели" Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2004 г. Россия Кл.слова (ненормированные): бесплатное образование -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- модернизация высшего образования -- образование -- платное образование -- рыночные отношения -- самофинансирование -- учебные заведения -- финансирование вузов |
Ланган, Элиза. Высшее образование в США: изменения и перспективы [Текст] / Элиза Ланган ; пер. с англ. И. Фридман // Вопросы образования. - 2007. - N 4. - С. 295-301 . - ISSN 1814-9545 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Америка--Соединенные Штаты Америки--США Кл.слова (ненормированные): высшее образование за рубежом -- западное высшее образование -- массовость высшего образования -- заочная форма обучения -- финансирование вузов -- сокращение государственного финансирования -- стоимость обучения -- рассовые неравенства -- классовые неравенства -- гендерные неравенства -- рецензии Аннотация: Обе книги чрезвычайно информативны, они достаточно полно обрисовывают ситуацию, сложившуюся в американском высшем образовании. В них можно найти полезные сведения исторического характера и современную статистику. Они представляют интерес как для академического, так и для "простого" читателя, словом, для каждого человека, озабоченного теми вызовами, с которыми сталкивается сегодня высшее образование в США. Доп.точки доступа: Фридман, И. \.\; Олтбах \ф. Г.\; Гампорт \п. Дж.\; Джонстон \д. Б.\; Бердаль \р. О.\ |
Салми, Джамил. Российские вузы в конкуренции университетов мирового класса [Текст] / Д. Салми, И. Д. Фрумин // Вопросы образования. - 2007. - N 3. - С. 5-45 : 5 табл. - Библиогр.: с. 41-45 (на англ. яз. ). - 1; Что значит быть университетом мирового класса?. - 1; Университеты, занимающие первые места в международных рейтингах. - 1; Почему некоторые университеты не выдерживают конкуренции на глобальном уровне?. - 1; Повышение уровня существующих вузов. - 1; Слияние вузов. - 1; Создание новых учебных заведений. - 1; Первые шаги - роль государства. - 1; Последовательность изменений. - 1; Ключевые вопросы, на которые надо отвечать при модернизации университетов. - 1; Проблема трансформации университетов в России . - ISSN 1814-9545 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): лучшие университеты мира -- университеты мирового класса -- флагманские университеты -- международные рейтинги вузов -- старейшие университеты -- конкурентоспособность российских вузов -- конкуренция в образовании -- слияние вузов -- интернационализация -- реорганизация вузов -- финансирование вузов -- привлечение частного капитала -- качество высшего образования Аннотация: Правительства многих стран сегодня все больше осознают необходимость того, чтобы их лучшие университеты были в авангарде глобального интеллектуального и научного развития. Представлены некоторые идеи, которые могут послужить ориентирами при решении задачи обеспечения конкурентоспособности российских вузов на глобальном уровне, т. е. создания так называемых флагманских университетов. Рабочее определение понятия "университет мирового класса", возможные стратегии создания такого университета. Анализируется российская специфика решения таких задач, как привлечение лучших и академических кадров, надлежащее финансирование высшей школы и обеспечение оптимальных схем административного управления. Доп.точки доступа: Фрумин, Исак Давидович (д-р пед. наук) |
Павлюткин, Иван Владимирович. Ресурсная зависимость и институты: детерминанты вузовского поведения в трех организационных популяциях [Текст] / И. В. Павлюткин // Вопросы образования. - 2007. - N 3. - С. 220-239 : 4 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 237-239. - 1; Концепция ресурсной зависимости, новый институционализм и исследования высшего образования. - 1; Источники данных и уровни анализа. - 1; Ресурсная зависимость российских вузов внутри отраслевых групп. - 1; Структура принятия решений. - 1; Информационная открытость вузов. - 1; Инвестиционная активность вуза в отношении преподавателей . - ISSN 1814-9545 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): развитие образовательной системы -- исследования высшего образования -- эмпирические исследования -- эмпирические кейсы -- деятельность вузов -- популяция вузов -- динамика численности вузов -- открытость вузов -- информационная открытось вузов -- внешнее поведение вузов -- внутренняя организация -- инвестиционная активность -- инвестиционная политика -- финансирование вузов -- бюджетное финансирование -- диверсификация финансовых средств Аннотация: Каким образом взаимосвязаны внешнее поведение высшего учебного заведения и его внутренняя организация? Актуальность обусловлена фактором продолжающейся диверсификации финансирования в российских вузах и необходимостью изучения ее последствий как для принципов организации жизнедеятельности, так и для формирования идентичности учебных заведений. На примере эмпирического кейса, в котором сравниваются государственные технические, педагогические вузы и вузы экономики и права, были выявлены различия между этими популяциями вузов по таким характеристикам, как степень информационной открытости для потребителя, инвестиционная политика в отношении преподавателей и структура принятия решений. |
Ма, Ваньхуа (д-р филос. наук). Глобализация и смена парадигмы в высшем образовании. Опыт Китая [Текст] / Ма Ваньхуа ; пер. с англ. И. Фридмана // Вопросы образования. - 2008. - N 2. - С. 33-51 . - ISSN 1814-9545 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Китай Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- китайская система высшего образования -- реформирование высшего образования -- процесс обучения -- образовательный уровень -- финансирование вузов -- коммерциализация высшего образования -- массовость высшего образования -- связи с иностранными университетами -- обмен студентами Аннотация: Китай рассматривается как пример большого, стремительно развивающегося общества переходного периода, в котором изменения в высшем образовании играют центральную роль в социальной трансформации. Проблемы стоящие перед высшим образованием заключаются не только в повышении уровня знаний студентов, но и в том, чтобы внести в процесс обучения моральные и социальные ценности, без чего нельзя будет преодолеть образовательное, социальное и гендерное неравенство. И хотя многие из этих изменений специфичны для Китая, возможно, из его опыта могут быть извлечены уроки, полезные для других переходных обществ, ведущих поиски новых форм и практик в сфере образования. Доп.точки доступа: Фридман, И. \.\ |
Рыскулуева, Ф. И. Типология вузов Кыргызстана и их стратегии адаптации к внешней среде [Текст] / Ф. И. Рыскулуева // Право и образование. - 2008. - N 5. - С. 47-57. - Библиогр.: с. 56-57 (12 назв. ) . - ISSN 1563-020X Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Кыргызстан Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- типология вузов -- адаптация вузов -- адаптационные стратегии -- экономика вузов -- финансирование вузов -- высшее образование -- образовательные рынки -- образовательные услуги -- рынок образовательных услуг -- частные вузы -- внебюджетная деятельность -- управление вузом Аннотация: Адаптационные стратегии высших учебных заведений Кыргызстана. |
Горбашко, Елена Анатольевна. Обеспечение качества высшего образования: перспективы развития [Текст] / Е. А. Горбашко, С. В. Шендерова // Стандарты и качество. - 2008. - N 11. - С. 68-72. - Библиограф.: с. 72 (4 назв. ) . - ISSN 0038-9692 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): европейская система образования -- качественнное образование -- независимые ассоциации -- контроль качества -- вузы -- финансирование вузов -- гарантии качества образования -- советская академическая политика Аннотация: Основные параметры качества высшего образования в условиях общеевропейского образовательного пространства. Основные функции независимых ассоциаций обеспечения качества высшего образования. Проблемы адоптации европейской системы контроля качества образования к российским условиям. Доп.точки доступа: Шендерова, Светлана Валерьевна |
Храмова, Т. М. Бюджетирование в управлении финансовыми ресурсами вуза [Текст] / Т. М. Храмова // Экономика образования. - 2009. - N 1. - С. 88-100 . - ISSN 1609-4654 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): диссертационные исследования -- системы образования -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- финансовые ресурсы -- финансирование вузов -- управление вузами -- управление финансами -- высшая школа -- стратегическое планирование -- бюджетирование -- учреждения образования -- образовательная деятельность Аннотация: Повышение эффективности управления финансовыми ресурсами вузов в рамках текущего и среднесрочного планирования. |
Старостина, Е. С. Развитие региональных рынков образовательного кредитования в Российской Федерации [Текст] / Е. С. Старостина // Экономика образования. - 2009. - N 1. - С. 125-137 . - ISSN 1609-4654 Рубрики: Экономика Кредитно-денежная система Экономика культуры, науки, просвещения--Россия Кл.слова (ненормированные): образовательное кредитование -- региональная политика -- финансирование образования -- образовательные услуги -- образовательная деятельность -- системы образования -- высшее образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- финансовая независимость -- финансирование вузов -- образовательные учреждения Аннотация: Рынки образовательного кредитования как фактор повышения финансовой самостоятельности учебных заведений. |
Маркс, Дентон Смысл базового высшего образования в контексте конкуренции на рынке образовательных услуг [Текст] / Дентон Маркс // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 9. - С. 4-11 : фот. - Библиогр.: с. 11 (26 назв. ) . - ISSN 1726-667X Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--США Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- базовое высшее образование -- учебные планы -- рынок образовательных услуг -- конкуренция -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- университетское образование -- студенты -- университетские ресурсы -- ресурсы -- распределение ресурсов -- механизмы распределения ресурсов -- рыночные методы -- системы образования -- финансирование вузов -- достижения студента -- преподаватели вузов -- аттестация -- оценки -- исследования Аннотация: Автор рассматривает взаимосвязь между механизмом выделения средств и "учебным планом в качестве продукта" и критически исследует ряд важнейших последствий этого процесса для высшего образования. |
Строев, В. В. Влияние экономики знаний на интеграционные процессы в высшем образовании [Текст] / В. В. Строев // Экономика образования. - 2009. - N 2. - С. 125-151 . - ISSN 1609-4654 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): экономика знаний -- вузы -- высшие учебные заведения -- научно-исследовательская деятельность -- высшее образование -- платные услуги -- образовательные услуги -- интеграция образования -- интеграционные процессы -- государственное финансирование -- финансирование вузов -- высшая школа -- научные исследования -- диссертационные исследования -- диссертации Аннотация: Сущность и динамика интеграционных процессов в высшем образовании в условиях экономики знаний. |
Селиверстова, Т. П. (канд. экон. наук). Совершенствование механизмов финансирования высшего образования в России с учетом опыта развитых стран мира [Текст] / Т. П. Селиверстова // Экономика образования. - 2009. - N 4. - С. 21-36. - Библиогр.: с. 35-36 (15 назв. ) . - ISSN 1609-4654 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): образовательные программы -- образовательные стратегии -- финансирование -- ваучерное финансирование -- национальные экономики -- образовательные кредиты -- договорное финансирование -- учебные заведения -- высшие учебные заведения -- вузы -- финансирование вузов Аннотация: Рациональное использование средств как основа для достижения высокого уровня качества образования. |
Гущин, В. В. (д-р юрид. наук). К вопросу о современном состоянии автономии вузов в России [Текст] / В. В. Гущин, В. А. Гуреев // Право и образование. - 2009. - N 12. - С. 4-12. - Библиогр.: с. 11 (8 назв. ) . - ISSN 1563-020Х Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой--Россия Кл.слова (ненормированные): автономия вузов -- университетское образование -- образовательное право -- автономные образовательные учреждения -- вузовская автономия -- системы образования -- финансирование вузов -- управление образованием -- образование -- высшее образование -- высшие образовательные учреждения Аннотация: Современное состояние автономии вузов как основополагающий принцип университетского образования. Доп.точки доступа: Гуреев, В. А. (канд. юрид. наук) |
Финансирование вузов должно зависеть от среднего балла единого госэкзамена [Текст] // Высшее образование сегодня. - 2009. - N 10. - С. 88 . - ISSN 1726-667X Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- российские вузы -- финансирование вузов -- прием в вузы -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- абитуриенты -- ректоры вузов Аннотация: Представлены мнения ректоров ведущих российских вузов о приеме в высшие учебные заведения с использованием единого государственного экзамена и о финансировании вузов в зависимости от среднего балла ЕГЭ. |
Российская Федерация. Правительство. О государственной поддержке развития инновационной инфраструктуры в федеральных образовательных учреждениях высшего профессионального образования [Текст] : постановление Правительства РФ от 9 апреля 2010 г., N 219 / Российская Федерация, Правительство // Бюллетень Министерства образования и науки РФ. - 2010. - N 7. - С. 24-31 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2010 г. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- постановления -- положения -- инфраструктура в сфере образования -- инновационная инфраструктура -- развитие инновационной инфраструктуры -- развитие инфраструктуры -- инновационная деятельность -- государственная поддержка -- вузы -- высшая школа -- малое предпринимательство -- бюджетные ассигнования -- финансирование образования -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование вузов |
Финансирование вузов увеличат для студентов-инвалидов [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 3. - С. 10 . - ISSN 1998-1740 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- вузы -- студенты-инвалиды -- финансирование вузов Аннотация: Министр образования и науки РФ А. А. Фурсенко предложил увеличить финансирование высших учебных заведений для студентов с ограниченными возможностями. Доп.точки доступа: Фурсенко, А. А. |
Тирский, Владимир Викторович (канд. юрид. наук; доцент; ректор). Как устранить условия коррупции в сфере образования? [Текст] / В. В. Тирский // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 9. - С. 60-62 : фот. . - ISSN 1726-667X Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): российское образование -- сфера образования -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты -- коррупция в образовании -- противодействие коррупции -- государство -- финансирование вузов -- бюджетное финансирование -- бюджетные средства -- качество обучения -- дипломы Аннотация: Предложены необходимые, по мнению автора, изменения в системе высшего образования, которые помогут усилить системное противодействие коррупции в сфере образования. |