Смолеусова, Т. В. (профессор кафедры начального образования). Воспитание мысли / Смолеусова Т. В. // Сибирский учитель. - 2007. - N 1. - С. . 11-13 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание мысли -- понимание -- понятия -- смысл -- содержание понятий -- содержание терминов -- термины -- усвоение -- усвоение понятий |
Белоусов, А. А. Правовое понятие: определение и законы его развития [Текст] / А. А. Белоусов // Современное право . - 2009. - N 4. - С. 11-13 . - ISSN 1991-6027 Рубрики: Право Общая теория права Кл.слова (ненормированные): правовое понятие -- формы мышления -- философия права -- содержание понятий Аннотация: В статье дается новое понятие правового понятия и сформулированы законы развития указанной формы мышления. Держатели документа: ГПНТБ России |
Белошицкий, Александр Владимирович (начальник научно-исследовательского отдела). Психолого-педагогические особенности мониторинга, диагностики и контроля в образовательном процессе вуза [Текст] / А. В. Белошицкий, Т. В. Ларина // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 5. - С. 73-75. - Библиогр.: с. 75 (9 назв. ). - Иркутский государственный педагогический университет. - code, vose. - year, 2011. - no, 5. - ss, 73. - ad, 1. - d, 2011, ####, 0, y. - RUMARS-vose11_no5_ss73_ad1 . - ISSN 1726-667X Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- образовательный процесс -- педагогические термины -- педагогические понятия -- этимологический анализ -- существенные признаки -- содержание понятий -- мониторинг -- педагогический мониторинг -- диагностика -- педагогическая диагностика -- контроль -- педагогический контроль -- интегративный педагогический контроль -- интегративный подход -- психолого-педагогические особенности -- исследования Аннотация: Представлено исследование проблемы педагогического контроля в вузе. Определены сущность и содержание понятий "педагогический мониторинг", "педагогическая диагностика", "педагогический контроль". Рассмотрено перспективное направление развития педагогического контроля с позиции интегративного подхода. Доп.точки доступа: Ларина, Татьяна Владимировна (профессор) |
Хайдаров, Ильнар Ильгизович (преподаватель специальных дисциплин). Культура профессионального мышления техника машиностроительного профиля [Текст] / И. И. Хайдаров, Р. Д. Латипов, С. К. Савицкий // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 8. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (7 назв. ) . - ISSN 1726-667X Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): техническое образование -- машиностроительный профиль -- техники машиностроительного профиля -- студенты -- выпускники -- профессиональное мышление -- культура профессионального мышления -- содержание понятий -- структурные компоненты -- исследования Аннотация: Представлен анализ подходов к структуре и содержанию понятия "культура профессионального мышления". Исходя из результатов анализа и современных требований машиностроительной отрасли к профессиональному мышлению специалиста, определена культура профессионального мышления техника машиностроительного профиля. Доп.точки доступа: Латипов, Рустам Динфирович (преподаватель специальных дисциплин); Савицкий, Сергей Константинович (кандидат педагогических наук; доцент); Решетова, З. А.; Марков, А. С.; Карпов, А. В.; Абалкин, Л. И.; Лихолетов, В. В.; Хейне, П.; Кулюткин, Ю. М.; Чертоталова, К. Л. |
Тагунова, И. А. (доктор педагогических наук; заведующая лабораторией). Категории "воспитание" и "социализация" в современных западных исследованиях [Текст] / И. А. Тагунова // Педагогика. - 2015. - № 3. - С. 103-113. - Библиогр.: с. 112-113 (16 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- воспитательные цели -- западная наука -- интерпретационный конструктивизм -- интерпретация понятий -- концепция интерпретационного конструктивизма -- методология интерпретации -- осмысление понятий -- педагогические категории -- содержание понятий -- социализация -- цели воспитания -- ценности -- язык педагогических категорий Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты понимания категорий "воспитание" и "социализация" в разных культурах западного общества. |