Моисеева, Л. О подготовке руки к письму / Л. Моисеева, Е. Рахманова, Н. Фунтикова // Дошкольное воспитание. - 2006. - N 12. - С. . 33-44 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- подготовка к письму -- развитие моторики -- мелкая моторика -- развитие руки -- комплексные занятия -- конспекты занятий -- самомассаж рук -- пальчиковая гимнастика -- графические упражнения -- прописи Доп.точки доступа: Рахманова, Е.; Фунтикова, Н. |
Гринева, Л. Готовим руку к письму [Текст] / Л. Гринева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 6. - С. 65-69. - 1; Игры со счетными палочками. - 1; Выкладывание букв из различных материалов. - 1; Игры с пластилином. - 1; Игры с бумагой. - 1; Игры с карандашом, крупой, бусами, орехами . - ISSN 0012-561X Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- подготовка к письму -- развитие моторики -- мелкая моторика -- развитие руки -- игровые занятия -- конспекты занятий -- графические упражнения Аннотация: Комплекс игровых занятий, направленных на подготовку руки к письму. В этих играх помощниками станут обыкновенные счетные палочки, карандаши, соломинки, бусины, орехи и другие подручные материалы. |
Вахрушева, Н. "Волшебные нити" [Текст] : занятия ручным трудом в кружке / Н. Вахрушева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 6. - С. 76-79 . - ISSN 0012-561X Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- подготовка к письму -- развитие моторики -- развитие руки -- мелкая моторика -- ручной труд -- трудовое воспитание -- рукоделие -- кружки в детском саду -- дополнительное образование Аннотация: Практика показывает: дети, которые занимались ручным трудом, легче осваивают технику письма. Чтобы ребенок научился правильно держать ручку, нужна тренировка, а для этого как нельзя лучше подходит работа с иголкой и ниткой в кружке "Волшебные нити". |
Малюкова, И. Игровой самомассаж как средство подготовки руки к письму [Текст] / И. Малюкова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 2. - С. 79-82 . - ISSN 0012-561X Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- подготовка к школе -- подготовка к письму -- самомассаж рук -- игровой самомассаж -- мелкая моторика -- развитие моторики -- развитие руки -- тактильные ощущения Аннотация: Авторы рекомендуют проводить игровой самомассаж в виде отдельного 5-минутного занятия ежедневно или в виде динамической паузы на занятиях в детском саду и предлагают примеры массажных приемов. |
Байдалина, Е. Счетные палочки [Текст] : развиваем мелкую моторику рук и готовим детей к обучению грамоте и письму / Е. Байдалина, Н. Илюхина // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 1. - С. 40-43 : ил. . - ISSN 0012-561X Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- подготовка к письму -- подготовка к школе -- развитие речи -- моторные функции -- мелкая моторика -- развитие руки -- счетные палочки -- игры с палочками -- упражнения с палочками Аннотация: Система игр и упражнений с палочками является одним из эффективных средств в системе работы по развитию речи и обучению грамоте. Включение в эту работу упражнений по выкладыванию букв формирует знание зрительных образов букв и умение соотносить звук с буквой, что важно для последующего обучения чтению. Кроме того, упражнения с палочками способствуют выработке гибкости и точности движений рук, развитию глазомера. Доп.точки доступа: Илюхина, Н. |
Бухтеева, Любовь (педагог-психолог). Графическая вышивка [Текст] / Любовь Бухтеева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2009. - N 1. - С. 27 : фот. Рубрики: Дошкольная педагогика Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): вышивание -- дошкольное образование -- дошкольники -- дидактические упражнения -- подготовка к письму -- планшеты -- мелкая моторика руки -- графическое вышивание -- пластмассовые планшеты Аннотация: Автор предлагает свой вариант подготовки детской руки к письму и рекомендует заменить традиционные тетради на пластмассовые планшеты. |
Байдалина, Е. Счетные палочки [Текст] : развиваем мелкую моторику рук и готовим детей к обучению грамоте и письму / Е. Байдалина, Н. Илюхина // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 2. - С. 48-49 : ил. . - ISSN 0012-561X Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- подготовка к письму -- подготовка к школе -- развитие речи -- моторные функции -- мелкая моторика -- развитие руки -- счетные палочки -- игры с палочками -- упражнения с палочками Аннотация: Система игр и упражнений с палочками является одним из эффективных средств в системе работы по развитию речи и обучению грамоте. Включение в эту работу упражнений по выкладыванию букв формирует знание зрительных образов букв и умение соотносить звук с буквой, что важно для последующего обучения чтению. Кроме того, упражнения с палочками способствуют выработке гибкости и точности движений рук, развитию глазомера. Доп.точки доступа: Илюхина, Н. |
Волошина, Л. Развитие тонкой моторики средствами физкультурных упражнений и подвижных игр [Текст] / Л. Волошина, Е. Сокорева // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 31-35 . - ISSN 0012-561X Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- моторные функции -- тонкая моторика -- мелкая моторика -- развитие моторики -- подготовка к письму -- физкультурные занятия -- подвижные игры -- имитационно-игровые упражнения -- динамические часы -- конспекты динамических часов Аннотация: В статье описываются возможности физкультурно-оздоровительной деятельности, в том числе спортивных игр, для развития тонкой моторики у дошкольников. Приводятся возможные варианты динамических часов в старшей группе. Доп.точки доступа: Сокорева, Л. |
Шперлинг, Е. Развитие мелкой моторики средствами декоративно-прикладного искусства [Текст] : для детей старшей группы / Е. Шперлинг // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 7. - С. 45-48 : 13 фот. . - ISSN 0012-561X Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- мелкая моторика -- декоративно-прикладное искусство -- развитие моторики -- конспекты занятий -- развитие руки -- подготовка к письму -- изодеятельность -- изобразительная деятельность -- аппликация -- растительный орнамент -- природные материалы -- составление узоров Аннотация: Конспект занятия для старших дошкольников, на котором дети совершенствуют навыки составления узоров из растительных элементов, развивая при этом мелкую моторику. |
Гага, Галина Николаевна (воспитатель). Подготовка руки дошкольника к письму через декоративное рисование [Текст] / Г. Н. Гага, И. В. Мясникова // Начальная школа плюс до и после. - 2012. - № 6. - С. 50-52 . - ISSN 2071-9515 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): обучение письму -- интегрированные занятия -- дошкольники -- декоративное рисование -- подготовка к письму -- лубок -- лубочные картинки -- графическое искусство -- народное искусство -- штриховые узоры Аннотация: Представлено занятие с детьми старшего дошкольного возраста на тему "Лубочные картинки", нацеленное на подготовку руки ребенка к письму посредством декоративного рисования. Доп.точки доступа: Мясникова, Ирина Владимировна (заместитель заведующего учебно-воспитательной работой) |