Солонин, В. В. (канд. физ.-мат. наук). Персональный интернет-комплекс и персонализированное образование / В. В. Солонин // Информатика и образование. - 2006. - N 5. - С. . 111-113 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): Интернет в образовательном процессе -- персональный Интернет-комплекс -- персонализированное образование -- образовательный процесс |
Беспалько, Владимир (д-р пед. наук ; акад. РАО ; проф.). Педагогический манифест профессора В. П. Беспалько [Текст] / Владимир Беспалько // Российское образование. - 2008. - N 5. - С. 25-31 : 1 табл. Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- ситуации в образовании -- мировой образовательный кризис -- педагогическая система -- ЕГЭ -- результаты ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- парадигмы образования -- заповеди образования -- профессионально-ориентированное образование -- персонализированное образование -- природосообразное образование -- специалисты-учителя -- интегрированные курсы -- выявления врожденных задатков Аннотация: Призрак бродит по планете - призрак мирового образовательного кризиса. Он обволакивает пеленой общей и профессиональной малограмотности страны и континенты, надежно и надолго сдерживая их общественный и хозяйственный прогресс. Вот уже более полувека ищут выход из кризиса признанные интеллектуалы мира, но их "здравомыслие" приводит либо к топтанию на месте, либо к симулированию движения что лишь усугубляет кризис. Десять заповедей профессора В. П. Беспалько по природосообразному образованию не знающему кризисов, не требующему реформ и оптимально развивающему природные задатки учащегося. Претворение в жизнь этих заповедей явится подлинной реформой нынешнего образования, которая позволит ему подняться на профессиональный уровень, соответствующий требованиям современной человеческой цивилизации. |
Беспалько, В. П. Управление качеством образования путем материальной заинтересованности учителя [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 62-68. Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): управление образованием -- управление качеством образования -- качество образования -- материальная заинтересованность -- стимулирование труда -- лекции -- учителя -- педагоги -- педагогический труд -- оплата труда -- материальное поощрение -- учащиеся -- школьники -- школы -- персонализированное образование -- формы оплаты -- методики материального поощрения -- платное обучение -- обучение -- персонализация обучения Аннотация: О возможностях использования материальной заинтересованности учителей и учащихся в управлении качеством образования и использовании ее в персонализации обучения. |
Беспалько, В. П. Персонализированное образование [теория] [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии. - 2007. - N 4. - С. 40-55. Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): персонализированное образование -- лекции -- традиционное образование -- предпосылки образования -- модели образования -- образовательные модели -- социальный заказ -- структура образования -- системы образования -- абитуриенты системы -- дидактические цели -- цели изучения предметов -- изучение предметов -- предметы изучения -- учебные предметы -- содержание обучения -- сроки обучения -- обучение -- дидактические процессы -- преподаватели Аннотация: Рассмотрены особенности персонализированного образования, его природные предпосылки и обобщенные модели. |