Васильев, А. Пифагор / А. Васильев // Квант. - 2006. - N 1. - С. . 12 Рубрики: Математика--История математики Кл.слова (ненормированные): биографии математиков -- древнегреческие математики -- иррациональные числа (математика) -- математики -- Пифагора теорема -- рациональные решения (математика) -- теорема Пифагора |
Окунь, Л. Теория относительности и теорема Пифагора [Текст] : к 100-летию И. К. Кикоина / Л. Окунь // Квант. - 2008. - N 5. - С. 3-10 : ил., 4 рис. . - ISSN 0130-2221 Рубрики: Физика Общие вопросы физики Кл.слова (ненормированные): гравитация -- относительность -- Пифагора теорема -- размерность -- теорема Пифагора -- теория относительности (физика) -- ультрарелятивизм -- энергия покоя -- эпистемика Аннотация: Рассказывается об основных формулах теории относительности, используя при этом основную теорему Пифагора. |
Клепиков, В. Н. О формировании мировоззрения школьников средствами математики [Текст] / В. Н. Клепиков // Математика в школе. - 2008. - N 9. - С. 49-56. - Библиогр.: с. 50 (8 назв. ) . - ISSN 0130-9358 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): инновационная деятельность -- математики -- школьники -- доклады-исследования -- ученые -- философы -- телесные числа -- рациональные числа -- иррациональные числа -- теорема Пифагора -- Пифагора теорема -- внеклассная работа -- формирование мировоззрения -- преподавание математики Аннотация: Эффективность в решении проблемы формирования мировоззрения школьников может быть достигнута путем актуализации философско-мировоззренческого потенциала, заложенного в содержании образовательного материала (общие понятия, интегрированные проблемы, образы, смыслы и т. д. ), учета возрастных особенностей учащихся, их интересов и взглядов, а также с помощью создания значимых для учеников образовательных продуктов (текстов, научно-исследовательских работ, притчевых миниатюр и др. ). Доп.точки доступа: Платон; Пифагор; Аристотель; Лосев (1893-1988) \а. Ф.\ |
Деза, Е. И. Числа Пифагора. Элективный курс [Текст] / Е. И. Деза // Математика в школе. - 2010. - N 1. - С. 45-56 : ил. - Библиогр.: с. 56 . - ISSN 0130-9358 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): теорема Пифагора -- Пифагора теорема -- числа Пифагора -- уравнения Пифагора -- Пифагора уравнения -- пифагоровы тройки -- старшая школа -- теории специальных чисел -- числа натурального ряда -- элективные курсы Аннотация: О построении элективных курсов для старшей школы на основе теории специальных чисел натурального ряда. Объектом рассмотрения являются числа Пифагора, называемые также пифагоровыми тройками. |
Деза, Е. И. Числа Пифагора. Элективный курс [Текст] / Е. И. Деза // Математика в школе. - 2009. - N 10. - С. 40-50 : ил. . - ISSN 0130-9358 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): теорема Пифагора -- Пифагора теорема -- числа Пифагора -- Пифагора числа -- уравнения Пифагора -- Пифагора уравнения -- элективные курсы -- пифагоровы тройки Аннотация: Продолжение изучения вопросов, связанных с построением элективных курсов для старшей школы на основе теории специальных чисел натурального ряда. Объектом рассмотрения являются числа Пифагора, называемые также пифагоровыми тройками. |
Мищенко, Т. М. Тематические тесты для 8 классов, работающих по учебнику "Геометрия 7-9" А. В. Погорелова [Текст] / Т. М. Мищенко // Математика в школе. - 2010. - N 3. - С. 24-33 : ил. . - ISSN 0130-9358 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- четырехугольники -- учебники геометрии -- неравенство треугольников -- теоремы -- теорема Пифагора -- тесты по геометрии -- Пифагора теорема -- тематические тесты -- 8 класс -- школьный курс -- преподавание математики -- методические рекомендации Аннотация: Статья продолжает серию публикаций, посвященных организации с помощью тематических тестов оперативной проверки основных навыков и умений, формируемых при изучении курса геометрии по учебнику "Геометрия 7-9" А. В. Погорелова и др. Доп.точки доступа: Погорелов, А. В. |
Шинкоренко, М. П. Правильная мотивация учеников - залог успеха урока [Текст] / М. П. Шинкоренко // Математика в школе. - 2012. - № 2. - С. 47-54 : 15 рис. - Библиогр.: с. 54 (7 назв.) Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): геометрия -- школьный курс -- мотивы -- мотивация -- приемы мотивации -- теорема Пифагора -- Пифагора теорема -- тесты Аннотация: Автор статьи считает, что главными особенностями урока математики должны стать хорошая мотивация к изучению материала и четкая постановка целей на каждом этапе. |
Петкова, М. Салфетки "Кванта" и теорема Пифагора [Текст] / Петкова, М. // Квант. - 2012. - № 3. - С. 26-27 . - ISSN 0130-2221 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные предметы -- математика -- задачи по геометрии -- теорема Пифагора -- Пифагора теорема -- задачи -- покрытия -- квадратный стол -- бумажные салфетки Аннотация: В разное время в "Задачнике Кванта" предлагались задачи о покрытиях квадратного стола бумажными салфетками в несколько слоев. Салфетки можно перегибать, но нельзя разрывать на части (это требование будет сохраняться на протяжении всей статьи). Обсуждается способ, который позволяет решить эти задачи, а заодно исследовать и другие подобные покрытия. |
Рефераты электронных публикаций [Текст] / Т. Ахметова [и др.] // Математика - Первое сентября. - 2013. - № 7/8: Навстречу учебному году. - С. 60-61 : фот. Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): электронные публикации -- рефераты -- устные экзамены -- обзоры электронных публикаций -- темы уроков -- уроки математики -- методика преподавания математики -- экзамены -- 11 класс -- 6 класс -- 9 класс -- 8 класс -- 7 класс -- 5 класс -- тела вращения -- одаренные дети -- способности учеников -- интегрированные уроки -- математики -- поэты -- равенство векторов -- векторы -- сложение векторов -- устные экзамены -- алгебра -- сборники задач -- проектные работы -- межпредметные связи -- решение задач -- школьники -- теорема пифагора -- пифагора теорема -- краеведение -- информационные технологии Аннотация: Представлен обзор электронных публикаций - работ учащихся. Доп.точки доступа: Ахметова, Т. \.\; Ширстова, И. \.\; Овчаренко, Т. \.\; Боранукина, А. \.\; Хапанцева, Ф. \.\; Шухтина, Н. \.\; Коренева, Н. \.\; Прокопьева, О. \.\; Захарова, С. \.\; Волкова, Н. \.\; Хайям, О. (персидский поэт, математик ; 1048-1131) |
Волкова, Н. Тема урока: "Теорема Пифагора. Решение старинных задач" [Текст] / Н. Волкова // Математика - Первое сентября. - 2013. - № 9: Откуда берутся задачи?. - С. 19 : фот. Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Пифагора теорема -- геометрия -- задачи -- методика преподавания математики -- старинные задачи -- текстовые задачи -- теорема Пифагора -- уроки математики Аннотация: Даны тексты трех старинных математических задач. |
Смирнова, И. Еще одно доказательство теоремы Пифагора [Текст] / И. Смирнова, В. Смирнов // Математика - Первое сентября. - 2013. - № 10: Теоремы? Есть проблемы. - С. 17-18 : рис. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.) Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Пифагора теорема -- геометрия -- доказательства теорем -- методика преподавания математики -- признаки равенства треугольников -- теорема Пифагора -- уроки математики Аннотация: Автор доказывает теорему Пифагора без использования подобия, тригонометрических функций или площади. Доп.точки доступа: Смирнов, В. |
Коваленко, Е. М. (учитель математики). Теорема Пифагора [Текст] : (урок по геометрии для 8 класса) / Е. М. Коваленко, Сердюкова Е. В. // Образование в современной школе. - 2012. - № 3. - С. 20-22. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1609-7432 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 8 класс -- конспекты уроков -- методика преподавания геометрии -- пифагора теорема -- теорема пифагора -- уроки геометрии Аннотация: Представлена разработка урока по геометрии для 8 класса по теме "Теорема Пифагора". Доп.точки доступа: Сердюкова Е. В. (заместитель директора по УВР) |
Дубровский, В. Геометрия на паркете [Текст] / В. Дубровский // Квант. - 2014. - № 2. - С. 9-12 : 8 рис. . - ISSN 0130-2221
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Наполеона теорема -- Пифагора теорема -- Цика теорема -- геометрия -- геометрия паркета -- доказательства теорем -- замощения -- измерение площадей подсчетом узлов -- теорема Наполеона -- теорема Пифагора -- теорема Цика -- теоремы геометрии -- учебные предметы -- четырехугольники -- шестиугольники Аннотация: В современной геометрии паркета, или замощения, т. е. покрытия плоскости многоугольниками без пробелов и перекрытий, служат предметом самостоятельного изучения. В этой статье мы увидим, как их можно использовать в качестве инструмента для доказательств "обычных", даже классических теорем, изначально не имеющих ничего общего с замощениями. |
Баженова, К. Пифагор, Гиппократ и пятиклассники [Текст] : 5 класс / К. Баженова, С. Баранова, С. Саакян // Математика - Первое сентября. - 2014. - № 10: Внимание - на сильных учащихся. - С. 11-15 : рис., табл. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- 6 класс -- Пифагора теорема -- Пифагорово отношение -- геометрия -- дидактические материалы -- задачи -- исследовательская работа -- исследовательские задачи -- математические задачи -- опорные задания -- организация исследовательской работы -- отношения Пифагора -- пифагоровы тройки -- площади фигур -- прямоугольники -- прямоугольные треугольники -- пятиклассники -- решение задач -- теорема Пифагора -- эмпирические действия -- этапы исследований Аннотация: Описан опыт организации исследовательской работы по математике, а также серия заданий, которая позволила развернуть этапы исследования со школьниками 5-6-х классов. Доп.точки доступа: Баранова, С.; Саакян, С. |