Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Труды преподавателей (18)

ФЭРУ (6)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ<.>

Общее количество найденных документов : 155
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

   88
   А 23

    Агавелян, Оганес Карапетович.
    Голос, речь и личность в специальной психологии [Электронный ресурс] : монография / О. К. Агавелян, Р. О. Агавелян, Т. В. Рюмина. - Электрон. текстовые дан. - Новосибирск : Новосибирский гос. педагогический университет, 2013. - 211 с. - Режим доступа: http://icdlib.nspu.ru/catalog/details/icdlib/438526/. -

15.81.61

15.81.21

ББК 88.72 + 88.6
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--МЕДИЦИНСКАЯ (КЛИНИЧЕСКАЯ) ПСИХОЛОГИЯ--КОРРЕКЦИОННАЯ (СПЕЦИАЛЬНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- педагогическая деятельность -- специальная психология -- профессиональное выгорание -- эмоции
Аннотация: В монографии исследованы проблемы выгорания в профессиональной деятельности, а также изучены некоторые проблемы связанные с соотнесением голоса и эмоций в педагогической деятельности и изучением голоса как паралингвистического знака. Проанализированы результаты экспериментальных исследований в области бессознательного, логопсихологии. Изучено применение семантического дифферециала и графического теста в специальной психологии. Монография адресована студентам, магистрантам, аспирантам, слушателям факультетов специальной психологии, коррекционной педагогики, а также работникам учреждений и систем специального образования. В работе использованы материалы диссертаций, авторы которых успешно защитили свои работы.

Перейти к внешнему ресурсу: Полный текст

Доп.точки доступа:
Агавелян, Рубен Оганесович; Рюмина, Татьяна Владимировна
Свободных экз. нет
Найти похожие

   88.6
   А 28


    Адаптация учащихся на сложных возрастных этапах (1, 5, 10) [Текст] : система работы с детьми, родителями, педагогами / авт.-сост. С. А. Коробко. - Волгоград : Учитель, 2010. - 238 с. - (В помощь школьному психологу). - Библиогр.: с. 233 - 234. - 15 000 экз.. - ISBN 978-5-7057-2156-6

15.81.21

14.25

ББК 88.6 + 74.205
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--СВЯЗЬ ШКОЛЫ С СЕМЬЕЙ И ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
Кл.слова (ненормированные):
собрание для родителей первоклассников -- собрание для родителей пятиклассников -- собрание для родителей четвероклассников -- родительское собрание в 10 классе -- агрессивный ребенок -- гиперактивный ребенок -- тревожный ребенок -- эмоциональное выгорание педагогов -- педагог-психолог -- классные часы в школе
Аннотация: Предлагаемый материал раскрывает структуру, содержание, принципы и методы работы психолога по проблеме психологической готовности к школьному обучению на разных возрастных этапах. Пособие содержит практические рекомендации по созданию системы работы по адаптации учащихся 1, 5, 10 классов к разным социальным условиям: планирование, циклограмму деятельности в данном направлении, разработки классных часов, родительских собраний и занятий с педагогами; памятки для детей, педагогов и родителей.

Доп.точки доступа:
Коробко, Светлана Александровна \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

   74.2
   А 35

    Азаров, Юрий Петрович.
    Тайны педагогического мастерства [Текст] : учебное пособие для вузов / Ю. П. Азаров. - М. : Московский психолого-социальный институт ; Воронеж : МОДЭК, 2004. - 432 с. : ил. - 5000 экз.. - ISBN 5-89502-392-4
Рекомендовано УМО

14.25.07

15.81.21

ББК 74.200 я73 + 88.6 я73
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- психология -- детская психология -- педагогическое мастерство -- любовь -- свобода -- супружество -- дошкольник -- детская талантливость -- педагогическая талантливость -- материнство -- смерть -- статус -- достоинство -- педагогическое мастерство -- общечеловеческие ценности -- долготерпение -- технология духоавного развития -- духовное развитие -- педагогический дар -- социально-правовое воспитание -- нестандартный ребенок -- детское сочинительство -- развитие ребенка -- развитие речи -- развитие руки -- развитие вкуса -- развитие мозга -- экология детства -- сила духа -- педагогическая одухотворенность -- счастье -- человеческое бытие -- культура быта -- демократическая страна -- демократическое воспитание -- воспитание -- педагогический идеал -- нравственные нормы -- педагогика отечественной культуры -- история педагогической мысли

Экземпляры всего: 3
Ч.з.№1 (2), Ч.з.№3 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (2), Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

   88.41
   А 62

    Амонашвили, Шалва Александрович.
    Гуманно-личностный подход к детям [Электронный ресурс] / Ш. А. Амонашвили. - Электрон. текстовые дан. - Москва : Институт практической психологии ; Воронеж : МОДЭК, 1998. - 544 с. - (Психологи Отечества. Избранные психологические труды : в 70-ти т.). - Режим доступа: http://icdlib.nspu.ru/catalog/details/icdlib/645147/. -

15.81.21

ББК 88.41 + 88.6
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА (ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)
ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- личность ребенка -- образовательный процесс -- обучение ребенка -- экспериментальное обучение -- история педагогики

Перейти к внешнему ресурсу: Полный текст
Свободных экз. нет
Найти похожие

   88.6
   А 67

    Аникеева, Нелли Петровна.
    Технологии профессионального взаимодействия [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н. П. Аникеева. - Электрон. текстовые дан. - Новосибирск : Новосибирский гос. педагогический университет, 2013. - 134 с. - Режим доступа: http://icdlib.nspu.ru/catalog/details/icdlib/644822/. -

15.81.21

14.25

ББК 88.6 я73 + 74.204 я73
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
воспитание школьников -- технологии профессионального взаимодействия -- личностный подход -- профессиональная компетентность -- профессиональное взаимодействие -- педагогическое взаимодействие -- педагогический процесс -- учебный процесс -- педагогическая оценка -- деятельность ученика на уроке -- педагогическая позиция -- психологический климат педагогического коллектива -- педагогический коллектив -- лидер профессионального взаимодействия
Аннотация: В данном учебном пособии раскрываются особенности взаимодействия в сферах: педагог - ученик, ученик - детский коллектив, педагог - коллеги. Теоретическая информация и практические ситуации рассматриваются в ракурсе личностного подхода в педагогическом процессе.

Перейти к внешнему ресурсу: Полный текст
Свободных экз. нет
Найти похожие

   74.2
   Б 20

    Балл, Георгий Алексеевич.
    Теория учебных задач : психолого-педагогический аспект / Г. А. Балл. - М. : Педагогика, 1990. - 184 с. -

14.25.07

15.81.61

ББК 74.202 + 88.6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ДИДАКТИКА
ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
учебные задачи

Экземпляры всего: 2
Ч.з.№1 (2)
Свободны: Ч.з.№1 (2)
Найти похожие

   74.204
   Б 43

    Белкин, Август Соломонович.
    Ситуация успеха. Как ее создать : книга для учителя / А. С. Белкин. - М. : Просвещение, 1991. - 176 с. - (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения). - 100 000 экз.. -

14.25

15.81.21

ББК 74.204 + 88.6
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. ШКОЛОВЕДЕНИЕ
ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое мастерство -- психология педагогической деятельности -- развитие творческой личности -- творческая личность -- учебная деятельность школьников

Экземпляры всего: 3
Ч.з.№1 (1), Аб. (2)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (2)
Найти похожие

   88.6
   Б 53

    Бескина, Рони Менделевна.
    Воспоминания о будущей школе : книга для учителя / Р. М. Бескина, В. Э. Чудновский. - М. : Просвещение, 1993. - 224 с. -

15.81.21

ББК 88.6 + 74.204
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- педагогическое мастерство

Доп.точки доступа:
Чудновский, Виль Эммануилович
Экземпляры всего: 3
Ч.з.№1 (1), Аб. (2)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (2)
Найти похожие

   88.41
   Б 66

    Битянова, Марина Ростиславовна.
    Психолог в школе : содержание и организация работы / М. Р. Битянова. - М. : Сентябрь, 1998. - 128 с. - (Библиотека журнала "Директор школы" ; вып. № 3/1998). -

15.31.31

15.81.21

15.81

ББК 88.41 + 88.6 + 88.9
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА (ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)
ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ--ПРАКТИЧЕСКАЯ (ПРИКЛАДНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ

Экземпляры всего: 2
Ч.з.№1 (1), Аб. (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1)
Найти похожие

10.

88.8
Б 79

Большая книга тестов для умников и умниц [Текст] : для дошкольников и школьников всех возрастов / сост. Л. А. Бойко. - Москва : РИПОЛ КЛАССИК, 2008. - 256 с. - 5000 экз.. - ISBN 978-5-386-00358-6

ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
младший школьник -- дошкольник -- подросток -- старшеклассник -- тест -- готовность к школе -- общение в детском возрасте -- творческие способности

Доп.точки доступа:
Бойко, Людмила Александровна \сост.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

11.

   88.6
   Б 81

    Бондаренко, Стелла Морисовна.
    Почему детям трудно учиться ? / С. М. Бондаренко. - М. : Знание, 1975. - 64 с. -

15.81.21

ББК 88.6
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Экземпляры всего: 3
Аб. (2), Ч.з.№1 (1)
Свободны: Аб. (2), Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

12.

   88.6
   В 18

    Вараксин, Владимир Николаевич.
    Психолого-педагогический практикум [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 050400 "Психолого-педагогическое образование" / В. Н. Вараксин. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. - 283 с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце разд. - 2500 экз.. - ISBN 978-5-222-19463-8
Рекомендовано УМО по классическому университетскому и техническому образованию. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (третьего поколения)

15.81.21

14.35

ББК 88.6 я73 + 74.48 я73
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Кл.слова (ненормированные):
психологические тренинги -- педагог-психолог -- психолого-педагогические методики -- психолого-педагогические задачи -- детский возраст -- образовательные ситуации -- педагогические ситуации -- организация учебной деятельности студентов заочной формы обучения -- этические нормы работы педагога-психолога -- этичские правила работы педагога психолога -- психологический тренинг (Е. В. Казанцева)
Аннотация: Настоящий практикум является учебным пособием, способствующим изучению основ различных уровней психолого-педагогического воздействия на формирующуюся личность. В нем читатель найдет определенный набор упражнений и методик с использованием систем психологического воздействия, которые удачно сочетаются с педагогическими методами и приемами. В учебном пособии приведен пример организации и проведения психологических тренингов, который в практической деятельности школьных педагогов-психологов может послужить определенным руководством к действию.

Доп.точки доступа:
Казанцева, Елена Васильевна
Экземпляры всего: 8
Ч.з.№1 (2), Аб. (5), Ч.з.№3 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (2), Аб. (5), Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

13.

   88.6
   В 46

    Вильшанская, Аделя Дамировна.
    Психолого-медико-педагогический консилиум в школе [Текст] : взаимодействие специалистов в решении проблем ребенка / А. Д. Вильшанская, М. И. Прилуцкая, Е. М. Протченко. - Москва : Генезис, 2012. - 256 с. : ил. - (Психология в образовании). - Библиогр.: с. 248 - 254. - 1000 экз.. - ISBN 978-5-98563-280-4

15.81.21

14.29

ББК 88.6 + 74.5
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ. КОРРЕКЦИОННАЯ (СПЕЦИАЛЬНАЯ) ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика
Аннотация: В пособии описана модель командного взаимодействия специалистов, объединенных в психолого-медико-педагогический консилиум общеобразовательной школы. Раскрыто содержание деятельности, приведены способы составления программ комплексной помощи учащимся с трудностями адаптации и обучения, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья.
Проанализированы типичные для школы случаи комплексной коррекции нарушений развития, представлена программа коррекционной работы.

Доп.точки доступа:
Прилуцкая, Мария Игоревна; Протченко, Екатерина Михайловна
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

14.

   88.41
   В 64


    Возрастная и педагогическая психология [Текст] : учебное пособие для вузов по специальности №2121 "Педагогика и методика начального обучения" / М. В. Матюхина [и др.] ; ред.: М. В. Гамезо, М. В. Матюхина, Т. С. Михальчик. - Москва : Просвещение, 1984. - 256 с. - 5000 экз.
Рекомендовано Мин. образования

15.31.31

15.81.21

ББК 88.41
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА (ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)
ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- детская психология -- развитие речи у младшего школьника -- психология дошкольника -- эмоциональная сфера младшего школьника -- возрастная психология

Доп.точки доступа:
Матюхина, Маргарита Викторовна; Михальчик, Тамара Сергеевна; Прокина, Наталья Филипповна; Кузнечикова, К. Т.; Гамезо, Михаил Викторович \ред.\; Матюхина, Маргарита Викторовна \ред.\; Михальчик, Тамара Сергеевна \ред.\
Экземпляры всего: 134
Ч.з.№1 (2), Аб. (129), Ч.з.№3 (3)
Свободны: Ч.з.№1 (2), Аб. (129), Ч.з.№3 (3)
Найти похожие

15.

   88.41
   В 64


    Возрастная и педагогическая психология : хрестоматия / Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. - М. : Академия, 1998. - 320 с. -

15.31.31

15.81.21

ББК 88.41 я72 + 88.6 я73
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА (ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)
ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
младший школьник -- личность -- интерес -- способности -- познавательные процессы -- педагогическая психология -- школьная психология -- возрастная психология -- одаренный ребенок -- психология

Доп.точки доступа:
Дубровина, Ирина Владимировна \сост.\; Прихожан, Анна Михайловна \сост.\; Зацепин, Валерий Васильевич \сост.\
Экземпляры всего: 2
каф. психологии (1), Аб. (1)
Свободны: каф. психологии (1), Аб. (1)
Найти похожие

16.

   88
   В 92


    Выготский Л. С. [Текст] / сост., авт. предисл. А. А. Леонтьев. - Москва : Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 1996. - 222 с. - (Антология гуманной педагогики). - 20 000 экз.. - ISBN 5-89147-002-0

15.01.09

15.81.21

ББК 88.1 + 88.6
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
умственное развитие школьника -- проблема обучения в школьном возрасте -- научные понятия в школьном возрасте -- педология школьного возраста

Доп.точки доступа:
Леонтьев, Алексей Алексеевич \сост., авт. предисл.\
Экземпляры всего: 1
Аб. (1)
Свободны: Аб. (1)
Найти похожие

17.

   88.6
   В 92

    Выготский, Лев Семенович.
    Педагогическая психология [Текст] / Л. С. Выготский ; ред., авт. предисл., сост. В. В. Давыдов ; авт. коммент. В. В. Давыдов ; авт. коммент. Г. А. Цукерман ; авт. коммент. Н. В. Елизарова. - Москва : Педагогика, 1991. - 480 с. - 30000 экз.. - ISBN 5-71550358-2
    Содержание:
Л. С. Выготский и проблемы педагогической психологии . - С .5
Педагогическая психология . - С .33
Предисловие . - С .34
Педагогика и психология . - С .37
Понятие о поведении и реакции . - С .47
Важнейшие законы высшей нервной деятельности (поведения) человека . - С .61
Биологические и социальные факторы воспитания . - С .81
Инстинкты как предмет, механизм и средство воспитания . - С .93
Воспитание эмоционального поведения . - С .128
Психология и педагогика внимания . - С .144
Закрепление и воспроизведение реакций . - С .167
Мышление как особо сложная форма поведения . - С .190
Психологическое освещение трудового воспитания . - С .214
Социальное поведение в связи с возрастным развитием детей . - С .236
Моральное поведение . - С .249
Эстетическое воспитание . - С .270
Упражнение и утомляемость . - С .302
Ненормальное поведение . - С .312
Темперамент и характер . - С .324
Проблема одаренности и индивидуальные цели воспитания . - С .345
Основные формы изучения личности ребенка . - С .349
Психология и учитель . - С .358
Умственное развитие детей в процессе обучения. Сборник статей . - С .374
Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте . - С .374
Динамика умственного развития школьника в связи с обучением . - С .391
Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте . - С .410
О педологическом анализе педагогического процесса . - С .430
Комментарии . - С .450
Литература . - С .470
Именной указатель . - С .473
Предметный указатель . - С .476

15.81.21

ББК 88.6 + 88.41
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА (ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- поведение -- реакции -- высшая нервная деятельность (поведение) человека -- биологические факторы воспитания -- социальные факторы воспитания -- воспитание -- инстинкты -- воспитание эмоционального поведения -- эмоциональное поведение -- психология внимания -- педагогика внимания -- внимание -- закрепление реакций -- воспроизведение реакций -- мышление -- трудовое воспитание -- социальное поведение -- возрастное развитие детей -- моральное поведение -- эстетическое воспитание -- упражнение -- утомляемость -- ненормальное поведение -- темперамент -- характер -- индивидуальные цели воспитания -- одаренность -- изучение личности ребенка -- учитель -- умственное развитие детей школьного возраста -- школьный возраст -- процесс обучения -- житейские понятия в школьном возрасте -- научные понятия в школьном возрасте -- педологический анализ педагогического процесса -- знаковые операции ребенка -- психические процессы -- детская психология

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред., авт. предисл., сост.\; Давыдов, В. В. \авт. коммент.\; Цукерман, Г. А. \авт. коммент.\; Елизарова, Н. В. \авт. коммент.\; Выготский, Лев Семенович (российский психолог, дефектолог ; 1896 - 1934) \о нем\
Экземпляры всего: 12
Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (10), фмф (1), Аб.
Свободны: Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (10), фмф (1)
Найти похожие

18.

   88.6
   В 92

    Выготский, Лев Семенович.
    Педагогическая психология [Текст] / Л. С. Выготский ; ред. В. В. Давыдов. - Москва : Педагогика-пресс, 1996. - 536 с. - (Психология: классические труды). - 5000 экз.. - ISBN 5-7155-0747-2
    Содержание:
Педагогическая психология . - С .5
Предисловие . - С .7
Педагогика и психология . - С .10
Понятие о поведении и реакции . - С .19
Важнейшие законы высшей нервной деятельности (поведения) человека . - С .32
Биологические и социальные факторы воспитания . - С .50
Инстинкты как предмет, механизм и средство воспитания . - С .61
Воспитание эмоционального поведения . - С .94
Психология и педагогика внимания . - С .108
Закрепление и воспроизведение реакций . - С .129
Мышление как особо сложная форма поведения . - С .150
Психологическое освещение трудового воспитания . - С .172
Социальное поведение в связи с возрастным развитием детей . - С .193
Моральное поведение . - С .205
Эстетическое воспитание . - С .224
Упражнение и утомляемость . - С .253
Ненормальное поведение . - С .263
Темперамент и характер . - С .274
Проблема одаренности и индивидуальные цели воспитания . - С .293
Основные формы изучения личности ребенка . - С .297
Психология и учитель . - С .305
Умственное развитие детей в процессе обучения. Сборник статей . - С .319
Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте . - С .321
Динамика умственного развития школьника в связи с обучением . - С .391
Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте . - С .336
О педологическом анализе педагогического процесса . - С .373
Орудие и знак в развитии ребенка . - С .392
Проблема практического интеллекта в психологии животных и психологии ребенка . - С .393
Функция знаков в развитии высших психических процессов . - С .424
Знаковые операции и организация психических процессов . - С .439
Анализ, знаковых операций ребенка. / знаковых операций ребенка Анализ. - С .446
Методика изучения высших психических функций . - С .461
Заключение. Проблема функциональных систем . - С .466
Давыдов, В. В. Проблемы педагогической и детской психологии в трудах Л. С. Выготского / В. В. Давыдов. - С .477
Комментарии . - С .505
Литература . - С .523
Именной указатель . - С .525
Предметный указатель . - С .529

15.31.31

15.81.21

ББК 88.6 + 88.41
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА (ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)
ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- умственное развитие детей -- процесс обучения -- знаковые операции ребенка -- психические процессы -- детская психология -- поведение -- реакции -- высшая нервная деятельность (поведение) человека -- биологические факторы воспитания -- социальные факторы воспитания -- воспитание -- инстинкты -- воспитание эмоционального поведения -- эмоциональное поведение -- психология внимания -- педагогика внимания -- внимание -- закрепление реакций -- воспроизведение реакций -- мышление -- трудовое воспитание -- социальное поведение -- возрастное развитие детей -- моральное поведение -- эстетическое воспитание -- упражнение -- утомляемость -- ненормальное поведение -- темперамент -- характер -- индивидуальные цели воспитания -- одаренность -- изучение личности ребенка -- учитель -- умственное развитие детей школьного возраста -- школьный возраст -- житейские понятия в школьном возрасте -- научные понятия в школьном возрасте -- педологический анализ педагогического процесса

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\; Выготский, Лев Семенович (российский психолог, дефектолог ; 1896 - 1934) \о нем\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№3 (1)
Свободны: Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

19.

   88.6
   Г 12

    Габай, Татьяна Васильевна.
    Педагогическая психология : учебное пособие для вузов по направлению и специальностям психологии / Т. В. Габай. - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2005. - 240 с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - 3000 экз.. - ISBN 5-7695-2162-7
Рекомендовано УМО

15.81.21

ББК 88.6 я73
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- психика -- умственное развитие -- развитие психики -- социальный опыт -- методы педагогической психологии -- анализ человеческой деятельности -- учебная деятельность -- деятельность обучения -- самообучение -- мотивация учебной деятельности

Экземпляры всего: 7
Ч.з.№1 (1), фмф (4), Ч.з.№3 (1), Аб. (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1), фмф (4), Ч.з.№3 (1), Аб. (1)
Найти похожие

20.

   88.6
   Г 12

    Гагарин, Александр Валерьевич.
    Экологическая компетентность личности : психолого-акмеологическое исследование : монография / А. В. Гагарин ; науч. ред. А. А. Деркач. - М. : Российский университет дружбы народов, 2011. - 160 с. : ил. - Библиогр.: с. 104 - 122. - 100 экз.. - ISBN 978-5-209-04080-4

15.81.21

ББК 88.6 + 20.1
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ--ЧЕЛОВЕК И ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА. ЭКОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
экологическая компетентности личности -- оценка экологической компетентности личности -- развитие экологической компетентности личности
Аннотация: В монографии рассматривается сущность, структура и содержание экологической компетентности личности как психологического и акмеологического феномена, психолого-акмеологические принципы, детерминанты, условия и факторы ее развития.

Доп.точки доступа:
Деркач, А. А. \науч. ред.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)