Зобнина, Т. В. (кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии ШГПУ).     Из опыта развития акмеологических идей в процессе преподавания социальной психологии студентам-педагогам [Текст] / Т. В. Зобнина // Образование и общество. - 2010. - N 4 (63). - С. 63-68. - Библиогр.: с. 68 (5 назв. ) . - ISSN 2071-6710ББК 74р + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика    Педагогическое образование    Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): акмеологические идеи -- акмеологический подход -- акме -- социальная психология -- психология -- студенты-педагоги -- педагоги -- будущие педагоги -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- психологическая подготовка студентов -- профессиональная среда -- профессиональная общность -- социализация личности -- индивидуализация личности -- профессионализация личности -- социальные установки -- преподавание социальной психологии -- подкрепление поведения -- система подкреплений -- профессиональные роли -- профессиональные деформации личности -- стереотипизация -- социальные группы -- взаимодействие личности и группы -- личность и группа -- самореализация -- личностная самореализация -- творческая деятельность человека -- лидерство -- психология управления -- межличностные отношения -- конфликтные отношения -- социально-психологическое взаимодействие -- общение -- функции общения -- педагогическое общение -- эффективность педагогического общения -- социальная педагогическая психология -- речевая культура педагогов -- вербальное взаимодействие -- децентрация -- способность к децентрации -- самопознание -- способность к самопознанию -- профессиональные качества -- социальная перцепция Аннотация: Преподавание социальной психологии студентам-педагогам заключается в углубленном рассмотрении вопроса о факторах самореализации личности, связанных с особенностями социальной и профессиональной среды. Основной целью включения акмеологической тематики в курс социальной психологии является формирование у студентов расширенного представления о социальном взаимодействии людей в процессе профессиональной деятельности.

Черемошкина, Любовь Валерьевна (доктор психологических наук; профессор).     О структуре одаренности и закономерностях ее проявления [Текст] / Л. В. Черемошкина // Преподаватель XXI век. - 2014. - № 2, ч. 2. - С. 341-347. - Библиогр.: с. 346-347 (6 назв.) . - ISSN 2073-9613 УДК ^a159.923 ББК 88.37 Рубрики: Психология    Психология личности Кл.слова (ненормированные): интеллект -- интеллектуальные способности -- одаренность -- одаренные дети -- педагогическая диагностика -- социальная педагогическая психология Аннотация: Об одаренности как проявлении "орудийной" стороны интеллекта, которая характеризуется качественной и количественной спецификой, превышающей среднестатистические показатели.