Дворецкий, С. (проф.). Формирование проектной культуры / С. Дворецкий, Н. Пучков, Е. Муратова // Высшее образование в России. - 2003. - N 4. - С. . 15-22. - Библиогр.: 6 назв. Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. Россия Кл.слова (ненормированные): дидактика -- дипломное проектирование -- инженеры -- инновации -- информационная культура -- информационные технологии -- информация -- культура -- курсовое проектирование -- проектирование -- проектная культура -- профессиональная подготовка -- технологии -- учебно-познавательная деятельность -- учебное проектирование -- учебный процесс Доп.точки доступа: Пучков, Н. (проф.); Муратова, Е. (канд. пед. наук) |
Лагунова, Марина Викторовна (профессор). Бригадная форма взаимодействия как условие творческого саморазвития студентов [Текст] / М. В. Лагунова, М. Н. Рыскулова // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 2. - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (7 назв. ) . - ISSN 1726-667X Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- инженерное образование -- архитектурно-строительные вузы -- строительные вузы -- студенты -- саморазвитие личности -- творческое саморазвитие -- учебная работа -- формы учебной работы -- коллективные формы учебной работы -- бригадная форма учебной работы -- бригадное взаимодействие -- бригады -- курсовые проекты -- проекты -- курсовое проектирование -- проектирование -- архитектурные проекты -- рефлексия -- педагогические эксперименты -- опыт работы Аннотация: Опыт внедрения бригадной формы учебной работы в Нижегородском государственном архитектурно-строительном университете. Доп.точки доступа: Рыскулова, Марина Николаевна (доцент); Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет |
Савинкова, А. (преподаватель экономических дисциплин). Курсовая работа на реальной основе [Текст] / А. Савинкова // Учитель. - 2011. - N 1. - С. 38 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): будущие специалисты -- изучение учебных дисциплин -- исследовательская деятельность -- курсовое проектирование -- курсовые работы -- проектная деятельность -- профессиональные качества Аннотация: Организационная форма обучения - курсовое проектирование. |
Гузанов, Борис Николаевич (доктор технических наук). Информационное сопровождение курсового проектирования с целью повышения качества инженерной подготовки в техническом вузе [Текст] / Б. Н. Гузанов, С. Н. Дульцев // Образование и наука. - 2012. - № 4. - С. 84-92 : табл. - Библиогр.: с. 92 (4 назв.) . - ISSN 1994-5639 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инженерное образование -- инженерная подготовка -- информационные технологии -- курсовое проектирование -- качество образования -- самостоятельная деятельность -- рейтинги лидеров Аннотация: Использование в образовательном процессе информационных технология является одним из основных направлений подготовки квалифицированного специалиста с системным инженерном мышлением. На примере освоения базовой общетехнической дисциплины учебного плана подготовки инженеров в специальном техническом вузе рассмотрена технология обучения, применяемая при курсовом проектировании. Доп.точки доступа: Дульцев, Сергей Николаевич |
Елина, Т. Н. Взаимосвязь информационных дисциплин профессионального цикла при подготовке бакалавров экономического направления [Текст] / Т. Н. Елина, Е. А. Дыптан // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 12. - С. 105-108. - Библиогр.: с. 107 (3 назв.) . - ISSN 2072-2524 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Норильск Кл.слова (ненормированные): качество образования -- междисциплинарные связи -- профессиональные компетенции -- курсовое проектирование -- учебные планы Аннотация: В статье рассматривается процесс формирования междисциплинарных связей в профессиональном блоке дисциплин, изучаемых студентами на старших курсах. Приводится пример формирования "сквозного" задания, выполнение которого позволит студенту изучить все этапы жизненного цикла информационного продукта. Такой подход позволит формировать целостное представление об изучаемых дисциплинах, а использование в процессе обучения новейших информационных технологий значительно повысит качество обучения. Доп.точки доступа: Дыптан, Е. А. |
Тимашева, Елена Николаевна (старший преподаватель кафедры технологии и механизации производств). Использование автоматизированных расчетно-обучающих модулей в курсовом проектировании [Текст] / Е. Н. Тимашева // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 6. - С. 56-58 : фот., рис. - Библиогр.: с. 58 (2 назв.) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): автоматизированные расчетные обучающие модули -- бакалавры -- будущие бакалавры -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- компьютерные программы -- курсовое проектирование -- курсовые проекты -- направления подготовки -- обучающие модули -- подготовка бакалавров -- программные средства -- проектная деятельность -- расчетные модули -- студенты -- технические вузы -- техническое образование -- технологические машины -- технологическое оборудование -- учебные дисциплины -- химические производства Аннотация: Рассмотрен опыт использования расчетных модулей по разделам дисциплины "Процессы и аппараты химических производств" в курсовом проектировании при подготовке бакалавров по направлению "Технологические машины и оборудование". |
Лазарев, Г. И. (ректор). Инновационные подходы к управлению научно-исследовательской деятельностью университета в условиях новой государственной политики [Текст] / Г. И. Лазарев, Т. В. Терентьева // Высшее образование в России. - 2014. - № 10. - С. 10-18. - Библиогр.: с. 17 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- дипломное проектирование -- инновации -- курсовое проектирование -- научно-исследовательская деятельность -- научно-исследовательская деятельность -- научные исследования -- образовательный процесс -- публикационная активность -- университеты -- управление научно-исследовательской деятельностью -- управление научными исследованиями Аннотация: Рассматриваются проблемы организации и управления научно-исследовательской деятельностью российских университетов в свете нового порядка государственного финансирования вузовской науки. Доп.точки доступа: Терентьева, Т. В. (первый проректор) |