Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Труды преподавателей (2)

ФЭРУ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА (ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ) -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ<.>

Общее количество найденных документов : 77
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-77

   88.41
   Г 74


    Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов : методические разработки для школьного психолога. - Томск : Пеленг, 1992. - 88 с. -

15.31.31

   88.41
   Д 44


    Диагностика развития познавательной сферы психики детей младшего дошкольного возраста : (методические разработки для студентов, воспитателей, методических консультантов. - Барнаул : Барнаульский гос. педагогический университет, 1992. - 16 с. -

15.31.31

   88.41
   П 32

    Пиаже, Жан.
    Речь и мышление ребенка / Ж. Пиаже. - СПб. : СОЮЗ, 1997. - 254 с. - (Психология ребенка). -

15.31.31

ББК 88.413
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА (ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)--ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Кл.слова (ненормированные):
речь -- мышление -- ребенок -- психические функции -- детская психология

Экземпляры всего: 2
Аб. (1), Ч.з.№1 (1)
Свободны: Аб. (1), Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

   88.41
   П 44


    Подготовка ребенка к школе : методики оценки готовности / Р. И. Айзман [и др.]. - М. : [б. и.], 1991. - 135 с. : ил.
    Содержание:
Комплексная оценка готовности детей к обучению в школе . - С .4
Критерии и методики определения готовности детей к обучению в школе . - С .6
Медицинские критерии готовности детей к обучению в школе . - С .6
Определение уровня физического развития . - С .7
Оценка состояния здоровья . - С .8
Психолого-педагогические критерии готовности детей к обучению в школе . - С .10
Методики ориентировочной оценки школьной зрелости . - С .10
Оценка психосоциальной зрелости по тестовой беседе . - С .11
Определение школьной зрелости по тесту Керна - Ирасека . - С .13
Инструкции к использованию ориентировочного теста "школьной зрелости" А. Керна в модификации И. Ирасека . - С .14
Исследование чистоты фонематического восприятия . - С .16
Методики углубленного изучения психофизиологических предпосылок к учебной деятельности . - С .25
Определение моторной асимметрии . - С .25
Определение умственной работоспособности . - С .27
Изучение краткосрочной механической памяти . - С .28
Исследование продуктивности преднамеренного запоминания . - С .31
Диагностика степени овладения действиями наглудно-образного мышления . - С .31
Определение сформированности действия логического мышления . - С .34
Определение уровня интеллектуальных способностей . - С .35
Исследование произвольности психических процессов . - С .38
Исследование познавательных интересов дошкольника . - С .41
Диагностика самооценки дошкольников . - С .41
Изучение общения и характера межличностных отношений . - С .43
Определение склонностей ребенка . - С .48
Оценка психолого-педагогической зрелости . - С .49
Развитие предпосылок к школьному обучению . - С .52
Основные принципы и методы закаливания . - С .54
Принципы закаливания . - С .55
Неспецифическое закаливающее мероприятие . - С .56
Специальные закаливающие воздействия . - С .57
Развитие физических качеств . - С .66
Условия проведения физических упражнений . - С .66
Упражнения для развития силы . - С .69
Упражнения для развития быстроты . - С .69
Упражнения для развития ловкости . - С .70
Упражнения для развития гибкости . - С .71
Упражнения для развития равновесия . - С .71
Упражнения для развития скоростно-силовых качеств . - С .72
Развитие мелких мышц кисти и их координации . - С .76
Методика работы с трафаретами и лекалами . - С .76
Развитие свойств центральной нервной системы . - С .77
Развитие наглядно-образного мышления . - С .80
Декоративные работы . - С .81
Развитие речи . - С .86
Предупреждение графических ошибок в процессе овладения письменной речью . - С .92
Развитие логического мышления . - С .93
Развитие психосоциальной зрелости . - С .97
Формирование произвольности в общении ребенка со взрослыми . - С .101
Формирование взаимодействия в общении со сверстниками . - С .104
Развитие одаренных детей . - С .105
Развитие детей, нуждающихся в специальной психолого-педагогической помощи . - С .118
Дети с нарушениями слуха и речи . - С .119
Дети с нарушениями зрения . - С .122
Дети с задержкой психофизического развития (ЗПР ) . - С .123
Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата . - С .125
Дети умственно отсталые . - С .126
Коррекционно-развивающие задания для работы с детьми, отстающими в умственном развитии . - С .128

15.31.31

   88.41
   У 73

    Урунтаева, Галина Анатольевна.
    Диагностика психологических особенностей дошкольника : практикум / Г. А. Урунтаева. - М. : Академия, 1996. - 95 с. - (Педагогическое образование). -

15.31.31

   88.41
   У 73

    Урунтаева, Галина Анатольевна.
    Дошкольная психология [Текст] : учебное пособие для средних педагогических учебных заведений / Г. А. Урунтаева. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 1998. - 336 с. - (Педагогическое образование). - 5000 экз.. - ISBN 5-7695-0038-7
Рекомендовано Мин. образования

15.31.31

   88.41
   Ч-36

    Чейпи, Джеральдина.
    Готовность к школе [Текст] : как родители могут подготовить детей к успешному обучению в школе / Дж. Чейпи ; пер. с англ. Н. В. Елизарова. - М. : Педагогика-Пресс, 1992. - 128 с. : ил. - 150000 экз.. - ISBN 5-7155-0513-5

15.31.31

14.39

ББК 88.413 + 74.9
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА (ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)--ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ. СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
тематическое обучение -- ситуативное обучение -- детские стихи -- детские песни -- развитие речи дошкольников -- развитие мышления дошкольника -- общение родителей и детей

Доп.точки доступа:
Елизарова, Н. В. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 5
Ч.з.№1 (1), Аб. (4)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (4)
Найти похожие

   88.41
   Э 57


    Эмоциональное развитие дошкольника : пособие для воспитателей детского сада / А. В. Запорожец [и др.] ; ред. А. Д. Кошелева. - М. : Просвещение, 1985. - 176 с. : ил. - 500 000 экз.. -

15.31.31

   88.41
   В 29

    Венгер, Леонид Абрамович.
    Готов ли ваш ребенок к школе? [Текст] : психологическая подготовка ребенка / Л. А. Венгер. - Москва : Знание, 1994. - 190 с. : ил. - (Готовимся к школе)
    Содержание:
От пяти до семи . - С .4
Марцинковская, Т. Д. Психологическая готовность к школе. Что это такое? / Т. Д. Марцинковская. - С .4
Хочет ли ребенок в школу? . - С .5
Нужно ли уметь читать? . - С .7
Умеет ли ребенок слушать? . - С .9
Слышит ли рука глаз? . - С .10
Венгер, Л. А. Как дошкольник становится школьником? / Л. А. Венгер. - С .11
Как "измерить" готовность к школе
После проверки . - С .43
Сделай сам . - С .55
Больше, меньше, поровну . - С .62
Марцинковская, Т. Д. Ох уж этот телевизор! / Т. Д. Марцинковская. - С .71
Ваш друг компьютер . - С .74
Вреден ли компьютер нашим детям? . - С .74
Компьютер, верни Сашу! . - С .75
"Уход", но почему? . - С .76
Этот сказочный компьютерный мир . - С .78
Компьютер в роли учителя . - С .78
Компьютер-тренер . - С .80
А может, он все-таки волшебная палочка? . - С .81
Компьютер и готовность к школе . - С .82
Виды компьютерных игр . - С .84
Компьютер - это и ваше будущее . - С .87
Последние советы . - С .88
Венгер, А. Л. Трудные дети / А. Л. Венгер. - С .93
Неблагоприятные варианты развития . - С .93
Родители просят совета . - С .105
История о мальчике, который не умел говорить . - С .106
Почему Мишу не отдали в школу . - С .115
Илья и точные науки . - С .124
Мальчик, умевший считать до ста . - С .139
Лена и Ленины родители . - С .144
Марина . - С .156
Первая встреча . - С .157
Начало занятий . - С .165
Достижения и неудачи . - С .173

15.31.31

10.

   88.41
   И 46

    Ильина, Маргарита Николаевна.
    Подготовка к школе [Текст] : развивающие упражнения и тесты / М. Н. Ильина ; ред. Г. А. Капитонова. - Санкт-Петербург : Дельта, 1998. - 224 с. : ил. - 20000 экз.. - ISBN 5-89151-040-5

15.31.31

15.81

ББК 88.413 + 88.91
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА (ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)--ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
ПСИХОЛОГИЯ--ПРАКТИЧЕСКАЯ (ПРИКЛАДНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Кл.слова (ненормированные):
развитие моторики дошкольника -- одаренный ребенок -- развитие воображение -- дошкольник -- психологические тесты -- развитие внимания -- развитие мышления

Доп.точки доступа:
Капитонова, Г. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№3 (1)
Свободны: Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

11.

   88.41
   М 92

    Мухина, Валерия Сергеевна.
    Психология дошкольника : учебное пособие для институтов / В. С. Мухина. - М. : Просвещение, 1975. - 239 с. : ил. -

15.31.31

12.

   88.41
   П 44

    Поддьяков, Николай Николаевич.
    Мышление дошкольника / Н. Н. Поддьяков. - М. : Педагогика, 1977. - 271 с. : ил. -

15.31.31

13.

   88.41
   П 86


    Психология дошкольника : хрестоматия для средних педагогических учебных заведений. - М. : Академия, 1997. - 384 с. -

15.31.31

14.

   88.41
   Р 17


    Развитие общения дошкольников со сверстниками / ред. А. Г. Рузская. - М. : Педагогика, 1989. - 216 с. -

15.31.31

15.

   88.41
   Р 17


    Развитие общения у дошкольников : характеристика основных форм общения со взрослыми у детей от рождения до 7 лет / ред.: А. В. Запорожец, М. И. Лисина. - Москва : Педагогика, 1974. - 288 с. : ил. - 20000 экз.. -

15.31.31

ББК 88.413
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА (ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)--ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- дошкольник -- общение взрослых с детьми -- развитие общения у дошкольников
Аннотация: В книге рассказывается о возникновении общения детей с окружающими их взрослыми людьми, о дальнейшем развитии и усложнении этого общения на протяжении первых семи лет жизни. Книга написана на основании большого материала, полученного в ходе наблюдений и естественных экспериментов с детьми, воспитывающимися в домах ребенка, яслях и детских садах. Результат опытов и наблюдений показывают, что правильно организованное общение оказывает положительное влияние на общее психическое развитие детей.

Доп.точки доступа:
Запорожец, Александр Владимирович \ред.\; Лисина, Майя Ивановна \ред.\
Экземпляры всего: 4
Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (2), Аб. (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (2), Аб. (1)
Найти похожие

16.

   88.41
   Х 93

    Хризман, Тамара Петровна.
    Эмоции, речь и активность мозга ребенка [Текст] : книга для педагогов и психологов / Т. П. Хризман, В. Д. Еремеева, Т. Д. Лоскутова. - Москва : Педагогика, 1991. - 232 с. : ил. - (Образование. Педагогические науки : возрастная физиология). - 14000 экз.. - ISBN 5-7155-0377-9

15.31.31

17.

   88.41
   О-75


    Особенности психического развития детей 6 - 7-летнего возраста [Текст] / ред.: Д. Б. Эльконин, А. Л. Венгер. - М. : Педагогика, 1988. - 136 с. - (Народное образование. Педагогические науки). -

15.31.31

18.

   88.41
   П 86


    Психология дошкольника [Текст] : хрестоматия для студентов средних педагогических учебных заведений / сост. Г. А. Урунтаева. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 1998. - 384 с. - (Педагогическое образование). - 5000 экз.. - ISBN 5-7695-0221-5

15.31.31

19.

   88.8
   В 67

    Волков, Борис Степанович.
    Детская психология [Текст] : психическое развитие ребенка до поступления в школу / Б. С. Волков, Н. В. Волкова ; науч. ред. Б. С. Волков. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Педагогическое общество России, 2000. - 144 с. : ил. - (Психология развития). - 5000 экз.. - ISBN 5-93134-070-х

15.31.31

ББК 88.41
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА (ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)--ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология дошкольного возраста -- возрастная психология -- психическое развитие ребенка до поступления в школу -- новорожденный -- младенец -- ранний возраст -- дошкольный возраст -- психологические особенности детей 6 лет -- 6 лет -- родительское воспитание детей в семье -- стили родительского воспитания детей в семье -- развитие творческого воображения -- творческое воображение

Доп.точки доступа:
Волкова, Н. В.; Волков, Борис Степанович \науч. ред.\
Экземпляры всего: 2
Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

20.

   88.41
   П 86


    Психология дошкольника: библиографический указатель : 1917 - 1998 гг. / сост.: Г. А. Урунтаева, Ю. А. Афонькина, М. Ю. Двоеглазова. - Москва : Московский психолого-социальный институт ; Воронеж : МОДЭК, 2000. - 288 с. - (Библиотека психолога). - ISBN 5-89502-173-5 (МПСИ). - ISBN 5-89395-142-5 (МОДЭК)

15.31.31

ББК 88.413 я1 + 91.9:88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА (ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)--ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ--БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ПО ПСИХОЛОГИИ
Кл.слова (ненормированные):
дошкольник -- детская психология -- психология дошкольника
Аннотация: Библиографический указатель содержит перечень литературы по психологии детей дошкольного возраста, опубликованной в центральных издательствах на русском языке за период с 1917 по 1998 год. Данное издание адресовано широкому кругу пользователей - студентам и преподавателям педагогических вузов, научным работникам, практическим психологам, воспитателям.

Доп.точки доступа:
Урунтаева, Галина Анатольевна \сост.\; Афонькина, Юлия Александровна \сост.\; Двоеглазова, Маргарита Юрьевна \сост.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№3 (1)
Свободны: Ч.з.№3 (1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-77

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)