Назаров, М. С. Альманах "Гуманитарные исследования" / М. С. Назаров // Вопросы философии. - 2001. - N 5. - С. . 189-191 Рубрики: Философия--Философские проблемы духовной жизни Кл.слова (ненормированные): гуманитарные знания -- культура -- культурология -- политология -- философские издания |
Кнабе, Георгий Степанович Кнабе (доктор исторических наук). Строгость науки и безбрежность жизни / Г. С. Кнабе // Вопросы философии. - 2001. - N 8. - С. . 113-124. - Библиогр. в примеч., с. 124. Рубрики: Философия--Философия науки и техники, 20 в. Кл.слова (ненормированные): гуманитарные знания -- культура -- наука -- научная революция -- познание -- постмодернизм |
Изер, Вольфганг Изер (профессор). [Интервью] / Интервью провела Е. А. Богатырева // Вопросы философии. - 2001. - N 11. - С. . 92-97 Рубрики: Философия--Философские проблемы духовной жизни Кл.слова (ненормированные): герменевтика -- гуманитарные знания -- интерпретация -- рецептивная теория |
Грибов, Л. (чл.-корр. РАН). Сдавать иль не сдавать - вот в чем вопрос! / Л. Грибов // Высшее образование в России. - 2003. - N 2. - С. . 108-110 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2003 г. Россия Кл.слова (ненормированные): гуманитарные знания -- знания -- кандидатский экзамен -- философия науки -- экзамены |
Орлихина, Наталья (канд. пед. наук). Об интеграции естественно-научных и гуманитарных знаний / Наталья Орлихина, Дмитрий Захаров ; Институт повышения квалификации работников образования Тульской области // Народное образование. - 2005. - N 8. - С. . 130-133 Рубрики: Литературоведение--Русская литература Образование. Педагогика--Организация образования Россия Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): образование -- естественно-научные знания -- гуманитарные знания -- знания -- интеграция -- поэты -- писатели -- драмы -- художественные произведения Доп.точки доступа: Захаров, Дмитрий (канд. физ.-мат. наук) |
Сергеев, Сергей. Бедная/богатая русская мысль / С. Сергеев // Москва. - 2007. - N 2.- С.153-157 Рубрики: Философия--История философии Политика--История политической мысли Россия Кл.слова (ненормированные): философы -- общественная мысль -- мыслители -- культура -- славянофилы -- русские мыслители -- русская мысль -- западники -- гуманитарные знания |
Флиер, Флиер Андрей Яковлевич (д-р филос. наук). Культурология как гуманитарная наука / А. Я. Флиер // Общественные науки и современность. - 2005. - N 1. - С. . 160-168. - Библиогр.: с. 169 Рубрики: Культура--Теоретическая культурология Россия Кл.слова (ненормированные): гуманитарная эрудированность -- гуманитарные знания -- культурный объект -- культурология -- науки о культуре |
Полозова, И. В. (канд. филос. наук). Метафора и ее роль в гуманитарном познании / И. В. Полозова // Социально-гуманитарные знания. - 2003. - N 6. - С. . 312-321 Рубрики: Языкознание--Теория и философия языка Философия Кл.слова (ненормированные): герменевтика -- гуманитарные знания -- метафора -- онтология -- познание -- язык (филос.) -- языковые формы |
Садовничий, В. А. Роль кафедр гуманитарных и социально-экономических дисциплин в процессе модернизации высшей школы / В. А. Садовничий // Социально-гуманитарные знания. - 2004. - N 1. - С. . 64-85. - 2; О гуманитарном секторе Российской высшей школы. - 2; Гуманитарный сектор и рынок труда. - 2; О качестве и государственных стандартах подготовки специалистов-гуманитариев. - 2; Образование как фактор национальной безопасности. - 2; Кафедра в контексте "Болонской декларации". - 2; О будущем науки и науке будущего Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Организация образования, 2003 г. Россия Кл.слова (ненормированные): Болонская декларация -- высшая школа -- гуманитарные знания -- модернизация образования -- наука и образование -- научное знание -- стандарты образования |
Колесникова, И. А. (д-р пед. наук, профессор). Гуманитаризация непрерывного образования - одно из направлений модернизации российского общества / И. А. Колесникова // Социально-гуманитарные знания. - 2004. - N 1. - С. . 86-107 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): бытие -- гуманитаризация образования -- гуманитарные знания -- модернизация общества -- непрерывное образование -- социальное бытие |
Бермус, А. Г. Гуманитарная методология разработки образовательных программ / А. Г. Бермус // Школьные технологии. - 2004. - N 3. - С. . 51-57 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Россия Кл.слова (ненормированные): гуманитарное образование -- гуманитарные знания -- личностно ориентированное образование -- образовательные программы -- разработка образовательных программ -- содержание учебных предметов |
Ефремов, Александр. Живые - живым / А. Ефремов // Москва. - 2007. - N 4. - С. . 216-219. - Рец. на кн.: Славянофильство: Pro et contra: творчество и деятельность славянофилов в оценке русских мыслителей и исследователей.-СПб, 2006. Рубрики: Философия--История философии Политика--История политической мысли Россия Кл.слова (ненормированные): философы -- антологии -- рецензии -- общественная мысль -- мыслители -- славянофилы -- русские мыслители -- русская мысль -- западники -- гуманитарные знания |
Казначеева, Н. Взаимодействие школы и вуза в гуманитарном образовании учащихся и студентов / Н. Казначеева // Воспитание школьников. - 2006. - N 9. - С. . 46-50 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): школы -- вузы -- высшие учебные заведения -- взаимодействие учебных заведений -- учебные заведения -- современное образование -- гуманитарные знания -- формирование мировоззрения -- мировоззрение молодежи -- гуманитарные науки -- учащиеся школ -- студенты |
Теремов, А. В. (канд. пед. наук ; доц.). Интеграция естественнонаучных и гуманитарных учебных предметов в условиях профильного обучения / А. В. Теремов // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 3-8. - Библиогр.: с. 8 (8 назв. ). - 0; Интегративные тенденции школьного гуманитарного образования. - 0; О роли изучения литературы в гуманитарном образовании школьников. - 0; Историко-обществоведческие знания в школьном гуманитарном образовании. - Окончание. Начало: N 3, 2007 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- интегрированное обучение -- интеграция в образовании -- интегративные тенденции -- интегративные курсы -- концептуальные подходы -- естественнонаучные дисциплины -- гуманитарное образование -- гуманитарные дисциплины -- гуманитарные знания -- самопознание |
Теремов, А. В. (канд. пед. наук ; доц.). Интеграция естественнонаучных и гуманитарных учебных предметов в условиях профильного обучения / А. В. Теремов // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 3-8. - Библиогр.: с. 8 (8 назв. ). - 0; Интегративные тенденции школьного гуманитарного образования. - 0; О роли изучения литературы в гуманитарном образовании школьников. - 0; Историко-обществоведческие знания в школьном гуманитарном образовании. - Окончание. Начало: N 3, 2007 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- интегрированное обучение -- интеграция в образовании -- интегративные тенденции -- интегративные курсы -- концептуальные подходы -- естественнонаучные дисциплины -- гуманитарное образование -- гуманитарные дисциплины -- гуманитарные знания -- самопознание |
Огурцов, А. П. (д-р филос. наук, профессор). [Рецензия] / А. П. Огурцов // Вопросы философии. - 2007. - N 7. - С. . 163-167. - Библиогр. в сносках. - Рец. на кн.: Наука глазами гуманитария / отв. ред. В. А. Лекторский. М.: Прогресс-Традиция, 2005. 688 с. Рубрики: Обществознание--Общие вопросы обществознания Наука. Науковедение--Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): рецензии -- гуманитарные знания -- естественно-научные знания -- науковедение |
Огурцов, А. П. (д-р филос. наук, профессор). [Рецензия] / А. П. Огурцов // Вопросы философии. - 2007. - N 7. - С. . 163-167. - Библиогр. в сносках. - Рец. на кн.: Наука глазами гуманитария / отв. ред. В. А. Лекторский. М.: Прогресс-Традиция, 2005. 688 с. Рубрики: Обществознание--Общие вопросы обществознания Наука. Науковедение--Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): рецензии -- гуманитарные знания -- естественно-научные знания -- науковедение |
Анкерсмит, Франклин. "Изучение истории как политическая проблема" / Франклин Анкерсмит ; беседовала Елена Пенская // Вопросы образования. - 2006. - N 4. - С. . 32-37 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- образовательное пространство -- гуманитарное образование -- гуманитарные знания -- интервью Доп.точки доступа: Пенская, Елена (д-р. филол. наук ; проф.; зав. каф. словесности Отделения деловой и политической журналистики ГУ-ВШЭ) \.\ |
Чубарьян, Александр Оганович (д-р. истор. наук ; проф.). О некоторых проблемах российского гуманитарного образования / А. О. Чубарьян // Вопросы образования. - 2006. - N 4. - С. . 46-52 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- гуманитарное образование -- гуманитарные знания -- гуманитарные дисциплины -- гуманитарные предметы -- проблемы гуманитарного образования -- содержание гуманитарного образования -- изменения гуманитарного образования. -- качественное обучение -- современные требования |
Филиппов, Александр Фридрихович (д-р. филос. наук ; проф.). Апория гуманитарного образования / А. Ф. Филиппов // Вопросы образования. - 2006. - N 4. - С. . 53-62 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- гуманитарное образование -- гуманитарные знания -- гуманитарные дисциплины |