Д 27 Дейнега, Георгий Федорович. Жизнь вдвоем: интимность и одиночество [Текст] / Г. Ф. Дейнега. - Москва : Просвещение, 1992. - 95 с. : ил. - Рубрики: ФИЛОСОФИЯ--ЭТИКА Экземпляры всего: 4 Ч.з.№1 (2), Аб. (2) Свободны: Ч.з.№1 (2), Аб. (2) |
П 44 Подросток на перекрестке эпох : проблемы и перспективы социально-психологической адаптации подростков / М. Н. Достанова [и др.] ; ред. С. В. Кривцова. - М. : Генезис, 1997. - 288 с. - 5 000 экз.. - ISBN 5-85297-004-2 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА (ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)--ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ Кл.слова (ненормированные): подросток -- психологическая адаптация -- социальная адаптация -- одиночество -- коммуникативные умения -- родители -- личность -- общение -- стресс -- возрастная психология Доп.точки доступа: Достанова, М. Н.; Кнорре, Е. Б.; Климова, Е. А.; Кривцова, С. В.; Кривцова, С. В. \ред.\ Экземпляры всего: 1 Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1) |
С 17 Самосознание и защитные механизмы личности [Текст] : хрестоматия по социальной психологии личности / ред., сост. Д. Я. Райгородский. - Самара : БАХРАХ-М, 2000. - 656 с. - 6000 экз.. - ISBN 5-89570-015-2 Содержание: Бассин, Ф. В. О силе "Я" и психологической защите / Ф. В. Бассин. - С .3 Кон, Игорь Семенович. Категория "Я" в психологии / И. С. Кон. - С .15 Лапланш, Ж. Проблема "Я" в психоанализе / Ж. Лапланш, Ж. Понталис. - С .34 Лэнг, Р. Самосознание / Р. Лэнг. - С .51 Столин, В. В. Состояние самосознания личности / В. В. Столин. - С .66 Лэнг, Р. Воплощенное и невоплощенное "Я" / Р. Лэнг. - С .84 Шибутани, Тамотсу. Деперсонализация / Т. Шибутани. - С .101 Соколова, Елена Теодоровна. Соотношение физического Я-образа и самооценки / Е. Т. Соколова. - С .109 Бернс, Р. Я-концепция и Я-образы / Р. Бернс. - С .133 Шибутани, Тамотсу. Я-концепция и чувство собственного достоинства / Т. Шибутани. - С .220 Михеева, И. Н. Я-концепция и конфликт в сфере нравственной жизни личности / И. Н. Михеева. - С .232 Миюскович, Бен. Я-концепция и психология одиночества / Б. Миюскович. - С .252 Пепло, Л. Одиночество и самооценка / Л. Пепло, М. Мицели, Б. Морали. - С .261 Зимбардо, Филипп. Формирование самооценки / Ф. Зимбардо. - С .282 Лэнг, Р. Переживание / Р. Лэнг. - С .299 Василюк, Ф. Е. Процесс переживания / Ф. Е. Василюк. - С .309 Фрейд, Анна. Защитные механизмы / А. Фрейд. - С .339 Лапланш, Ж. Защита / Ж. Лапланш, Ж. Понталис. - С .357 Налчаджян, Альберт Агабекович. Психологические защитные механизмы / А. А. Налчаджян. - С .395 Тарт, Г. Механизмы защиты / Г. Тарт. - С .482 Менинжер, В. Психические механизмы / В. Менинжер, М. Лиф. - С .509 Фромм, Эрих. Защитные механизмы / Э. Фромм. - С .537 Романова, Евгения Сергеевна. Механизмы защиты как специфические средства решения универсальных проблем адаптации / Е. С. Романова, Л. Р. Гребенников. - С .566 Блюм, Геральд. Генезис защитных механизмов / Г. Блюм. - С .594 Савенко, Ю. С. Проблема психологических компенсаторных механизмов и их типология / Ю. С. Савенко. - С .622 Гоффман, Э. Представление себя другим / Э. Гоффман. - С .640 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ--ЛИЧНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ Кл.слова (ненормированные): личность -- самосознание -- самооценка -- я-концепция -- самоуважение -- я-образ -- переживание -- поведение Доп.точки доступа: Райгородский, Д. Я. \ред., сост.\ Экземпляры всего: 1 Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1) |
К 16 Как построить свое "Я" : формирование и становление личности человека / ред. В. П. Зинченко. - М. : Педагогика, 1991. - 136 с. - 50 000 экз.. - ISBN 5-7155-0277-2 Содержание: Диалог о человеке без начала и конца ( вместо предисловия ) . - С .3 Диалог о человековедении, забывшем о человеке. Что есть человек? "Золотой век" психологии. Зачем нам надо знать социальную биографию психологии. Взаимообогащающий диалог. От социального приказа к разуму науки. Коллектив или казарма для винтиков? "Духовности достаточно, характер волевой" . - С .6 Диалог о неуловимой вселенной и знакомом незнакомце. Есть ли формула детства? Можно ли открыть дверь в детство? "Делай, как я" или "делаем вместе"? Уже не ребенок или еще не взрослый? Когда начинается "настоящая" жизнь? . - С .21 Диалог о вечном времени игры. Детсад - школа - производство? Ключевой вопрос дошкольной педагогики. Игра - особая школа индивидуальности. Открытие нового материка - детской культурной традиции. Игра глазами этнографа - взгляд со стороны. Когда мы начинаем строить свое "я"? Как правильно рисовать кубик. Как сберечь цивилизацию детства. Воспитателю : изменись сам . - С .37 Диалог о перешагивании черты и выборе себя. Что сильнее : "нельзя" или "надо"? Фундаментальные потребности личности. Действия "сверх программы". Когда может не наступить "потом". Как конфета становится горькой. Как становятся "бюрократами жизни". Кнут, пряник и капитуляция души . - С .59 Диалог о парадоксах и пространстве самостоятельности. Детский вопрос к неведомому. Разведчики и психологические технологии жизни. Как становятся вечными детьми. О клубах, не только человеческих. Подросток глазами этолога. Смотрите, мы антистандарт! Преодолено ли биологическое рабство? . - С .85 Диалог о бегстве в команду и бремени свободы. Две стороны одной рефлексии. Зачем придумывать для себя одиночество. Что легче : догма или свобода от нее? Поиск поиска или административная система. "Я" и моя социальная роль. Достоинство и ответственность. Мысль есть поступок. "Опять нужна вся душа" . - С .108 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): возрастная психология -- психология -- детская психология -- детство Доп.точки доступа: Зинченко, В. П. \ред.\ Экземпляры всего: 3 Ч.з.№1 (2), Аб. (1) Свободны: Ч.з.№1 (2), Аб. (1) |
З-35 Зарубежные литературы и современность [Текст]. Вып. 1 / сост.: Г. Злобин, Р. Самарин ; ред. В. Хорев. - М. : Художественная литература, 1970. - 422 с. Содержание: Фридлендер, Г. К. Маркс и судьбы буржуазной литературы XIX - XX веков / Г. Фридлендер. - С .11 Марков, Дмитрий Федорович. Генезис социалистических литератур и некоторые вопросы их современного развития / Д. Ф. Марков. - С .29 Самарин, Р. М. Горький и мировой литературный процесс / Р. Самарин, Л. Юрьева. - С .57 Шерлаимова, С. Полвека новой литературы Чехословакии / С. Шерлаимова. - С .91 Колташева, И. "Пылающая суть" : о поэзии Юлиана Тувима / И. Колташева. - С .111 Павлова, Н. "Действительность широка, многообразна, противоречива..." : заметки о поэзии Бертольта Брехта / Н. Павлова. - С .136 Доронина, Р. Поэзия Десанки Максимович / Р. Доронина. - С .157 Каролев, Стоян. О стилевых тенденциях в современной болгарской прозе / С. Каролев. - С .177 Нойберт, Вернер. Проблемы развития литературы в ГДР / В. Нойберт. - С .201 Бартельский, Леслав М. Заметки о современной польской прозе / Л. М. Бартельский. - С .214 Поэзия Венгрии сегодня . - С .227 Рюриков, Борис Сергеевич. Человек - одиночество и свобода : страницы из литературного дневника / Б. С. Рюриков. - С .255 Соловьев, Э. Цвет трагедии : о творчестве Э. Хемингуэя / Э. Соловьев. - С .276 Елистратова, А. Уильям Голдинг и его роман "Шпиль" / А. Елистратова. - С .327 Свищева, Н. Театр Федерико Гарсиа Лорки / Н. Свищева. - С .346 Потехина, Г. Колониальные режимы и культура : на примере литератур Западной Африки / Г. Потехина. - С .367 Дымшиц, Александр Львович. Безудержное падение Эрнста Фишера / А. Л. Дымшиц. - С .382 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРА НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ (1917 - ) Кл.слова (ненормированные): чехословацкая литература -- польская литература -- болгарская литература -- американская литература -- венгерская литература Доп.точки доступа: Злобин, Г. \сост.\; Самарин, Роман Михайлович \сост.\; Хорев, В. \ред.\; Хемингуэй, Эрнест (американский писатель ; 1899 - 1961) \о нем\; Гарсиа Лорка, Федерико (испанский поэт и драматург ; 1898 - 1936) \о нем\; Брехт, Бертольд (немецкий писатель, режиссер ; 1898 - 1956) \о нем\; Голдинг, Уильям (английский писатель, поэт, драматург, эссеист ; 1911 - 1993) \о нем\; Голдинг, Уильям \о произв.\; Максимович, Десанка (сербская писательница ; 1898 - 1993) \о ней\; Горький, Максим (русский писатель ; 1868 - 1936) \о нем\; Фишер, Эрнест (австрийский писатель, литературовед ; 1899 - 1972) \о нем\; Тувим, Юлиан (польский поэт ; 1894 - 1953) \о нем\ Экземпляры всего: 1 Аб. (1) Свободны: Аб. (1) |
К 67 Корнеева, Елена Николаевна. Эти загадочные малыши... : 100 ответов на родительское "почему ?" / Е. Н. Корнеева ; худож.: Г. В. Соколов, Е. Н. Корнеева. - Ярославль : Академия развития, 2001. - 224 с. : ил. - (Психологи - детям, психологи о детях). - ISBN 5-9285-0195-1 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): одиночество детей -- агрессивное поведение детей -- семья и ребенок -- детская ложь -- вундеркинд -- детская психология Доп.точки доступа: Соколов, Г. В. \худож.\; Корнеева, Е. Н. \худож.\ Экземпляры всего: 1 Ч.з.№3 (1) Свободны: Ч.з.№3 (1) |
Б 68 Бланшо, Морис. Пространство литературы [Текст] / М. Бланшо ; пер. с фр. - М. : Логос, 2002. - 288 с. - 3000 экз.. - ISBN 5-8163-0030-X Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА--ЛИТЕРАТУРА НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ (1917 - ) Кл.слова (ненормированные): 20 век -- XX век -- австрийская литература -- немецкая литература -- сущностное одиночество -- пространство произведения -- коммуникация Доп.точки доступа: Рильке, Райнер Мария (австрийский поэт ; 1875 - 1926) \о нем\; Гельдерлин, Фридрих (немецкий поэт ; 1770 - 1843) \о нем\; Кафка, Франц (австрийский писатель ; 1884 - 1923) \о нем\ Экземпляры всего: 3 Аб. (3) Свободны: Аб. (3) |
Л 33 Лебедев, Владимир Иванович. Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции : учебное пособие для вузов / В. И. Лебедев. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 407 с. - ISBN 5-238-00338-2 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ПСИХОЛОГИЯ--ОТРАСЛЕВАЯ (ПРИКЛАДНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): психика -- психоз -- психопатология -- невроз -- одиночество -- психология Экземпляры всего: 1 Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1) |
И 73 Интеграция науки и практики в развитии творческого потенциала личности учителя и ученика [Текст] : материалы республиканской конференции. - Оренбург : [б. и.], 1993. - 400 с. - 500 экз. Содержание: Иванова, А. Г. Наука и практика в современной школе / А. Г. Иванова. - С .3 Баканов, В. А. Пути и средства развития педагогического образования в Оренбургском педагогическом институте / В. А. Баканов, В. С. Болодурин. - С .7 Попов, В. В. Состояние и перспективы развития региональной системы образования / В. В. Попов. - С .13 Тряпицына, А. Н. Взаимодействие науки и практики в педагогической теории творческой учебно-воспитательной деятельности / А. Н. Тряпицына. - С .18 Сальцева, С. В. Творческий потенциал личности как предмет педагогического исследования / С. В. Сальцева. - С .22 Кирьякова, А. В. Аксиологический подход к развитию творческого потенциала личности / А. В. Кирьякова. - С .28 Ахаян, Т. К. Интеграция науки и практики в учебно-воспитательном процессе / Т. К. Ахаян. - С .32 Седова, Н. В. Педагогическое образование в средней школе / Н. В. Седова. - С .37 Кирьянова, А. В. Общие подходы к конструированию муниципального модуля образования / А. В. Кирьянова, Л. Н. Феденко. - С .43 Фролова, Т. В. Возрождение ценностей российской культуры и развитие эстетического направления / Т. В. Фролова. - С .50 Ксенофонтова, А. Н. Педагогический поиск школы : опыт, проблемы, находки / А. Н. Ксенофонтова, Р. В. Монастырская. - С .53 Буева, И. И. Интеграция науки и практики как условие инновационных процессов в школе / И. И. Буева. - С .60 Беляев, И. А. Выявление, оценка прогнозирование способностей учащихся : методологический аспект проблемы / И. А. Беляев. - С .63 Журкина, А. Я. Взаимодействие педагогической науки и школьной практики в руководстве профессиональным самоопределением школьников / А. Я. Журкина. - С .70 Долгова, В. И. Проблема моделирования инновационных знаний и умений / В. И. Долгова. - С .75 Сафонова, З. Г. Воспитательная система - фактор развития творческого потенциала учителя и ученика / З. Г. Сафонова. - С .82 Батракова, И. С. Особенности организации опытно-экспериментальной работы в школе нового типа / И. С. Батракова. - С .86 Каргапольцева, Н. А. Альтернативные педагогические системы и проблемы дополнительного образования / Н. А. Каргапольцева. - С .89 Дмитриев, А. Н. Школа лингвистической креативности / А. Н. Дмитриев. - С .92 Беляев, И. А. Школа способностей и самоопределения / И. А. Беляев, Г. К. Трофимова. - С .93 Ермакова, Г. Г. Анализ психологических условий, обеспечивающих успех эксперимента по созданию нового типа учебного заведения "школа-колледж" / Г. Г. Ермакова. - С .94 Соколова, Л. Б. Экспериментальная работа в школе развития / Л. Б. Соколова, Л. А. Селезнева. - С .96 Попова, Т. В. Основные принципы воспитательной системы в школе развития / Т. В. Попова. - С .98 Сафонова, З. Г. Основные подходы к формированию модели школы этической культуры / З. Г. Сафонова. - С .99 Пилюгина, А. А. Этическая доминанта - основа воспитательной системы школы / А. А. Пилюгина. - С .102 Буева, И. И. Формирование педагогического коллектива единомышленников / И. И. Буева, А. Н. Полькина. - С .103 Абсалямова, Ф. Ф. От гимназии - к обучению в вузе / Ф. Ф. Абсалямова. - С .104 Кеберле, Н. В. Принципы свободы в педагогических концепциях Л. Н. Толстого и С. Н. Вещеля / Н. В. Кеберле. - С .105 Щербова, Т. А. Принцип культуросообразности как основа построения современных концепций развития школы / Т. А. Щербова. - С .107 Свиридов, О. А. Концепция организации межрегионального института менеджмента / О. А. Свиридов. - С .109 Стром, А. А. Развитие экологической культуры у школьников на основе интеграции предметов естественно-научного цикла / А. А. Стром. - С .113 Сафонов, М. А. Вопросы охраны растительного мира в школьном образовании / М. А. Сафонов. - С .115 Михайлова, Н. М. Экологизация знаний школьников на основе ценностного отношения к миру / Н. М. Михайлова. - С .117 Ильясова, Т. В. О целях и содержании нового школьного предмета "Естествознание" / Т. В. Ильясова. - С .120 Кулев, А. В. Формирование творческого мышления у школьников в процессе исследовательской деятельности по биологии / А. В. Кулев, О. М. Гаврильева, Р. В. Кочкарева. - С .124 Чернышова, А. К. Творчество и экология / А. К. Чернышова, О. В. Михайлов. - С .127 Кравцова, Л. П. Проблемы экологического воспитания учащихся на уроках географии и некоторые пути их решения / Л. П. Кравцова. - С .130 Хан, В. Д. Формирование экологического мышления школьников / В. Д. Хан, В. Н. Руди. - С .131 Воробьева, С. В. Развитие экологического мышления в школьном курсе химии / С. В. Воробьева, Н. Н. Залесова, С. В. Лошманова. - С .132 Турлакова, Е. В. Развитие творческого мышления в процессе формирования биохимических понятий учащихся в школьном курсе химии / Е. В. Турлакова. - С .134 Самарцева, Т. В. Развитие мышления и исследовательских навыков учащихся на уроках химии / Т. В. Самарцева. - С .135 Терентьева, Н. П. Воспитание школьников в духе ненасилия средствами природы и музыки / Н. П. Терентьева, Л. Б. Жаворонкова, В. В. Спесивцева. - С .137 Руди, В. Н. Принцип отбора содержания в экологическом образовании школьников / В. Н. Руди, И. Н. Логинова, Т. В. Голякова. - С .138 Соустин, В. П. Экология человека в школьном курсе "Биология" / В. П. Соустин, В. А. Загребнева. - С .140 Соколова, Л. Б. Задачи развивающего обучения с позиций методологического знания / Л. Б. Соколова, М. А. Соколов. - С .141 Браже, Т. Г. Интеграция предметов в современной школе : опыт, трудности, перспективы / Т. Г. Браже. - С .143 Глуховская, Е. А. Философское осмысление мира через интегрированные курсы / Е. А. Глуховская, О. А. Чернякова. - С .148 Найденова, Е. А. Интегративно-гуманитарный подход в обучении школьников / Е. А. Найденова. - С .149 Миняева, Н. М. Рефлексия как способ развития творческого потенциала личности / Н. М. Миняева, Т. М. Войтова. - С .151 Котова, О. В. Философские гостиные как форма повышения методологической культуры учителя / О. В. Котова, А. И. Ященко. - С .152 Буева, И. И. Педагогический менеджмент как условие развития творческого потенциала личности / И. И. Буева. - С .153 Зарецкая, И. И. Нравственные проблемы профессионального самоопределения молодежи / И. И. Зарецкая. - С .157 Белов, И. П. Саморегуляция учебного труда учащихся профклассов в соответствии с избранной профессией / И. П. Белов. - С .161 Преснов, А. А. Характерологические особенности личности, ориентированной на предпринимательство / А. А. Преснов. - С .163 Алгазина, Т. И. Правовое регулирование как условие развития личности школьников в труде / Т. И. Алгазина. - С .169 Нуритдинова, Н. А. Роль экономического образования и воспитания в развитии творческого потенциала личности подростка / Н. А. Нуритдинова. - С .173 Шурупова, Р. В. Развитие творческого потенциала школьника через экономическую деятельность / Р. В. Шурупова. - С .176 Омаров, С. К. Формирование экономических и правовых знаний как условие повышения социальной защищенности школьников / С. К. Омаров. - С .178 Зубань, В. В. Использование игры-тренажера "Начинаю свое дело" на занятиях по основам экономики / В. В. Зубань. - С .179 Иштеряков, Р. Н. Создание творческих условий профессиональной специализации в лицее / Р. Н. Иштеряков, Л. В. Егорова. - С .181 Федорова, Е. Н. Педагогические условия совершенствования общедидактической подготовки учителя-предметника профтехучилища / Е. Н. Федорова. - С .182 Андриянова, Л. В. Формирование у студентов индустриально-педагогического факультета научно-исследовательских умений проектирования и конструирования учебного процесса / Л. В. Андриянова. - С .183 Комаров, В. А. Подготовка будущих учителей труда - организаторов технического творчества в школе / В. А. Комаров. - С .185 Алексеева, Т. Б. Гуманитаризация высшего педагогического образования / Т. Б. Алексеева. - С .187 Мозгот, В. Г. Психология усвоения знаний студентами-музыкантами / В. Г. Мозгот. - С .190 Бухарина, Т. Л. Система педагогического руководства по активизации деятельности студента и преподавателя в медицинском вузе / Т. Л. Бухарина. - С .192 Никифоров, Ю. Г. Культура умственного труда - важный фактор в профессиональной подготовке педагогов / Ю. Г. Никифоров. - С .199 Гуревич, С. Ю. О создании условий для развития творческого потенциала студентов педвузов / С. Ю. Гуревич. - С .202 Пилюгина, Н. И. Формирование творческой индивидуальности будущего учителя как основа профессиональной подготовки / Н. И. Пилюгина. - С .203 Медведицков, А. П. Развитие творчества учителей / А. П. Медведицков. - С .205 Рындак, В. Г. Ориентация учителя на саморазвитие в системе непрерывного образования / В. Г. Рындак. - С .208 Ревкова, Е. Г. Ценностные ориентиры будущего педагога / Е. Г. Ревкова. - С .213 Тугай, Т. И. Дискуссионные методы в преподавании истории / Т. И. Тугай. - С .216 Абросимова, В. А. Вариативность зачета как средство развития творческого отношения к познанию / В. А. Абросимова. - С .217 Трегубова, М. Е. Заметки о курсе риторики в школе ( из опыта ) / М. Е. Трегубова. - С .218 Крылова, О. Н. Дидактические игры как средство формирования целостных знаний учащихся / О. Н. Крылова. - С .219 Спиридонова, Н. А. Развитие мышления в процессе решения учебных задач / Н. А. Спиридонова, Е. Н. Брюзгина. - С .221 Тюкина, А. Ф. Субъективно-творческие задачи как средство саморазвития ребенка / А. Ф. Тюкина, Г. И. Толкунова. - С .222 Иванов, Н. А. Педагогическая позиция как стимул творческого развития школьника / Н. А. Иванов. - С .224 Заир-Бек, Е. С. Опыт деятельности центра педагогических технологий / Бек Е. С. Заир. - С .227 Павлова, М. Б. Обучение проектированию новых учебных курсов - эффективное средство развития творческого потенциала студентов / М. Б. Павлова. - С .229 Чуянова, И. Г. Некоторые особенности работы по учебному пособию "Десятичные дроби в "Муми-доме" / И. Г. Чуянова. - С .230 Киян, Л. Д. О развитии теоретического мышления школьников в процессе решения физических задач / Л. Д. Киян. - С .232 Насырова, М. Б. Стандарт и творчество : соотношение и взаимосвязь / М. Б. Насырова. - С .233 Беляев, И. А. Развитие творческого мышления и активизация познавательной деятельности при решении экспериментальных задач / И. А. Беляев, В. П. Дружинин. - С .236 Валеева, И. С. Опыт как средство повышения мыслительной активности учащихся / И. С. Валеева. - С .238 Иванова, И. А. Использование метода погружения на уроках физики / И. А. Иванова. - С .240 Арапова, Н. В. Интеграция математики с предметами эстетического цикла в условиях эксперимента / Н. В. Арапова, М. Б. Насырова. - С .241 Пенькина, В. Н. Развитие речевой культуры учащихся на уроках физики и математики / В. Н. Пенькина, Н. С. Колесова, В. И. Лихачева. - С .242 Коротина, В. А. Творческие научно-методические связи кафедры и школы - один из факторов создания личностно-ориентированного лицея / В. А. Коротина. - С .244 Козлов, А. В. Ориентация учащихся профильных классов школы-комплекса на познание / А. В. Козлов. - С .246 Калашникова, Л. Ф. Учить и научить каждого ( ориентация школьников на познание как ценность ) / Л. Ф. Калашникова. - С .249 Колесова, Г. Ф. Ориентация на познание как средство развития творческого потенциала школьников / Г. Ф. Колесова, О. И. Гаврильева, С. Г. Руденко. - С .252 Шадрина, О. Н. Дисциплина и творчество младших школьников / О. Н. Шадрина. - С .255 Чижова, П. Х. Развитие речи как проблема урока литературы / П. Х. Чижова. - С .257 Бганго, О. Д. Школьный театральный комплекс как художественно-творческая среда развития личности / О. Д. Бганго. - С .259 Бабенко, И. Б. Развитие музыкально-образного мышления у школьников / И. Б. Бабенко. - С .261 Корда, Н. Д. Роль интегрированного курса "Изоискусство и художественный труд" в развитии личности младшего школьника / Н. Д. Корда. - С .263 Минеева, В. И. Развитие креативных способностей учащихся на уроках литературы / В. И. Минеева. - С .265 Дикун, Т. П. Лингвистический анализ литературного произведения как способ развития личности / Т. П. Дикун. - С .266 Солдаева, О. В. Общение как обмен ценностями / О. В. Солдаева. - С .267 Конаныхина, Н. И. Урока общения как средство развития / Н. И. Конаныхина, И. Г. Попова, И. А. Ковалева. - С .270 Шехтман, Н. А. Развитие мышления при обучении иноязычной речи / Н. А. Шехтман. - С .272 Белая, Г. В. Реализация творческого потенциала личности и формирование коммуникативной компетенции / Г. В. Белая. - С .273 Павлюкова, М. А. Развитие лингвистического мышления учащихся на ранней стадии изучения иностранного языка / М. А. Павлюкова. - С .276 Салтовская, Г. Н. Методика сотрудничества на уроке иностранного языка / Г. Н. Салтовская. - С .277 Мерзлякова, Л. В. Некоторые принципы творческого сотрудничества на уроках иностранного языка / Л. В. Мерзлякова, В. Л. Темкина. - С .278 Романов, Н. И. Личностно-гуманный метод как условие оптимального общения на уроке иностранного языка / Н. И. Романов. - С .282 Нудельман, С. А. Творческое развитие возможностей личности и коллектива / С. А. Нудельман. - С .285 Козлова, Р. Г. Учебное сотрудничество - средство оптимизации обучения иностранному языку / Р. Г. Козлова. - С .286 Игнатьева, Т. А. Инновационный подход к обучению иностранному языку на начальном этапе / Т. А. Игнатьева. - С .288 Шехтман, Э. Н. Обучение углубленному чтению - ступень в развитии творческих способностей студента / Э. Н. Шехтман. - С .289 Каргапольцев, С. М. О преодолении "звуко-слухового" подхода к музыкальному восприятию школьников / С. М. Каргапольцев. - С .292 Сизикова, С. Ф. Развитие творческого потенциала школьников на уроках музыки / С. Ф. Сизикова. - С .295 Гладких, В. Г. Отношения нормативности и творчества в целеполагающей деятельности директора школы / В. Г. Гладких. - С .297 Меркулова, Л. П. Профессиональное самовоспитание начинающего учителя как объекта управления / Л. П. Меркулова. - С .303 Цыганкова, Л. М. Стимулирование творческой активности педагога включением его в управление методической работой / Л. М. Цыганкова. - С .304 Коваль, М. Б. Влияние внешкольных объединений на развитие творческой личности подростка / М. Б. Коваль. - С .306 Узбекова, Ф. А. Опыт развития творческого потенциала подростков во внешкольном учреждении / Ф. А. Узбекова, С. В. Сальцева, Е. К. Этцель. - С .310 Щетинская, А. И. Педагогическое управление деятельностью ЦДЮТ как средство стимулирования творчества / А. И. Щетинская. - С .310 Карина, Г. И. Научно-практическая лаборатория как форма творческой интеграции / Г. И. Карина, С. В. Сальцева. - С .312 Желудева, Л. С. Особенности развития духовного мира подростков школы-интерната / Л. С. Желудева. - С .313 Русанова, В. С. Квалификация - педагог организатор досуга детей и подростков / В. С. Русанова. - С .315 Боровик, Л. Н. Практикум педагогического творчества в клубном объединении / Л. Н. Боровик. - С .319 Тихомирова, Е. И. Интеграция науки и практики в процессе совершенствования технологии внеурочной деятельности, развивающей творческий потенциал педагогов и школьников / Е. И. Тихомирова. - С .320 Мартынова, В. Ф. Современные подходы к проблеме детского творческого коллектива / В. Ф. Мартынова. - С .323 Андрианов, П. Н. Рекомендации по методике технического творчества учащихся / П. Н. Андрианов. - С .325 Плотникова, М. В. Значение эмоционального резонанса в развитии творческого потенциала личности / М. В. Плотникова. - С .328 Кулагина, И. А. Развитие читательского интереса школьников, формирование библиографического навыка через кружковую работу / И. А. Кулагина. - С .329 Горбунова, Т. М. Слуховая культура речи / Т. М. Горбунова, Т. Г. Ситницкая. - С .331 Федоров, А. М. Формирование культуры личности будущего учителя в условиях профильного педагогического лагеря старшеклассников / А. М. Федоров. - С .334 Коровин, С. С. Экспериментальное обоснование спортивно-игрового метода физического воспитания младших школьников / С. С. Коровин, В. М. Маликов. - С .337 Прохоров, Александр Октябринович. Об одном механизме формирования и развития психологических свойств личности / А. О. Прохоров. - С .339 Брунгардт, Л. А. Некоторые особенности я-концепции учителей средних школ / Л. А. Брунгардт. - С .343 Крыжановская, Л. М. Развитие навыков эмоционального воздействия у будущих педагогов / Л. М. Крыжановская, Ю. Г. Никифоров. - С .345 Имаметдинова, Р. Я. Изучение индивидуальных особенностей подростков как основа дифференциации обучения в школе / Р. Я. Имаметдинова. - С .347 Шаповал, И. А. Нарушение развития речи у учащихся с трудностями в обучении / И. А. Шаповал. - С .348 Матвеева, Т. И. Инновационный семинар в школе / Т. И. Матвеева. - С .350 Телешевская, М. В. Коррекция отклонений в развитии личности младшего школьника / М. В. Телешевская. - С .350 Счастная, Т. Н. Исследование эмпатии у 6-7 летних детей, воспитывающихся вне семьи / Т. Н. Счастная, Л. В. Маликов. - С .352 Лукьянова, О. В. Проблема готовности младшего школьника к обучению в среднем звене общеобразовательной школы / О. В. Лукьянова. - С .355 Николаева, Н. А. Подростковый возраст : проблемы в общении и одиночество / Н. А. Николаева. - С .358 Крыжановская, Л. М. Некоторые способы саморегуляции старших подростков и юношей / Л. М. Крыжановская. - С .359 Ермакова, Н. П. Психологическая адаптация первоклассника в школе / Н. П. Ермакова. - С .363 Долгополова, Е. И. Формирование педагогического мышления студентов / Е. И. Долгополова. - С .364 Маликова, В. А. Системная подготовка учителя к решению задач школьной психологической службы / В. А. Маликова. - С .366 Пикалов, И. Х. Психологическая служба в условиях педагогического поиска / И. Х. Пикалов. - С .368 Колесов, А. М. Готовность учителя к использованию данных психологической науки в практической деятельности / А. М. Колесов. - С .369 Якиманская, И. С. Психологическое консультирование учителей : постановка проблемы / И. С. Якиманская. - С .371 Юсупов, И. М. Психологический портрет школьного психолога / И. М. Юсупов. - С .373 Юрьева, И. А. Роль психолога в экспериментальной работе школы / И. А. Юрьева. - С .375 Сафонова, Г. И. Диагностическая и коррекционная работа психолога в языковой школе / Г. И. Сафонова. - С .376 Фатыхова, Р. М. Исследование психологической готовности ребенка к обучению в школе с углубленным изучением ряда предметов / Р. М. Фатыхова, М. Н. Рудина. - С .377 Маликова, В. А. Проблема диагностики творческой одаренности младших школьников / В. А. Маликова, С. В. Калашникова. - С .378 Пичугина, М. В. Работа психолога по адаптации учащихся при переходе в среднее звено обучения / М. В. Пичугина. - С .380 Помозова, С. А. Система психологической помощи учащимся в профессиональном самоопределении / С. А. Помозова. - С .381 Раковская, Г. Н. Система взаимодействия психолог-ученик-учитель при индивидуальном консультировании / Г. Н. Раковская. - С .382 Садрмская, Н. Д. Интеграция науки и практики в школьном изучении литературы / Н. Д. Садрмская. - С .383 Ретюнский, В. Н. Резервы совершенствования управления процессом воспитания / В. Н. Ретюнский. - С .384 Старостина, Т. Б. Проблема логики подготовки студентов к профессиональной деятельности в цикле педагогических дисциплин / Т. Б. Старостина. - С .386 Шевченко, Л. М. О задачах школы в обновлении содержания образования / Л. М. Шевченко, Н. И. Мудрова. - С .387 Литвиненко, Н. В. Гуманизация образования как фактор развития творческого потенциала личности школьника / Н. В. Литвиненко. - С .390 Шадрина, О. Н. Особенности формирования дисциплинированности младших школьников в условиях современной начальной школы / О. Н. Шадрина. - С .391 Данилов, И. Л. Духовные ценности народной педагогики / И. Л. Данилов. - С .393 Савченко, Е. А. Педагогическое творчество как условие обогащения теории и практики воспитания и обучения / Е. А. Савченко. - С .395 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): образование -- учитель -- ученик -- личность -- педагогическое общение -- педагогика -- мыслительная активность учащихся -- муниципальный модуль образования -- инновационные знания и умения -- профессиональное самоопределение школьников Экземпляры всего: 1 Аб. (1) Свободны: Аб. (1) |
Л 64 Литература [Текст] : современная русская литература : 1970 - 1990-е годы : книга для учителя / ред., сост. С. Ф. Дмитриенко. - 2-е изд. - М. : Первое сентября, 2002. - 288 с. - (Я иду на урок). - 5000 экз.. - ISBN 5-8246-0104-6 Содержание: Дмитренко, Сергей. Что такое "современная русская литература?" / С. Дмитренко. - С .5 Зубков, Владимир. Проза о Великой Отечественной войне / В. Зубков. - С .14 Валикова, Дарья. Деревенская проза : создатели и герои / Д. Валикова. - С .22 Степанян, Карен. Постмодернизм / К. Степанян. - С .40 Сетюкова-Кузнецова, Мария. Проблемы нравственного выбора в современной прозе / М. Сетюкова-Кузнецова. - С .48 Валикова, Дарья. Борис Можаев : безграничность человеческого упорства / Д. Валикова. - С .113 Влащенко, Вячеслав. Проза Валентина Распутина и классическое наследие / В. Влащенко. - С .136 Шкловский, Евгений. Юрий Трифонов : непройденные уроки / Е. Шкловский. - С .176 Орлицкий, Юрий. Новое тысячелетие, новая литература / Ю. Орлицкий. - С .186 Блинова, Зинаида. "Затеси" Виктора Астафьева : система уроков / З. Блинова. - С .192 Климаш, Вера. Духовное одиночество. Рассказ В. П. Астафьева "Людочка" / В. Климаш. - С .210 Петренко, Вера. Урок по роману В. П. Астафьева "Печальный детектив" / В. Петренко. - С .212 Никитина, Любовь. Сладость бабушкиного пряника. Рассказ В. П. Астафьева "Конь с розовой гривой" / Л. Никитина. - С .215 Мельникова, Анна. Хроника В. И. Белова "Кануны" / А. Мельникова. - С .219 Тарасов, Иван. Герои и их воинские звания. Викторина по роману Ю. Бондарева "Горячий снег" / И. Тарасов. - С .229 Шаврина, Ольга. Традиции М. Е. Салтыкова-Щедрина в сказке Ф. А. Искандера "Кролики и удавы" / О. Шаврина. - С .232 Каплан, Исаак. "Страстное желание служить своему делу". Урок внеклассного чтения по рассказу Ю. П. Казакова "Арктур - гончий пес" в 7-м классе / И. Каплан. - С .241 Лобанова, Нина. Вода живая и мертвая. Урок-размышление по повести В. Н. Куприна "Живая вода" / Н. Лобанова. - С .246 Кузнецова, Надежда. "Былые годы в памяти не стерты..." Урок внеклассного чтения чтения в 9-м классе по рассказу Е. И. Носова "Костер на ветру" / Н. Кузнецова. - С .255 Фомичева, Антонина. "Молчаливая наша земля". Материалы к изучению повести В. Г. Распутина "Прощание с Матёрой" в 11-м классе / А. Фомичева Меркулова, Людмила. Рассказ В. Г. Распутина "В ту же землю" на уроках в старших классах / Л. Меркулова. - С .268 Щураковская, Наталья. Обаяние великодушия. Урок по рассказу В. А. Солоухина "Мститель" в старших классах / Н. Щураковская. - С .274 Куроедова, Татьяна. "И вышла из дыма саранча на землю, и дадена была ей власть..." Урок по рассказу В. Ф. Тендрякова "Пара гнедых" / Т. Куроедова. - С .277 Казак, Вольфганг. Русская литература в новых справочниках и исторических изложениях / В. Казак. - С .282 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ Кл.слова (ненормированные): XX век -- 20 век -- русская литература -- 7 класс -- 9 класс -- 11 класс -- урок литературы -- внеклассная работа по литературе Доп.точки доступа: Дмитренко, Сергей; Зубков, Владимир; Валикова, Дарья; Степанян, Карен; Сетюкова-Кузнецова, Мария; Влащенко, Вячеслав; Шкловский, Евгений; Орлицкий, Юрий; Блинова, Зинаида; Климаш, Вера; Петренко, Вера; Никитина, Любовь; Мельникова, Анна; Тарасов, Иван; Шаврина, Ольга; Каплан, Исаак; Лобанова, Нина; Кузнецова, Надежда; Фомичева, Антонина; Меркулова, Людмила; Щураковская, Наталья; Куроедова, Татьяна; Казак, Вольфганг; Дмитриенко, С. Ф. \ред., сост.\; Можаев, Борис Андреевич (русский писатель ; 1923 - 1996) \о нем\; Распутин, Валентин Григорьевич (русский писатель ; 1937 - 2015) \о нем\; Трифонов, Юрий Валентинович (русский писатель ; 1925 - 1981) \о нем\; Астафьев, Виктор Петрович (русский писатель ; 1924 - 2001) \о нем\; Астафьев, Виктор Петрович \о произв.\; Белов, Василий Иванович (русский писатель ; р. 1932) \о нем\; Белов, Василий Иванович \о произв.\; Бондарев, Юрий Васильевич (русский писатель ; р. 1924) \о нем\; Бондарев, Юрий Васильевич \о произв.\; Салтыков-Щедрин, Михаил Евграфович (русский писатель-сатирик ; 1826 - 1889) \о нем\; Искандер, Фазиль Абдулович (русский писатель ; р. 1929) \о нем\; Искандер, Фазиль Абдулович \о произв.\; Казаков, Юрий Павлович (русский писатель ; 1927 - 1982) \о нем\; Казаков, Юрий Павлович \о произв.\; Крупин, Владимир Николаевич (русский писатель ; р. 1941) \о нем\; Крупин, Владимир Николаевич \о произв.\; Носов, Евгений Иванович (русский писатель ; 1925 - 2002) \о нем\; Носов, Евгений Иванович \о произв.\; Распутин, Валентин Григорьевич \о произв.\; Солоухин, Владимир Алексеевич (русский писатель, поэт ; 1924 - 1997) \о нем\; Солоухин, Владимир Алексеевич \о произв.\; Тендряков, Владимир Федорович (русский писатель ; 1923 - 1984) \о нем\; Тендряков, Владимир Федорович \о произв.\ Экземпляры всего: 3 Аб. (2), Ч.з.№1 (1) Свободны: Аб. (2), Ч.з.№1 (1) |
С 17 Самоукина, Наталья Васильевна. Женское одиночество : полноценная жизнь или страдание / Н. В. Самоукина. - М. : АСТ, 2004. - 250 с. - (Сам себе психолог). - ISBN 5-17-016094-1 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ЖЕНСКАЯ Экземпляры всего: 1 Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1) |
Н 50 Немов, Роберт Семёнович Психология [Текст] : учебник для студентов педагогических вузов : в 2 кн. / Р. С. Немов. - М. : Просвещение : ВЛАДОС, 1994. Кн. 1 : Общие основы психологии. - М., 1994. - 573 с. - 50000 экз.. - ISBN 5-09-005103-8 Рекомендовано Мин. образования Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): психология -- межличностные взаимоотношения -- дружба -- вражда -- одиночество -- любовь -- развитие психики -- восприятие -- ощущения -- внимание -- память -- воображение -- психология личности -- темперамент -- характер -- воля -- эмоции -- способности Экземпляры всего: 8 Аб. (1), Ч.з.№1 (7) Свободны: Аб. (1), Ч.з.№1 (7) |
Ш 37 Шевченко Л. Л. Практическая педагогическая этика [Текст] : экспериментально-дидактический комплекс / Шевченко Л. Л. - Москва : Соборъ, 1997. - 498 с. - 5000 экз.. - ISBN 5-85588-013-3 Содержание: Практическая педагогическая этика - учебное пособие . - С .6 1. Предмет и задачи практической педагогической этики . - С .10 1.1. Происхождение и взаимосвязь понятий "этика", "мораль", "нравственность" . - С .11 1.2. Основные категории педагогической этики . - С .12 1.3. Основные понятия и категории практической педагогической этики 1.4. Генезис идеи сотрудничества в этико-педагогических системах . - С .38 Вопросы для самопроверки . - С .55 2. Нравственное сознание учителя . - С .56 2.1. Практическая педагогическая этика о нравственном сознании учителя. Его структура . - С .56 2.2. Нравственный мир детства. Развитие педагогического интереса . - С .57 2.3. Интерпретация поведения детей. Развитие педагогической наблюдательности . - С .60 Непослушные дети. Проблемный блок "Детский мир" - 1 . - С .67 Когда мы становимся непослушными? Мотивы детского непослушания. Проблемный блок "Детский мир" - 2 . - С .87 Детские вопросы "Можно - нельзя". Проблемный блок "Детский мир" - 3 . - С .103 Дети в бурных проявлениях (истерики, оскорбления, радость, восторг, обида, гнев, негодование, безысходность, страдание, хитрости, угрозы, соблазны, дружба и любовь). Проблемный блок "Детский мир" - 4 . - С .110 Детские жалобы (ябеды, ноющие дети). Проблемный блок "Детский мир" - 5 . - С .131 Жестокость, агрессивность, невоспитанность. Проблемный блок "Детский мир" - 6 . - С .140 Детские страхи. Проблемный блок "Детский мир" - 7 . - С .142 Детская ложь и фантазия. Проблемный блок "Детский мир" - 8 . - С .160 Дети и мир сказок (что мы любили в детстве?). Проблемный блок "Детский мир" - 9 . - С .182 Детские привычки: жадность, щедрость, воровство. Проблемный блок "Детский мир" - 10 . - С .190 Трудные характеры: дети нервные, ленивые, застенчивые, замкнутые, склонные к бродяжничеству. Проблемный блок "Детский мир" - 11 . - С .212 Единственный ребенок. Проблемный блок "Детский мир" - 12 . - С .221 Невоспитанные дети. Проблемный блок "Детский мир" - 13 . - С .222 Одаренные дети: "звездная болезнь", проблемы вундеркиндов. Проблемный блок "Детский мир" . - С .224 Дети-неудачники: "бездарные" и "бестолковые" ученики. Проблемный блок "Детский мир" - 15 . - С .231 Детские нерезко выраженные реакции: скромность, вежливость, совестливость, доверие, обида, благодарность, горькое недоумение, тихая задумчивость, глубокое сострадание, растроганность, печаль, одиночество, застенчивость, непонимание. Проблемный блок "Детский мир" - 16 . - С .236 3. Педагогическая мораль и ее проявление в общении учителя с учеником . - С .243 3.1. Сущность и функции нравственных отношений учителя с детьми в преломлении практической педагогической этики . - С .244 Качества любимого учителя. Проблемный блок "Детский мир" - 17 . - С .245 Качества нелюбимых учителей. Проблемный блок "Детский мир" - 18 . - С .246 3.2. Принципы педагогического общения . - С .247 3.3. Педагогический такт как компонент нравственной культуры учителя . - С .250 Ситуации, в которых взрослый должен быть деликатным. Проблемный блок "Детский мир" - 20 . - С .253 Качества взрослых, которые ценят дети. Проект хорошего учителя. Проблемный блок "Детский мир" - 21 . - С .265 3.4. Развитие умений самопознания, самоуправления, взаимодействия . - С .295 3.5. Нравственные конфликты и пути их разрешения . - С .297 Действия учителя: справедливость учителя - обида ребенка. Проблемный блок "Детский мир" - 22 . - С .301 Вопросы для самопроверки . - С .346 Практическая педагогическая этика. Экспериментально-педагогическое исследование . - С .348 1. Информационно-технологическая система формирования эстетики педагогического профессионализма . - С .348 1.1. Проблема. Можно ли воспитать любящего учителя? . - С .348 1.2. Теоретико-методологические основы построения системы . - С .353 1.3. Концепция построения информационно-технологической системы формирования эстетики педагогического профессионализма . - С .367 1.4. Основные принципы информационно-технологической системы . - С .368 1.5. Компоненты информационно-технологической системы . - С .369 1.6. Источники программы формирования эстетики педагогического профессионализма . - С .375 1.7. Технология формирования эстетики педагогического профессионализма . - С .383 1.8. Организация исследования. Этапы формирования эстетики педагогического профессионализма . - С .417 1.9. Результаты исследования . - С .428 2. Дидактический комплекс "Практическая педагогическая этика" . - С .443 2.1. Сборник тренингов "Детский мир. Учитель" . - С .443 2.2. Сборник педагогических задач "Учитель - ученики" . - С .470 2.3. Методика творческого решения педагогических задач (ТРПЗ) . - С .484 2.4. Примерная тематика и распределение часов для спецкурса "Практическая педагогическая этика" . - С .489 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА. ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): педагогическая этика -- непослушный ребенок -- детские жалобы -- агрессивный ребенок -- детские страхи -- детская ложь -- детская фантазия -- детские привычки -- детские ошибки -- трудный ребенок -- одаренный ребенок -- невоспитанный ребенок -- единственный ребенок -- дети-неудачники -- нравственное сознание учителя -- педагогическая наблюдательность -- педагогический интерес -- нравственные конфликты -- эстетика педагогического профессионализма -- педагогический профессионализм Экземпляры всего: 3 Ч.з.№1 (1), Аб. (1), Ч.з.№3 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1), Ч.з.№3 (1) |
Б 59 Бийский Вестник [Текст] : литературно-художественный, научный и историко-просветительский альманах. № 1 - 2 (2005) / гл. ред. В. В. Буланичев. - Бийск : Алтайский гос. технический университет, 2005. - 228 с. : ил., фот. - 500 экз.. - ISBN 5-9257-0061-9 Содержание: Рябченко, Георгий Сергеевич. Бийску : стихотворение / Г. С. Рябченко. - С .3 С той войной уже меня не разлучить : стихи "Фронтового братства" : 60-летию Великой Победы посвящается. - С .5 Безруков, Юрий. Бой : стихотворение / Ю. Безруков. - С .6 Вяльцев, Павел Егорович. По следам : стихотворение / П. Вяльцев. - С .6 Длуговской, Михаил Федорович. Памяти солдата : стихотворение / М. Ф. Длуговской. - С .6 Куклин, Александр. Железо и дерево : стихотворение / А. Куклин. - С .7 Масляков, Николай. Регулировщица : стихотворение / Н. Масляков. - С .7 Мотовилов, Николай Никанорович. Девчонки довоенных лет : стихотворение / Н. Н. Мотовилов. - С .8 Прохоров, Анатолий. Инвалид войны : стихотворение / А. Прохоров. - С .8 Пушкарев, Юнпион. Солдат : стихотворение / Ю. Пушкарев. - С .9 Соколов, Александр. Обращение к Родине : стихотворение / А. Соколов. - С .9 Шевченко, Виталий. Последний бой : стихотворение / В. Шевченко. - С .10 Энделин, Владимир. "Он , говорят, "пропал без вести"... : стихотворение / В. Энделин. - С .10 Брюхов, Виктор Васильевич. Страницы жизни Евтея Долгова : очерк о Евтее Федоровиче Долгове, снайпере, воевавшем под Сталинградом в 15-й Гвардейской кавалерийской дивизии, ветеране Великой Отечественной войны / В. В. Брюхов. - С .11 Прерванное детство : стихи и воспоминания о войне : 60-летию Великой Победы посвящается. - С .18 Абрамова, Надежда Николаевна. 22 июня 1941 года : стихотворение / Н. Абрамова. - С .18 Тимофеева, Валентина Петровна. Рожденные в сорок первом : фрагмент из поэмы / В. П. Тимофеева. - С .18 Рябченко, Георгий Сергеевич. Эвакуация из детства : стихотворение / Г. С. Рябченко. - С .19 Шарабарин, Дмитрий Иванович. Баллада о Зорьке : стихотворение / Д. И. Шарабарин. - С .19 Батурин, Лев. Мне помнится детство... : стихотворение / Л. Батурин. - С .20 Шевцова, Идалия Федоровна. Моя победа : отрывок из воспоминаний Васильевича / И. Ф. Шевцова. - С .20 Исаев, Василий. Под утро всполохи зари... : стихотворение / В. Исаев. - С .21 Краснослободцев, Анатолий. Скрипач : стихотворение / А. Краснослободцев. - С .21 Рябина, Яна. Пугало : стихотворение / Я. Рябина. - С .22 Лошкова, Екатерина Степановна. Ветви надломленного дерева : повесть / Е. С. Лошкова. - С .23 Даньшина, Зинаида Мартыновна. Я - хирург : воспоминания военного врача / З. М. Даньшина. - С .97 Жданов, Михаил Иванович. О всех, кого помню : воспоминания ветерана Великой Отечественной войны / М. И. Жданов. - С .101 Маскаев, Михаил Филиппович. Из разведки на танке : воспоминания ветерана Великой Отечественной войны / М. Ф. Маскаев. - С .105 Макарычев, Дмитрий Степанович. Завод над Бией : история завода "Электропечь" в годы Великой Отечественной войны : воспоминания директора завода (1956 - 1968) / Д. С. Макарычев. - С .108 Гаркавый, Леонид Трофимович. Подарки фронту : трудовой подвиг бийчан в годы Великой Отечественной войны : воспоминания бывшего председателя исполкома городского Совета депутатов трудящихся г. Бийска, ветерана Великой Отечественной войны / Л. Т. Гаркавый. - С .112 Степанская, Тамара Михайловна. Сад в сибирском городе : (XIX - начало XX вв.) / Т. М. Степанская. - С .115 Нестерова, Светлана Валентиновна. Художественная жизнь сибирской провинции / С. В. Нестерова. - С .119 Бондаренко, Татьяна. Ансамбль площадей : Бийск и Барнаул / Т. Бондаренко. - С .124 Новосельцев, Александр Васильевич. Завещание : рассказ / А. В. Новосельцев. - С .132 Новосельцев, Александр Васильевич. Поздняя весна : рассказ / А. В. Новосельцев. - С .137 Дубовская, Елена. Одной весной больше : рассказ / Е. Дубовская. - С .141 Дубовская, Елена. Популярный актер : рассказ / Е. Дубовская. - С .145 Дубовская, Елена. Сладкий кофе : рассказ / Е. Дубовская. - С .146 Дубовская, Елена. Одиночество : рассказ / Е. Дубовская. - С .149 Дубовская, Елена. Дом : рассказ / Е. Дубовская. - С .151 Козлова, Людмила Максимовна. Стихи / Л. М. Козлова. - С .153 Селезнев, Борис. Стихи / Б. Селезнев. - С .157 Мальцев, Леонид Александрович. Кино в Бийске : история кинаматографа Бийска начала XX века / Л. А. Мальцев. - С .160 Мазанов, Дмитрий Олегович. Начало слова : о творчестве молодых бийских поэтов / Д. О. Мазанов. - С .166 Филатов, Сергей Викторович. Харьковская тетрадь : путевые заметки / С. В. Филатов. - С .172 Чичибабин, Борис Алексеевич. Христом охраненная высь : стихотворения / Б. А. Чичибабин. - С .187 Орлов, Виктор. Петроглифы Алтая : экспедиция Бийского краеведческого музея в 2004 года / В. Орлов. - С .192 Черняева, Татьяна Георгиевна. Письма Г. Д. Гребенщикова П. А. Казанскому : 1910 - 1916 : обнаружено в архивах / Т. Г. Черняева. - С .194 Рубрики: ПРОИЗВЕДЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ--СБОРНИКИ РАЗЛИЧНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ ИСТОРИЯ--ИСТОРИЯ РОССИИ--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--АЛТАЙСКИЙ КРАЙ Алтайский край--художественная литература Алтайский край--история Алтайский край--литературоведение Кл.слова (ненормированные): Алтайский край -- Республика Алтай -- Горный Алтай -- Великая Отечественная война -- поэзия о Великой отечественной войне -- история Бийска -- история Барнаула -- завод Электропечь -- сибирский город -- городские сады -- градостроительство -- садоводство Сибири -- сады -- скверы -- парки -- рощи -- Бийск -- Барнаул -- Томск -- городская усадьба -- усадьба Ассанова -- озеленение города -- сибирская провинция -- Алтайский горный округ -- профессиональное зодчество -- каменное строительство -- архитектура Алтая -- Петербургская Академия художеств -- городская среда -- история градостроительства -- крепостные сооружения -- Бикатунский острог -- крепость Томска -- Кузнецкий острог -- городская площадь -- города-крепости Сибири -- история кинаматографа Бийска -- петроглифы Алтая Доп.точки доступа: Буланичев, Виктор Васильевич \гл. ред.\ Экземпляры всего: 2 Аб. (2) Свободны: Аб. (2) |
К 14 Казанская, Валентина Георгиевна. Подросток : трудности взросления : книга для психологов, педагогов, родителей / В. Г. Казанская. - СПб. : ПИТЕР, 2006. - 237 с. - (Практическая психология). - 3 000 экз.. - ISBN 5-469-00774-X Содержание: Анатомо-физиологические особенности организма подростка . - С .8 Общая характеристика и периодизация подросткового возраста . - С .8 Понятие о созревании и развитии, их влияние на формирование личности подростка . - С .13 Созревание и развитие костно-мышечной системы подростка . - С .18 Особенности кровеносной и дыхательной систем у подростка . - С .20 Развитие нервной системы подростка . - С .21 Изменения в гормональной системе подростка . - С .23 Индивидуально-типологические особенности организма подростка . - С .24 Структура и особенности личности подростка . - С .31 Основные противоречия как источник развития личности подростка . - С .31 Чувство взрослости подростка и его особенности . - С .34 Формирование личности подростка в ведущей учебной деятельности . - С .41 Потребности подростка в общении со сверстниками . - С .53 Отношения подростка с родителями и взрослыми . - С .63 Поиск подростком своего места в обществе . - С .70 Самосознание подростка и его особенности . - С .70 Формирование идентичности подростка . - С .79 Психологические барьеры и аффект неадекватности подростка . - С .86 Неблагополучие подростка и его последствия . - С .98 Подросток в неполной семье и детском доме . - С .110 Формы трудностей взросления подростка . - С .122 Общая характеристика трудностей взросления. Расстройство настроения подростков . - С .122 Тревожные состояния, их типы и особенности . - С .129 Одиночество и его особенности у подростков . - С .135 Депрессивные состояния и суицидальные намерения подростков . - С .145 Помощь подростку в преодолении трудностей взросления . - С .153 Понятие о психологической помощи . - С .153 Психологическая помощь в контексте различных теорий . - С .161 Помощь подросткам при расстройстве настроения . - С .174 Как помочь подростку при страхах и тревоге . - С .182 Помогаем подростку преодолеть одиночество и депрессию . - С .192 Индивидуальные и групповые виды помощи подросткам, их родителям и педагогам . - С .206 Результаты опроса подростков по методике Майерса-Бригса "Неоконченные предложения". Приложение 1 . - С .216 Представления подростков о семье ( методика "Неоконченные предложения" ). Приложение 1 . - С .217 Психические травмы подростков ( в воспоминаниях взрослых ). Приложение 2 . - С .219 Опросник П. Фрика. Приложение3 . - С .222 Опросник Т. Ахенбаха. Приложение 3 . - С .223 Опросник САН ( самочувствие, активность, настроение ). Приложение3 . - С .228 Дневник подростка о его самочувствии за неделю. Приложение 4 . - С .235 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): возрастная психология -- практическая психология -- подросток -- личность -- психология -- детская психология -- методика "неоконченные предложения" -- методик Майерса-Бригса -- представления подростков о семье -- психические травмы подростков -- опросник Фрика -- опросник Ахенбаха -- опросник САН -- САН -- самочувствие -- активность -- настроение -- взросление -- самосознание подростка -- психологические барьеры -- формирование личности -- развитие личности -- тревожные состояния -- депрессии -- суицид -- суицидальные настроения у подростков Экземпляры всего: 3 Аб. (3) Свободны: Аб. (3) |
В 11 В мире Пушкина : сборник статей / сост. С. Машинский. - М. : Советский писатель, 1974. - 600 с. - 30 000 экз. Содержание: Антокольский, П. Образ времени в поэзии Пушкина : заметки и наблюдения / П. Антокольский. - С .7 Гуревич, А. От "Кавказского пленника" к "Цыганам" / А. Гуревич. - С .63 Каган, М. О пушкинских поэмах / М. Каган. - С .85 Кедров, К. "Евгений Онегин" в системе образов мировой литературы / К. Кедров. - С .120 Еремин, М. "В гражданстве северной державы..." : из наблюдений над текстом "Медного Всадника" / М. Еремин. - С .150 Соловьев, В. Одиночество свободы : о "Каменном госте" / В. Соловьев. - С .208 Озеров, Л. Вторжение прозы / Л. Озеров. - С .257 Чичерин, А. О стиле пушкинской лирики / А. Чичерин. - С .302 Соловьев, С. О некоторых особенностях изобразительности Пушкина / С. Соловьев. - С .336 Полякова, Е. Реальность и фантастика "Пиковой дамы" / Е. Полякова. - С .373 Селезнев, Ю. Проза Пушкина и развитие русской литературы : к поэтике сюжета / Ю. Селезнев. - С .413 Машинский, С. Поэзия критической прозы / С. Машинский. - С .447 Соловьев, Б. Пушкин в художественном восприятии Блока / Б. Соловьев. - С .496 Гусев, В. Пушкин и некоторые современные проблемы теории стиля / В. Гусев. - С .545 Михайлов, А. Пушкинский идеал и современная поэзия / А. Михайлов. - С .573 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX в.--ПЕРСОНАЛИИ Россия--литературоведение--персоналии, XIX в. Кл.слова (ненормированные): русская литература -- 19 век -- XIX век Доп.точки доступа: Машинский, Семен Иосифович \сост.\; Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт ; 1799 - 1837) \о нем\; Пушкин, Александр Сергеевич \о произв.\ Экземпляры всего: 1 Аб. (1) Свободны: Аб. (1) |
Е 29 Егидес, Аркадий Петрович. Учебник семейных отношений, или Брак без брака / А. П. Егидес. - М. : АСТ ПРЕСС, 2006. - 336 с. : ил. - (Практическая психология). - 10000 экз.. - ISBN 5-7805-1132-2 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СЕМЬЯ -- ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ -- СУПРУЖЕСТВО -- СУИЦИД -- СЛУЖБА ЗНАКОМСТВ -- межнациональный брак -- СОВМЕСТИМОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- ОДИНОЧЕСТВО -- СЕКС -- РОДИТЕЛИ -- ДЕТИ Экземпляры всего: 1 Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1) |
Х 98 Художественный текст: варианты интерпретации [Текст] : труды XII Всероссийской научно-практической конференции (Бийск, 18 - 19 мая 2007 г.) : в 2 ч. Ч. 2 / отв. ред. В. А. Акимов ; ред.: Н. А. Гузь [и др.]. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2007. - 350 с. - 300 экз.. - ISBN 978-5-85127-398-8 Содержание: Кошечко, А. Н. Традиция жанров античной литературы в поэтике романов Пятикнижия Ф. М. Достоевского : (теоретический аспект) / А. Н. Кошечко. - С .3 Кривоусова, З. Г. Жанровые особенности повести Н. Думбадзе "Кукарача" / З. Г. Кривоусова. - С .10 Купчанов, А. Л. Социо-культурная ситуация в русской литературе конца XX - начала XXI вв. : (тезисы курса "Современная (новейшая) русская литература") / А. Л. Купчанов. - С .18 Крупчанов, Леонид Макарович. Жанр повести, в русской литературе первой трети XIX века / Л. М. Крупчанов. - С .29 Купчик, Е. В. Парадигма образа огня в поэтических текстах Александра Городницкого / Е. В. Купчик. - С .58 Кутафина, Ю. Н. Мотив сновидений в прозе Н. В. Гоголя и Г. Гессе / Ю. Н. Кутафина. - С .62 Куцая, Ж. Н. Вербальные и невербальные сигналы эмоциональной жизни героев в романе Л. Толстого "Война и мир" / Ж. Н. Куцая. - С .68 Лиеде Су Не. Своебразие повествования в "коротком рассказе" А. Мунро "Менесетонг" / Су Не Лиеде. - С .75 Линьков, В. Д. Концепция исторической личности в романе Ф. Булгарина "Мазепа" / В. Д. Линьков. - С .81 Литвинова, В. В. Неоднозначность бытия как основа идиостиля Рэя Брэдбери / В. В. Литвинова. - С .84 Луннова, М. Г. Фоника топонимов Русь, Росиия (Расея) в творчестве пензенских поэтов / М. Г. Луннова. - С .89 Маринина, Ю. А. Образы актеров во французской поэзии второй половины XIX века : (на материале произведений Шарля Бодлера и Артюра Рембо) / Ю. А. Маринина. - С .91 Маркасова, М. Ю. Ипостаси смерти Тихона Чурилина / М. Ю. Маркасова. - С .95 Меликян, М. М. "Я только беру совершившийся факт" : (к вопросу о специфике повествования в романе Ф. М. Достоевского "Бесы") / М. М. Меликян. - С .102 Моисеева, И. Ю. Текстообразующая роль ядерных и случайных синтаксических моделей / И. Ю. Моисеева. - С .106 Морозова, А. В. Проблематика романа Михаила Шишкина "Взятие Измаила" / А. В. Морозова. - С .112 Москвина, О. А. Традиции и антитрадиции : стихотворение Н. Рубцова в контексте пушкинской элегии / О. А. Москвина. - С .115 Муравинская, Лидия Ивановна. Образ-портрет Александра Блока в книге Георгия Адамовича "Одиночество и свобода" / Л. И. Муравинская. - С .121 Ничипоров, И. Б. Художественная картина мира в "цветаевских" стихотворениях Б. Ахмадулиной / И. Б. Ничипоров. - С .126 Новикова, Т. Л. Минимальный компонент в смысловой организации художественного текста с позиции формализации критериев его выделения / Т. Л. Новикова. - С .137 Новокрещенных, Н. Г. Автобиографическое начало в произведениях А. А. Григорьева "Мои литературные и нравственные скитальчества и Я. П. Полонского "Старина и мое детство" и "Мои студенческие воспоминания" / Н. Г. Новокрещенных. - С .144 Овчинникова, Ольга Степановна. Литературная сказка М. Пришвина "Кладовая солнца" и ее роль в воспитании личности ребенка / О. С. Овчинникова. - С .151 Олизько, Н. С. Интертекстуальная интерпретация постмодернистского произведения / Н. С. Олизько. - С .153 Осокина, Светлана Анатольевна. Особенности проявления языковых механизмов воздействия на человека в художественном тексте / С. А. Осокина. - С .158 Осташова, Н. В. Проблема интерпретации художественного текста / Н. В. Осташова. - С .164 Павлова, М. Н. Варианты интерпретации "Эврики" Эдгара По / М. Н. Павлова. - С .172 Пащенко, Юрий Гаврилович. Ален Роб-Грийе и "новый" роман : (из книги Ю. Г. Пащенко "У рубежа эпох") / Ю. Г. Пащенко. - С .177 Петишева, В. А. Жанровое своеобразие романа Л. М. Леонова "Пирамида" / Петишева В. А. - С .180 Пискунова, С. В. С. Н. Сергеев-Ценский "Печаль полей" : оценочная семантика в структуре текста / С. В. Пискунова. - С .184 Плаксицкая, Н. А. Человек и мир в сатирическом творчестве М. А. Булгакова : (на материале повестей 20-х годов и романа "Мастер и Маргарита") / Н. А. Плаксицкая. - С .188 Побивайло, О. В. Рассказы о дамах с собачками : Л. Е. Улицкая - А. П. Чехов / О. В. Побивайло. - С .194 Подкладова, М. П. Образы дома и дороги в рассказе А. П. Чехова "Невеста" / М. П. Подкладова. - С .197 Половинкина, О. И. "Возвращение" Т. С. Элиота : истоки духовного выбора / О. И. Половинкина. - С .200 Потапова, Т. Н. Диккенсовская интерпретация библейского сюжета об избиении младенцев / Т. Н. Потапова. - С .206 Рудакова, С. В. Образ "глаз" в лирике Е. А. Боратынского / С. В. Рудакова. - С .210 Самсонова, О. Н. Мортальные мотивы в лирике Николая Минского / О. Н. Самсонова. - С .217 Селеменева, М. В. Поэтика сновидений в прозе Ю. В. Трифонова / М. В. Селеменева. - С .221 Симбирцева, Н. А. Исторический конфликт и проблема личной ответственности в повести А. П. Ромашова "Диофантовы уравнения" / Н. А. Симбирцева. - С .227 Сироткина, Т. А. Русская национальная картина мира в произведениях пермских писателей / Т. А. Сироткина. - С .241 Стенина, В. Ф. "Как застыла душа, то уж себя не помнишь" : зима в ранних произведениях А. П. Чехова / В. Ф. Стенина. - С .245 Строилова, А. Г. Рецепция произведения Юнга "The complaint, or night thoughts" в ранних русских переводах / А. Г. Строилова. - С .249 Тернова, Т. А. Неклассическое восприятие города в цикле А. Мариенгофа "Парижские стихи" / Т. А. Тернова. - С .254 Терскова, Я. А. Роман В. П. Катаева "Время, вперед!" : соотношение религиозного и атеистического / Я. А. Терскова. - С .259 Тимонина, М. С. Метафора и система персонажей пьесы Л. М. Леонова "Половчанские сады" / М. С. Тимонина. - С .264 Тимошенко, М. А. Социокультурная идентификация как способ преодоления экзистенциального вакуума : (по повести Достоевского "Сон смешного человека") / М. А. Тимошенко. - С .270 Уминова, Н. В. Святочный рассказ Н. С. Лескова "Неразменный рубль" в чтении школьников / Н. В. Уминова. - С .272 Урусиков, Д. С. Модель серии / Д. С. Урусиков. - С .278 Урюпин, И. С. "Апокалиптическое" и "бытийное" в публицистике Е. И. Замятина : (к вопросу о диалектике "сегодня" и "завтра" в философско-эстетической системе писателя) / И. С. Урюпин. - С .281 Ускова, Т. Ф "Маленькие поэмы" А. И. Несмелова ("Тихвин", "Восстание", "Через океан") / Т. Ф Ускова. - С .286 Федоров, А. В. Искусство и действительность в поэме А. К. Толстого "Портрет" / А. В. Федоров. - С .291 Фролова, А. В. Родовое и индивидуальное в художественном мире Н. Клюева 1910-х гг. / А. В. Фролова. - С .295 Харитонов, О. А. Синтетические формы романа : "Бессмертие М. Кундеры / О. А. Харитонов. - С .301 Цветков, Ю. Л. Дискурсивный анализ комедии Гуго фон Гофмансталя "Трудный характер" / Ю. Л. Цветков. - С .305 Чернышева, Нина Юрьевна. К вопросу о факторах эстетической интеграции вербальных и невербальных художественных текстов : (психолингвистический аспект) / Н. Ю. Чернышева. - С .311 Чинина, Э. П. Оппозиция "своего" и "чужого" мира в поэме Л. В. Кокушева "Туба" / Э. П. Чинина. - С .317 Чухнова, И. А. Интерпретация Библии датским кинематографическим движением "Догма" / И. А. Чухнова. - С .320 Шастина, Т. П. Новинки исторической прозы Республики Алтай / Т. П. Шастина. - С .325 Шиновников, И. П. Сатирическое начало во вставных эпизодах (антрактах) трилогии В. П. Аксенова "Московская сага" / И. П. Шиновников. - С .329 Шмелева, Н. В. Культурология героя в романе Ф. Проуз "Голубой ангел" / Н. В. Шмелева. - С .334 Шмелькова, В. В. Использование устаревшей лексики в художественных и публицистических текстах / В. В. Шмелькова. - С .339 Штейман, М. С. Несколько замечаний о рассказе М. Булгакова "Псалом" / М. С. Штейман. - С .343 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): литературоведение -- языкознание -- труды -- русская литература Доп.точки доступа: Акимов, Виктор Анатольевич \отв. ред.\; Гузь, Наталия Александровна \ред.\; Акимова, Алла Ивановна \ред.\; Ковалева, Марина Александровна \ред.\; Овчинникова, Ольга Степановна \ред.\; Муравинская, Лидия Ивановна \ред.\; Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821 - 1881) \о нем\; Думбадзе, Нодар Владимирович (грузинский писатель ; 1928 - 1984) \о нем\; Городницкий, Александр Моисеевич (поэт - бард, геофизик ; р. 1933) \о нем\; Гоголь, Николай Васильевич (русский писатель ; 1809 - 1852) \о нем\; Гессе, Герман (немецкий писатель ; 1877 - 1962) \о нем\; Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828 - 1910) \о нем\; Мунро, Элис (канадская писательница ; р. 1931) \о ней\; Булгарин, Фаддей Венедиктович (русский журналист, писатель ; 1789 - 1859) \о нем\; Брэдбери, Рей Дуглас (американский писатель ; р. 1920) \о нем\; Бодлер, Шарль (французский поэт ; 1821 - 1867) \о нем\; Рембо, Артюр (французский поэт ; 1854 - 1891) \о нем\; Чурилин, Тихон Васильевич (русский поэт ; 1885 - 1946) \о нем\; Шишкин, Михаил Павлович (русский писатель ; р. 1961) \о нем\; Рубцов, Николай Михайлович (русский поэт ; 1936 - 1971) \о нем\; Блок, Александр Александрович (русский поэт ; 1880 - 1921) \о нем\; Проуз, Франсин (американская писательница ; р. 1947) \о ней\; Булгаков, Михаил Афанасьевич (русский писатель ; 1891 - 1940) \о нем\; Адамович, Георгий Викторович (русский поэт, критик ; 1892 - 1972) \о нем\; Ахмадулина, Белла Ахатовна (российская поэтесса ; 1937 - 2010) \о ней\; Григорьев, Аполлон Александрович (русский поэт, критик ; 1822 - 1864) \о нем\; Полонский, Яков Петрович (русский поэт ; 1819 - 1898) \о нем\; Гофмансталь фон, Хуго (австрийский писатель ; 1874 - 1929) \о нем\; Кокышев, Лазарь Васильевич (алтайский писатель ; 1933 - 1975) \о нем\; Ромашов, Андрей Павлович (уральский прозаик ; 1926 - 1995) \о нем\; Аксенов, Василий Павлович (русский писатель ; 1932 - 2009) \о нем\; Толстой, Алексей Константинович (русский писатель ; 1817 - 1875) \о нем\; Клюев, Николай Алексеевич (русский поэт ; 1887 - 1937) \о нем\; Кундера, Милан (чешский писатель ; р. 1929) \о нем\; Пришвин, Михаил Михайлович (русский писатель ; 1873 - 1954) \о нем\; По, Эдгар Аллан (американский писатель, критик ; 1809 - 1849) \о нем\; Роб-Грийе, Ален (французский писатель ; р. 1922) \о нем\; Леонов, Леонид Максимович (русский писатель ; 1899 - 1994) \о нем\; Сергеев-Ценский, Сергей Николаевич (русский писатель ; 1875 - 1958) \о нем\; Улицкая, Людмила Евгеньевна (русская писательница ; р. 1943) \о ней\; Чехов, Антон Павлович (русский писатель ; 1860 - 1904) \о нем\; Элиот, Томас Стернз (англо-американский поэт ; 1885 - 1965) \о нем\; Диккенс, Чарльз (английский писатель ; 1812 - 1870) \о нем\; Баратынский, Евгений Абрамович (русский поэт ; 1800 - 1844) \о нем\; Минский, Николай Максимович (русский писатель ; 1855 - 1937) \о нем\; Трифонов, Юрий Валентинович (русский писатель ; 1925 - 1981) \о нем\; Юнг, Эдуард (английский поэт ; 1683 - 1765) \о нем\; Мариенгоф, Анатолий Борисович (русский писатель ; 1897 - 1962) \о нем\; Катаев, Валентин Петрович (русский писатель ; 1897 - 1986) \о нем\; Лесков, Николай Семенович (русский писатель ; 1831 - 1895) \о нем\; Замятин, Евгений Иванович (русский писатель ; 1884 - 1937) \о нем\; Несмелов, Арсений Иванович (русский поэт ; 1889 - 1945) \о нем\ Экземпляры всего: 3 Ч.з.№1 (1), Аб. (2) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (2) |
Н 50 Немов, Роберт Семенович. Социальная психология : краткий курс / Р. С. Немов, И. Р. Алтунина. - СПб. : ПИТЕР, 2009. - 208 с. - (Краткий курс). - 5000 экз.. - ISBN 978-5-469-01674-8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): история социальной психологии -- методы социальной психологии -- психология общения -- психология социального поведения -- межличностные отношения -- социальные группы -- коллектив -- межличностные конфликты -- межгрупповые конфликты -- массовидные явления психики -- социальная психология личности -- лидерство -- дружба -- любовь -- власть -- одиночество -- вражда -- агрессивность Доп.точки доступа: Алтунина, Ирина Робертовна Экземпляры всего: 4 Ч.з.№1 (1), Аб. (2), Ч.з.№3 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (2), Ч.з.№3 (1) |
А 58 Альтернативы [Текст] : № 2/2008 : субъектная и авторская позиция ребенка в образовании. / ред. Н. Б. Крылова. - М. : НИИ школьных технологий, 2008. - 168 с. - (Приложение к журналу "Новые ценности Образования") Содержание: Кудрявцев, В. Т. Становление субъекта деятельности и возможности системы образования / В. Т. Кудрявцев, Г. К. Уразалиева. - С .5 Александрова, Е. А. Свобода как фактор развития субъектной позиции ребенка / Е. А. Александрова. - С .17 Мацкайлова, О. А. Растущий человек как субъект жизнедеятельности / О. А. Мацкайлова. - С .27 Абасов, З. А. Ученик - субъект учебной деятельности / З. А. Абасов. - С .35 Тубельский, А. Н. Субъектность ученика в образовательном процессе - важнейшее условие развития индивидуальности ребенка / А. Н. Тубельский. - С .44 Тубельская, Е. В. Опыт Школы самоопределения в обеспечении субъектной позиции детей в образовании / Е. В. Тубельская, Т. В. Меньшова, М. Р. Букия. - С .54 Несколько советов по использованию опыта НПО "Школа самоопределения" . - С .78 Павлова, А. С. Личностно ориентированная учебная деятельность школьника в освоении им иностранного языка / А. С. Павлова. - С .80 Ушакова, Н. Н. Позиция педагога в оценивании ребенка как субъекта учения / Н. Н. Ушакова. - С .84 Крылова, Ната Борисовна. Субъектность ребенка и индивидуальная реконструкция образования / Н. Б. Крылова. - С .93 Лобок, А. М. Педагогические пространства гимназии : динамика субъективности / А. М. Лобок. - С .107 Малыгина, В. Школа вероятностного образования / В. Малыгина. - С .124 Проблемы субъективности и их решения : апробированные модели. - С .132 Плеханова, Е. Из трактатов по философии - "Мир - в человеке. Попытка познания", "Что такое философия?", "Человек. Мысль. Абсурд. К вопросу о механизме человеческого мышления", "Бог. Одиночество. Смерть". / Е. Плеханова, Е. Адриянова, М. Христосенко. - С .139 Третий конкурс: "Образовательное сообщество называет лучшие книги по педагогике" . - С .160 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА--ДИДАКТИКА Кл.слова (ненормированные): субъектность ребенка -- субъектность ученика -- личностно ориентированная учебная деятельность Доп.точки доступа: Крылова, Ната Борисовна \ред.\ Экземпляры всего: 1 Ч.з.№1 (1) Свободны: Ч.з.№1 (1) |