Бахтикиреева, У. М. (доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка и литературы Института иностранных языков Российского университета дружбы народов). Проблемы речевой культуры студентов-билингвов в российских вузах [Текст] / У. М. Бахтикиреева, Л. П. Дианова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 2. - С. 82-85. - Библиогр.: с. 85 (4 назв. ) . - ISSN 0321-0383 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): иноязычные студенты -- билингвы -- билингвизм -- языковая компетенция -- речевая культура -- русский язык Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме речевой культуры билингвальных студентов. Затрагиваются вопросы обучения этнически нерусских студентов (билингвов) в России. Отмечается, что несмотря на сужение территориального и демографического императива русского языка, русско-инонациональный билингвизм имеет большой потенциал. Доп.точки доступа: Дианова, Л. П. (старший преподаватель кафедры русского языка для иностранных студентов Московского государственного университета международных отношений) |
Преодоление языковой интерференции у студентов из стран Центральной Азии с целью повышения эффективности их культурно-языковой адаптации к условиям обучения и проживания на территории России [Текст] / А. А. Ким-Малони [и др.] // Вестник Томского государственного педагогического университета = Tomsk State Pedagogical University Bulletin. - 2014. - № 4 (145). - С. 129-135 : табл. - Библиогр.: с. 133-134 (16 назв.) . - ISSN 1609-624X Рубрики: Социология--Россия--Центральная Азия Социология общества Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- иноязычные студенты -- культурно-языковая адаптация -- лингводидактика -- обучение русскому языку -- русский язык -- русский язык как иностранный -- таджикский язык -- языковая интерференция Аннотация: Особенности языковой интерференции у обучающихся в российских вузах студентов из Центральной Азии (на примере обучающихся с таджикским языком как родным). Доп.точки доступа: Ким-Малони, А. А. (доктор филологических наук); Ксенц, А. С. (кандидат биологических наук); Лемская, В. М. (кандидат филологических наук); Умедов, Ш. Х. (магистрант); Шерали, Н. Ш. (магистрант) |
Артемьева, Ирина Николаевна (кандидат филологических наук). Университетский французский язык. Пример учебных заданий [Текст] = University French language. Example of learning tasks / И. Н. Артемьева // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 10. - С. 59-67 : ил., табл. - Библиогр.: с. 66-67 (12 назв.) и в тексте. - Текст рус., фр. - Об авт. в конце ст. - Рез. также на англ.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иноязычные студенты -- коммуникативные компетенции -- русские студенты -- социокультурные компетенции -- учебные задания -- учебные упражнения -- французские университеты -- французский язык (педагогика) Аннотация: Дано описание методики преподавания французского языка для иноязычных студентов, обучающихся во французских университетах. |