Поисковый запрос: <.>K=работа в парах<.> |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 26 |
1. 
|
Русских, Г. А. (канд. пед. наук).
Технология коллективного способа обучения / Г. А. Русских // Биология в школе. - 2003. - N 4. - С. . 23-27. - Библиогр.: 7 назв.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биология -- дети -- коллективный способ обучения (КСО) -- лабораторные работы -- моделирование уроков -- работа в парах -- самостоятельные работы -- способы обучения -- тесты -- технологии обучения -- урок биологии -- школьники
Найти похожие
|
2.
|
Байкова, Л. А.
Методика самоопределения учащихся : [Глава из кн. "Гуманизация педагогической системы образовательного учреждения: теория и опыт". Рязань, 2000] / Л. А. Байкова // Завуч. - 2003. - N 2. - С. . 52-67. - Окончание. Начало: N7,8,2002. Содерж.: Методические рекомендации по организации рефлексивной деятельности учащихся на уроке.- С. 52-54. Методические рекомендации по организации кооперативной деятельности.- С. 54-63. Методические рекомендации по организации профессионального самоопределения учащихся.- С. 63-67.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
взаимоанализ -- взаимооценка -- групповая работа -- гуманизация образования -- корпоративная деятельность -- навыки -- познавательные процессы -- работа в группах -- работа в парах -- рефлексивная деятельность -- рефлексивные умения -- самоопределение -- самопознание -- совместная деятельность -- солидарная деятельность -- старшие классы -- субъект-субъектное взаимодействие -- технология -- умения -- учащиеся -- 10 класс -- 11 класс -- 9 класс -- методические рекомендации -- опыт работы -- программа учебно-воспительной работы -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение учащихся -- профильные классы -- профильные предметы -- система работы -- старшеклассники -- школьный профцентр
Найти похожие
|
3.
|
Громыко, Г.
Обучение в парах - и просто, и сложно [Текст] / Г. Громыко // Директор школы. - 2010. - N 3. - С. 67-70
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- школы -- процесс обучения -- учащиеся -- технологии обучения -- парное обучение -- работа в парах -- взаимное обучение
Аннотация: Представлена технология взаимного обучения учеников в парах.
Найти похожие
|
4.
|
Громыко, Г.
Технология парного обучения [Текст] / Г. Громыко, В. Рязанов // Директор школы. - 2012. - № 2. - С. 76-80 : табл.
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- процесс обучения -- технологии обучения -- парные технологии -- парное обучение -- методики -- работа в парах -- сотрудничество учащихся -- учебные действия -- взаимный тренаж
Аннотация: Методические рекомендации по использованию парных обучающих технологий на уроках в школе.
Доп.точки доступа:
Рязанов, В.
Найти похожие
|
5.
|
Громыко, Г.
Технология парного обучения [Текст] / Г. Громыко, В. Рязанов // Директор школы. - 2012. - № 3. - С. 58-61
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- педагоги -- образовательный процесс -- процесс обучения -- обучающие технологии -- парные технологии -- парное обучение -- учащиеся -- работа в парах -- методические рекомендации -- обучение педагогов -- дистанционное обучение -- самообразование педагогов
Аннотация: Рассмотрены возможности подготовки учителей к организации парной работы учеников на уроке.
Доп.точки доступа:
Рязанов, В.
Найти похожие
|
6.
|
Громыко, Г.
Технология парного обучения [Текст] / Г. Громыко, В. Рязанов // Директор школы. - 2012. - № 4. - С. 65-69 : схема. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- учащиеся -- процесс обучения -- организация обучения -- парное обучение -- пары сменного состава -- работа в парах -- индивидуальное развитие -- индивидуализация обучения
Аннотация: Парное обучение как основа индивидуального развития школьников.
Доп.точки доступа:
Рязанов, В.
Найти похожие
|
7.
|
Громыко, Г.
Духовно-нравственное развитие и воспитание школьников в условиях парного обучения [Текст] / Г. Громыко, В. Рязанов // Директор школы. - 2012. - № 5. - С. 51-56 : схема
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- учащиеся -- образовательный процесс -- парное обучение -- работа в парах -- педагогические технологии -- обучающие технологии -- взаимообучение -- взаимное воспитание -- нравственное воспитание -- духовное воспитание
Аннотация: Воспитание нравственности и духовности у школьников при работе в парах на уроках.
Доп.точки доступа:
Рязанов, В.
Найти похожие
|
8.
|
Громыко, Г.
Парное обучение: социализация школьников в учебном процессе [Текст] / Г. Громыко, В. Рязанов // Директор школы. - 2012. - № 6. - С. 65-70. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- учащиеся -- процесс обучения -- школьные уроки -- образовательные технологии -- парное обучение -- работа в парах -- сотрудничество учащихся -- социальное развитие -- социализация учащихся
Аннотация: Возможности социального развития учащихся в процессе парного обучения на уроке.
Доп.точки доступа:
Рязанов, В.
Найти похожие
|
9.
|
Клубович, Ольга Валерьевна (учитель начальных классов).
Формирование коммуникативных навыков в условиях нового ФГОС [Текст] / О. В. Клубович // Начальная школа плюс до и после. - 2011. - № 10. - С. 50-51
. - ISSN 2071-9515ББК 74.05 + 74.202 + 74.26 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- работа в парах -- работа в группах -- формирование коммуникативных навыков -- уроки окружающего мира -- подготовка праздников -- уроки технологии -- игры по станциям -- дежурство по классу -- дежурство по столовой -- вариативное развивающее образование -- развивающее образование -- начальная школа -- новые образовательные стандарты
Аннотация: Рассмотрена работа в парах и группах постоянного и сменного состава, нацеленная на развитие у учащихся коммуникативных навыков.
Найти похожие
|
10.
|
Сковыро, Елена Дмитриевна (учитель начальных классов).
Применение парной и групповой форм работы на уроках в начальной школе [Текст] / Е. Д. Сковыро // Начальная школа плюс до и после. - 2011. - № 10. - С. 56-59. - Библиогр.: с. 59 (6 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.05 + 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки русского языка -- работа в парах -- работа в группах -- формирование коммуникативных навыков -- развитие речи -- вариативное развивающее образование -- развивающее образование -- начальная школа -- просмотры фильмов
Аннотация: Рассмотрена организация работы учащихся в парах и группах на уроке, нацеленная на выработку умений договариваться, конструктивно общаться.
Найти похожие
|
11.
|
Лисицкая, Татьяна.
ОРУ в парах. Стретчинг [Текст] / Татьяна Лисицкая // Спорт в школе - Первое сентября. - 2012. - № 7. - С. 31-34 : ил.
ББК 75.656.6 + 75.6
Рубрики: Физическая культура и спорт
Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
гибкость -- развитие гибкости -- осанка -- нарушения осанки -- исправление осанки -- коррекция осанки -- пассивные упражнения -- статические упражнения -- парные упражнения -- работа в парах -- стретчинг -- растяжки
Аннотация: Методика развития гибкости с помощью пассивных или статических упражнений (стретчинг). Работа в парах является важным корригирующим моментом при исправлении осанки.
Найти похожие
|
12.
|
Громыко, Г.
Парное обучение: самоуправление в учебном процессе [Текст] / Г. Громыко, В. Рязанов // Директор школы. - 2012. - № 7. - С. 63-68 : табл., схема. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- общеобразовательные учреждения -- процесс обучения -- парное обучение -- работа в парах -- самоуправление учащихся -- сотрудничество в обучении -- методики -- методика Ривина -- Ривина методика
Аннотация: Сотрудничество и самоуправление учащихся на учебных занятиях по методике Ривина.
Доп.точки доступа:
Рязанов, В.
Найти похожие
|
13.
|
Громыко, Г.
Роль учителя в парном учебном процессе [Текст] / Г. Громыко, В. Рязанов // Директор школы. - 2012. - № 8. - С. 57-62. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- процесс обучения -- педагогические технологии -- педагоги -- учащиеся -- педагогическая деятельность -- парное обучение -- работа в парах -- самообразование школьников -- разноуровневое обучение -- индивидуальное обучение -- алгоритмическое мышление
Аннотация: Новые функции учителя в процессе обучения школьников в парах.
Доп.точки доступа:
Рязанов, В.
Найти похожие
|
14.
|
Громыко, Г.
Освоение языков при взаимном обучении в парах [Текст] / Г. Громыко, В. Рязанов // Директор школы. - 2012. - № 10. - С. 51-56. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1562-1308ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- учащиеся -- процесс обучения -- образовательный процесс -- образовательные технологии -- педагогические технологии -- парное обучение -- работа в парах -- сотрудничество учащихся -- обучение иностранным языкам
Аннотация: Основные и доступные приемы парного обучения иностранным языкам в школе.
Доп.точки доступа:
Рязанов, В.
Найти похожие
|
15.
|
Куцаев, В. В. (доцент).
Как учить физической культуре [Текст] / В. В. Куцаев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 4-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.). - Продолж. следует
. - ISSN 0130-5581ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- развивающее обучение -- школьники -- самостоятельная работа школьников -- принципы обучения -- сознательность школьников -- принцип сознательности -- активность школьников -- принцип активности -- навыки школьников -- организаторские навыки -- самоконтроль школьников -- взаимоконтроль школьников -- коллективная работа -- групповая работа -- групповое обучение -- работа в группах -- работа в парах -- парное обучение -- двигательные действия -- управление двигательными действиями -- упражнения
Аннотация: Статья посвящена вопросам развивающего обучения на уроках физической культуры.
Найти похожие
|
16.
|
Иванова, Е. А.
Групповые формы работы на уроках в начальной школе [Текст] / Е. А. Иванова // Завуч начальной школы. - 2013. - № 4. - С. 68-71
. - ISSN 1996-1804ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
уроки -- начальная школа -- групповые формы -- работа в парах -- коллективная работа -- групповая работа
Аннотация: Организация работы в парах и группах на уроках в начальной школе.
Найти похожие
|
17.
|
Старобинская, Г. И. (заслуженный учитель Российской Федерации).
Работа в парах на уроке [Текст] / Г. И. Старобинская // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 6. - С. 31-34. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- уроки истории -- задания по истории -- работа в парах -- парная работа (образование) -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС (образование)
Аннотация: Один из вариантов реализации содержания федеральных государственных образовательных стандартов - работа в парах на уроке. В статье даны примеры заданий для проведения парной работы на уроках истории в пятом и шестом классах.
Найти похожие
|
18.
|
Курбатов, Р. И.
Урок, который длится пять минут [Текст] / Р. И. Курбатов // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 145-158
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогика сотрудничества -- гуманная педагогика -- уроки -- работа в группах -- групповая работа -- индивидуальная работа -- маршрутные листы -- работа с карточками -- работа в парах -- парная работа -- работа в командах -- командная работа
Аннотация: В статье автор делится опытом организации работы в группе и индивидуально на уроке.
Найти похожие
|
19.
|
Ершова, Татьяна (учитель).
Напиши мне, напиши... [Текст] : русский язык : 1 класс / Т. Ершова // Начальная школа - Первое сентября. - 2013. - № 9. - С. 16-17 : 4 рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- записки -- написание записок -- осознание учебной информации -- работа в парах -- русский язык -- физкультминутки -- цели уроков
Аннотация: Предложен урок русского языка по теме "Учимся писать записки", для учащихся 1-го класса. Презентация к уроку представлена на CD-диске.
Найти похожие
|
20.
|
В паре с роботом [Текст] // Информатика в школе. - 2013. - № 6 (89). - С. 31
. - ISSN 2221-1993ББК 32.813
Рубрики: Радиоэлектроника
Искусственный интеллект. Экспертные системы
Кл.слова (ненормированные):
аспиранты -- взаимное обучение -- институты -- исследования -- люди и роботы -- профессора -- работа в парах -- роботы -- роботы и люди -- эксперименты
Аннотация: Краткое сообщение об эксперименте, проведенном профессором Массачусетского технологического института Дж. Шах и аспирантом Стефаносом Николаидисом. Выяснилось, что для наиболее эффективного сотрудничества люди и роботы должны "меняться ролями" и учиться друг у друга.
Доп.точки доступа:
Шах, Дж. (профессор); Shah, J. (профессор); Николаидис, С. (аспирант); Nikolaidis, S. (аспирант); Массачусетский технологический институт
Найти похожие
|
21.
|
Кузнецова, Любовь (учитель).
Что такое текст-рассуждение? [Текст] : русский язык : 2 класс / Л. Кузнецова // Начальная школа - Первое сентября. - 2014. - № 1. - С. 14-17 : 2 рис., 5 табл. - 1; Сова, которую позабыли
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- детские писатели -- работа в группах -- работа в парах -- работа с текстами -- русский язык -- тексты рассуждения -- уроки русского языка
Аннотация: Представлен урок русского языка на тему "Что такое текст-рассуждение". Учащиеся на уроке получат понятие о тексте рассуждении, его отличительных признаках, научатся определять вид текста, составлять текст рассуждение. Приведен рассказ Н. Сладкова "Сова, которую позабыли".
Доп.точки доступа:
Сладков, Н. (писатель)
Найти похожие
|
22.
|
Акишина, Людмила (учитель).
Собираем родственников [Текст] : русский язык : 2 класс / Л. Акишина // Начальная школа - Первое сентября. - 2014. - № 10. - С. 8-11 : 1 фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- корни слов -- работа в парах -- работа с учебниками -- родственные слова -- русский язык -- словарные работы -- уроки русского языка -- физкультминутки
Аннотация: Приведен урок русского языка во втором классе на тему "Собираем родственников". Цель данного урока познакомить младших школьников с понятиями "родственные слова", "корень слова". Дополнительный материал к уроку приведен в Личном кабинете журнала.
Найти похожие
|
23.
|
Малышева, Татьяна (учитель).
Учимся задавать вопросы [Текст] : занятие по основам проектно-исследовательской деятельности / Т. Малышева // Начальная школа - Первое сентября. - 2014. - № 10. - С. 38-41 : 2 табл., 1 фот. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
восполняющие вопросы -- групповые работы -- исследовательская деятельность учащихся -- командные игры -- младшие школьники -- проверочные тесты -- проектная деятельность учащихся -- работа в парах -- уточняющие вопросы -- учебные игры
Аннотация: Приведено занятие по основам проектно-исследовательской деятельности на тему "Учимся задавать вопросы". Цель данного занятия научить детей наблюдать и делать самостоятельные выводы, тренировать в анализе и сравнении объектов с целью выделения существенных и несущественных признаков в уточняющих и восполняющих вопросах. Представлены учебные и командные игры.
Найти похожие
|
24.
|
Софронова, Вера (учитель).
Квадратный метр [Текст] : математика : 3 класс / В. Софронова // Начальная школа - Первое сентября. - 2015. - № 1. - С. 4-7 : 1 фот., 5 рис. - Библиогр.: с. 7 (4 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- алгоритм нахождения площади -- групповые задания -- интеллектуальные разминки -- квадратный метр -- математика -- математические игры -- нахождение площади прямоугольников -- начальная школа -- площадь прямоугольников -- работа в парах -- физкультминутки
Аннотация: Предложен урок математики для учащихся 3 класса "Единица площади - квадратный метр". Презентация к уроку приведена в Личном кабинете.
Найти похожие
|
25.
|
Маркина, Валентина.
Кратное сравнение [Текст] : математика : 2 класс / В. Маркина // Начальная школа - Первое сентября. - 2016. - № 1. - С. 10-13 : 3 табл.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- кратное сравнение -- математика -- математические диктанты -- работа в группах -- работа в парах -- решение задач -- самопроверки -- системно-деятельностные подходы -- сценарии уроков
Аннотация: Предложен сценарий урока математики для 2 класса "Кратное сравнение", спроектированный в соответствии с требованиями системно-деятельностного подхода.
Найти похожие
|
26.
|
Трутнева, И. (кандидат психологических наук; учитель-логопед).
Позитивная лексика [Текст] : тренинг для педагогов / И. Трутнева // Школьный психолог - Первое сентября. - 2016. - № 3. - С. 52-53 : 1 ил. - Дополнительный материал см. в Личном кабинете
ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
тренинги -- позитивное общение -- педагоги -- организационные упражнения -- позитивная лексика -- позитивные стороны -- работа в парах
Аннотация: Сценарий тренинга для педагогов, целью которого является построение конструктивного позитивного общения с помощью позитивной лексики.
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание