Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Каталог книг- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Труды преподавателей (48)

Каталог статей (1575)

IPRbooks книги (359)

Межвузовская электронная библиотека (75)

ФЭРУ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=форма<.>

Общее количество найденных документов : 197
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

   83
   В 67

    Волков, Иван Федорович.
    Теория литературы [Текст] : учебное пособие для вузов / И. Ф. Волков. - М. : Просвещение : ВЛАДОС, 1995. - 256 с. - 20000 экз.. - ISBN 5-09-004669-7

ББК 83 я73
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Кл.слова (ненормированные):
художественная литература -- художественное содержание -- художественная форма -- типология -- литературные жанры -- универсальные художественные системы

Экземпляры всего: 1
Ч.з.№2 (1)
Свободны: Ч.з.№2 (1)
Найти похожие

   83
   Р 89

    Русские писатели о литературном труде [Текст] : XVIII - XX вв. сборник : в 4-х т. / общ. ред. Б. С. Мейлах. - Ленинград : Советский писатель, 1954 - 1956.
   Т. 1 : XVIII - XIX вв. - 1954. - 758 с. - 20000 экз.
    Содержание:
Кантемир, Антиох Дмитриевич. Писатель и общество. Сатира, ее задачи и особенности / А. Д. Кантемир. - С .8
Кантемир, Антиох Дмитриевич. Труд писателя. Вопросы стихосложения и языка / А. Д. Кантемир. - С .16
Ломоносов, Михаил Васильевич. Общественная роль литературы. Значение писателя / М. В. Ломоносов. - С .26
Ломоносов, Михаил Васильевич. Вопросы художественной формы / М. В. Ломоносов. - С .32
Ломоносов, Михаил Васильевич. Язык / М. В. Ломоносов. - С .42
Ломоносов, Михаил Васильевич. Литературная критика / М. В. Ломоносов. - С .44
Новиков, Николай Иванович. Искусство и общество. Роль писателя / Н. И. Новиков. - С .52
Новиков, Николай Иванович. Сатира / Н. И. Новиков. - С .60
Радищев, Александр Николаевич. Искусство и действительность. Проблема прекрасного / А. Н. Радищев. - С .70
Радищев, Александр Николаевич. Общественное значение литературы и искусства. Роль писателя / А. Н. Радищев. - С .74
Радищев, Александр Николаевич. Стихосложение / А. Н. Радищев. - С .88
Радищев, Александр Николаевич. Язык / А. Н. Радищев. - С .102
Державин, Гаврила Романович. Значение литературы / Г. Р. Державин. - С .111
Державин, Гаврила Романович. Особенности поэзии. Значение поэта / Г. Р. Державин. - С .120
Державин, Гаврила Романович. О принципах художественного изображения / Г. Р. Державин. - С .130
Державин, Гаврила Романович. Оценка различных литературных направлений / Г. Р. Державин. - С .131
Державин, Гаврила Романович. Вопросы художественной формы / Г. Р. Державин. - С .134
Крылов, Иван Андреевич. Писатель и общество / И. А. Крылов. - С .148
Крылов, Иван Андреевич. Правдивость изображения / И. А. Крылов. - С .157
Крылов, Иван Андреевич. Оценка различных литературных направлений / И. А. Крылов. - С .160
Крылов, Иван Андреевич. Литературная критика / И. А. Крылов. - С .168
Рылеев, Кондратий Федорович. Литература и общественная жизнь. Роль писателя / К. Ф. Рылеев. - С .176
Бестужев, Александр Александрович. Литература и общественная жизнь. Цели и задачи творчества / А. А. Бестужев. - С .197
Бестужев, Александр Александрович. Народность и национальная самобытность русской литературы / А. А. Бестужев. - С .203
Бестужев, Александр Александрович. Устное творчество народа / А. А. Бестужев. - С .209
Бестужев, Александр Александрович. Искусство и действительность / А. А. Бестужев. - С .211
Бестужев, Александр Александрович. Оценка литературных направлений / А. А. Бестужев. - С .217
Бестужев, Александр Александрович. Творческий процесс / А. А. Бестужев. - С .220
Бестужев, Александр Александрович. Язык / А. А. Бестужев. - С .221
Бестужев, Александр Александрович. Литературная критика / А. А. Бестужев. - С .224
Кюхельбекер, Вильгельм Карлович. Общественное значение литературы. Роль писателя. Идейность искусства / В. К. Кюхельбекер. - С .230
Кюхельбекер, Вильгельм Карлович. Народность и национальное своеобразие русской литературы / В. К. Кюхельбекер. - С .237
Кюхельбекер, Вильгельм Карлович. Искусство и действительность / В. К. Кюхельбекер. - С .238
Кюхельбекер, Вильгельм Карлович. Устное творчество народа / В. К. Кюхельбекер. - С .241
Кюхельбекер, Вильгельм Карлович. Вопросы художественной формы / В. К. Кюхельбекер. - С .242
Кюхельбекер, Вильгельм Карлович. Язык и стиль / В. К. Кюхельбекер. - С .245
Грибоедов, Александр Сергеевич. Писатель и общество. Искусство и действительность. Правдивость изображения / А. С. Грибоедов. - С .253
Грибоедов, Александр Сергеевич. Народность и национальная самобытность русской литературы / А. С. Грибоедов. - С .258
Грибоедов, Александр Сергеевич. Содержание и форма. Вопросы стихосложения, литературного стиля и языка / А. С. Грибоедов. - С .259
Грибоедов, Александр Сергеевич. Творческий процесс / А. С. Грибоедов. - С .266
Грибоедов, Александр Сергеевич. Литературная критика / А. С. Грибоедов. - С .269
Пушкин, Александр Сергеевич. Искусство и общество. Значение литературы. Роль писателя / А. С. Пушкин. - С .278
Пушкин, Александр Сергеевич. Народность и национальное своеобразие литературы. Русские писатели. Устное творчество народа / А. С. Пушкин. - С .304
Пушкин, Александр Сергеевич. Искусство и действительность. Реализм. Тип и характер / А. С. Пушкин. - С .310
Пушкин, Александр Сергеевич. Оценка других литературных направлений / А. С. Пушкин. - С .338
Пушкин, Александр Сергеевич. Форма и содержание. Стихосложение / А. С. Пушкин. - С .347
Пушкин, Александр Сергеевич. Труд писателя. Творческий процесс / А. С. Пушкин. - С .376
Пушкин, Александр Сергеевич. Язык и стиль / А. С. Пушкин. - С .379
Пушкин, Александр Сергеевич. Литературная критика / А. С. Пушкин. - С .388
Лермонтов, Михаил Юрьевич. Общественное значение литературы. Роль писателя / М. Ю. Лермонтов. - С .401
Лермонтов, Михаил Юрьевич. Национальное своеобразие русской литературы. Народность / М. Ю. Лермонтов. - С .413
Лермонтов, Михаил Юрьевич. Реализм / М. Ю. Лермонтов. - С .415
Гоголь, Николай Васильевич. Искусство и общественная жизнь. Роль писателя / Н. В. Гоголь. - С .428
Гоголь, Николай Васильевич. Народность и национальное своеобразие литературы / Н. В. Гоголь. - С .433
Гоголь, Николай Васильевич. Устное творчество народа / Н. В. Гоголь. - С .447
Гоголь, Николай Васильевич. Реализм. Тип и характер / Н. В. Гоголь. - С .452
Гоголь, Николай Васильевич. Оценка других литературных направлений / Н. В. Гоголь. - С .466
Гоголь, Николай Васильевич. Вопросы художественной формы / Н. В. Гоголь. - С .470
Гоголь, Николай Васильевич. Язык и стиль / Н. В. Гоголь. - С .487
Гоголь, Николай Васильевич. Творческий процесс / Н. В. Гоголь. - С .490
Гоголь, Николай Васильевич. Литературная критика / Н. В. Гоголь. - С .502
Белинский, Виссарион Григорьевич. Значение и сущность литературы и искусства / В. Г. Белинский. - С .514
Белинский, Виссарион Григорьевич. Национальное своеобразие литературы. Народность в литературе. Национальное и общечеловеческое. Народность русских писателей / В. Г. Белинский. - С .562
Белинский, Виссарион Григорьевич. Реализм / В. Г. Белинский. - С .590
Белинский, Виссарион Григорьевич. Оценка других литературных направлений / В. Г. Белинский. - С .625
Белинский, Виссарион Григорьевич. Вопросы художественной формы / В. Г. Белинский. - С .633
Белинский, Виссарион Григорьевич. Язык и стиль ("слог"). Точность и выразительность языка художественных произведений / В. Г. Белинский. - С .673
Белинский, Виссарион Григорьевич. Читатель и писатель / В. Г. Белинский. - С .698
Белинский, Виссарион Григорьевич. Литературная критика / В. Г. Белинский. - С .701

17.07

17.09.91

ББК 83.0 + 83.3(2)51 + 83.3(2)5
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
   ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XVIII в.
   ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА НОВОГО ВРЕМЕНИ (XVIII в. - 1917 г.)
   Россия--литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
литературоведение -- литературный труд -- русская литература -- 18 век -- 19 век -- XVIII век -- XIX век

Доп.точки доступа:
Мейлах, Борис Соломонович \общ. ред.\; Ломоносов, Михаил Васильевич (русский ученый, поэт ; 1711 - 1765) \о нем\; Новиков, Николай Иванович (русский просветитель, писатель, журналист, издатель ; 1744 - 1818) \о нем\; Радищев, Александр Николаевич (русский мыслитель, писатель ; 1749 - 1802) \о нем\; Державин, Гаврила Романович (русский поэт ; 1743 - 1816) \о нем\; Крылов, Иван Андреевич (русский баснописец, писатель ; 1769 - 1844) \о нем\; Рылеев, Кондратий Федорович (русский поэт, декабрист ; 1795 - 1826) \о нем\; Бестужев, Александр Александрович (Марлинский ; русский писатель ; 1797 - 1837) \о нем\; Кюхельбекер, Вильгельм Карлович (русский поэт, декабрист ; 1797 - 1846) \о нем\; Грибоедов, Александр Сергеевич (русский писатель, дипломат ; 1790 или 1795 ? - 1829) \о нем\; Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт ; 1799 - 1837) \о нем\; Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский поэт ; 1814 - 1841) \о нем\; Гоголь, Николай Васильевич (русский писатель ; 1809 - 1852) \о нем\; Белинский, Виссарион Григорьевич (русский литературный критик ; 1811 - 1848) \о нем\; Герцен, Александр Иванович (русский писатель, философ ; 1812 - 1870) \о нем\; Огарев, Николай Платонович (русский революционер, публицист, поэт ; 1813 - 1877) \о нем\; Некрасов, Николай Алексеевич (русский поэт ; 1821 - 1878) \о нем\; Чернышевский, Николай Гаврилович (русский писатель, критик, философ ; 1828 - 1889) \о нем\; Добролюбов, Николай Александрович (русский лит. критик, публицист ; 1836 - 1861) \о нем\; Писарев, Дмитрий Иванович (русский литературный критик, публицист ; 1840 - 1868) \о нем\; Салтыков-Щедрин, Михаил Евграфович (русский писатель-сатирик ; 1826 - 1889) \о нем\; Тургенев, Иван Сергеевич (русский писатель ; 1818 - 1883) \о нем\; Островский, Александр Николаевич (русский писатель, драматург ; 1823 - 1886) \о нем\; Гончаров, Иван Александрович (русский писатель ; 1812 - 1891) \о нем\; Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821 - 1881) \о нем\; Лесков, Николай Семенович (русский писатель ; 1831 - 1895) \о нем\; Гаршин, Всеволод Михайлович (русский писатель ; 1855 - 1888) \о нем\; Успенский, Глеб Иванович (русский писатель ; 1843 - 1902) \о нем\; Чехов, Антон Павлович (русский писатель ; 1860 - 1904) \о нем\; Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828 - 1910) \о нем\; Короленко, Владимир Галактионович (русский писатель ; 1853 - 1921) \о нем\; Горький, Максим (русский писатель ; 1868 - 1936) \о нем\; Блок, Александр Александрович (русский поэт ; 1880 - 1921) \о нем\; Брюсов, Валерий Яковлевич (русский поэт ; 1873 - 1924) \о нем\; Маяковский, Владимир Владимирович (русский поэт ; 1893 - 1930) \о нем\; Толстой, Алексей Николаевич (русский писатель ; 1882/83 - 1945) \о нем\; Бедный, Демьян (русский писатель ; 1883 - 1945) \о нем\; Серафимович, Александр Серафимович (русский писатель ; 1863 - 1949) \о нем\; Фурманов, Дмитрий Андреевич (русский писатель ; 1891 - 1926) \о нем\; Макаренко, Антон Семенович (русский педагог ; 1888 - 1939) \о нем\; Кантемир, Антиох Дмитриевич (князь ; русский поэт, дипломат ; 1708 - 1744) \о нем\
Экземпляры всего: 1
Аб. (1)
Свободны: Аб. (1)
Найти похожие

   83
   Т 33

    Теория литературы [Текст] : основные проблемы в историческом освещении / ред. Г. Л. Абрамович [и др.]. - Москва : Наука, 1962 - 1965.
   Т. 3 : Стиль ; Произведение ; Литературное развитие. - 1965. - 503 с. - 6500 экз.
    Содержание:
Палиевский, Петр Васильевич. Постановка проблемы стиля / П. В. Палиевский. - С .7
Эльсберг, Я. Е. Индивидуальные стили и вопросы их историко-теоретического изучения / Я. Е. Эльсберг. - С .34
Сквозников, Виталий Дмитриевич. Стиль Пушкина / В. Д. Сквозников. - С .60
Эльсберг, Я. Е. Стиль Горького / Я. Е. Эльсберг. - С .98
Драгомирецкая, Н. В. Стилевые искания в ранней советской прозе / Н. В. Драгомирецкая. - С .125
Киселева, Л. Ф. О стиле Шолохова / Л. Ф. Киселева. - С .173
Ермилова, Е. В. Некоторые стилевые тенденции современной советской поэзии / Е. В. Ермилова. - С .202
Кожинов, В. В. Художественная речь как форма искусства слова / В. В. Кожинов. - С .234
Гиршман, М. М. Стихотворная речь / М. М. Гиршман. - С .317
Эльсберг, Я. Е. Творческая индивидуальность писателя и литературное развитие / Я. Е. Эльсберг. - С .393
Палиевский, Петр Васильевич. Художественное произведение / П. В. Палиевский. - С .422
Гей, Н. К. Социалистический реализм как закономерность литературного развития / Н. К. Гей. - С .443

17.07

17.09.91

ББК 83.0 + 83.3(2)
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА
Кл.слова (ненормированные):
теория литературы -- стиль -- индивидуальность творческая -- речь художественная -- произведение художественное -- речь стихотворная -- реализм -- русская литература -- 19 век -- 20 век

Доп.точки доступа:
Абрамович, Григорий Львович \ред.\; Гей, Николай Константинович \ред.\; Ермилов, Владимир Владимирович \ред.\; Кургинян, Мария Сергеевна \ред.\; Эльсберг, Яков Ефимович \ред.\; Горький, Максим (русский писатель ; 1868 - 1936) \о нем\; Шолохов, Михаил Александрович (русский писатель ; 1905 - 1984) \о нем\; Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт ; 1799 - 1837) \о нем\
Экземпляры всего: 2
Аб. (2)
Свободны: Аб. (2)
Найти похожие

   83
   Ш 28

    Шаталов, Станислав Евгеньевич.
    Литература - вид искусства [Текст] / С. Е. Шаталов. - Москва : Знание, 1981. - 160 с. - (Народный университет. Факультет литературы и искусства). - 40000 экз.. -

17.07

ББК 83.0
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Кл.слова (ненормированные):
форма -- содержание -- образ -- проза -- стих -- жанр -- искусство -- научный тип сознания -- художественный тип сознания -- общественная жизнь -- духовная жизнь -- научно-техническая революция -- НТР -- виды искусства -- литературный образ -- чтение -- путеводители -- справочники -- ресурсы языка писателя -- речевые пласты -- эстетические возможности слова -- художественная речь -- прямые значения слов -- переносные значения слов -- тропы -- поэтические фигуры -- повествование -- образ автора -- сказ -- роды литературы -- виды литературы -- жанр произведения -- структура произведения -- эстетика -- теория литературы -- история литературы

Экземпляры всего: 8
Аб. (7), Ч.з.№1 (1)
Свободны: Аб. (7), Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

   83
   Е 83

    Есин, Андрей Борисович.
    Принципы и приемы анализа литературного произведения [Текст] : учебное пособие для студентов и преподавателей филологических факультетов, учителей-словесников / А. Б. Есин. - 2-е изд., испр. - Москва : Флинта : Наука, 1999. - 248 с. - 3000 экз.. - ISBN 5-89349-049-5

17.07

   67
   Б 14

    Баглай, Марат Викторович.
    Конституционное право Российской Федерации [Текст] : учебник для юридических вузов и факультетов / М. В. Баглай. - Москва : НОРМА : ИНФРА-М, 1998. - 741 с. - 60000 экз.. - ISBN 5-89123-126-3

10.15

   74.1
   Б 33

    Башаева, Татьяна Валентиновна.
    Развитие восприятия у детей [Текст] : форма, цвет, звук : популярное пособие для родителей и педагогов / Т. В. Башаева. - Ярославль : Академия развития, 1997. - 238 с. : ил. - (Вместе учимся, играем). - 50000 экз.. - ISBN 5-7797-0031-1

14.23.07

ББК 74.102.41
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА--ДОШКОЛЬНАЯ ДИДАКТИКА--УМСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- сенсорное воспитание дошкольников -- восприятие -- форма -- цвет -- звук

Экземпляры всего: 2
Ч.з.№3 (1), Аб. (1)
Свободны: Ч.з.№3 (1), Аб. (1)
Найти похожие

   22.1
   Б 90

    Бугров, Яков Степанович.
    Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии [Текст] : учебник для студентов инженерно-технических специальностей вузов / Я. С. Бугров, С. М. Никольский. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Наука, 1988. - 223 с. - (Высшая математика). - 89000 экз.. -

27.17

27.21

ББК 22.14 я73 + 22.151 я73
Рубрики: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ--ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ--МАТЕМАТИКА--АЛГЕБРА
ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ--ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ--МАТЕМАТИКА--ГЕОМЕТРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
линейная алгебра -- аналитическая геометрия -- математика -- матрицы -- векторы -- теория Кронекера-Капелли -- Декартова система координат -- отрезок -- уравнение плоскости -- линейные операторы -- прямая линия -- теорема фредгольмова типа -- линейное программирование -- квадратичная форма -- базисы

Доп.точки доступа:
Никольский, Сергей Михайлович
Экземпляры всего: 31
Аб. (31)
Свободны: Аб. (31)
Найти похожие

   83
   В 24


    Введение в литературоведение: хрестоматия [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности "Филология" / сост. П. А. Николаев [и др.] ; ред. П. А. Николаев. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Высшая школа, 1997. - 352 с. - 5000 экз.. - ISBN 5-06-003321-Х
Рекомендовано Мин. образования

17.07

ББК 83.0 я73
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Кл.слова (ненормированные):
литературное произведение -- художественное содержание -- художественная форма -- художественная речь -- стиховедение -- литературные жанры -- поэзия -- повести -- древнерусская литература

Доп.точки доступа:
Николаев, Петр Алексеевич \сост.\; Руднева, Елена Георгиевна \сост.\; Хализев, Валентин Евгеньевич \сост.\; Чернец, Лилия Валентиновна \сост.\; Николаев, Петр Алексеевич \ред.\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№2 (1)
Свободны: Ч.з.№2 (1)
Найти похожие

10.

   83
   З-35


    Зарубежная эстетика и теория литературы XIX - XX вв. [Текст] : трактаты, статьи, эссе / сост., отв. ред. Г. К. Косикова. - Москва : Московский гос. университет им. М. В. Ломоносова, 1987. - 511 с. - 17800 экз.
    Содержание:
Косиков, Г. К. Зарубежное литературоведение и теоретические проблемы науки о литературе / Г. К. Косиков. - С .5
Сент-Бев, Шарль Огюстен. Из работ разных лет / Ш. О. Сент-Бев. - С .39
Гримм, Якоб. Немецкая мифология / Я. Гримм. - С .54
Тэн, И. -А. История английской литературы : введение / И. -А. Тэн. - С .72
Брюнетьер, Ф. Литературная критика / Ф. Брюнетьер. - С .95
Дильтей, Вильгельм. Введение в науки о духе / В. Дильтей. - С .108
Дильтей, Вильгельм. Сила поэтического воображения : начала поэтики / В. Дильтей. - С .135
Унгер, Р. Философские проблемы новейшего литературоведения / Р. Унгер. - С .143
Элиот, Томас Стернз. Традиция и индивидуальный талант / Т. С. Элиот. - С .169
Рэнсом, Д. К. "Новая критика" / Д. К. Рэнсом. - С .177
Фрэнк, Д. Пространственная форма в современной литературе / Д. Фрэнк. - С .194
Юнг, Карл Густав. Об отношении аналитической психологии к поэтико-художественному творчеству / К. Г. Юнг. - С .214
Фрай, Н. Анатомия критики / Н. Фрай. - С .232
Хайдеггер, Мартин. Исток художественного творения / М. Хайдеггер. - С .264
Сартр, Жан Поль. Что такое литература? / Ж. П. Сартр. - С .313
Гольдман, Л. Структурно-генетический метод в истории литературы / Л. Гольдман. - С .335
Барт, Ролан. Критика и истина / Р. Барт. - С .349
Барт, Ролан. Введение в структурный анализ повествовательных текстов / Р. Барт. - С .387
Краус, В. Применение марксизма к истории литературы и литературной критике / В. Краус. - С .423
Краус, В. Методологические замечания к марксистской теории литературы, к структурализму в литературоведении и к рецептивной эстетике / В. Краус. - С .428

17.07

ББК 83.0
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Кл.слова (ненормированные):
литературоведение -- теория -- литературная критика -- эстетика

Доп.точки доступа:
Косикова, Г. К. \сост., отв. ред.\
Экземпляры всего: 2
Аб. (2)
Свободны: Аб. (2)
Найти похожие

11.

   87.3
   Л 79

    Лосев, Алексей Федорович.
    Форма ; Стиль ; Выражение / А. Ф. Лосев. - М. : Мысль, 1995. - 944 с. -

ББК 87.3(2)-8

Кл.слова (ненормированные):
СТИЛЬ -- ВЫРАЖЕНИЕ -- ФИЛОСОФИЯ

Экземпляры всего: 1
Ч.з.№1 (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1)
Найти похожие

12.

   74.204
   П 32

    Пидкасистый, Павел Иванович.
    Искусство преподавания : первая книга учителя / П. И. Пидкасистый, М. Л. Портнов. - М. : Российское педагогическое агентство, 1998. - 183 с. - 2 000 экз.
    Содержание:
Обучение как составная часть учебно-воспитательного процесса . - С .6
Понятие об обучении . - С .6
О некоторых аспектах учебно-познавательной деятельности учащихся . - С .9
Психолого-педагогические основы обучения . - С .17
Познавательные процессы . - С .20
Понятия о способностях детей и осуществление индивидуального подхода в обучении и воспитании . - С .35
Урок как основная форма обучения и воспитания . - С .49
Структурирование учебного материала . - С .54
Как учить школьников методам познавательной деятельности . - С .57
Подготовка к уроку . - С .60
Организация урока . - С .65
Объяснение нового материала . - С .67
Лекция. Ее структура и методы проведения . - С .77
Логико-педагогическая структура лекции . - С .79
Виды лекций и приемы их проведения . - С .79
Использование наглядных пособий и дополнительных средств в ходе лекции . - С .81
Обратная связь . - С .83
Способ опроса . - С .85
Вспомогательные средства обратной связи . - С .89
Работа над ответом ученика . - С .90
Тематический учет . - С .91
Самостоятельная работа как средство организации деятельности ученика на уроке . - С .92
Как учить школьников методам познавательной деятельности . - С .99
Нестандартные уроки . - С .112
Воспитание как управляемый процесс . - С .117
Учение о личности . - С .119
Личность ученика . - С .120
Воспитание характера . - С .127
Воспитание чувства . - С .131
Понятие о стрессе . - С .136
Содержание и формы воспитательной работы в школе . - С .139
Индивидуальный подход в процессе воспитания . - С .147
Учиться мастерству . - С .161
Организация личного труда учителя . - С .174
Распределение времени и гигиенический режим труда . - С .175
Подготовка и проведение учебных занятий и воспитательных мероприятий . - С .177

14.25

ББК 74.204
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ--ШКОЛОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- педагогическое мастерство -- педагогика -- учебно-воспитательный процесс -- процесс обучения -- индивидуальный подход в обучении -- учебный материал -- самостоятельная работа школьника -- урок -- наглядные пособия на уроке

Доп.точки доступа:
Портнов, Моисей Львович
Экземпляры всего: 2
Ч.з.№1 (1), Аб. (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1)
Найти похожие

13.

   88.8
   П 86


    Психологические основы формирования личности в педагогическом процессе : [пер.с нем.] / ред. А. Коссаковски [и др.]. - М. : Педагогика, 1981. - 224 с. : ил. - 15 000 экз.
    Содержание:
Предисловие редактора перевода . - С .5
Предисловие к русскому изданию . - С .10
Личность. Деятельность. Психическое развитие . - С .13
Понятие личности в психологии . - С .13
Психика и деятельность . - С .17
Осознанная психическая регуляция деятельности . - С .17
Психологические предпосылки осознанной регуляции деятельности . - С .21
Составные части и виды психически регулируемой осознанной деятельности . - С .23
Психическое развитие личности в онтогенезе . - С .28
Основные условия психического развития личности . - С .33
Социальные условия психического развития . - С .34
Природные предпосылки психического развития . - С .36
Деятельный субъект как условие своего развития . - С .40
Противоречия как движущая сила психического развития . - С .41
Развитие личности в деятельности . - С .45
Игровая деятельность . - С .45
Учебная деятельность . - С .48
Общественно-политическая деятельность . - С .54
Трудовая деятельность . - С .57
Значение организации деятельности для развития личности . - С .63
Подфункции и компоненты психической регуляции деятельности . - С .67
Подфункции психической регуляции деятельности . - С .69
Компоненты психической регуляции деятельности . - С .76
Психические образования . - С .76
Психические процессы . - С .78
Психические состояния . - С .78
Психические свойства как устойчивые особенности регуляции деятельности . - С .79
Возникновение психических свойств . - С .80
Сущность психических свойств . - С .81
Характеристика психических свойств . - С .82
Развитие системы знаний . - С .87
Структура системы знаний . - С .87
Основные виды и взаимосвязь знаний . - С .87
Качество знаний и способы его определения . - С .90
Условия и закономерности усвоения знаний . - С .91
Динамические формы усвоения знаний . - С .91
Усвоение знаний в свете психологии мышления . - С .95
Усвоение знаний в свете психологии памяти . - С .97
Организация обучения и усвоение знаний . - С .100
Развитие способностей . - С .106
Место способностей в регуляции деятельности и развитии личности . - С .106
Сущность и структура способностей . - С .107
О структуре общих умственных способностей . - С .108
Структура специальных способностей . - С .110
Критерии оценки способностей . - С .117
Условия и закономерности развития способностей . - С .120
Развитие способностей как составная часть развития личности . - С .120
Развитие способностей и деятельность . - С .122
О роли задатков в развитии способностей . - С .124
Роль обучения в развитии способностей . - С .126
Развитие навыков и привычек . - С .135
Роль навыков и привычек в регуляции деятельности и развитии личности . - С .135
Взаимосвязь навыков и привычек . - С .136
Формы освоения навыков и привычек . - С .137
Развитие установок и убеждений . - С .141
Психологическая характеристика установок и убеждений, их регулятивная функция и место в структуре личности . - С .141
Закономерности и условия установок и убеждений . - С .146
Деятельность как основа развития установок и убеждений . - С .146
Влияние социальных условий на развитие установок . - С .151
Развитие черт характера . - С .155
Сущность характера . - С .155
Психические процессы и функции в формировании характера . - С .156
Черты характера как причина и результат индивидуальной направленности личности . - С .159
Моральное развитие как творческое усвоение личностью общественных отношений . - С .163
Форма усвоения морали в педагогическом процессе . - С .164
Влияние различных видов деятельности на развитие черт характера . - С .166
Динамические формы развития черт характера . - С .167
Преодоление противоречий как условие формирования моральной стабильности . - С .167
Литературные образы как стабилизирующие образцы . - С .171
Непосредственное усвоение моральных норм . - С .174
Дифференциация и обобщение в развитии черт характера . - С .175
Становление личности и развитие черт характера . - С .177
Место социальных связей и коллективной деятельности в психическом развитии личности . - С .182
Деятельность, социальные отношения, развитие личности . - С .182
Отношение в семье и развитие личности ребенка . - С .183
Влияние отношений в школе на развитие личности учащегося . - С .184
Отношения учащихся в школьном коллективе . - С .185
Отношения между учителем и учеником . - С .192
Учитель как руководитель . - С .201
Литература . - С .204
Предметный указатель . - С .216
Именной указатель . - С .220

15.31.31

ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- педагогический процесс -- личность -- психическое развитие -- развитие системы знаний -- развитие способностей -- развитие навыков -- развитие привычек -- развитие установок -- развитие убеждений -- развитие черт характера -- отношения в школе -- коллективная деятельность -- развитие личности -- усвоение знаний

Доп.точки доступа:
Коссаковски, Адольф \ред.\; Кюн, Хорст \ред.\; Ломпшер, Иоахим \ред.\; Розенфельд, Герхард \ред.\; Анцыферова, Л. И. \авт. предисл.\; Чеснокова, И. И. \авт. предисл.\; Коссаковски, Адольф \авт. предисл.\
Экземпляры всего: 2
Ч.з.№1 (1), Аб. (1)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (1)
Найти похожие

14.

   74.48
   П 90


    Пути повышения педагогического мастерства преподавателей высшей школы [Текст] : тезисы докладов Всесоюзной научно-методической конференции (13-14 нояб.1990). - Белгород : Белгородский гос. педагогический институт, 1990. - 312 с. - 500 экз.
    Содержание:
Сластенин, В. А. Профессиональная деятельность и воспитательное мастерство преподавателя высшей школы / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев. - С .3
Тарасевич, Н. Н. О сущности педагогического мастерства / Н. Н. Тарасевич. - С .6
Бек, Т. М. Некоторые проблемы повышения педагогической культуры преподавателей вузов / Т. М. Бек, Л. А. Лазоренко, Л. С. Шевченко. - С .8
Колосова, Л. А. Условия повышения педагогического мастерства преподавателей вузов / Л. А. Колосова. - С .10
Шиянов, Е. Н. Гуманизация педагогического общения как условие повышения мастерства преподавателя высшей школы / Е. Н. Шиянов. - С .11
Бургин, М. С. Организаторские умения как компонент педагогического мастерства преподавателя вуза / М. С. Бургин, В. В. Требелев. - С .13
Щеголева, Л. А. К вопросу о коммуникативной компетентности преподавателя высшей школы / Л. А. Щеголева. - С .14
Мищенко, А. И. Целостное видение процесса подготовки учителя как критерий мастерства преподавателя педвуза / А. И. Мищенко. - С .15
Чухрова, В. В. Мастерство преподавателя и уровень организации работы студента / В. В. Чухрова. - С .17
Семиченко, В. А. Личность вузовского преподавателя как фактор профессиональной подготовки будущих специалистов / В. А. Семиченко. - С .17
Солодухова, О. Г. Личностные качества преподавателя вуза - катализатор творческих возможностей будущих учителей / О. Г. Солодухова, А. И. Переухенко. - С .20
Бургин, М. С. Педагогическое мастерство и методологическая подготовка преподавателей / М. С. Бургин. - С .21
Матвиенко, Л. М. Личность преподавателя как фактор формирования политической культуры студентов / Л. М. Матвиенко, Т. Л. Скрыпникова. - С .22
Корнев, В. Н. Правовая культура преподавателя вуза / В. Н. Корнев. - С .24
Скрябина, А. К. Профессиональная этика преподавателя педагогического вуза / А. К. Скрябина. - С .25
Кесаманлы, Ф. П. Стиль работы преподавателя высшей школы как производная от профессиограммы выпускников / Ф. П. Кесаманлы, Н. К. Мартынова. - С .26
Камышанченко, Н. В. Деятельность преподавателя вуза по формированию индивидуального стиля самостоятельной работы студентов / Н. В. Камышанченко, Е. Н. Камышанченко. - С .28
Перминова, Л. М. Проблема построения профессиограммы личности педагога и формирование его индивидуального стиля деятельности / Л. М. Перминова. - С .30
Кривонос, И. Ф. Пути совершенствования процесса освоения передового педагогического опыта в узе / И. Ф. Кривонос. - С .31
Подушкина, И. М. Управление процессом повышения квалификации преподавателей высшей школы / И. М. Подушкина. - С .34
Погребняк, Л. П. Изучение, обобщение и распространение педагогического опыта преподавателей высших учебных заведений / Л. П. Погребняк. - С .35
Нуржанова, В. А. Изучение, обобщение и внедрение передового педагогического опыта преподавателей вуза / В. А. Нуржанова. - С .37
Вейнгольд, Ю. Ю. Основные направления работы кафедры по совершенствованию педагогического мастерства преподавателя / Ю. Ю. Вейнгольд. - С .38
Баткина, И. Б. Из опыта работы кафедры гуманитарного образования технического вуза по повышению педагогического мастерства / И. Б. Баткина. - С .40
Климкова, Л. А. Подготовка квалифицированных кадров кафедры : система форм / Л. А. Климкова. - С .41
Брагина, Г. В. О некоторых видах работы по повышению мастерства преподавателя педвуза / Г. В. Брагина, А. Л. Верезомская. - С .43
Руденко, Н. Г. Особенности индивидуально-творческого подхода в педагогической деятельности / Н. Г. Руденко. - С .44
Воробьева, Н. А. Индивидуально-дифференцированный подход к студентам в деятельности преподавателя педагогического вуза / Н. А. Воробьева. - С .46
Земцова, Т. В. Самообразование - основа повышения педагогического мастерства молодых преподавателей / Т. В. Земцова. - С .47
Васильченко, В. П. Социализация личности будущего специалиста как предмет творчества высшей школы / В. П. Васильченко. - С .49
Ярцев, А. И. Студент как объект и субъект учебно-воспитательного процесса в педвузе / А. И. Ярцев. - С .51
Кобзарева, Л. А. Авторитет преподавателя вуза и его влияние на формирование личности студента / Л. А. Кобзарева, Т. Н. Скокова. - С .52
Уварова, М. Н. Авторитет преподавателя вуза и формирование личности студента / М. Н. Уварова. - С .54
Дегтярь, И. Г. О влиянии личности преподавателя на развитие творческих способностей студентов / И. Г. Дегтярь. - С .55
Вьюнова, Н. И. Роль предметно-рефлексивных отношений в развитии педагогического мастерства преподавателей университета / Н. И. Вьюнова. - С .57
Яковлева, Л. В. Педагогическая рефлексия в деятельности преподавателя / Л. В. Яковлева. - С .58
Омельченко, Н. А. Формирование учебной деятельности студентов - важный компонент педагогического мастерства преподавателя вуза / Н. А. Омельченко, Л. А. Добрынина. - С .60
Малаканова, Л. В. Дифференцированный подход в обучении студентов основам педагогического мастерства / Л. В. Малаканова. - С .61
Перетрухина, Л. С. Речевая культура преподавателя вуза / Л. С. Перетрухина. - С .63
Баркова, Е. А. Основные требования к речи преподавателя вуза / Е. А. Баркова. - С .64
Елисеева, И. А. Пути повышения речевой культуры преподавателя вуза / И. А. Елисеева. - С .66
Минеева, З. И. О культуре речи преподавателя вуза / З. И. Минеева. - С .68
Сердобинцев, Н. Я. Педагогический аспект культуры речи преподавателя / Н. Я. Сердобинцев. - С .69
Бородина, Н. И. Вопросы педагогического мастерства в истории русской педагогики высшей школы / Н. И. Бородина. - С .70
Лобачева, Т. И. Вопросы педагогического мастерства в истории педагогики высшей школы ( 1920 - 1941 г.г. ) / Т. И. Лобачева. - С .73
Суденко, Ю. В. Вопросы педагогического мастерства в истории педагогики и их актуальность для педагогики высшей школы / Ю. В. Суденко. - С .74
Гонеев, А. Д. Педагогическое мастерство преподавателя вуза и формирование профессионально-педагогических качеств личности учителя / А. Д. Гонеев. - С .76
Федорова, Л. И. Роль преподавателя вуза в формировании профессионально-педагогической направленности личности студента / Л. И. Федорова. - С .77
Калиниченко, Г. И. Профессиональная подготовка преподавателя и его влияние на формирование личности студента / Г. И. Калиниченко, Ж. М. Лагоденко. - С .79
Сурков, Э. П. Профессиональная направленность деятельности преподавателя общественных дисциплин / Э. П. Сурков, Ю. М. Шатерников. - С .80
Петрухин, В. И. Профессиональное становление личности преподавателя в условиях сельскохозяйственного вуза ( из опыта работы ) / В. И. Петрухин. - С .82
Неверова, Н. П. К вопросу о формировании педагогического мастерства у студентов педагогического института / Н. П. Неверова. - С .83
Довгун, А. И. Педагогические ситуации и влияние преподавателя на их решение / А. И. Довгун. - С .85
Шарган, О. М. Роль методов активного обучения в формировании профессиональной направленности студентов педвуза / О. М. Шарган. - С .87
Стручаева, Т. М. Использование передового педагогического опыта в совершенствовании учебных занятий в вузе / Т. М. Стручаева. - С .89
Кесаманлы, Ф. П. Подготовка методических указаний для студентов - эффективное средство повышения педагогического мастерства преподавателя / Ф. П. Кесаманлы, В. М. Коликова. - С .91
Шабанов, Н. К. Профессионально-педагогическая направленность личности преподавателя художественно-графического факультета педагогического института / Н. К. Шабанов. - С .93
Мудрак, В. И. Контакт с аудиторией как элемент педагогического мастерства преподавателя вуза / В. И. Мудрак, Л. Л. Логвинова, Л. А. Спивак. - С .94
Комарова, Э. П. Педагогическое общение в процессе профессионализации обучения / Э. П. Комарова. - С .96
Тамарин, В. Э. Опыт дидактического обеспечения диалогического общения в процессе обучения педагогике / В. Э. Тамарин, Э. М. Кузьмина. - С .97
Магомедов, Ш. А. Р культуре педагогического общения куратора многонациональной группы / Ш. А. Магомедов. - С .98
Турсунов, Д. Ш. Формирование культуры межнационального общения преподавателя педагогического вуза / Д. Ш. Турсунов. - С .99
Сысоев, А. В. Педагогическое общение и эффективность преподавания общественных наук / А. В. Сысоев. - С .101
Тамрина, Н. В. Готовность преподавателя высшей школы к межпрофессиональному сотрудничеству / Н. В. Тамрина. - С .103
Бескровная, О. В. Педагогическое общение как компонент мастерства преподавателя вуза / О. В. Бескровная. - С .104
Карагезов, К. О. Педагогическое общение в процессе преподавания предметов эстетического цикла в вузе / К. О. Карагезов. - С .105
Ишанова, Т. П. Обучение культуре профессионального общения / Т. П. Ишанова. - С .107
Кучер, Т. В. Подготовка учителя к воспитанию экологической культуры учащихся / Т. В. Кучер. - С .108
Мисливец, Н. А. О профессиональных качествах учителя в педагогическом общении / Н. А. Мисливец. - С .109
Солдатова, Л. В. Роль психологических знаний в структуре педагогического мастерства преподавателя вуза / Л. В. Солдатова. - С .111
Анкудинова, Н. Е. О некоторых особенностях направленности личности преподавателя вуза и школьного учителя / Н. Е. Анкудинова. - С .112
Исаева, Н. И. Профессионально-педагогическое самосознание преподавателя педвуза как условие становления личности будущего учителя / Н. И. Исаева. - С .114
Харченко, В. К. Образное мышление в профессиограмме учителя / В. К. Харченко. - С .116
Богатырева, А. Н. Изучение и формирование личности будущего учителя в процессе преподавания психологии / А. Н. Богатырева. - С .118
Вейнгольд-Рыбкина, И. В. Эмоциональная саморегуляция как компонент культуры педагогического общения и педагогического мастерства / И. В. Вейнгольд-Рыбкина. - С .119
Князева, Т. А. Изучение психологических особенностей студента-первокурсника в деятельности преподавателя вуза / Т. А. Князева [и др.]. - С .121
Другие авторы: Устинова В. А., Тарловская К. З., Тверская Н. В.
Онищук, В. И. Непрерывное образование и вуз / В. И. Онищук, А. А. Слюсарь. - С .123
Колчанов, А. Ф. Преподаватель вуза и проблема использования активных форм и методов обучения / А. Ф. Колчанов, Н. А. Козырин. - С .126
Кузьменко, И. Н. Системно-структурный подход в обучающей деятельности преподавателя вуза / И. Н. Кузьменко. - С .128
Ионина, З. С. Проблемы использования активных форм и методов обучения в лекционном курсе / З. С. Ионина. - С .129
Гусев, Г. И. О структурировании лекций диалогического типа / Г. И. Гусев. - С .130
Ткачева, Н. Ю. Активные методы и формы обучения как средство повышения педагогического мастерства преподавателя вуза / Н. Ю. Ткачева. - С .132
Филонов, А. Г. Оценка преподавателем эффективности своих лекций / А. Г. Филонов, Е. Е. Блинова. - С .134
Власова, Л. Д. Приемы установления обратной связи при чтении лекционного курса / Л. Д. Власова. - С .135
Шувалова, М. Н. Формирование творчески активной личности специалиста в вузе / М. Н. Шувалова. - С .136
Соловьева, Л. В. Проблемное обучение как способ интенсивности учебного процесса в вузе / Л. В. Соловьева. - С .138
Ларин, Е. И. Проблемное обучение и развитие творческого мышления студентов / Е. И. Ларин. - С .139
Николаева, Г. Н. Использование активных методов обучения в процессе формирования личности и педагогического мастерства воспитателя / Г. Н. Николаева, В. А. Николаев. - С .140
Пименова, Т. В. Комплексный характер организации учебной деятельности и научной работы студентов / Т. В. Пименова. - С .141
Гольдфельд, И. Л. Активные методы социально-психологического обучения / И. Л. Гольдфельд, Л. П. Власова. - С .143
Петрухина, Е. П. Интегративные подходы в обучении как средство активизации познавательной деятельности студентов педвуза / Е. П. Петрухина. - С .145
Богатырев, И. Ф. Руководство самостоятельной работой студентов в структуре педагогической деятельности преподавателя / И. Ф. Богатырев, Ю. М. Шатерников. - С .146
Федотов, И. П. Дидактические основы управления самостоятельной работой студентов / И. П. Федотов, В. Н. Гусев. - С .147
Невлева, И. М. Самостоятельная работа с первоисточниками как вид учебно-познавательной деятельности / И. М. Невлева, Л. В. Соловьева. - С .148
Князева, Т. А. Анкетирование как метод изучения студентов при планировании и организации их самостоятельной работы / Т. А. Князева [и др.]. - С .150
Другие авторы: Устинова В. А., Тарловская К. З., Тверская Н. В.
Шестакова, Е. Н. Приемы активизации самостоятельной работы студентов / Е. Н. Шестакова. - С .151
Страхов, А. М. Профессионализм преподавателя-обществоведа советской высшей школы / А. М. Страхов. - С .153
Лагоденко, М. В. Подготовка преподавателя философии к семинару как фактор повышения эффективности учебного процесса / М. В. Лагоденко. - С .154
Дегтярев, А. К. Анализ проблем межнациональных отношений как составная часть воспитательной работы преподавателя-обществоведа / А. К. Дегтярев. - С .156
Концов, А. И. Перестройка преподавания цикла исторических дисциплин в высшей школе / А. И. Концов, В. А. Тонких. - С .157
Макарова, Л. Н. Активные формы и методы обучения в процессе преподавания педагогических дисциплин / Л. Н. Макарова. - С .158
Кульневич, С. В. Обновление содержания курса "Педагогика" как элемент педагогического творчества преподавателя / С. В. Кульневич. - С .160
Сайгушев, Н. Я. Использование новых технологических приемов в курсе педагогических дисциплин / Н. Я. Сайгушев. - С .161
Ретюнский, В. Н. Построение лабораторных занятий в вузе на основе теории о типах ориентировки / В. Н. Ретюнский. - С .163
Рудикова, А. И. Аналитические умения в структуре педагогической деятельности / А. И. Рудикова. - С .164
Сачек, Л. А. Проблема готовности преподавателя к решению педагогических задач / Л. А. Сачек. - С .165
Давыденко, Т. М. Демократический стиль общения и проблема качества знаний студентов / Т. М. Давыденко. - С .167
Будяченко, М. В. Исследование готовности студентов к работе в пионерском лагере / М. В. Будяченко. - С .168
Кичигин, В. П. Научная направленность профессиональной деятельности преподавателя-словесника / В. П. Кичигин. - С .170
Гайсина, Р. М. Методические принципы преподавания курса "Синтаксис современного русского языка" в вузе / Р. М. Гайсина. - С .172
Чернова, Л. В. Реализация профессиональной направленности при обучении русскому языку будущих учителей начальных классов / Л. В. Чернова. - С .174
Соляр, И. А. Речевой этикет будущего учителя / И. А. Соляр. - С .176
Орлов, Л. М. Контроль знаний студентов с помощью матричных программ / Л. М. Орлов. - С .177
Бурмистрович, Ю. Я. Возможности совершенствования профессионально-педагогического мастерства в процессе преподавания курса "Старославянский язык" / Ю. Я. Бурмистрович. - С .180
Соколова, Т. С. Активизация мыслительной деятельности студентов при изучении историко-лингвистических дисциплин / Т. С. Соколова. - С .181
Павлова, Н. И. Обучение студентов эпистолярному мастерству / Н. И. Павлова. - С .183
Ушакова, Л. И. Использование деловых игр на занятиях по методике преподавания русского языка / Л. И. Ушакова. - С .184
Голенкова, В. Д. Педагогическое мастерство преподавателя и эффективность обучения иностранным языкам в неязыковом вузе / В. Д. Голенкова, Р. В. Гомонко. - С .186
Квасова, Л. В. Научное творчество и педагогическое мастерство в деятельности преподавателя иностранного языка / Л. В. Квасова, О. Е. Сафонова. - С .182
Швайко, В. Д. О некоторых способах овладения элементами педагогического мастерства на занятиях по иностранному языку / В. Д. Швайко. - С .188
Витохина, О. А. Имитационно-ролевая игра как форма активизации познавательной деятельности студентов / О. А. Витохина. - С .189
Рослякова, Е. Ф. Совершенствование лекторского мастерства и проведения факультативных занятий по иностранному языку / Е. Ф. Рослякова, Л. Н. Кожевникова. - С .191
Дьяченко, Л. М. Преподаватель иностранного языка в системе воспитательной работы неязыковых кафедр / Л. М. Дьяченко, Т. П. Шестакова. - С .193
Харьянова, Т. Н. Роль личности преподавателя в обучении и воспитании иностранных студентов / Т. Н. Харьянова, Г. М. Щевелева. - С .194
Винайкина, Н. П. О некоторых приемах развития речевых умений и коммуникативного мышления / Н. П. Винайкина. - С .196
Светлицкая, А. А. Активизация познавательной деятельности студентов в процессе изучения второго иностранного языка / А. А. Светлицкая. - С .197
Гурьянова, Т. А. Коллективные формы в организации учебных занятий в вузе / Т. А. Гурьянова. - С .199
Солдат, Л. В. Использование технических средств обучения и совершенствование педагогического мастерства преподавателя вуза / Л. В. Солдат. - С .200
Елисеев, В. А. Активизация познавательной деятельности слушателей подготовительного отделения с помощью ЭВМ / В. А. Елисеев, И. Д. Юрина. - С .202
Литовченко, Л. В. Использование компьютеров на занятиях по иностранному языку как средство повышения качества преподавания / Л. В. Литовченко, О. Н. Прохорова. - С .203
Лагоденко, Д. В. Проблема использования активных форм обучения в процессе преподавания иностранного языка / Д. В. Лагоденко. - С .204
Костина, Н. И. Использование активных форм обучения как фактор оптимизации учебного процесса / Н. И. Костина, Г. И. Трубачева. - С .205
Ткаченко, И. К. Развитие навыков научного творчества у студентов-дипломников / И. К. Ткаченко, З. И. Щелокова, Е. В. Думачева. - С .207
Самсонов, С. С. Компьютеризация инженерной графики и педагогического мастерства преподавателя / С. С. Самсонов, Е. М. Лещенко. - С .208
Солопов, Ю. И. Использование компьютерной технологии в преподавании информатики в педвузе / Ю. И. Солопов, Н. С. Данова. - С .209
Грицаева, С. В. Использование предмашинной обработки информации студентами при освоении педагогических дисциплин / С. В. Грицаева. - С .211
Харин, В. М. Некоторые критерии оценки эффективности педагогических программных средств для ЭВМ / В. М. Харин. - С .213
Кознов, В. В. Использование ЭВМ при выполнении курсовых работ / В. В. Кознов. - С .214
Жалдак, Н. Н. К вопросу об изменении качества обучения / Н. Н. Жалдак. - С .215
Орлов, Л. М. Статистический подход к оценке успеваемости студентов / Л. М. Орлов. - С .217
Бабкин, В. Ф. О роли инициативного эксперимента в деятельности преподавателя вуза / В. Ф. Бабкин, Н. П. Кукоба, Е. А. Кузнецова. - С .219
Горшков, Г. И. К методике опроса студентов на экзаменах / Г. И. Горшков, Е. А. Липунова, Е. Г. Яковлева. - С .220
Красникова, Н. В. Совершенствование межсессионного контроля в вузе / Н. В. Красникова. - С .222
Шилова, В. С. Экологическое самообразование преподавателя высшей школы / В. С. Шилова. - С .223
Червонецкий, В. В. Роль предметов психолого-педагогического цикла в совершенствовании эколого-профессиональной подготовки будущего учителя / В. В. Червонецкий. - С .225
Максюта, Н. Е. Экологическая культура преподавателя высшей школы / Н. Е. Максюта. - С .227
Лунина, Г. Е. Активные формы обучения в преподавании химии / Г. Е. Лунина, Л. Ф. Голдовская. - С .228
Забродина, Р. И. Некоторые методические приемы повышения творческой активности студентов при изучении органической химии / Р. И. Забродина. - С .229
Федосова, А. Н. Индивидуальные формы обучения студентов по химии / А. Н. Федосова, А. Л. Адонин. - С .230
Липунова, Е. А. Совместная деятельность преподавателей вуза и учителей по углубленному изучению школьной дисциплины / Е. А. Липунова [и др.]. - С .232
Другие авторы: Кириченко Т. Д., Зданевич К. С., Кудинова Г. А.
Тикунова, И. В. Пути повышения педагогического мастерства преподавателей органической химии в высшей школе / И. В. Тикунова [и др.]. - С .233
Другие авторы: Дробницкая Н. В., Дейнека Л. А., Артеменко А. И.
Щелокова, З. И. Единство учебной и научной деятельности преподавателя-биолога высшей школы / З. И. Щелокова, И. К. Ткаченко, Е. В. Думачева. - С .234
Маляренко, Ю. Е. Пути развития творчества студентов в курсе физиологии человека / Ю. Е. Маляренко [и др.]. - С .236
Другие авторы: Маляренко Т. Н., Гурина В. И., Прилуцкий Н. И.
Мажар, Л. Ю. Игровые методы обучения географии в вузе : проблемы и перспективы / Л. Ю. Мажар. - С .237
Кавардаков, Ю. Я. Использование проблемных ситуаций и задач в преподавании курса терапии / Ю. Я. Кавардаков. - С .239
Жукова, А. И. Пакеты прикладных программ в курсе медицинской и биологической физики / А. И. Жукова, Э. Г. Быков, Н. А. Степанян. - С .240
Маляренко, Т. Н. Из опыта использования ЭВТ в преподавании общей и возрастной физиологии / Т. Н. Маляренко [и др.]. - С .241
Другие авторы: Савельева Л. Г., Дорохов Е. В., Збрах Т. И.
Василенко, И. И. К вопросу о методике проведения лабораторных работ по химии / И. И. Василенко, Л. А. Манохина, Н. М. Шевель. - С .242
Галебская, Н. В. Преподаватель в системе воспитательной работы педвуза / Н. В. Галебская. - С .244
Исаев, И. Ф. Педагогический анализ в структуре воспитательного мастерства преподавателя вуза / И. Ф. Исаев. - С .245
Тонков, Е. В. Формирование профессионально-педагогической культуры будущих учителей в системе воспитательной системы вуза / Е. В. Тонков. - С .247
Мищенко, Л. И. Системное понимание воспитания как условие повышения педагогического мастерства преподавателя высшей школы / Л. И. Мищенко. - С .250
Морозова, Л. Д. Роль личности преподавателя вуза в процессе формирования нравственных качеств будущего учителя / Л. Д. Морозова. - С .251
Ситаров, В. А. Изучение профессиональной активности будущих учителей в деятельности преподавателя педвуза / В. А. Ситаров. - С .253
Мажар, Н. Е. Преподаватель вуза и студенческий коллектив / Н. Е. Мажар. - С .254
Тарасенко, Н. Г. Взаимодействие наставника со студенческой группой в процессе самоуправления / Н. Г. Тарасенко. - С .256
Крещенко, И. Н. Об условиях взаимодействия преподавательского и студенческого коллективов / И. Н. Крещенко. - С .257
Бармин, В. А. Некоторые вопросы сотрудничества научно-педагогического коллектива и органов студенческого самоуправления вуза / В. А. Бармин. - С .259
Степочкин, В. И. Студенческое самоуправление - путь формирования специалиста / В. И. Степочкин. - С .261
Зеленев, В. М. Сотрудничество преподавателей вуза и студенческого самоуправления / В. М. Зеленев. - С .263
Плеханова, М. В. Взаимодействие преподавателя вуза и студенческого самоуправления в ходе непрерывной педпрактики / М. В. Плеханова. - С .264
Полторацкая, Е. В. Проблемы взаимодействия преподавателя вуза и студенческого самоуправления / Е. В. Полторацкая. - С .266
Щеголь, В. И. Работа вуза в школах - одна из форм педагогической профориентации / В. И. Щеголь, И. В. Загорец. - С .268
Павлова, Т. А. Формирование у студентов навыков организации времени как компонент деятельности куратора студенческой группы / Т. А. Павлова, В. И. Мудрак. - С .269
Лебедик, Н. П. Соревнование как метод воспитания социальной зрелости личности студента педвуза / Н. П. Лебедик. - С .270
Ирхин, В. Н. Педагогическое стимулирование как средство ориентации студентов на работу с трудными подростками / В. Н. Ирхин. - С .273
Гордеева, М. С. Учебно-исследовательская работа студентов на занятиях по синтаксису современного русского языка / М. С. Гордеева. - С .274
Петров, И. Ф. Использование преподавателем индивидуальных форм воспитательной работы со студентами / И. Ф. Петров, Ж. А. Петрова. - С .276
Соломатина, Т. Б. Индивидуальные формы работы с будущими преподавателями педагогики и психологии в процессе изучения теории воспитания / Т. Б. Соломатина, В. В. Грачев. - С .278
Воробьева, Т. П. Использование некоторых форм воспитательной работы со студентами для повышения уровня их саморегуляции / Т. П. Воробьева. - С .280
Перистый, В. А. Научная направленность личности преподавателя вуза / В. А. Перистый. - С .282
Винникова, Л. М. Преподаватель вуза и проблемы совершенствования изучения педагогики / Л. М. Винникова. - С .283
Бардыкова, Н. В. Роль преподавателя в системе воспитательной работы кафедры литературы / Н. В. Бардыкова. - С .285
Белозерова, В. В. Историко-культурные традиции как важный фактор патриотического воспитания студенческой молодежи / В. В. Белозерова. - С .287
Юдина, Э. Г. Эстетическое воспитание студентов в вузах технического профиля / Э. Г. Юдина. - С .288
Лапинская, И. П. Эстетическая культура преподавателя высшей школы ( аспект гуманитаризации естественнонаучного образования ) / И. П. Лапинская. - С .289
Бородина, А. П. Воспитание студентов в процессе преподавания ботаники / А. П. Бородина. - С .290
Волошкина, М. И. Из опыта реализации непрерывной педагогической практики в подготовке учителя начальных классов к внеклассной воспитательной работе / М. И. Волошкина. - С .292
Котельников, В. И. Экологическое воспитание студентов сельхозвуза в курсе "Почвоведение с основами геологии" / В. И. Котельников, Н. В. Бондаренко. - С .294
Виленский, М. Я. Физическая культура личности как фактор и условие формирования педагогического мастерства педагога / М. Я. Виленский. - С .296
Шильков, Н. П. Организация занятий физической культуры с учетом интересов студентов / Н. П. Шильков. - С .298
Супрунов, С. И. Педагогические умения преподавателей факультета физической культуры в организации самостоятельной работы студентов / С. И. Супрунов. - С .300

14.35

ББК 74.48
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ--ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ--ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое мастерство -- самостоятельная работа студентов

Доп.точки доступа:
Тверская, Н. В.
Экземпляры всего: 1
Аб. (1)
Свободны: Аб. (1)
Найти похожие

15.

   5
   Т 19

    Тартаковский, Маркс Самуилович.
    Акмеология : Эрос и личность. Форма души / М. С. Тартаковский. - М. : Панорама, 1992. - 316 с. -

76.35.39

ББК 57.0
Рубрики: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ--КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА--МЕДИЦИНСКАЯ СЕКСОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
сексология

Экземпляры всего: 1
фмф (1)
Свободны: фмф (1)
Найти похожие

16.

   67
   Э 77

    Эриашвили, Нодари Дарчоевич.
    Финансовое право [Текст] : учебник для вузов / Н. Д. Эриашвили. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА : Закон и право, 2000. - 606 с. : ил. - 20000 экз.. - ISBN 5-238-00159-2
Рекомендовано Мин. образования

10.21

17.

   83.0
   С 48


    Слово и образ [Текст] : сборник статей / сост. В. В. Кожевникова. - Москва : Просвещение, 1964. - 288 с. - 33000 экз.
    Содержание:
Кожинов, В. В. Слово как форма образа / В. В. Кожинов. - С .3
Шмелев, Д. Н. Лексика / Д. Н. Шмелев. - С .52
Чичерин, А. В. Заметки о стилистической роли грамматических форм / А. В. Чичерин. - С .93
Кожевникова, В. В. Словесная инструментовка / В. В. Кожевникова. - С .102
Холшевников, В. Е. Типы интонации русского классического стиха / В. Е. Холшевников. - С .125
Троицкий, Всеволод Юрьевич. Стилизация / В. Ю. Троицкий. - С .164
Роднянская, И. Б. Слово и "музыка" в лирическом стихотворении / И. Б. Роднянская. - С .195
Ветвицкий, В. Г. Слово во времени / В. Г. Ветвицкий. - С .234
Кожинов, В. В. Теория художественной речи в современном литературоведении Запада / В. В. Кожинов. - С .252
Тимофеев, Л. И. Число и чувство меры в изучении поэтики / Л. И. Тимофеев. - С .270

17.07

ББК 83.0
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Кл.слова (ненормированные):
слово -- образ -- литературоведение -- теория литературы

Доп.точки доступа:
Кожевникова, В. В. \сост.\
Экземпляры всего: 2
Аб. (2)
Свободны: Аб. (2)
Найти похожие

18.

   80
   Ф 54


    PHILOLOGICA [Текст] : исследования по языку и литературе / отв. ред. В. Н. Ярцева. - Л. : Наука, 1973. - 436 с. - 3800 экз.
    Содержание:
Гухман, М. М. Виктор Максимович Жирмунский / М. М. Гухман [и др.]. - С .3
Другие авторы: Метелинский Е. М., Эткинд Е. Г., Ярцева В. Н.
Материалы к библиографии Виктора Максимовича Жирмунского / сост. Л. Е. Генин. - С .36
Тронский, Иосиф Моисеевич. К вопросу о "формульном стиле" гомеровского эпоса / И. М. Тронский. - С .48
Гухман, М. М. Изучение регионального варьирования в немецком литературном языке и методика лингвистической географии / М. М. Гухман. - С .57
Семенюк, Н. Н. Два немецких разговорника XVII столетия : к характеристике обиходно-разговорного языка / Н. Н. Семенюк. - С .66
Степанов, Г. В. Этапы развития испаноамериканской диалектологии / Г. В. Степанов. - С .75
Бородина, М. А. Еще раз об англо-норманском / М. А. Бородина. - С .82
Кононов, А. Н. Из наблюдений над синтаксисом надписи Тоньюкука (VIII в.) / А. Н. Кононов. - С .89
Барковский, В. И. Бессоюзные сложные предложения со значением следствия во второй части : в памятниках восточнославянской письменности / В. И. Барковский. - С .98
Строева, Т. В. Разрушение древнего "согласования времен" в сложном предложении в немецком языке / Т. В. Строева. - С .107
Адмони, Владимир Григорьевич. Особенности синтаксической структуры в художественной прозе XX в. на Западе / В. Г. Адмони. - С .115
Реферовская, Е. А. О порядке слов в современном французском языке / Е. А. Реферовская. - С .124
Васильева-Шведе, О. К. Об аналитическом формообразовании : на материале пиренейско-романских языков / О. К. Васильева-Шведе. - С .130
Мухин, Анатолий Митрофанович. К проблеме залога в германских языках / А. М. Мухин. - С .138
Павлов, В. М. О многозначности конструкции определенного сложного существительного в немецком языке / В. М. Павлов. - С .146
Колшанский, Геннадий Владимирович. Нулевая морфологическая форма и ее использование в синтаксических конструкциях немецкого языка / Г. В. Колшанский, Н. П. Крылова. - С .155
Иванова, И. П. Морфемный статус нулевой морфемы / И. П. Иванова. - С .163
Зиндер, Лев Рафаилович. К вопросу о составе фонем в современном немецком языке / Л. Р. Зиндер. - С .168
Кацнельсон, Соломон Давидович. Об обязательной и факультативной апокопе / С. Д. Кацнельсон. - С .174
Миронов, С. А. Возникновение фонемы ő (eu) в нидерландском языке : к вопросу о фонологизации умлаута / С. А. Миронов. - С .182
Ярцева, В. Н. Сопоставительно-типологическое исследование области синтаксиса / В. Н. Ярцева. - С .190
Климов, Г. А. К определению эргативной конструкции предложения / Г. А. Климов. - С .197
Будагов, Рубен Александрович. Понятие архаичности языка в романской лингвистике / Р. А. Будагов. - С .204
Щур, Г. С. Является ли термин "поле" в языкознании метафорой? / Г. С. Щур. - С .211
Филин, Федот Петрович. Заметка о некоторых терминах материальной культуры в древнерусском языке / Ф. П. Филин. - С .217
Маслов, Юрий Сергеевич. Заметки по теории графики / Ю. С. Маслов. - С .220
Макаев, Энвер Ахмедович. О некоторых проблемах диахронической лингвистики / Э. А. Макаев. - С .226
Андреев, Н. Д. Чередование индоевропейских гуттуральных / Н. Д. Андреев. - С .233
Пиотровский, Раймонд Генрихович. Опыт интерпретации формирования артикля в протороманскую эпоху / Р. Г. Пиотровский. - С .240
Конрад, Николай Иосифович. Японская литература XIII в. / Н. И. Конрад. - С .246
Михайлов, А. Д. Легенда о Тристане и Изольде и ее завершение : роман Пьера Сала "Тристан" / А. Д. Михайлов. - С .261
Реизов, Борис Георгиевич. Эпизод Улиса в "Божественной комедии" Данте / Б. Г. Реизов. - С .268
Балашов, Н. И. Ренессансные принципы в "Осжденном за недостаток веры" Тирсо де Молины и теологические споры о драме / Н. И. Балашов. - С .276
Левин, Ю. Д. О композиции комедии Бомонта и Флетчера "Рыцарь Горящего Пестика" / Ю. Д. Левин. - С .291
Робинсон, А. Н. Политическое и эстетическое значение ранней поэзии Симеона Полоцкого (1656 г.) / А. Н. Робинсон. - С .299
Тронская, М. Л. Спор о сатире у истоков немецкого Просвещения / М. Л. Тронская. - С .308
Заборов, Петр Романович. Неизданное письмо Кристофа-Мартина Виланда к Жермене де Сталь / П. Р. Заборов. - С .316
Тураев, С. В. Вакенродер и Тик. Близость и расхождение / С. В. Тураев. - С .316
Елистратова, Анна Аркадьевна. Байрон и Шекспир / А. А. Елистратова. - С .327
Фридлендер, Георгий Михайлович. "Полтава" Пушкина и "Мазепа" Байрона / Г. М. Фридлендер. - С .337
Мурьянов, М. Ф. Пушкинский замысел "Беральда Савойского" / М. Ф. Мурьянов. - С .341
Федоров, А. В. Вокруг драмы А. Блока "Роза и Крест" / А. В. Федоров. - С .344
Альтман, М. С. Пушкинские реминисценции у Блока / М. С. Альтман. - С .350
Дьяконова, Н. Я. Сонет Уилфреда Оуэна "Гимн во славу обреченной молодости" / Н. Я. Дьяконова
Стеблин-Каменский, М. И. Баллада в Скандинавии и происхождение баллады : заметки на полях / М. И. Стеблин-Каменский. - С .360
Тенишев, Э. Р. О фольклоре сарыг-югуров / Э. Р. Тенишев. - С .367
Десницкая, А. В. К изучению албанского свадебного фольклора / А. В. Десницкая. - С .369
Метелинский, Е. М. Сравнительная типология фольклора : историческая и структурная / Е. М. Метелинский. - С .385
Лихачев, Дмитрий Сергеевич. Несколько мыслей о "неточности" искусства и стилистических направлениях / Д. С. Лихачев. - С .394
Мейлах, Борис Соломонович. К определению понятия "художественная система" : постановка вопроса / Б. С. Мейлах. - С .401
Гаспаров, Михаил Леонович. Русский ямб и английский ямб / М. Л. Гаспаров. - С .408
Сильман, Тамара Исааковна. Семантическая структура лирического стихотворения : к проблеме "модели жанра" / Т. И. Сильман. - С .416
Эткинд, Ефим Григорьевич. "Лирическая эпиграмма" как жанровая форма / Е. Г. Эткинд. - С .425

ББК 80
Рубрики: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- лингвистика -- литературоведение -- теория литературы -- стихосложение -- филология -- литературный язык -- диалект -- немецкий язык -- английский язык -- французский язык -- структура языка -- лингвистическая теория -- история литературы -- фольклор -- поэтика

Доп.точки доступа:
Ярцева, В. Н. \отв. ред.\; Ярцева, В. Н.; Данте, Алигьери (итальянский поэт ; 1265 - 1321) \о нем\; Тирсо де Молина (испанский драматург ; 1579 - 1648) \о нем\; Симеон Полоцкий (белорусский и русский общественный и церковный деятель, писатель, проповедник, поэт ; 1629 - 1680) \о нем\; Байрон, Джордж Ноэл Гордон (английский поэт ; 1788 - 1824) \о нем\; Шекспир, Уильям (английский драматург, поэт ; 1564 - 1616) \о нем\; Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт ; 1799 - 1837) \о нем\; Блок, Александр Александрович (русский поэт ; 1880 - 1921) \о нем\; Жирмунский, Виктор Максимович (российский филолог ; 1891 - 1971) \о нем\
Экземпляры всего: 1
Ч.з.№2 (1)
Свободны: Ч.з.№2 (1)
Найти похожие

19.

   81
   Н 74


    Новое в лингвистике . Вып. VI. Языковые контакты / сост., ред., авт. вступ. ст. Ю. В. Розенцвейг; пер. с англ., фр., нем., итал. - М. : Прогресс, 1972. - 535 с. - Указ. имен: с. 516 . Указ. языков: с. 522. Предм. указ.: с. 530
    Содержание:
Розенцвейг, Виктор Юльевич. Основные вопросы теории языковых контактов / В. Ю. Розенцвейг. - С .5
Вайнрайх, У. Одноязычие и многоязычие / У. Вайнрайх. - С .25
Хауген, Э. Языковой контакт / Э. Хауген. - С .61
Мартине, А. Распространение языка и структурная лингвистика / А. Мартине. - С .81
Гавранек, Б. К проблематике смешения языков / Б. Гавранек. - С .94
Росетти, А. Смешанный язык и смешение языков / А. Росетти. - С .112
Бертольди, В. Греческий и латинский : языки, служившие средством передачи местных традиций и орудием колонизации в Западном Средиземноморье / В. Бертольди. - С .120
Гринберг, Дж. Изучение языковых контактов в Африке / Дж. Гринберг. - С .130
Клейн, Ш. Некоторые компоненты программы динамического моделирования исторических изменений в языке / Ш. Клейн. - С .141
Реман, Ж. Р. Очерк одной ситуации многоязычия : Люксембург / Ж. Р. Реман. - С .170
Табуре-Келлер, А. К изучению двуязычия в социологическом плане / А. Табуре-Келлер. - С .170
Уи, М. Социологический очерк двуязычия в Черной Африке / М. Уи. - С .183
Гамперц, Дж. Переключение кодов хинди - пенджаба в Дели / Дж. Гамперц. - С .190
Гринберг, Дж. Определение меры разноязычия / Дж. Гринберг. - С .204
Либерсон, С. Новое приложение показателей разноязычия Гринберга / С. Либерсон. - С .215
Эрвин, С. М. Семантический сдвиг при двуязычии / С. М. Эрвин. - С .227
Лэмберт, У. Зависимость двуязычия от условий усвоения языка / У. Лэмберт, Дж. Гавелка, С. Кросби. - С .241
Колерс, П. Межьязыковые словесные ассоциации / П. Колерс. - С .254
Хауген, Э. Пролемы двуязычного описания / Э. Хауген. - С .227
Мартине, А. Контакты структур : оглушение свистящих в испанском языке / А. Мартине. - С .290
Петрович, Э. Унаследованное и приобретенное под иноязычным влиянием в фонетическом и фонологическом развитии румынского языка / Э. Петрович. - С .321
Фаукес, Р. Английская, французская и немецкая фонетика и теория субстрата / Р. Фаукес. - С .333
Хуген, Э. Процесс заимствования / Э. Хуген. - С .344
Шпербер, В. / В. Шпербер. - С .383
Георгиев, В. К вопросу о балканском языковом союзе / В. Георгиев. - С .398
Таули, В. О внешних контактах уральских языков / В. Таули. - С .419
Тэйлор, Д. Очерк структуры креольского языка карибов / Д. Тэйлор. - С .453
Томпсон, Р. У. Заметки о некоторых чертах, сближающих креализованные диалекты Старого и Нового Света / Р. У. Томпсон. - С .478
Тэйлор, Д. О классификации креолизованных языков / Д. Тэйлор. - С .485
Холл-мл., Р. А. Креолизованные языки и "генеалогическое родство" / Р. А. Холл-мл. - С .493
Вайнрайх, У. О современности генеалогического родства и конвергентного развития / У. Вайнрайх. - С .501
Тэйлор, Д. "Функция - форма" в "нетрадиционных языках" / Д. Тэйлор. - С .508

16.21

ББК 81.0
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- языкознание -- языковые контакты -- двуязычие -- интерференция -- конвергенция контактирующих языков

Доп.точки доступа:
Розенцвейг, Ю. В. \сост., ред., авт. вступ. ст.\
Экземпляры всего: 1
Аб. (1)
Свободны: Аб. (1)
Найти похожие

20.

   88.8
   С 76


    Становление личности на современном этапе [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конференции (21 сентября 2000 г.). Т. 2 / отв. ред. С. И. Кудинов. - Бийск : Бийский педагогический гос. университет им. В. М. Шукшина, 2001. - 243 с. - 120 экз.. - ISBN 5-85127-225-2
    Содержание:
Андреева, Екатерина Владимировна. Проблема подготовки будущего учителя на основе антропологического подхода / Е. В. Андреева. - С .3
Абакирова, Т. П. Формирование коммуникативных свойств личности / Т. П. Абакирова. - С .6
Адрианов, Василий Кириллович. Старшеклассник, школа и общество на пороге 21 века / В. К. Адрианов. - С .15
Базаркина, Елена Владимировна. Психологические особенности любознательного поведения казахских школьников / Е. В. Базаркина. - С .19
Брагина, Т. В. Особенности развития личностного самоопределения в младшем школьном возрасте в зависимости от типа семьи / Т. В. Брагина. - С .25
Будрейко, Н. Н. Связь настойчивости с акцентуациями черт характера / Н. Н. Будрейко, а. И. Крупнов, Н. Ф. Шляхта. - С .39
Большакова, Людмила Васильевна. Методические и психолого-педагогические проблемы при обучении детей второму иностранному языку / Л. В. Большакова. - С .41
Базаркина, Елена Владимировна. К проблеме развития любознательности школьника / Е. В. Базаркина, Т. А. Гусева. - С .45
Волобуева, Н. Л. Причины возникновения нарциссизма в раннем онтогенезе / Н. Л. Волобуева. - С .52
Герасимов, Василий Петрович. Потребность в творчестве. Социально-психологический аспект / В. П. Герасимов, А. В. Герасимов, Н. А. Кононова. - С .56
Дмитриевская, Вера Николаевна. Формирование личности младших школьников в процессе обучения иностранному языку / В. Н. Дмитриевская. - С .68
Зязин, Анатолий Орестович. Технологический аспект конструирования в системе процессов научно-педагогического исследования / А. О. Зязин. - С .71
Зиборова, О. В. Перспективы использования многомерно-функционального подхода в работе с детьми, имеющими задержку психического развития / О. В. Зиборова, А. А. Зиборов. - С .84
Короленко, Ц. П. Основные подходы к коррекции аддиктивных нарушений / Ц. П. Короленко, н. В. Дмитриева. - С .89
Короленко, Ц. П. Психология внешнего и внутреннего контроля как психологический механизм развития аддикций / Ц. П. Короленко, Н. В. Дмитриева. - С .107
Кудинов, Сергей Иванович. Перспективы исследования любознательности / С. И. Кудинов. - С .113
Куршакова, Н. Б. Использование кейс-метода при обучении менеджеров банка / Н. Б. Куршакова. - С .123
Кустарева, Н. А. Особенности инструментальных признаков любознательности у групп студентов с разным уровнем освоения иностранного языка / Н. А. Кустарева. - С .130
Крупнов, А. И. Влияние установок субъекта на динамику межличностного взаимодействия / А. И. Крупнов, С. В. Солонкина. - С .132
Крупнов, А. И. Гуманизация образования и развитие свойств личности / А. И. Крупнов, Н. Ф. Шляхта. - С .133
Колмыкова, С. В. Игротерапия как форма психокоррекционной работы с детьми, имеющими проблемы в развитиии / С. В. Колмыкова, Н. Б. Шевченко. - С .136
Казарезов, М. В. Нездоровье нации причины и предпосылки реабилитации физического состояния жителей России / М. В. Казарезов, А. М. Королева. - С .140
Медведева, Г. А. Подготовка педагогических кадров для системы общественного дошкольного образования / Г. А. Медведева. - С .144
Манузина, Елена Борисовна. Развитие мышления младших школьников с учетом его индивидуальных особенностей / Е. Б. Манузина. - С .152
Манузина, Елена Борисовна. Развитие личности ребенка в рамках личностно-ориентированной модели обучения / Е. Б. Манузина. - С .157
Монастырская, Т. И. Духовная реабилитация как механизм мобилизации жизненных сил личности в условиях кризиса / Т. И. Монастырская, В. В. Сметанников. - С .162
Монастырская, Т. И. Девиантное поведение молодежи в условиях острого системного кризиса / Т. И. Монастырская. - С .166
Новикова, Ирина Александровна. Субъективный локус контроля и стиль настойчивого поведения студентов / И. А. Новикова. - С .168
Пешков, Н. И. Учебно-физкультурная деятельность как средство физического развития личности / Н. И. Пешков, И. С. Вотчин. - С .169
Рыкова, Людмила Анатольевна. Ритмическая гимнастика в структуре занятий по ОФП / Л. А. Рыкова, Л. Б. Повитухина. - С .175
Струкчинская, Е. М. Педология в трактовке Л. С. Выготского / Е. М. Струкчинская. - С .177
Сычев, Олег Анатольевич. Психофизиологические предпосылки индивидуальных особенностей процесса прогнозирования / О. А. Сычев, Ю. А. Ковалева. - С .186
Семенченко, Ирина Витальевна. Оптимизация восприятия невербальной знаковой информации при изучении сказок / И. В. Семенченко. - С .191
Сивиринов, В. С. Социальная перспектива в контексте человеческого измерения / В. С. Сивиринов, В. В. Собольников. - С .195
Сарычев, Вячеслав Анатольевич. Познавательная активность - необходимое условие формирования личности учащихся / В. А. Сарычев. - С .208
Сметанников, В. В. Проблемы реабилитации духа военнослужащих - участников боевых действий / В. В. Сметанников. - С .210
Салин, Владимир Артемьевич. Личность в истории взаимоотношений науки и откровения / В. А. Салин. - С .215
Тылец, В. Г. К проблеме личностного становления субъектов образовательных практик / В. Г. Тылец. - С .220
Уметова, Неля Рафатовна. Детство как социальная проблема / Н. Р. Уметова. - С .224
Сычев, Олег Анатольевич. Адаптация детей к школе : проблема диагностики / О. А. Сычев, Ю. А. Ковалева, С. В. Колмыкова. - С .229

15.31.31

ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- младший школьник -- труды -- детская психология

Доп.точки доступа:
Кудинов, Сергей Иванович \отв. ред.\
Экземпляры всего: 5
Ч.з.№1 (1), Аб. (4)
Свободны: Ч.з.№1 (1), Аб. (4)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)