Библиотека АГГПУ

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Каталог статей- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=коррекционная работа в детском саду<.>

Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи с 1 за 9

Силиванова, Лариса Васильевна.
Занятия на тему "Знакомство со свойствами воды" для детей с проблемами в развитии (старший дошкольный возраст) [Текст] / Л. В. Силиванова, Р. Н. Генералова, С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 2. - С. 39-43 : 4 рис. . - ISSN 1726-0973

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольники -- старшие дошкольники -- коррекционная работа в детском саду -- дети с проблемами в развитие -- коррекционные задачи -- образовательные задачи -- воспитательные задачи -- игры с водой
Анотація: Велико значение игры для психического развития детей. Доказательством тому служат излюбленные игры с водой: ребенок бесконечно может переливать воду, разливать ее по разным емкостям, "ловить рыбку", пускать кораблики и т. д. Трудно сказать, что творится в душе ребенка вовремя таких игр, но они явно приносят внутренний покой и радость. Игры с водой широко используют психологи в работе с дошкольниками.

Дод.точки доступу:
Генералова, Роза Николаевна; Кондратьева, Светлана Юрьевна (канд. пед. наук)
Знайти схожі

Документация логопедической службы Московского района Сант-Петербурга [Текст] : из опыта работы // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 31-38 . - ISSN 1726-0973

ББК 74.3 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Московский, район--Россия--Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормовані):
дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- коррекционная работа в детском саду -- коррекционная педагогика -- логопедическая служба -- логопед в детском саду -- нарушение речи -- коррекционная речевая помощь -- документация логопедической службы -- ПМПК -- психолого-медико-педагогическая комиссия -- опыт работы
Анотація: Обследование воспитанников образовательных учреждений и выявление среди них детей, нуждающихся в профилактической и коррекционной речевой помощи.

Знайти схожі

Филиппова, Любовь Ивановна.
Календарное планирование дополнительных занятий по изобразительной деятельности в средней логопедической группе для детей с ОНР [Текст] / Л. И. Филиппова, Н. Н. Давыдова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 28-34 . - ISSN 1726-0973

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
детские дошкольные учреждения -- коррекционная работа в детском саду -- коррекционная педагогика -- дошкольники -- средний дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- логопедия -- логопедические группы -- дополнительные занятия -- планирование дополнительных занятий -- изобразительная деятельность -- мелкая моторика -- творчество детей -- художественный вкус -- народное творчество
Анотація: Научить детей использовать в своих работах элементы дымковского творчества, составлять узоры на полоске, квадрате, круге, ритмично располагая элементы узора.

Дод.точки доступу:
Давыдова, Нина николаевна
Знайти схожі

Бикбаева, Жанна петровна.
Конспект занятий по познавательному развитию в средней группе для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата [Текст] / Ж. П. Бикбаева // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 35-36 . - ISSN 1726-0973

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- средний дошкольный возраст -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа в детском саду -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- координация движений -- познавательное развитие
Анотація: Учить описывать животных, выделяя их характерные признаки, учить правильно строить предложения, согласовывать слова в предложениях, обогащать словарный запас. Развивать координацию движений, ориентировку и равновесие во время ходьбы.

Знайти схожі

Горбачева, Гульшат Гайчетдиновна.
Индивидуальный образовательный маршрут как условие осуществления психолого-педагогической коррекции дошкольников с проблемами развития. [Текст] / Г. Г. Горбачева // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 37-39 . - ISSN 1726-0973

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
детские дошкольные учреждения -- дошкольники -- коррекционная работа в детском саду -- коррекционная педагогика -- ЗПР -- задержка психического развития -- опыт работы -- индивидуально-дифференцированное обучение -- индивидуальный образовательный маршрут -- индивидуальные образовательные потребности
Анотація: Многолетний опыт работы с детьми с задержкой психического развития позволил специалистам установить наличие четырех основных групп дошкольников, условно объединенных в специфические учебные группы по характеру их поведенческо-динамических и деятельностных характеристик, а также с учетом состояния их нервно-психического здоровья. Различия такого подхода к индивидуально-дифференцированному обучению и воспитанию дошкольников с ЗПР в условиях детского сада, осуществляемая специалистами, показывает широкие возможности и положительные предварительные результаты применения такой формы работы при условии профессиональной подготовки кадров и их заинтересованности в процессе и результате своего труда.

Знайти схожі

Нищеева, Наталия Валентиновна (учитель-логопед).
Новые логопедические распевки [Текст] / Н. В. Нищеева, Л. Б. Гавришева // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 63-65 . - ISSN 1726-0973

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная работа в детском саду -- занимательные распевки -- музыкальные упражнения -- пальчиковая гимнастика -- подвижные игры -- творческие способности -- творческое воображение
Анотація: Занимательные распевки, музыкальные упражнения пальчиковой гимнастики и подвижные игры. Использование в тесной связи движения, музыку и пение позволит развивать у ребенка просодическую сторону речи, тонкую и общую моторику, чувство ритма, а также творческие способности и воображение.

Дод.точки доступу:
Гавришева, Людмила Борисовна (музыкальный руководитель)
Знайти схожі

Юшманова, Татьяна Николаевна (учитель-логопед).
Образовательная деятельность по закреплению правильного произношения звука [р] с малой подгруппой детей [Текст] / Т. Н. Юшманова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 7. - С. 36-37 . - ISSN 1726-0973

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная работа в детском саду -- речевая патология -- речевые нарушения -- автоматизация звуков -- коррекционно-образовательные цели -- коррекционно-развивающие задачи -- артикуляционная гимнастика -- дидактические игры -- пальчиковая гимнастика
Анотація: У детей со сложной речевой патологией разные артикуляционные и фонетические возможности, разные и темпы формирования артикуляционных укладов. Но на стадии автоматизации уже поставленных звуков возможно объединять детей в малые подгруппы. Это убыстряет индивидуальный темп автоматизации звука у каждого ребенка.

Знайти схожі

Антонова, Оксана Александровна (педагог-психолог).
Логопедическая ритмика как удивительная форма взаимодействия с заикающимся ребенком [Текст] / О. А. Антонова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 7. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- коррекционная работа в детском саду -- схема логопедических занятий -- этапности коррекционно-развивающего процесса -- логопедическая ритмика -- ритмическая разминка -- музыкально-ритмические упражнения -- развитие чувства темпа и ритма -- координация речи с движением -- развитие мелкой моторики -- тонкие движения пальцев рук -- речевое дыхание -- физиологическое дыхание -- мимические движения
Анотація: В системе мероприятий, проводимых с заикающимися детьми, одно из ведущих мест по праву принадлежит логопедической ритмике. Ее цель - нормализация двигательных функций и речи малыша.

Знайти схожі

Рогулева, Ирина Николаевна (учитель-логопед).
Конспект логопедической подгрупповой деятельности с детьми младшей группы [Текст] : тема "Дикие животные" / И. Н. Рогулева // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 3. - С. 41-43 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормовані):
дети дошкольного возраста -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- дошкольное обучение -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- звукоподражание -- коррекционная работа в детском саду -- логопед в детском саду -- логопедическая помощь -- логопедическая работа -- любовь к животным -- младший дошкольный возраст -- развитие координации -- развитие общей моторики -- развитие речи -- словарный запас детей
Анотація: В статье дан конспект логопедической подгрупповой деятельности с детьми младшей группы.

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)