Босова, Людмила Леонидовна (канд. педагог. наук). Новый учебно-методический комплект по информатике и информационным технологиям для V-VI классов / Л. Л. Басова // Информатика и образование. - 2004. - N 10. - С. . 2-16 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5-6 классы -- ИКТ в образовании -- информатика в школе -- информационные технологии образования -- комплексные программы -- образовательные программы -- учебно-методические комплекты |
Сафаров, М. А. Методические проблемы учебников истории для 5-6 классов / М. А. Сафаров // Образование в современной школе. - 2005. - N 9. - С. . 58-64. - Библиогр.: с. 63-64 (12 назв. ) Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебники -- история -- школьные учебники -- 5-6 классы -- преподавание истории -- иллюстрирование учебников -- Древний мир -- Средние века -- условно-графические иллюстрации -- иллюстративный материал -- источники -- методические проблемы -- работа с учебником -- самостоятельная работа -- школьники -- методический аппарат |
Трутнева, Н. Н. (заслуж. учитель РФ). Уроки волейбола. V-VII классы [Текст] / Н. Н. Трутнева // Физическая культура в школе. - 2009. - N 7. - С. 22-25 . - ISSN 0130-5581 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): упражнения -- физическая культура -- 7 класс -- средние классы -- 5-6 классы -- уроки волейбола Аннотация: Содержание уроков волейбола в V-VII классах (уроки 7-12). |
Лифоренко, Е. К. Колокольчики и колокола [Текст] : на пути к стихотворению Н. Рубцова "Левитан (по мотивам картины "Вечерний звон") " / Е. К. Лифоренко // Русская словесность. - 2009. - N 2 ; Мировая художественная культура. - 2009. - N 2. - С. 7-9 . - ISSN 0868-9539 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5-6 классы -- 7-8 классы -- 9 класс -- интегрированные уроки -- картины -- колокола -- колокольный звон -- конспекты уроков -- межпредметные связи -- мировая художественная культура -- образ колокольчиков -- обучение МХК -- общеобразовательная школа -- преподавание МХК -- стихотворения -- тема колокола -- уроки МХК Аннотация: Конспект интегрированного урока для учащихся 5-9 классов. Доп.точки доступа: Левитан, И. (русский художник); Рубцов, Н. (русский поэт); Козлов, И. (русский поэт); Мур, Т. (ирландский поэт); Толстой, А. К. (русский поэт) |
Ивашко, Надежда Владимировна (учитель). Играем в "крестики-нолики" [Текст] / Н. В. Ивашко // Русский язык в школе. - 2009. - N 5. - С. 47 : рис. . - ISSN 0131-6141 Рубрики: Методика преподавания учебных предметов Образование. Педагогика--Карелия--Петрозаводск Кл.слова (ненормированные): русский язык -- 9 класс -- дидактические игры -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- приемы обучения -- учебные игры -- педагогический опыт -- уроки русского языка -- 5-6 классы -- 7-8 классы -- крестики-нолики Аннотация: Об использовании дидактической игры "крестики-нолики" на уроках русского языка в 5-9-х классах. |
Антонова, Е. В. (учитель физ. культуры). Использование подвижных игр на уроках. V-VI классы [Текст] / Е. В. Антонова, Е. Н. Чернышева // Физическая культура в школе. - 2010. - N 3. - С. 13-14 . - ISSN 0130-5581 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): спортивные игры -- подвижные игры -- эстафеты -- баскетбол -- игровые методы -- уроки физической культуры -- технические приемы -- 5-6 классы -- футбол -- волейбол Аннотация: Краткое содержание некоторых уроков игровой направленности с использованием технических приемов спортивных игр - баскетбола, футбола, волейбола. Доп.точки доступа: Чернышева, Е. Н. (канд. пед. наук) |
Богма, С. С. (учитель физ. культуры). Уроки степ-аэробики. V-VI классы [Текст] / С. С. Богма // Физическая культура в школе. - 2010. - N 3. - С. 20-21 . - ISSN 0130-5581 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): музыка -- школьники -- стретчинг -- степ-аэробика -- 5-6 классы -- общеразвивающие упражнения -- шуточные стихотворения -- аэробная тренировка -- уроки степ-аэробики Аннотация: Данное занятие представляет собой аэробную тренировку, во время которой школьники под музыку выполняют упражнения и изучают шуточное стихотворение. |
Босова, Людмила Леонидовна (канд. педагог. наук). Факультатив "Решение занимательных задач по информатике" для учащихся V-VI классов [Текст] / Л. Л. Босова, А. Ю. Босова // Информатика и образование. - 2010. - N 1. - С. 54-58 . - ISSN 0234-0453 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5-6 классы -- занимательные задачи (информатика) -- ИКТ в образовании -- информатика в школе -- информационные технологии образования -- межпредметные образовательные результаты -- учебно-тематические планы (информатика) -- факультативные курсы (информатика) Аннотация: В статье приводятся цели и задачи факультативного курса "Решение занимательных задач по информатике", методы и формы их решения, возможные варианты проведения различных форм контроля, содержание курса, учебно-тематический план, а также особенности курса, выраженные в формировании в ходе его изучения межпредметных образовательных результатов. Доп.точки доступа: Босова, А. Ю. |
Горбунова, Ольга Николаевна (кандидат экономических наук ; доцент ; учитель математики). Формирование основ экономической грамотности на уроках математики [Текст] / О. Н. Горбунова // Экономика в школе. - 2011. - N 1. - С. 62-70. - Библиогр.: с. 70 (6 назв. ) Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математика в школе -- эксперименты в образовании -- факультативные курсы -- задачи экономического содержания -- 5-6 классы -- экономические понятия -- экономическая культура -- экономические знания Аннотация: Программа факультатива курса "Решение задач с экономическим содержанием" предлагает введение экономических понятий через решение задач. Программа построена на основе концентрической системы, что позволяет рассматривать одни и те же экономические понятия с учетом возраста и имеющихся базовых математических знаний. Предлагаются задания для 5-6 классов. |