Новенко, Д. В. Новые информационные технологии в обучении / Д. В. Новенко // География в школе. - 2004. - N 5. - С. . 47-51 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание географии -- информационные технологии -- школьный курс -- уроки географии -- учебно-методические пособия -- компьютеры в школе -- наглядные пособия -- средства обучения -- интерактивное обучение -- аудивизуальное обучение -- медиаобъекты -- электронные издания -- мультимедиаиздания |
Новенко, Д. В. Новые информационные технологии в обучении / Д. В. Новенко // География в школе. - 2004. - N 5. - С. . 47-51 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание географии -- информационные технологии -- школьный курс -- уроки географии -- учебно-методические пособия -- компьютеры в школе -- наглядные пособия -- средства обучения -- интерактивное обучение -- аудивизуальное обучение -- медиаобъекты -- электронные издания -- мультимедиаиздания |
Кукьян, Валентина Николаевна (доктор философских наук; профессор кафедры философии). Медиафилософия и медиапедагогика в вузовской практике [Текст] / В. Н. Кукьян, А. В. Хованская // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 10. - С. 38-43 : фот. - Библиогр.: с. 43 (14 назв. ) . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Пермский край--Пермь Теория и методика обучения Теория и методика воспитания Музыка и зрелищные искусства Хроникально-документальное кино--Россия--Пермь, 2009-2011 гг. Философия Общие вопросы философии Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- образовательный процесс -- воспитательный процесс -- образовательные ресурсы -- воспитательные ресурсы -- активные методы обучения -- медиа -- медиатехнологии -- медиакультура -- медиафилософия -- медиапедагогика -- медиаобразование -- медиапсихология -- медиапространство -- медиаобразы -- медиаобъекты -- документальное кино -- документальные фильмы -- дискуссии -- фестивали -- кинофестивали -- конкурсные программы -- медиафорумы -- этноландшафтные фестивали -- военно-исторические фестивали -- компьютерные технологии -- медиареальность -- социологические исследования -- опыт работы Аннотация: Педагогический и философский анализ документального кино как эффективного образовательного и воспитательного ресурса. Актуальность становления медиафилософии как науки, изучающей воздействие медиа на человека. Опыт проведения в рамках Международного кинофестиваля документального кино "Флаэртиана" конкурса "Вуз-Флаэртиана", основной идеей которого является просмотр и обсуждение документальных фильмов на дискуссионных площадках вузов г. Перми и Пермского края. Доп.точки доступа: Хованская, Анастасия Владимировна (кандидат философских наук; заместитель директора Культурно-информационного центра); Вуз-Флаэртиана, конкурсМеждународный фестиваль документального кино "Флаэртиана"; Флаэртиана, Международный фестиваль документального кино; Человек в медиакультуре: феномены преображения, медиафорум; Зов Пармы, этноландшафтный фестиваль; Большие маневры на Хохловских холмах, военно-исторический фестиваль; Архитектурно-этнографический музей "Хохловка"; Хохловка, архитектурно-этнографический музей; Культурно-информационный центр Пермской государственной сельскохозяйственной академии им. академика Д. Н. Прянишникова; Пермская государственная сельскохозяйственная академия им. академика Д. Н. Прянишникова \культурно-информационный центр\ |