Логинов, Дмитрий Александрович. Тьюторское сопровождение обучающихся в условиях информатизации российской системы образования [Текст] = Tutor support of students under the process of informatization of russian education system / Д. А. Логинов // Информатика и образование. - 2013. - № 7. - С. 26-28. - Библиогр.: с. 28 (7 назв. ). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- индивидуализация образования -- индивидуальные образовательные маршруты -- информатизация образования -- мотивация достижений -- образовательные стандарты -- образовательные учреждения -- педагоги -- педагогическая деятельность -- рефлексные умения -- российская система образования -- тьюторанты -- тьюториал -- тьюторская компетентность -- тьюторское сопровождение -- тьюторы -- учителя -- федеральные государственные образовательные стандарты -- целеполагание -- экспериментальные площадки Аннотация: О подходах к построению тьюторского сопровождения образовательного процесса в образовательном учреждении. Представлены результаты деятельности экспериментальной площадки по вопросам построения системы тьюторского сопровождения образовательного процесса. |
Богачинская, Ю. С. (кандидат педагогических наук; доцент). Опыт использования постерной технологии в процессе формирования тьюторских компетенций [Текст] / Ю. С. Богачинская // Школьные технологии. - 2014. - № 1. - С. 142-146 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): групповая проблемная работа -- постерная технология -- профессиональная деятельность -- тьюторская деятельность -- тьюторская компетентность -- тьюторские компетенции -- тьюторство -- тьюторы Аннотация: Статья посвящена осмыслению концептуальных основ тьюторства с позиций антропологического подхода в образовании, индивидуализации, открытости образования. |