Бойденко, В. С. Определение КПД наклонной плоскости / В. С. Бойденко // Физика в школе. - 2005. - N 5. - С. . 38. - Ил.: черт. Рубрики: Механика--Динамика Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание физики -- обучение физике -- коэффициент полезного действия -- КПД -- равномерное движение -- наклонная плоскость -- задачи по физике -- физика |
Шермадина, Н. А. Модульная технология при изучении классической механики [Текст] / Н. А. Шермадина // Физика в школе. - 2008. - N 1. - С. 17-20 : 1 схема, табл. . - ISSN 0130-5522 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): механика -- общеобразовательная школа -- равномерное движение -- сила трения -- педагогические технологии -- модульные уроки -- модульная технология -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- скорость движения -- модульное обучение -- 7 классы Аннотация: Основные компоненты модульной технологии и примеры ее использования на уроках физики. |
Гончарова, Е. Н. (кандидат педагогических наук). Историко-библиографический подход в обучении [Текст] / Е. Н. Гончарова // Физика в школе. - 2010. - N 4. - С. 43-47 : рис., табл. - Библиогр.: с. 47 (4 назв. ) . - ISSN 0130-5522 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): историко-библиографический подход -- история науки -- дидактические материалы -- общеобразовательная школа -- познавательная деятельность -- равномерное движение -- относительность движения -- методологические подходы -- преподавание физики -- обучение физике -- работа с информацией Аннотация: Приводится подборка некоторых материалов, которые можно применять при изучении тем "Равномерное движение", "Относительность движения". |
Ларченкова, Л. А. (кандидат педагогических наук). Движение автомобиля в школьных физических задачах [Текст] / Л. А. Ларченкова // Физика в школе. - 2010. - N 5. - С. 19-31 : 6 рис. - Библиогр.: с. 31 (7 назв. ) . - ISSN 0130-5522 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): автомобили -- решение задач -- общеобразовательная школа -- торможение -- физические задачи -- равномерное движение -- сила трения -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике -- движение автомобиля -- равноускоренное движение Аннотация: Всевозможные случаи движения и обсуждение решения задач. |
Система обучающих задач по физике [Текст] / Л. Э. Генденштейн [и др.] // Физика - Первое сентября. - 2012. - № 4. - С. 41-44 : 10 ил. - Библиогр.: с. 44 (3 назв.). - Подробнее см. на диске. - Продолж. Начало в NN 1, 3 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): кинематика -- решение задач по физике -- ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- обучающие задачи -- 10 класс -- 11 класс -- методика преподавания физики -- материалы в помощь учителю -- прямолинейное движение -- скорости -- сложение скоростей -- равномерное движение Аннотация: В рамках темы "Кинематика" рассмотрена задача о сложении скоростей при равномерном прямолинейном движении не только вдоль одной прямой, но и по разным прямым в одной плоскости. Доп.точки доступа: Генденштейн, Л. Э.; Левиев, Г. И.; Орлов, В. А. (профессор); Кошкина, А. В. |
Киракозова, Л. А. (кандидат физико-математических наук). Измерение скорости движения тела на магнитной дорожке [Текст] / Л. А. Киракозова, А. Г. Восконян // Физика в школе. - 2012. - № 3. - С. 37-41 : 4 рис. . - ISSN 0130-5522 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): скорость движения тела -- комплекты приборов -- неравномерное движение -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- физические опыты -- механика -- обучение физике -- лабораторные приборы -- преподавание физики -- опыты по физике -- учебные эксперименты -- равномерное движение Аннотация: Возможности комплекта приборов "Механика" (РНПО "Росучприбор") и рекомендации по его использованию. Доп.точки доступа: Восконян, А. Г. (кандидат физико-математических наук) |
Прояненкова, Л. А. (доктор педагогических наук). Понятие "типовая физическая задача": методика формирования [Текст] / Л. А. Прояненкова, Л. М. Ядыкина // Физика в школе. - 2012. - № 8. - С. 38-42 : 1 табл. - Библиогр.: с. 42 (2 назв.) . - ISSN 0130-5522 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): межпредметные понятия -- типовые учебные задачи -- диагностические материалы -- общеобразовательная школа -- обучение физике -- физические задачи -- преподавание физики -- равномерное движение -- метапредметные результаты Аннотация: Последовательность этапов обучения при формировании межпредметного понятия "типовая учебная задача". Доп.точки доступа: Ядыкина, Л. М. (учитель физики) |
Трошенкова, Р. Применяем подобие, решая задачи на движение [Текст] : 8 класс / Р. Трошенкова // Математика - Первое сентября. - 2014. - № 7/8: Лабораторно-практические работы. - С. 20-24 : рис. - К материалу есть приложение на сайте www. 1september. ru
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 8 класс -- геометрия -- графики движения -- дидактические материалы -- домашние задания -- задачи на движение -- методика преподавания математики -- методические разработки -- подобие треугольников -- признаки подобия -- равномерное движение -- расстояние между точками -- решения задач -- треугольники -- уроки математики Аннотация: Методическая разработка урока геометрии для 8 класса. |