Поисковый запрос: <.>K=типы обучения<.> |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1. 
|
Вербицкий, А. А.
Теория контекстного обучения: сущность и практическое значение / А. А. Вербицкий // Школьные технологии. - 2006. - N 4. - С. . 41-45
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
контекстное обучение -- обучение -- качество образования -- инновации -- инновационные технологии -- технологии в образовании -- образовательные технологии -- типы обучения -- содержание обучения -- принципы обучения -- модели обучения -- обучающие модели -- педагогические технологии -- технологии в педагогике -- вузы -- высшие учебные заведения -- студенты -- школы -- школьники
Найти похожие
|
2.
|
Коротенков, Ю. Г.
Дистанционное обучение в системе образования / Ю. Г. Коротенков // Школьные технологии. - 2005. - N 3. - С. . 66-70
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- школы -- компьютертные средства обучения -- личностно ориентированное образование -- системы образования -- средства обучения -- обучение -- типы обучения -- компьютерные технологии -- учебный процесс -- способы обучения
Найти похожие
|
3.
|
Вербицкий, А. А.
Теория контекстного обучения: сущность и практическое значение / А. А. Вербицкий // Школьные технологии. - 2006. - N 4. - С. . 41-45
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
контекстное обучение -- обучение -- качество образования -- инновации -- инновационные технологии -- технологии в образовании -- образовательные технологии -- типы обучения -- содержание обучения -- принципы обучения -- модели обучения -- обучающие модели -- педагогические технологии -- технологии в педагогике -- вузы -- высшие учебные заведения -- студенты -- школы -- школьники
Найти похожие
|
4.
|
Б 91
Бурменская, Г. В.
Исследование индивидуально-психологических особенностей методом поэтапного формирования умственных действий и понятий / Г. В. Бурменская // Вопросы психологии. - 2002. - N 5. - С. . 89-103. - Библиогр.: 30 назв.
ББК 88
Рубрики: Психология--Развитие психики
Кл.слова (ненормированные):
импульсивность -- индивидуально-психологические различия -- метод планомерно-поэтапного формирования умственных действий -- типы обучения -- тревожность -- этапы усвоения
Найти похожие
|
5.
|
Хуторской, А. В.
Соотношение деятельности и содержания образования / А. В. Хуторской // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 10-17. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
деятельность ученика -- содержание образования -- функции образования -- типы обучения -- обучение -- знаниево ориентированное обучение -- личностно ориентированное обучение -- ученики -- дидактика обучения -- образовательный продукт -- деятельностное содержание образования -- учебный процесс -- дидактические системы -- эвристическая деятельность -- образовательная деятельность -- рефлексивная деятельность -- образовательный результат -- компетенция -- компетентность -- деятельностное образование
Найти похожие
|
6.
|
Николаева, Елена Ивановна (доктор биол. наук).
Раздельное обучение : за и против / Е. И. Николаева // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 6-7
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
гендерное образование -- женское образование -- качество обучения -- мужское образование -- нравственность детей -- раздельное обучение -- типы обучения -- формирование личности обучения
Найти похожие
|
7.
|
Слоан, Т.
Стили обучения учителей начальных классов перед началом работы в школе : дайджест / Т. Слоан, К. Дж. Дэн, Дж. Гейсен // Психология обучения. - 2006. - N 10. - С. . 58-61. - Полностью ст. опубл.: College Student Journal.- 2004.- September (www. Looksmart. full text. Free Find. article on pcychology) .
ББК 88.4
Рубрики: Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
начальные классы -- обучение учителей -- стили обучения -- сенсорная сфера -- индивидуальные различия -- ученики школ -- правополушарное обучение -- типы обучения -- оценочные категории -- педагогический стиль -- студенты университета
Доп.точки доступа:
Дэн, К. Дж.; Гейсен, Дж.
Найти похожие
|
8.
|
Майер, Борис Олегович (д-р филос. наук).
Логические категории обучения в "кибернетической эпистемологии" [Текст] = Logical categories of training in the "cibernetic epistemology" / Б. О. Майер // Философия образования. - 2007. - N 3 (20). - С. 69-77. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 1811-0916ББК 87.22 + 74.202
Рубрики: Философия
Теория познания
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
теория логических типов -- обучение -- нулевое обучение -- типы обучения -- иерархия типов обучения -- уровни обучения -- контекст -- концепция метасистемных переходов
Аннотация: Продолжение анализа основных положений "кибернетической эпистемологии" Г. Бейтсона.
Доп.точки доступа:
Бейтсон \г.\; Турчин \в. В.\
Найти похожие
|
9.
|
Жолков, С. Ю. (канд. пед. наук, доц. каф. педагогики ; Новгород. гос. ун-т им. Ярослава Мудрого).
Качество образования - качество социума: чему и как учить [Текст] / С. Ю. Жолков // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 6. - С. 15-20. - Библиогр.: с. 20 (5 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 + 74.03 + 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в.; 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
История образования
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- социум -- качество социума -- формы преподавания -- обязательные знания -- образовательная среда -- математика -- математическое образование -- типы обучения
Аннотация: Рассуждения о том, как следует выстроить систему "наполнения и устройства" умов учащихся.
Найти похожие
|
10.
|
Цукерман, Г. А.
Развитие учебной самостоятельности средствами школьного образования [Текст] : дайджест / Г. А. Цукерман, А. Л. Венгер // Психология обучения. - 2011. - N 9. - С. 136-137. - Полностью ст. опубл.: Психологическая наука и образование. - 2010. - N 4. - С. 77-90.
. - ISSN 1561-2457ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
школьное обучение -- учебная самостоятельность -- школьники -- самостоятельность -- системы обучения -- учебное взаимодействие -- типы обучения -- дайджесты
Аннотация: Качественные и количественные изменения разнообразных проявлений учебной самостоятельности.
Доп.точки доступа:
Венгер, А. Л.
Найти похожие
|
11.
|
Калоша, А. И. (старший преподаватель).
Культура здоровья как педагогическая категория и компоненты ее составляющие [Текст] / А. И. Калоша // Физическая культура в школе. - 2012. - № 4. - С. 35-40. - Библиогр.: с. 40 (6 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- физическое воспитание -- здоровье школьников -- культура здоровья -- здоровьесбережение -- педагогические категории -- типы обучения
Аннотация: О значимости воспитания культуры здоровья.
Найти похожие
|
|
|
Каталог книг
Стандартный
Главная
Описание