Пошуковий запит: <.>K=психолого-педагогическое обеспечение<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи с 1 за 9 |
1. 
|
Пугачева, Н. Б.
Психолого-педагогическое обеспечение инновационной деятельности образовательного учреждения / Н. Б. Пугачева // Завуч. - 2005. - N 3. - С. . 122-132
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормовані):
образовательные учреждения -- инновационная деятельность -- психолого-педагогическое обеспечение -- гуманизация образования -- принцип гуманизма -- психолого-педагогические методы -- методы управления -- учебно-воспитательный процесс -- организаторские способности -- требования к управленцам -- требования к педагогическому коллективу -- педагогические коллективы -- педагогическая психология -- психология безопасного экспериментирования
Знайти схожі
|
2.
|
Ревягина, Т. А.
Значение игровой деятельности для когнитивного развития детей дошкольного возраста [Текст] / Т. А. Ревягина, Н. М. Сорокина // Мир психологии. - 2010. - N 1. - С. 85-92. - Библиогр.: с. 92 (8 назв. )
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормовані):
когнитивное развитие -- игровая деятельность -- игра -- сюжетно-ролевые игры -- игры-экспериментирования с предметами и материалами -- театрализованные игры -- дидактические игры -- обучающие игровые ситуации -- игры с правилами -- виды игровой деятельности -- психолого-педагогические условия -- психолого-педагогическое обеспечение -- педагогическое наблюдение -- дошкольники -- дошкольный возраст
Анотація: В статье раскрывается содержание понятия "когнитивное развитие". Обосновывается возможность использования игровой деятельности в качестве универсального средства когнитивного развития детей дошкольного возраста. Раскрывается значение различных видов игр для обеспечения когнитивного развития ребенка-дошкольника.
Дод.точки доступу:
Сорокина, Н. М.
Знайти схожі
|
3.
|
Семенов, И. Н.
Психолого-педагогическое обеспечение инновационного профессионального образования [Текст] / И. Н. Семенов // Вопросы психологии. - 2010. - N 2. - С. 153-158
. - ISSN 0042-8841ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормовані):
рецензии -- профессиональное образование -- инновационное профессиональное образование -- подготовка врачей -- совершенствование подготовки врачей -- врачи -- психолого-педагогическое обеспечение
Дод.точки доступу:
Костюков, Н. Н.
Знайти схожі
|
4.
|
Шумилин, А. П.
Концепция психолого-педагогического обеспечения предсоревновательной подготовки дзюдоистов [Текст] / А. П. Шумилин, А. И. Чикуров, Г. Д. Бабушкин // Теория и практика физической культуры. - 2011. - N 7. - С. 43-47. - Библиогр.: с. 47 (10 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 75.715 + 88.43
Рубрики: Физическая культура и спорт
Спортивная борьба
Психология
Психология спорта
Кл.слова (ненормовані):
дзюдо -- дзюдоисты -- психолого-педагогическое обеспечение -- спортивные соревнования -- психологическая подготовка -- предсоревновательная подготовка -- спортивное совершенствование
Анотація: Психологическая подготовка дзюдоистов. Подходы, принципы, условия, средства построения и реализации концепции на этапах многолетней спортивной подготовки: начальной и углубленной спортивной специализации, этапе спортивного совершенствования. Цели и задачи для каждого этапа.
Дод.точки доступу:
Чикуров, А. И.; Бабушкин, Г. Д.
Знайти схожі
|
5.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении Федеральных государственных требований к условиям реализации Основной общеобразовательной программы дошкольного образования [Текст] : приказ от 20 июля 2011 г. N 2151 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 4-12. - Прил.
. - ISSN 0012-561XББК 67.401.12 + 74.1
Рубрики: Право
Управление социально-культурной сферой
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
официальные материалы -- приказы -- дошкольное образование -- организация дошкольного образования -- федеральные требования -- условия реализации -- программы дошкольного образования -- кадровое обеспечение -- материально-техническое обеспечение -- учебно-материальное обеспечение -- медико-социальное обеспечение -- информационно-методическое обеспечение -- психолого-педагогическое обеспечение -- финансовое обеспечение
Знайти схожі
|
6.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования [Текст] : приказ от 20 июля 2011, № 2151 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2012. - № 1. - 1-7-я с. вкл. . - Прил. - Подстроч. примеч.
ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормовані):
медико-социальное обеспечение -- программы -- материально-техническое обеспечение -- детские сады -- приказы -- дошкольное образование -- кадровое обеспечение -- финансовое обеспечение -- официальные материалы -- развивающая образовательная среда -- общеобразовательные программы -- информационно-методическое обеспечение -- психолого-педагогическое обеспечение -- федеральные государственные требования
Знайти схожі
|
7.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования [Текст] : приказ Минобрнауки РФ от 20 июля 2011 г., N 2151, зарегистрирован в Минюсте РФ 14 ноября 2011 г., N 22303 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Вестник образования России. - 2011. - N 24. - С. 29-44. - Прил.
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия, 2011 г.
Кл.слова (ненормовані):
официальные материалы -- приказы -- утверждение требований -- государственные требования -- федеральные требования -- федеральные государственные требования -- общеобразовательные программы -- дошкольное образование -- программы дошкольного образования -- образовательные программы -- реализация программ -- кадровое обеспечение -- педагогические работники -- материально-техническое обеспечение -- помещения -- учебно-материальное обеспечение -- оборудование -- предметно-развивающая среда -- медико-социальное обеспечение -- медицинское обслуживание -- информационно-методическое обеспечение -- информационное обеспечение -- психолого-педагогическое обеспечение -- дошкольники -- воспитанники -- финансовое обеспечение
Знайти схожі
|
8.
|
Самсонова, Елена (кандидат психологических наук).
Чтобы школа стала общедоступной [Текст] / Елена Самсонова // Здоровье детей - Первое сентября. - 2014. - № 9. - С. 46-49 : ил.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормовані):
дети с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- кадровое обеспечение -- коррекционные школы -- общедоступность школ -- организационное обеспечение -- психолого-педагогическое обеспечение -- условия обучения
Анотація: Об организационном, психолого-педагогическом и кадровом обеспечении школ для детей с ограниченными возможностями.
Знайти схожі
|
9.
|
Рекомендации для руководителей ОО по созданию специальных образовательных условий для детей с ОВЗ [Текст] // Здоровье детей - Первое сентября. - 2014. - № 10. - С. 46-51 : ил.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормовані):
АПК -- ОВЗ -- адаптированное пространство -- адаптированное учебное пространство -- аппаратно-программный комплекс -- дети с ДЦП -- дети с ОВЗ -- дети с нарушением зрения -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- доступная среда -- инклюзивное образование -- материально-техническое обеспечение -- незрячие школьники -- общешкольное пространство -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогическое обеспечение -- психолого-педагогическое сопровождение -- рекомендации -- слабовидящие дети -- слабовидящие учащиеся -- слабовидящие школьники -- слепые дети -- специальные образовательные условия -- учащиеся с ограниченными возможностями -- учебное пространство -- учебные кабинеты
Анотація: Специалисты Института проблем инклюзивного образования подготовили рекомендации по обустройству образовательных организаций для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Знайти схожі
|
|
|
Каталог книг
Стандартний
Головна
Опис