Пошуковий запит: <.>K=теория решения изобретательских задач<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 62
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Гин, С.
Учить по-тризовски. Как? / С. Гин // Школьные технологии. - 2006. - N 3. - С. . 110-112
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
творчество -- инновации в образовании -- технологии в образовании -- образовательные технологии -- ТРИЗ-педагогика -- теория решения изобретательских задач -- творческое воображение -- развивающее обучение -- обучение -- подходы в обучении -- деятельностный подход -- ученики -- учителя -- проблемные задачи -- задачи -- изобретательские задачи -- общение -- проблемное обучение -- проблемные ситуации
Знайти схожі
|
2.
|
Гин, А. А.
Концепт [философия] образовательного подхода "Универсальный решатель" / А. А. Гин // Школьные технологии. - 2006. - N 5. - С. . 24-27
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
презентации -- учителя -- школы -- школьные технологии -- педагогическая техника -- техника в педагогике -- технологии обучения -- обучение -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- философия образовательного подхода -- образовательные подходы -- подходы в образовании -- информационные технологии -- компьютеризация образования -- содержание образования -- кризис образования -- учебники -- лаборатория образовательных технологий -- Интернет-сайты
Знайти схожі
|
3.
|
Синюкова, Галина Васильевна.
Игры развивающие представления ребенка о себе (для детей старшего дошкольного возраста) / Г. В. Синюкова // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 2. - С. . 14-18. - 0; Для детей старшего дошкольного возраста. - 0; Особенности внешнего вида и строения организма человека. - 0; Потребности человека. - 0; Здоровье человека
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
активные методы обучения -- игры в детском саду -- игры с правилами -- изобретательские задачи -- метод морфологического анализа -- развивающие игры -- старший дошкольный возраст -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ
Знайти схожі
|
4.
|
Макотрова, Г. В. (канд. пед. наук).
Учебно-исследовательская культура учащихся / Г. В. Макотрова // Педагогика. - 2007. - N 1. - С. . 47-52. - Библиогр.: с. 52 (4 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
учащиеся -- учебно-воспитательная деятельность -- учебно-исследовательская культура -- культура ученика -- исследовательская деятельность -- педагогические технологии -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- исследовательские задачи -- решение исследовательских задач -- методы решения задач -- методы обучения -- изучение химии -- химия в школе -- углубленное изучение химии
Знайти схожі
|
5.
|
Мануйлов, В. (проф.).
Модели формирования готовности к инновационной деятельности / В. Мануйлов, И. Федоров // Высшее образование в России. - 2004. - N 7. - С. . 56-64. - Библиогр.: С. 64 (2 назв.)
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2004 г.
Россия
Кл.слова (ненормовані):
ТРИЗ -- выпускники -- высшие учебные заведения -- инженерная деятельность -- инженерное мышление -- инновационная деятельность -- инновационно-образовательные программы -- интегрированные образовательные программы -- компетентность -- научно-инновационные программы -- образовательные программы -- обучение -- программы -- профессиональная компетентность -- профессиональный потенциал -- специалисты -- творческий профессиональный потенциал -- творческое обучение -- теория решения изобретательских задач -- техническое творчество
Дод.точки доступу:
Федоров, И. (проф.)
Знайти схожі
|
6.
|
Волынкина, Н. (доцент).
ТРИЗ и преподавание иностранного языка / Н. Волынкина // Высшее образование в России. - 2005. - N 6. - С. . 160-161
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Методика преподавания учебных предметов
Россия
Воронеж
Кл.слова (ненормовані):
преподавание иностранных языков -- иностранные языки -- английский язык -- обучение творчеству -- творчество -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач
Знайти схожі
|
7.
|
Теория решения изобретательских задач в начальной школе // Информатика и образование. - 2002. - N 6. - С. . 82-91
ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормовані):
алгоритмика -- информатика -- информациология -- компьютерика -- младшие школьники -- начальная школа -- преподавание информатики -- системология -- теория решения изобретательских задач -- школьные дисциплины
Знайти схожі
|
8.
|
Плаксин, М. А.
"Пермская версия" начального курса информатики / М. А. Плаксин // Информатика и образование. - 2003. - N 1. - С. . 85-91
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания предметов в школе
Пермь
Кл.слова (ненормовані):
ТРИЗ -- информатика в школе -- начальная школа -- преподавание информатики -- теория решения изобретательских задач -- университеты
Знайти схожі
|
9.
|
Чечевицына, М. Б.
Использование на уроках теории решения изобретательских задач / М. Б. Чечевицына // Химия в школе. - 2004. - N 4. - С. . 26-38. - Библиогр.: с. 38
ББК 24.1
Рубрики: Химия--Общая химия. Теоретическая химия
Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормовані):
ТРИЗ -- изобретательские задачи -- решение задач -- творческие задачи -- теория решения задач -- теория решения изобретательских задач -- технические задачи
Знайти схожі
|
10.
|
Л 65
Лихолетов, В. В.
Свернутая модель законов развития систем / В. В. Лихолетов // Педагогика. - 2002. - N 6. - С. . 35-40. - Библиогр.: 16 назв.
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормовані):
ТРИЗ -- задачи обучения -- методы обучения -- модели обучения -- профессиональное образование -- теория решения изобретательских задач -- учебные задачи
Знайти схожі
|
11.
|
Г 52
Глазунова, М. А.
Интегрированный курс на основе ТРИЗ-педагогики / М. А. Глазунова, М. И. Меерович, Л. И. Шрагина // Педагогика. - 2002. - N 6. - С. . 40-43. - Библиогр.: 12 назв.
ББК 74.262.0
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Одесса
Украина
Кл.слова (ненормовані):
ТРИЗ -- методика преподавания природоведения -- начальное образование -- природоведение -- теория решения изобретательских задач
Дод.точки доступу:
Меерович, М. И.; Шрагина, Л. И.
Знайти схожі
|
12.
|
Ефремов, С. В.
Создание образных моделей для арифметических действий инструментами ТРИЗ / С. В. Ефремов // Школьные технологии. - 2003. - N 4. - С. . 212-217. - Библиогр.: 5 назв.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
Кл.слова (ненормовані):
ТРИЗ -- математика в школе -- моделирование -- начальная школа -- начальное образование -- образные модели -- образование -- теория решения изобретательских задач
Знайти схожі
|
13.
|
Кайков, И.
ТРИЗ: педагогические приемы иезуитов / И. Кайков // Школьные технологии. - 2004. - N 2. - С. . 113-116. - Библиогр.: с. 116 (12 назв.).
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормовані):
ТРИЗ -- иезуиты -- изобретательские задачи -- педагогические приемы -- педагогические системы -- система ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач
Знайти схожі
|
14.
|
Чечевицына, М. Б.
Развитие творческих способностей на уроках с помощью теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) : из опыта работы / М. Б. Чечевицына // Школьные технологии. - 2004. - N 2. - С. . 208-216
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
ТРИЗ -- изобретательские задачи -- мышление -- педагогические системы -- педагогические технологии -- система ТРИЗ -- творческие способности -- творческое мышление -- теория решения изобретательских задач -- уроки
Знайти схожі
|
15.
|
Гин,, С.
Учить по-тризовски. Как? / С. Гин // Школьные технологии. - 2006. - N 3. - С. . 110-112
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
творчество -- инновации в образовании -- технологии в образовании -- образовательные технологии -- ТРИЗ-педагогика -- теория решения изобретательских задач -- творческое воображение -- развивающее обучение -- обучение -- подходы в обучении -- деятельностный подход -- ученики -- учителя -- проблемные задачи -- задачи -- изобретательские задачи -- общение -- проблемное обучение -- проблемные ситуации
Знайти схожі
|
16.
|
Гин, А. А.
Концепт [философия] образовательного подхода "Универсальный решатель" / А. А. Гин // Школьные технологии. - 2006. - N 5. - С. . 24-27
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
презентации -- учителя -- школы -- школьные технологии -- педагогическая техника -- техника в педагогике -- технологии обучения -- обучение -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- философия образовательного подхода -- образовательные подходы -- подходы в образовании -- информационные технологии -- компьютеризация образования -- содержание образования -- кризис образования -- учебники -- лаборатория образовательных технологий -- Интернет-сайты
Знайти схожі
|
17.
|
Гин, А. А.
Универсальная игра "Да-нетка" / А. А. Гин // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 141-145
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
универсальные игры -- игры в обучении -- обучение -- дидактические игры -- уроки в школе -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ-методики -- ТРИЗ-педагогика -- методики обучения -- развитие творческого воображения -- творческое воображение -- учебные предметы
Знайти схожі
|
18.
|
Назаров, Сергей.
Прогнозируете технику? Меняйте подходы! / С. Назаров // Техника-молодежи. - 2007. - N 5. - С. . 22-25. - 0; Меняйте подходы!
Рубрики: Техника--Общие вопросы техники
Общенаучные и междисциплинарные знания--Общие вопросы общенаучного и междисциплинарного знания
Кл.слова (ненормовані):
экстраполяция -- моделирование -- экспертиза -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ -- технические системы -- социотехнические системы
Знайти схожі
|
19.
|
Назаров, Сергей.
Прогнозируете технику? Меняйте подходы! / С. Назаров // Техника-молодежи. - 2007. - N 5. - С. . 22-25. - 0; Меняйте подходы!
Рубрики: Техника--Общие вопросы техники
Общенаучные и междисциплинарные знания--Общие вопросы общенаучного и междисциплинарного знания
Кл.слова (ненормовані):
экстраполяция -- моделирование -- экспертиза -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ -- технические системы -- социотехнические системы
Знайти схожі
|
20.
|
Усманова, Л. С. (преподаватель биологии, методист).
Подготовка студентов педагогического колледжа к обучению одаренных детей [Текст] / Л. С. Усманова // Начальная школа. - 2008. - N 7. - С. 88-91
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 + 74р + 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Педагогическое образование
Среднее профессиональное образование--Башкортостан--Россия
Кл.слова (ненормовані):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- учителя начальной школы -- студенты -- начальные классы -- начальное обучение -- одаренные дети -- обучение одаренных детей -- педагогические колледжи -- теория решения изобретательских задач -- подготовка студентов -- подготовка учителей -- ТРИЗ -- творческие способности -- биологические сказки -- сказки биологические -- алгоритмы (образование) -- опыт работы
Анотація: Об опыте работы преподавателей Кушнаренковского педагогического колледжа по выявлению и развитию творческой одаренности обучющихся в школе и студентов колледжа. На учебных занятиях в колледже используются элементы ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) применительно к урокам биологии, экологии. Мыслительная деятельность студентов обеспечивается алгоритмическими инструментами. Например, в колледже разработан алгоритм написания биологической сказки, рассказа о природе.
Дод.точки доступу:
Кушнаренковский педагогический колледж
Знайти схожі
|
|
|
|
Каталог книг
Стандартний
Головна
Опис