Пошуковий запит: <.>K=подготовительные к школе группы<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 36
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Харченко, Татьяна Егоровна.
Сценарий спортивного праздника на открытом воздухе "В гостях у сказки" [Текст] : для детей старшей и подготовительной к школе групп / Т. Е. Харченко // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 5. - С. 24-25
. - ISSN 1726-3991ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- подготовительные к школе группы -- спортивные праздники -- сценарии спортивных праздников -- физическое развитие дошкольников -- оздоровительная работа в детском саду -- оздоровление дошкольников -- опыт работы
Анотація: Праздник проводится на спортивной площадке. Приобщать детей к сказкам. Расширять конкретные представления детей о персонажах и их действиях. Оздоравливать организм детей с помощью движений и действий на свежем воздухе. Развивать ловкость, выносливость, мышечную силу, волевые качества.
Знайти схожі
|
2.
|
Овинова, Галина Ивановна.
Интегрированные занятия для детей с ОНР ЗПР [Текст] / Г. И. Овинова, Т. В. Данилова, Е. В. Королева // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 39-43
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- подготовительные к школе группы -- интегрированные занятия -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекционно-воспитательная работа -- музыкально-коррекционные занятия -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- ЗПР -- задержка психического развития -- коммуникативные игры
Анотація: Приоритетным направлением в коррекционно-воспитательной работе является интеграция музыки и других видов деятельности. Музыка как форма специфического невербального эстетического воздействия является эффективным методом организации музыкально-коррекционного занятия. Целесообразно соединить все части занятия одной темой, общим сюжетом. Это помогает создавать игровую ситуацию, целостность восприятия темы, стойкий интерес и вызывает желание заниматься.
Дод.точки доступу:
Данилова, Татьяна Валерьевна; Королева, Елена Васильевна
Знайти схожі
|
3.
|
Новоселова, Зульфия Нургалиевна.
Организация совместной коррекционной работы учителя-логопеда и воспитателя в группах для детей с ФФНР [Текст] / З. Н. Новоселова, О. В. Фурсо // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 44-50
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- ФФНР -- фонетико-фонематические нарушение речи -- речевые нарушения -- формирование лексико-грамматических категорий -- развитие речи -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа -- коррекционно-логопедическая работа -- совместная деятельность -- конкретные взаимодействия -- опыт работы
Анотація: В работе над речью детей перед воспитателем и учителем-логопедом стоит общая цель: сформировать правильную речь как полноценное средство общения, необходимое для общего развития ребенка. Вместе с тем функции воспитателя и учителя-логопеда должны быть достаточно четко определены и разграничены. Ведущая роль при организации совместной коррекционной работы принадлежит учителю-логопеду.
Дод.точки доступу:
Фурсо, Ольга Васильевна
Знайти схожі
|
4.
|
Мячина, Надежда Дмитриевна.
Лев Николаевич Толстой - первый учитель детворы. Игра-викторина для подготовительной к школе группы [Текст] / Н. Д. Мячина // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 12-14. - 1; "Филиппок" рассказ / Л. Н. Толстой
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- игры-викторины -- дидактические игры -- методические рекомендации -- художественные произведения -- творческие задания -- круг детского чтения -- детское чтение -- воспитание читателя
Анотація: Воспитывать любовь и интерес к русской литературе, родному языку, к Отечеству, природе.
Дод.точки доступу:
Толстой, Лев Николаевич (граф ; 1828-1910) \л. Н.\
Знайти схожі
|
5.
|
Бурлакова, Любовь Леонидовна.
Конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений [Текст] / Л. Л. Бурлакова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 18-22
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- математические представления -- математическое развитие -- дидактические игры -- математические игры -- графические диктанты -- чтение народных сказок -- игровые занятия -- методические рекомендации -- чтение народных сказок
Анотація: Закреплять счет до 10, учить складывать целое из частей, повторить дни недели, выполнять графические диктанты, развивать логическое мышление.
Знайти схожі
|
6.
|
Шурмелева, Оксана Викторовна.
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с правилами дорожного движения. Планирование работы [Текст] / О. В. Шурмелева // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 3. - С. 26-29
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- подготовительные к школе группы -- правила дорожного движения -- безопасность жизнедеятельности -- планирование работы
Анотація: Знание и соблюдение правил дорожного движения помогает снизить процент дорожно-транспортных происшествий. Формирование дисциплинированности, организованности надо начинать еще в раннем детстве, когда усвоение правила становится в дальнейшем нормой поведения.
Знайти схожі
|
7.
|
Лосева, Лариса Михайловна.
Возможности кинезиологической коррекции в подготовке к школе детей с речевой патологией [Текст] / Л. М. Лосева, Л. П. Путятина, И. Г. Демакова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 3. - С. 38-43
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- коррекционно-педагогическая деятельность -- речевая патология -- тяжелые нарушения речи -- ТНР -- коррекция речевых нарушений -- кинезиологическая коррекция -- виды кинезиологической коррекции -- кинезиологический тренинг -- логоритмика -- психогимнастика -- песочный тренинг -- сухие бассейны -- танцевальный игротренинг -- футбол-гимнастика -- двигательные программы
Анотація: Коррекционно-педагогическое воздействие направлено на преодоление, предупреждение нарушений развития, а также на формирование определенного круга знаний и умений, необходимых для успешной подготовки детей к обучению в общеобразовательной школе. Разработан комплекс коррекционно-кинезиологических программ.
Дод.точки доступу:
Путятина, Людмила Петровна; Демакова, Ирина Георгиевна
Знайти схожі
|
8.
|
Пазухина, И. А.
Обогащение эмоционального опыта дошкольника [Текст] / И. А. Пазухина // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 3. - С. 46-51
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- старший дошкольный возраст -- средний дошкольный возраст -- открытые занятия -- эмоциональное развитие -- развитие эмоциональной сферы -- эмоциональная сфера -- игры-занятия -- игры-упражнения -- игры-загадки
Анотація: Эмоциональное развитие ребенка - задача не из легких. Именно родители могут и должны начать эту работу. Прежде всего маме и папе следует учитывать небольшой словарный запас малыша. Педагоги могут организовать свою работу по развитию мира эмоций более последовательно и системно.
Знайти схожі
|
9.
|
Репина, Галина Анатольевна (канд. пед. наук).
Диагностика логико-математического развития детей 6-7 лет с помощью материалов для математического моделирования [Текст] / Г. А. Репина // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 4. - С. 16-21. - Библиогр.: с. 21 ( 5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- математика в детском саду -- математические представления -- математическое моделирование -- логико-математическое развитие -- Монтессори методика -- методика Монтессори -- рамки-вкладыши -- конструкторско-моделирующая деятельность -- геометрические фигуры -- дидактические материалы -- математические упражнения -- педагоги-новаторы
Анотація: Уровень готовности дошкольника к обучению в первом классе в рамках предметной области математического моделирования представляется возможным уточнить на основе использования ряда специальных материалов, таких как "Рамки и вкладыши М. Монтессори" и "Сложи квадрат" Б. П. Никитина.
Дод.точки доступу:
Монтессори, Мария (1870-1952) \м.\; Никитин, Борис Павлович (1916-1999) \б. П.\
Знайти схожі
|
10.
|
Белошапкина, Светлана Викторовна.
Экономика для дошкольников [Текст] : конспекты занятий по ознакомлению детей с социально-предметным миром / С. В. Белошапкина // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 5. - С. 8-11
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- конспекты занятий -- старший дошкольный возраст -- подготовительные к школе группы -- окружающая действительность -- экономика дошкольникам -- экономические понятия -- экономические отношения -- экономические игры
Анотація: В игровой занимательной форме вводить детей в мир экономических отношений. Предлагаются два конспекта разработанных занятий.
Знайти схожі
|
11.
|
Антуфьева, Валентина Николаевна.
Проект "Капелька света" [Текст] : конспект познавательного занятия в подготовительной к школе группе / В. Н. Антуфьева // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 5. - С. 12-14. - Библиогр.: с. 14 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- познавательные занятия -- подготовительные к школе группы -- музейная педагогика -- детские музеи -- сбор материалов -- конспекты занятий -- беседы об электричестве -- встреча с электриком
Анотація: Познакомить детей с историей электрической лампочки. Вхождение в проблему: дети пришли утром в детский сад, а в нем нет света. В раздевалке горит свеча, завтрак не готов. В чем причина? Проводится большая предварительная работа. Создается музей электрической лампочки.
Знайти схожі
|
12.
|
Воронкевич, Ольга Александровна.
Перспективный план работы по экологическому воспитанию в подготовительной к школе группе на ноябрь. Конспект занятия "Наши друзья - птицы" [Текст] / О. А. Воронкевич // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 14-17. - 1; Гадкий утенок / Г. Х. Андерсен
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- экологическое воспитание в детском саду -- совместная деятельность -- беседы -- экологические игры -- чтение художественной литературы -- самостоятельная деятельность детей -- творческая деятельность детей -- физкультминутки
Анотація: Блок занятий на третью неделю ноября в подготовительной к школе группе. Закрепить представления детей о птицах, полученные во время наблюдений и в ходе чтения сказки Г. Х. Андерсена "Гадкий утенок". Развивать умение сравнивать водоплавающих птиц: утку и лебедя, особенности их внешнего вида и поведения.
Дод.точки доступу:
Андерсен, Ганс Христиан (1805-1875) \г. Х.\
Знайти схожі
|
13.
|
Белоусова, Людмила Евгеньевна.
Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой. Пересказ сказки Г. Х. Андерсена "Гадкий утенок". Конспект занятия по развитию речи [Текст] / Л. Е. Белоусова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 17-22
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- обучение пересказу -- пересказ сказок -- развитие речи -- связная речь -- речевая деятельность -- лексико-семантическая работа -- логическое мышление -- творческое воображение -- пальчиковая гимнастика -- подвижные игры
Анотація: Формировать у детей активный зрительный и слуховой контроль правильности составления пересказа, последовательности и полноты передачи содержания с использованием графических схем.
Дод.точки доступу:
Андерсен, Ганс Христиан (1805-1875) \г. Х.\
Знайти схожі
|
14.
|
Чеплашкина, Ирина Николаевна.
Конспект занятия по развитию математических представлений "Приключения Серой Шейки" [Текст] / И. Н. Чеплашкина // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 23
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- математика в детском саду -- математические представления -- модели недели -- модели года -- модели термометра
Анотація: Представлено занятие в игровой форме. С помощью данной игры закрепляются навыки счета в пределах десяти. Развиваются графические навыки. Осваиваются понятия "на один больше чем... ", "температура воздуха".
Знайти схожі
|
15.
|
Дубровская, Наталия Вадимовна.
Конспекты занятий по художественно-творческой деятельности [Текст] / Н. В. Дубровская // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 24-27 : 9 рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- конспекты занятий -- художественно-творческая деятельность -- рисование в детском саду -- лепка из пластилина -- аппликации из бумаги -- барельефные изображения
Анотація: Проводится предварительная работа. Просматриваются видеофильмы, диски по теме "Лебеди". Беседы о птицах, внешнем виде лебедей (строение, форма). Расширяются представления детей о белом цвете (значение, символика, особенности смешения красок, оттенки). Заучиваются стихи.
Знайти схожі
|
16.
|
Конкевич, Светлана Владимировна (канд. пед. наук).
Конспект тематического музыкального занятия для подготовительной группы "Птицы улетели" [Текст] / С. В. Конкевич // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 27-30
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- музыкальная деятельность в детском саду -- музыкально-игровые занятия -- музыкальное воспитание -- тематическое рисование -- загадки о птицах
Анотація: Музыкально-двигательные этюды на музыку, связанную с этой темой. Пребывать в движениях, передать свое отношение к птицам, показать красоту их полета.
Знайти схожі
|
17.
|
Сочеванова, Елена Арнольдовна (канд. пед. наук).
Примерное содержание и ход физкультурно-музыкального досуга с экологической направленностью "Перелетные птицы" [Текст] / Е. А. Сочеванова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 35 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- физкультурно-музыкальные досуги -- экологическая направленность -- досуг дошкольников -- досуг в детском саду -- подвижные игры -- игровые упражнения -- перелетные птицы -- эстафеты
Анотація: Методические рекомендации проведения интегрированного досуга. содержание праздника можно дополнить танцевальными композициями. В качестве зрителей следует пригласить не только родственников детей, но и детей из других групп детского сада, при этом можно вовлечь их в некоторые игры.
Знайти схожі
|
18.
|
Вайнруб, Анна Исаевна.
Занимательные раскраски [Текст] / А. И. Вайнруб // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 59-65 : 6 рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
начальная школа -- подготовительные к школе группы -- арифметические действия -- счет -- методический материал -- раскраски
Анотація: Детям предлагается выполнить арифметические действия и раскрасить изображения в соответствующие цвета.
Знайти схожі
|
19.
|
Заглядкина, Ольга Дмитриевна.
Формирование временных представлений у дошкольников в процессе развития умения регулировать и планировать деятельность [Текст] / О. Д. Заглядкина // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 8. - С. 20-21
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- подготовительные к школе группы -- систематизация занятий -- перспективные планы -- программное содержание -- временные представления -- части суток -- вчера -- сегодня -- завтра -- дни недели -- времена года -- часы -- формирование временных представлений
Анотація: Работа по формированию временных представлений начинается со средней группы. Предлагается разработанная система занятий в которую включены разделы в зависимости от возраста детей.
Знайти схожі
|
20.
|
Кириллова, Юлия Анатольевна.
Физкультурный досуг "Сюрпризы Деда Мороза" для детей подготовительной к школе группы [Текст] / Ю. А. Кириллова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 8. - С. 22-25
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
дошкольные образовательные учреждения -- сценарий проведения досуга -- дошкольный досуг -- физкультурный досуг -- физическое воспитание -- подготовительные к школе группы -- связь детского сада с семьей -- совместная деятельность -- подвижные игры
Анотація: Сценарий проведения физкультурного досуга для детей подготовительной к школе группы.
Знайти схожі
|
|
|
|
Каталог книг
Стандартний
Головна
Опис