Гумницкий, Г. Н. О понятии духовности [Текст] / Г. Н. Гумницкий // Философия и общество. - 2011. - № 3. - С. 21-37 . - ISSN 1681-4339 Рубрики: Социальная философия Духовная деятельность--Россия Кл.слова (ненормированные): духовность -- ценности -- дух -- разум -- вера -- психика -- материальные ценности -- мораль -- научное понимание -- моральное сознание -- мудрость -- счастье -- бездуховность -- буржуазное сознание -- нравственность -- светская духовность -- христианская мораль -- религиозная духовность -- философские категории -- православие Аннотация: Автор, рассуждая о понятии "духовность", выступает против православия и христианской морали, пропагандируя основы демократии. |
Разумовский, В. Г. (доктор педагогических наук; профессор; академик). ФГОС и стандартизация оценки достижений школьников [Текст] / В. Г. Разумовский // Физика в школе. - 2014. - № 8. - С. 22-39 : 30 рис., 1 табл. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методики обучения физике -- научная грамотность -- научное понимание -- научные методы познания -- образовательные стандарты -- поэтапное формирование мысленных действий -- требования ФГОС -- уровни сложности контрольных заданий -- учебные предметы -- физика Аннотация: Показано, что требования ФГОС к достижениям школьников полностью перекрывают требования международных измерителей научной грамотности школьников. Дан анализ причин отставания наших школьников по научной грамотности от среднего уровня результатов международных исследований. Даны предложения по преодолению этого отставания и по совершенствованию стандартизации оценки достижений школьников. |
Лебедев, С. А. Пересборка эпистемологического [Текст] / С. А. Лебедев // Вопросы философии. - 2015. - № 6. - С. 53-64. - Библиогр.: с. 64 . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): наука -- научная истина -- научное познание -- научное понимание -- научные методы -- социальность научного познания -- эпистемология Аннотация: В статье обосновывается необходимость пересмотра основных категорий классической эпистемологии и философии науки (цель науки, субъект науки, метод науки, научная истина и др. ) как не соответствующих реальному процессу научного познания. |