Библиотека АГГПУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

IPRbooks книги- результаты поиска

Вид поиска

Каталог книг

Труды преподавателей

Каталог периодических изданий

Каталог редких книг

Каталог статей

IPRbooks периодика

IPRbooks книги

Межвузовская электронная библиотека

ФЭРУ

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Каталог книг (178)

Труды преподавателей (3)

Каталог статей (295)

Межвузовская электронная библиотека (29)

ФЭРУ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=логопедия<.>

Общее количество найденных документов : 54
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-54

79777

Лапп, Е. А.
Организация логопедической работы в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 229 с. - ISBN 978-5-4487-0411-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

159.946

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- коррекционная школа -- логопедия -- педагогика -- психология -- речь
Аннотация: Учебное пособие «Организация логопедической работы в специальной (коррекционной) школе VIII вида» относится к гуманитарным дисциплинам. Объектом ее изучения являются закономерности развития речи умственно отсталого ребенка. Учебный курс отражает системный подход, который определяет содержание коррекции нарушений речи у умственно отсталых школьников. Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами, как «Логопедия», «Олигофренопедагогика», «Психология умственно отсталого ребенка». Данная программа построена в соответствии с учебным планом специальности 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Учебное пособие «Организация логопедической работы в специальной (коррекционной) школе VIII вида» преследует цель ознакомить студентов с работой учителя-логопеда специальной (коррекционной) школы VIII вида.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

79786

Лапп, Е. А.
Психолого-педагогические основы формирования связной письменной речи младших школьников с ЗПР. Теория и практика [Электронный ресурс] : монография / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 258 с. - ISBN 978-5-4487-0430-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

159.946

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- логопедия -- младшая школа -- педагогика -- психология -- речь
Аннотация: В монографии представлена история коррекционно-развивающего обучения в России, показана необходимость специальной профессиональной готовности педагога к работе с атипичными детьми в условиях современного интегрированного образования. В монографии раскрыты теоретико-методологические подходы к обучению связной письменной речи младших школьников с задержкой психического развития; определена и научно обоснована авторская технология по формированию у младших школьников с задержкой психического развития речевых умений, обеспечивающих содержательное и структурное единство письменных текстовых сообщений, средствами графического моделирования.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

60025

Селиверстов, В. И.
История логопедии. Медико-педагогические основы [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Селиверстов В. И. - Москва : Академический Проект, 2016. - 384 с. - ISBN 978-5-8291-0390-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
детская речь -- коррекция -- логопедия -- педагогика
Аннотация: В предлагаемом хрестоматийно-учебном пособии впервые в ретроспективе систематизируются сведения об истоках, зарождении и развитии медико-педагогических основ современной логопедии как отрасли специальной (коррекционной) педагогики. Пособие адресовано студентам дефектологического профиля высших и средних специальных учебных заведений. Оно будет интересным самому широкому кругу специалистов и читателей, интересующихся проблемами детского языка и речи.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

69396

Борозинец, Н. М.
Логопедия. Фонетико-фоиематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи, алалия [Электронный ресурс] : учебное пособие / Борозинец Н. М. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. - 203 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
алалия -- задание -- логопедия -- образование -- развитие -- ребенок -- речь
Аннотация: Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, учебным планом и программой дисциплины. Содержит курс лекций, раскрывающих вопросы изучения таких нарушений речи, как фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи, алалия; вопросы и задания для самопроверки, литературу, приложения. Предназначено для студентов очного и заочного отделения, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 – «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия».

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Шеховцова, Т. С.; Колокольникова, М. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

66128

Шеховцова, Т. С.
Формы логопедической работы [Электронный ресурс] : учебное пособие / Шеховцова Т. С. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. - 120 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
здравоохранение -- логопедическая помощь -- логопедическая работа -- логопедия -- образование
Аннотация: Пособие представляет курс лекций, разработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, и отражает сущность и содержание индивидуальных и фронтальных форм логопедической работы. Содержание курса направлено на формирование у студентов компетенций в области организации и проведения логопедической работы в различных образовательных организациях и организациях здравоохранения. Предназначен для студентов очного отделения, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

70769

Прилепко, Ю. В.
Логопедия. Дислалия [Электронный ресурс] : учебное пособие / Прилепко Ю. В. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2018. - 115 с. - ISBN 978-5-4486-0128-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дислалия -- дисциплина -- логопедия -- учебное пособие
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование. Оно содержит расширенное описание практических занятий, задания для самостоятельной работы студентов. Пособие представлено следующей структурой: предисловие, планы практических занятий, глоссарий и приложение. Адресовано преподавателям и студентам для использования на практических занятиях и при подготовке к экзамену по дисциплине «Логопедия: дислалия».

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Сальникова, О. Д.
Свободных экз. нет
Найти похожие

83203

Логопедия. Нарушение темпа речи, заикание [Электронный ресурс] : практикум / сост. Е. А. Эм. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 96 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

159

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
заикание -- исследование -- логопед -- подросток
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями СУОС ВО и включает методические указания по выполнению лабораторных работ и практических занятий. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профилю «Логопедия».

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Эм, Е. А. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

73813

Ваниева, В. Ю.
Практико-ориентированное обучение будущих логопедов в условиях педагогического вуза [Электронный ресурс] : монография / Ваниева В. Ю. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2017. - 129 с. - ISBN 978-5-98935-191-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- обучение -- педагогика
Аннотация: В монографии рассматриваются проблемы формирования профессиональной готовности будущих логопедов на основе практико-ориентированного обучения, призванного интегрировать учебную и профессиональную деятельность. Автором предложена структурно-функциональная модель формирования профессиональной готовности будущих педагогов, определены организационно-педагогические условия ее реализации, проанализирован опыт использования практико-ориентированных методов и приемов, апробированных в образовательном процессе СОГПИ. Монография предназначена для специалистов, работающих в образовательной сфере, преподавателей педагогических вузов.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

72499

Бабина, Г. В.
Логопедия. Дизартрия [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Бабина Г. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2016. - 104 с. - ISBN 978-5-4263-0452-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
анализ -- дизартрия -- логопедия -- методология -- проблема -- технология
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются содержательные, организационно-методические и технологические компоненты предметного поля учебной дисциплины «Логопедия» (раздел «Дизартрия»). Содержание пособия ориентировано на формирование широкого спектра профессиональных компетенций у студентов бакалавриата. Новизна пособия определяется направленностью на анализ современных подходов к рассмотрению проблем дизартрии.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Белякова, Л. И.; Идес, Р. Е.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

61001

Яворская, О. Н.
Занимательные задания логопеда для дошкольников [Электронный ресурс] / Яворская О. Н. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 200 с. - ISBN 978-5-9925-1057-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

373

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- игровое задание -- логопедия -- младшая школа
Аннотация: Игра для ребенка — и учеба, и труд, и способ познания окружающего мира. Учитывая возрастные особенности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, автор включила в пособие полезные игровые задания: «Звуковой шкаф», «Незнайкины ошибки», «Звуковичок» и многие другие. Игровые задания и речевой материал, которые содержатся в книге, помогут ребятам: освоить произношение трудных звуков; научиться различать звуки, смешиваемые в речи; освоить род существительного, некоторые правила изменения и образования слов; расширить активный и пассивный словарь; научиться составлять словосочетания, предложения, краткий рассказ по картинке и по серии картинок. Многие задания в книге (раскрашивание, соединение картинок линиями) направлены не только на развитие мелкой моторики, но и на развитие сообразительности ребенка. Стихотворения, считалки, скороговорки, включенные в книгу, будут способствовать формированию у ребенка чувства ритма, памяти, фантазии и воображения.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

11.

61002

Яворская, О. Н.
Занимательные задания логопеда для школьников (2–3 классы) [Электронный ресурс] / Яворская О. Н. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-0872-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

373

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
игровое задание -- логопедия -- младшая школа
Аннотация: В пособии представлено 159 комплексов разнообразных заданий для учащихся 2–3 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или «ошибки роста», то есть трудности в усвоении правил русского языка. Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей, автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала, а также филлворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий. В книгу включено перспективное планирование по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (акустическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза; оптическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза). Пособие будет полезно учителям-логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребенок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

12.

61009

Меттус, Е. В.
Логопедические занятия со школьниками (1–5 класс) [Электронный ресурс] : программа комплексного сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи «Я учусь учиться». Книга для логопедов, психологов, социальных педагогов / Меттус Е. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 112 с. - ISBN 978-5-9925-0940-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

373

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
комплексное сопровождение -- логопедия -- письменная речь -- программа
Аннотация: В книге содержится программа сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи «Я учусь учиться», которая ориентирована на личностное развитие ученика, формирование у него коммуникативных навыков и универсальных учебных действий в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Важнейшим инструментом программы является портфолио, который позволяет максимально использовать собственные ресурсы учащегося, ставя его в активную позицию в процессе самовоспитания. В основе программы — систематизация опыта специалистов: педагога-психолога, учителей-логопедов, социального педагога, логопеда — специалиста по биологической обратной связи. Это не случайно, потому что речевые нарушения у школьников почти всегда сопровождаются нарушениями в формировании познавательных, общеучебных и коммуникативных навыков. Книга адресована учителям-логопедам, психологам и социальным педагогам.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Литвина, А. В.; Турта, О. С.; Бурина, Е. Д.; Иванова, Т. А.; Иванова, О. В.; Конюхова, Е. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

13.

44493

Смирнова, И. А.
Логопедия [Электронный ресурс] : иллюстрированный справочник / Смирнова И. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2014. - 232 с. - ISBN 978-5-9925-0912-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
алалия -- дизартрия -- дисграфия -- дислалия -- дислексия -- логопедическая диагностика -- логопедия -- ринолалия
Аннотация: Пособие включает справочный и иллюстративный материал, позволяющий студентам и практикующим логопедам уточнить и дополнить свои знания логопедии. Содержание книги отражает универсальный характер логопедической профессии. В книге собраны необходимые для логопедов сведения по анатомо-физиологической организации речи, лингвистические знания, исторические и современные взгляды на природу нарушений речи и методы коррекции этих нарушений. Книга адресована студентам, изучающим логопедию, логопедам, специалистам, работающим в области специальной педагогики и психологии. Материалы книги могут быть полезны учителям, воспитателям, родителям детей с нарушениями речи.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

14.

32065

Селькина, Л. В.
Методика преподавания математики (специальная) [Электронный ресурс] : краткий курс лекций для подготовки студентов по направлению 050700.62 - «Специальное (дефектологическое) образование». Профиль подготовки - 050715 «Логопедия» / Селькина Л. В. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2014. - 108 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дефектологическое образование -- логопедия -- методика преподавания -- преподавание математики -- специальное образование
Аннотация: Курс лекций подготовлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования: направление - «Специальное (дефектологическое) образование», профиль - «Логопедия», квалификация: бакалавр. Направлен на формирование у будущих учителей-логопедов методической компетентности, проявляющейся в знании теоретических основ начального курса математики и умении технологически обеспечить процесс формирования у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи математических понятий и представлений, обеспечить их речевое и интеллектуальное развитие. Издание рекомендуется студентам, преподавателям педагогических вузов и колледжей, логопедам и всем тем, кто интересуется современным (специальным) начальным образованием.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Красильникова, Ю. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

15.

13028

Тосуниди, О. М.
Дидактический материал для автоматизации чтения [Электронный ресурс] : учебное пособие / Тосуниди О. М. - Москва : ПАРАДИГМА, 2013. - 120 с. - ISBN 978-5-4214-0023-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

372.41

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
автоматизация чтения -- логопедия -- педагогика -- письменная речь -- слоговые таблицы -- слогослияние
Аннотация: В учебном пособии изложена технология работы по устранению трудностей в овладении чтением. Доступный, разнообразный и увлекательный дидактический материал разработан и систематизирован в процессе многолетней педагогической деятельности автора. Направлен на устранение технических ошибок, автоматизацию навыков слогослияния, формирование слоговой структуры слова, развитие зрительного гнозиса, внимания, памяти. Он включает в себя серии слоговых таблиц разного уровня, наборы слов различной структуры, тексты, большое количество игр и упражнений. Пособие адресовано учителям-логопедам, педагогам для практической работы с учащимися с целью профилактики и коррекции нарушений письменной речи.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

16.

61004

Османова, Г. А.
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (5–6 лет) [Электронный ресурс] / Османова Г. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2013. - 120 с. - ISBN 978-5-9925-0832-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- игра -- интонация -- логопедия -- речевой навык -- упражнение
Аннотация: В книге даны рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности у детей, начиная с возраста 5–6 лет. При этом осуществляются: организация фонационного дыхания; развитие мимики; выразительности движений; способностей понимать и выражать эмоции; формирование физиологических механизмов интонации (развитие силы и расширение диапазона голоса); развитие темпоритмической организации высказывания; формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествовательного, вопросительного и восклицательного). Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в старшей (речевой) группе детского сада. Кроме того, в книге представлена методика обследования, которая носит комплексный характер и направлена на изучение особенностей различных компонентов интонационной системы, обеспечивающих процессы восприятия и воспроизведения интонационной выразительности речи детьми. Материал книги соответствует Федеральным государственным требованиям (ФГТ), согласно которым образовательная область «Коммуникация» интегрируется с образовательными областями — «Социализация», «Физическая культура» и «Музыка». Книга адресована логопедам и воспитателям детских учреждений, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их дети овладели выразительной речью и улучшили навыки общения.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания

Доп.точки доступа:
Позднякова, Л. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

17.

12710

Лапп, Е. А.
Индивидуальные занятия по коррекции звуков «ч» и «щ» [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2013. - 73 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

372.3/4

ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные занятия по коррекции звуков -- логопедия -- образование -- педагогика -- устная речь -- учебное пособие
Аннотация: Пособие представляет собой серию конспектов индивидуальных занятий по постановке и автоматизации звуков «ч» и «щ». Значительное место в предложенной системе работы автором отводится отработке звуков в слогах. Представленный материал (специально подобранные игровые задания и упражнения) позволяет автоматизировать поставленный логопедом звук, развивать лексико-грамматический строй языка, упражнять детей в выполнении звукового и языкового анализа, развивать мыслительную деятельность. Пособие рассчитано на детей дошкольного возраста. Может быть использовано учителями-логопедами, воспитателями, студентами; будет полезно родителям, занимающимися с детьми самостоятельно.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

18.

12716

Лапп, Е. А.
Развитие связной речи детей с амблиопией и косоглазием 5-6 лет [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2013. - 113 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
амблиопия -- косоглазие -- логопедия -- образование -- развитие связной речи -- учебное пособие
Аннотация: Пособие представляет собой практическое руководство для занятий с детьми с амблиопией и косоглазием 5-6 лет. Оно включает полный комплекс логопедических занятий по развитию связной речи в старшей группе детского сада IV вида и отражает современный взгляд на проблему развития речи у детей с частичным выпадением зрительной функции. В пособие также содержится примерное тематическое планирование занятий по развитию связной речи в старшей группе, тематический лексический материал; представлено описание опорных карточек для развития мелодико-интонационных характеристик речи, анализа картины и своей деятельности, предлагается план-схема занятия. Пособие предназначено учителям-логопедам специальных (коррекционных) дошкольных учреждений IV вида для детей с амблиопией и косоглазием; будет полезно воспитателям и родителям; а также может быть использовано в работе с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

19.

12717

Лапп, Е. А.
Развитие связной речи детей с амблиопией и косоглазием 6-7 лет [Электронный ресурс] : учебное пособие / Лапп Е. А. - Саратов : Вузовское образование, 2013. - 101 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
амблиопия -- косоглазие -- логопедия -- образование -- педагогика -- развитие связной речи -- учебное пособие
Аннотация: Пособие представляет собой практическое руководство для занятий с детьми с амблиопией и косоглазием 6-7 лет. Оно включает полный комплекс логопедических занятий по развитию связной речи в подготовительной группе детского сада IV вида и отражает современный взгляд на проблему развития речи у детей с частичным выпадением зрительной функции. В пособие также содержится примерное тематическое планирование занятий по развитию связной речи в подготовительной группе, тематический лексический материал; представлено описание опорных карточек для развития мелодико-интонационных характеристик речи, анализа картины и своей деятельности, предлагается план-схема занятия. Пособие предназначено учителям-логопедам специальных (коррекционных) дошкольных учреждений IV вида для детей с амблиопией и косоглазием; будет полезно воспитателям и родителям; а также может быть использовано в работе с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

20.

13023

Коваленко, О. М.
Диагностика зрительного восприятия по разрезным картинам при афазии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Коваленко О. М. - Москва : ПАРАДИГМА, 2012. - 56 с. - ISBN 978-5-4214-0013-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.

УДК

376.1

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
афазия -- диагностика -- логопедия -- нейропсихология -- психология
Аннотация: Пособие предназначено для логопедов, психологов, нейропсихологов, работающих с больными, имеющими акустико-мнестическую, семантическую, сенсорную и динамическую формы афазии, а также будет полезно широкому кругу специалистов, занимающихся проблемами психологических особенностей больных с афазией.

Перейти к внешнему ресурсу: Перейти к просмотру издания
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-20 21-40 41-54

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)