Психосемантика базовых эмоций и потребностей у старших школьников на фоне синдрома минимальной мозговой дисфункции. Современные подходы к преодолению педагогических барьеров в обучении / И. В. Уткин [и др.] // Наука и школа. - 2006. - № 6. - С. 48-52 Доп.точки доступа: Уткин, И. В.; Линьков, В. В.; Уткина, М. Н.; Дунаевский, Д. С.; Кузьминов, О. Е.

Уткин, И. В. (канд. мед. наук; доцент; докторант).     Психосемантика базовых эмоций и потребностей у старших школьников на фоне синдрома минимальной мозговой дисфукции. Современные подходы к преодолению педагогических барьеров в обучении / И. В. Уткин [ и др. ] // Наука и школа. - 2006. - N 6. - С. . 48-53. - Библиогр.: с. 52-53 (14 назв. ). - 0; Современные подходы к преодолению педагогических барьеров в обучении ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): базовые эмоции -- воспитание -- минимальная мозговая дисфукция -- ММД -- обучение -- педагогические барьры -- педагогические исследования -- подростки -- психосемантика -- синдром ММД -- синдром мозговой дисфукции -- синдромы -- эмоциональные расстройства Доп.точки доступа: Линьков, В. В. (канд. мед. наук; доцент); Уткина, М. Н. (канд. мед. наук; доцент); Дунаевский, Д. С. (соискатель); Кузьминов, О. Е. (соискатель)

Уткин, И. В. (канд. мед. наук; доцент; докторант).     Психосемантика базовых эмоций и потребностей у старших школьников на фоне синдрома минимальной мозговой дисфукции. Современные подходы к преодолению педагогических барьеров в обучении / И. В. Уткин [ и др. ] // Наука и школа. - 2006. - N 6. - С. . 48-53. - Библиогр.: с. 52-53 (14 назв. ) ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): базовые эмоции -- воспитание -- минимальная мозговая дисфукция -- ММД -- обучение -- педагогические барьры -- педагогические исследования -- подростки -- психосемантика -- синдром -- эмоциональные расстройства Доп.точки доступа: Линьков В. В. (канд. мед. наук; доцент); Уткина М. Н. (канд. мед. наук; доцент); Дунаевский Д. С. (соискатель); Кузьминов О. Е. (соискатель)

Уткин, И. В. (канд. мед. наук; доцент; докторант).     Психосемантика базовых эмоций и потребностей у старших школьников на фоне синдрома минимальной мозговой дисфукции. Современные подходы к преодолению педагогических барьеров в обучении / И. В. Уткин [ и др. ] // Наука и школа. - 2006. - N 6. - С. . 48-53. - Библиогр.: с. 52-53 (14 назв. ) ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): базовые эмоции -- воспитание -- минимальная мозговая дисфукция -- ММД -- обучение -- педагогические барьры -- педагогические исследования -- подростки -- психосемантика -- синдром -- эмоциональные расстройства Доп.точки доступа: Линьков В. В. (канд. мед. наук; доцент); Уткина М. Н. (канд. мед. наук; доцент); Дунаевский Д. С. (соискатель); Кузьминов О. Е. (соискатель)

Уткин, И. В. (кандидат медицинских наук; доцент кафедры психологии).     Дихотомия Востока и Запада и проблема мультикультурного образования в школе [Текст] / И. В. Уткин // Школьные технологии. - 2013. - № 6. - С. 27-30 ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика    Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): межкультурное взаимодействие -- мигранты -- многонациональные школы -- мультикультурное образование -- образовательный процесс -- толерантность -- школьное образование Аннотация: В статье рассматриваются основные подходы к разработке технологий образовательного процесса в условиях межкультурного взаимодействия.