Алисиевич, Е. П. (соискатель кафедры общей педагогики Шуйского государственного педагогического университета). Формирование проектных умений в процессе обучения студентов средних специальных учебных заведений [Текст] / Е. П. Алисиевич // Наука и школа. - 2009. - N 1. - С. 32-34 . - ISSN 1819-463Х
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учебно-проектная деятельность -- проектные умения -- технологический способ обучения -- проектное обучение Аннотация: Подготовка конкурентоспособного специалиста, востребованного современным рынком труда, - ключевая задача системы СПО. Включение студентов в проектную деятельность позволяет решить данную задачу. В статье описывается система подготовки студентов средних специальных учебных заведений к проектной деятельности: цели, принципы, содержание обучения, образовательные технологии, результаты. |
Алексашкина, Л. Н. (доктор педагогических наук). Учебные проекты по истории в основной школе [Текст] / Л. Н. Алексашкина, Н. И. Ворожейкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 10. - С. 23-29. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): история (образование) -- учебные проекты -- учебно-проектная деятельность -- проектная деятельность (образование) -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс Аннотация: В статье рассматриваются понятие и основные характеристики учебного проекта, а также планирование и организация работы над учебными проектами по истории в 5-9-х классах. Доп.точки доступа: Ворожейкина, Н. И. (кандидат педагогических наук) |
Грудинина, В. В. Развитие творческих способностей учащихся через исследовательскую деятельность [Текст] / В. В. Грудинина // Физика - Первое сентября. - 2012. - № 9. - С. 4-10 : 10 ил. - Дополнительный материал см. на диске Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ученические исследовательские проекты -- техническое творчество учащихся -- физика -- активные формы обучения -- учебно-проектная деятельность -- методика преподавания физики Аннотация: Приведены примеры ученических проектов. |
Чопорова, Ж. В. Удивительная магнитная жидкость [Текст] : рабочая тетрадь по теме "Магнитореологические жидкости" / Ж. В. Чопорова // Физика - Первое сентября. - 2012. - № 9. - С. 11-14 : 14 ил. - Дополнительный материал см. на диске Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ученические исследовательские проекты -- техническое творчество учащихся -- магнитные жидкости -- активные формы обучения -- учебно-проектная деятельность -- методика преподавания физики -- свойства магнитных жидкостей -- опыты по физике Аннотация: Представлена рабочая тетрадь, которую можно использовать как для изучения темы в элективном курсе, так и для организации проектной работы с изучением свойств магнитных жидкостей. |
Чопорова, Ж. В. VI Всероссийский конкурс научно-инновационных проектов для старшеклассников "Технологии для модернизации России" [Текст] / Ж. В. Чопорова // Физика - Первое сентября. - 2012. - № 9. - С. 15-17 : 9 ил. - Дополнительный материал см. на диске Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ученические исследовательские проекты -- техническое творчество учащихся -- образовательные программы -- конструкторские проекты -- учебно-проектная деятельность -- всероссийские конкурсы Аннотация: Информация о конкурсе, который ежегодно проводится в России компанией "Сименс". |
Буздалина, И. Н. Проект как средство реализации деятельностного подхода на уроках физики [Текст] / И. Н. Буздалина, Е. В. Снегова // Физика - Первое сентября. - 2012. - № 9. - С. 18-20 : 5 ил. - Дополнительный материал см. на диске Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ученические исследовательские проекты -- деятельностный подход -- электромагнитные волны -- ключевые компетенции -- учебно-проектная деятельность -- методика преподавания физики -- корпускулярно-волновой дуализм -- 11 класс -- уроки-семинары Аннотация: Рассмотрен пример включения ученической проектной деятельности в урок-семинар "Шкала электромагнитных волн" (11 кл. ) с целью развития ключевых компетенций. Доп.точки доступа: Снегова, Е. В. |
Митрофанов, И. В. (кандидат педагогических наук; доцент; учитель). Универсальные учебные действия и учебно-проектная деятельность [Текст] : работаем по новым стандартам / И. В. Митрофанов // География и экология в школе XXI века. - 2013. - № 5. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (2 назв. ) Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- ФГОС второго поколения -- коммуникативные учебные действия -- личностные учебные действия -- познавательные учебные действия -- проектная деятельность учащихся -- регулятивные учебные действия -- самостоятельные работы учащихся -- универсальные учебные действия -- учебная деятельность -- учебно-проектная деятельность -- учебные действия -- федеральные государственные образовательные стандарты Аннотация: Современное общество требует решения проблемы совершенствования образовательного пространства, определения целей образования, учитывающих государственные, социальные и личные потребности и интересы. Эти цели сформулированы в Федеральном государственном стандарте второго поколения как образовательные результаты. |
Гнеушева, Т. А. (соискатель). Учебно-проектные экологические задачи в начальной школе [Текст] / Т. А. Гнеушева // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. - 2015. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 12-17 : рис. - Библиогр.: с. 17
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- начальная школа -- проектная деятельность школьников -- развивающие педагогические технологии -- учебно-проектная деятельность -- учебное проектирование -- федеральные государственные образовательные стандарты -- экологические задачи Аннотация: Рассмотрены типы и виды учебно-проектных экологических задач. Показано, как можно спроектировать и применить проектную задачу в образовательном процессе в начальной школе. |